廣東省河源市公白中學(xué)2021年高一生物測(cè)試題含解析

廣東省河源市公白中學(xué)2021年高一生物測(cè)試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.在制備純凈的細(xì)胞膜時(shí)，一般不選用植物細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料的主要原因是A．細(xì)胞膜與細(xì)胞壁緊密結(jié)合，不易分離

B．不易吸水脹破C．很難得到完整的細(xì)胞膜 D．膜成分較多，提取過程煩瑣參考答案：B2.某植物培養(yǎng)液中含有甲、乙、丙3種離子，它們對(duì)植物的生長(zhǎng)都有影響。下表列出的5種培養(yǎng)液中，甲、乙、丙3種離子的濃度(單位:mol/L)不同。為了研究丙離子的濃度大小對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可以選用的兩種培養(yǎng)液是（

）培養(yǎng)液編號(hào)①②③④⑤甲離子2030503040乙離子5545604555丙離子1015202525

A．①⑤

B．②③

C．②④

D．③⑤參考答案：C3.細(xì)胞學(xué)說的建立過程是科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列相關(guān)說法正確的是()A.德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者B.細(xì)胞學(xué)說使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平C.德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”D.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和多樣性參考答案：C【分析】細(xì)胞學(xué)說建立者是施萊登和施旺，其內(nèi)容綜合為以下幾點(diǎn)：①細(xì)胞是有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；②細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。細(xì)胞學(xué)說的意義：細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。【詳解】英國(guó)科學(xué)家羅伯特?虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者，A錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)進(jìn)入了細(xì)胞水平，B錯(cuò)誤；“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”是德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言，C正確；細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，但沒有揭示多樣性，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵在于熟悉細(xì)胞學(xué)說的建立者、主要內(nèi)容和意義。其中易錯(cuò)選項(xiàng)是C，德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”。4.美國(guó)細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜(E.B.Wilson)曾經(jīng)說過：“每一個(gè)生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找。”他得出這一結(jié)論的理由最可能是()A.細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動(dòng)B.有些生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的C.各種生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的D.一切生物體都由細(xì)胞構(gòu)成參考答案：C細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，無論是病毒、單細(xì)胞生物、多細(xì)胞生物，其生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞，其生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的，故本題答案選C。5.某蛋白質(zhì)分子由l00個(gè)氨基酸組成，含2條肽鏈，該蛋白質(zhì)形成過程中產(chǎn)生的水分子數(shù)為

A．1

B．2

C．98

D．99參考答案：C6.某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示狀態(tài)，a、b表示兩處溶液的濃度，由此推測(cè)A.此時(shí)a>b，細(xì)胞滲透吸水

B.a＝b，滲透系統(tǒng)保持動(dòng)態(tài)平衡C.此時(shí)a<b，細(xì)胞滲透失水

D.上述三種情況都可能存在參考答案：D若此時(shí)a細(xì)胞液濃度＞b外界溶液濃度，則表明細(xì)胞吸收的水分比失去的水分多，從而表現(xiàn)為細(xì)胞滲透吸水；若此時(shí)a細(xì)胞液濃度＝b外界溶液濃度，則表明細(xì)胞吸收的水分與失去的水分相當(dāng)，滲透系統(tǒng)處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)；若此時(shí)a細(xì)胞液濃度＜b外界溶液濃度，則表明細(xì)胞吸收的水分比失去的水分少，從而表現(xiàn)為細(xì)胞滲透失水。因此，上述三種情況都有可能，D項(xiàng)正確，A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。7.下列高中生物實(shí)驗(yàn)中，不需要使用顯微鏡的是A.還原糖及蛋白質(zhì)的檢測(cè)與鑒定

B.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布C.觀察葉綠體和線粒體的形態(tài)

D.觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及其復(fù)原參考答案：A還原糖及蛋白質(zhì)的檢測(cè)與鑒定可直接觀察溶液顏色的變化，觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布、觀察葉綠體和線粒體的形態(tài)、觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及其復(fù)原均屬于細(xì)胞水平的觀察，需要用顯微鏡，選A。8.有關(guān)免疫細(xì)胞的說法，正確的是()

A．記憶細(xì)胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速產(chǎn)生抗體

B．B細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞受到刺激后都能不斷進(jìn)行分裂

C．一個(gè)漿細(xì)胞內(nèi)的基因數(shù)目與其產(chǎn)生的抗體數(shù)量是相同的

D．漿細(xì)胞的壽命比記憶B細(xì)胞短且所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對(duì)發(fā)達(dá)參考答案：D9.圖中甲圖是一組目鏡有10×和16×，物鏡標(biāo)有10×和40×的鏡頭，乙圖是在甲圖中選用的一組能放大100×的鏡頭組合觀察到的圖像，欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大400×觀察，下列說法或操作不正確的是A.將顯微鏡的光圈調(diào)大，反光鏡調(diào)成凹面鏡B.目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③C.將裝片向右上方移動(dòng)，至右上方的細(xì)胞位于視野正中央D.顯微鏡的“放大倍數(shù)”是指觀察細(xì)胞的面積放大參考答案：D【分析】由甲圖可知：①②為目鏡，目鏡鏡頭越短，放大倍數(shù)越大，③④為物鏡，物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大，故①為10×目鏡，②為16×目鏡，③為40×物鏡，④為10×物鏡?！驹斀狻緼.換上高倍鏡后，視野變暗，故應(yīng)將顯微鏡的光圈調(diào)大，反光鏡調(diào)成凹面鏡，A正確；B.原放大倍數(shù)為100倍，現(xiàn)放大倍數(shù)為400倍，故將物鏡由10×換為40×即可，即轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡將④換成鏡頭③，B正確；C.由于顯微鏡成像為倒像，應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)至右上方細(xì)胞位于視野中央，C正確；D.顯微鏡放大的是長(zhǎng)度或?qū)挾?，D錯(cuò)誤。10.某顯微鏡的目鏡為10X，物鏡為40X時(shí)，則視野內(nèi)的物像放大倍數(shù)為(

)。

A．長(zhǎng)度或?qū)挾确糯罅?00倍

B．面積放大了400倍C．長(zhǎng)度和寬度均放大400倍

D．標(biāo)本體積放大了400倍參考答案：C11.下列關(guān)于細(xì)胞核的說法，錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所B.細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳C.DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)D.所有的真核細(xì)胞都具有細(xì)胞核參考答案：D12.下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述中，正確的是（

）A.復(fù)制時(shí)DNA分子不解旋

B.不需要酶的參與C.形成兩個(gè)不相同的DNA分子

D.為半保留復(fù)制參考答案：D13.孟德爾利用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行植物雜交實(shí)驗(yàn)，成功地發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律。下列各項(xiàng)中不能作為豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是（

）A.豌豆是嚴(yán)格的閉花自花授粉植物

B.豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種C.豌豆具有許多明顯的相對(duì)性狀

D.雜種豌豆自交后代容易發(fā)生性狀分離參考答案：D14.胰島素和雄性激素的化學(xué)成分分別是(

)A.蛋白質(zhì)、固醇類

B.蛋白質(zhì)、糖類

C.脂類、糖類

D.固醇類、磷脂參考答案：A15.海帶細(xì)胞中碘的濃度比海水中高出很多，海帶之所以能維持這種濃度差，其原因是()A．滲透壓差

B．自由擴(kuò)散

C．主動(dòng)運(yùn)輸

D．被動(dòng)運(yùn)輸參考答案：C16.下列有關(guān)四種生物的敘述，正確的是（）①水稻

②藍(lán)藻

③HIV病毒④酵母菌．A．①②③④都含有細(xì)胞壁B．①②主要區(qū)別在于①具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C．②③都含有擬核和核糖體D．只有①④才可能具有染色體參考答案：D【考點(diǎn)】27：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】1、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和一種核酸組成．2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較：類

別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小較?。ㄒ话?～10um）較大（1～100um）細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色體細(xì)胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體等細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異共性都含有細(xì)胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等【解答】解：A、HIV病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此不含細(xì)胞壁，A錯(cuò)誤；B、水稻和藍(lán)藻都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它們的主要區(qū)別是藍(lán)藻沒有核膜包被的成形的細(xì)胞核，B錯(cuò)誤；C、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此不含擬核和核糖體，C錯(cuò)誤；D、四種生物中只有水稻和酵母菌屬于真核生物，因此具有染色體，D正確．故選：D．17.基因工程的正確操作步驟是（）①目的基因與運(yùn)載體相結(jié)合

②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

③檢測(cè)目的基因的表達(dá)

④提取目的基因．A．③④②① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①②參考答案：C【考點(diǎn)】基因工程的原理及技術(shù)．【分析】基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品．據(jù)此答題．【解答】解：基因工程的基本操作步驟主要包括四步：（1）目的基因的獲取，即④提取目的基因；（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建，即①使目的基因與運(yùn)載體結(jié)合；（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，即②；（4）目的基因的檢測(cè)與表達(dá)，即③檢測(cè)目的基因的表達(dá)．故選：C．18.右圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線。下列敘述正確的是A．O～A段表示染色體復(fù)制，染色體含量加倍B．細(xì)菌與B～C段細(xì)胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁C．C～D段細(xì)胞核中染色體:染色單體:DNA為1:2:2D．B～D段的團(tuán)藻細(xì)胞中含有兩組中心粒參考答案：D19.一對(duì)夫婦生了一“龍鳳胎”，女孩是紅綠色盲，男孩色覺正常。該男孩和女孩的基因型分別是A．XBXB、XbY

B．XbXb、XBY

C．XBXb、XBY

D．XbXb、XbY參考答案：D解析：選D?！褒堷P胎”是由兩個(gè)受精卵發(fā)育而來的。女孩是紅綠色盲（XbXb），推知父母各含一個(gè)Xb，又因男孩正常（XBY），推知其母親含一個(gè)XB基因，故母親的基因型為XBXb，父親的基因型為XbY。20.某雙鏈DNA分子中含有胞嘧啶600個(gè)，若該DNA分子連續(xù)復(fù)制三次，則需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸個(gè)數(shù)為（

）A．600

B．1800

C．2400

D．4200【解析】根據(jù)題意分析，該DNA片段復(fù)制3次形成的DNA分子數(shù)是23=8個(gè)，增加了7個(gè)DNA分子，因此該過程中需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子的數(shù)目=600×7=4200個(gè)，故選D。參考答案：根據(jù)題意分析，該DNA片段復(fù)制3次形成的DNA分子數(shù)是23=8個(gè)，增加了7個(gè)DNA分子，因此該過程中需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子的數(shù)目=600×7=4200個(gè)，故選D。【答案】D21.下列敘述中，正確的是A．細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位B．一只草履蟲就是一個(gè)細(xì)胞C．SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不具有生命特征D．精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有形成受精卵，才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能參考答案：答案：B22.水稻中非糯性（W）對(duì)糯性（w）為顯性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈藍(lán)黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈紅褐色。下面對(duì)純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代的觀察結(jié)果，其中能直接證明孟德爾的基因分離定律的一項(xiàng)是A.雜交后親本植株上結(jié)出的種子（F1）遇碘全部呈藍(lán)黑色B.F1自交后結(jié)出的種子（F2）遇碘后，3/4呈藍(lán)黑色，1/4呈紅褐色C.F1產(chǎn)生的花粉遇碘后，一半呈藍(lán)黑色，一半呈紅褐色D.F1測(cè)交所結(jié)出的種子遇碘后，一半呈藍(lán)黑色，一半呈紅褐色參考答案：C23.生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)依次是

()A．核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類

B．糖類、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、核酸C．蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類

D．蛋白質(zhì)、核酸、糖類、細(xì)胞參考答案：C24.下列關(guān)于影響酶反應(yīng)速率(v)的因素中,條件控制和預(yù)期結(jié)果的關(guān)系合理的是（）

A、有足夠的底物，溫度、pH等條件適宜且恒定——v與酶濃度成正比

B、酶濃度恒定，溫度、pH等條件適宜且恒定——v與底物濃度成反比

C、酶濃度和底物一定，在pH適宜的條件下——v與溫度成反比

D、酶濃度和底物一定，在溫度適宜的條件下——v與pH成正比參考答案：A25.下列生態(tài)學(xué)概念包括的范疇，從小到大排列正確的是（

）A．種群→個(gè)體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈B．個(gè)體→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)→種群C．個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈D．群落→種群→個(gè)體→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)參考答案：C26.為了證明酶的作用具有專一性，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下5組實(shí)驗(yàn)，分別選擇一定的試劑進(jìn)行檢測(cè)，合理的實(shí)驗(yàn)方案是（）組別①②③④⑤酶蛋白酶蛋白酶淀粉酶淀粉酶淀粉酶反應(yīng)物蛋白質(zhì)淀粉蛋白酶淀粉麥芽糖A．①和③對(duì)比，用雙縮脲試劑檢測(cè)B．②和④對(duì)比，用碘液檢測(cè)C．④和⑤對(duì)比，用斐林試劑檢測(cè)D．③和④對(duì)比，用斐林試劑檢測(cè)參考答案：B【考點(diǎn)】探究影響酶活性的因素．【分析】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)必須遵循單一變量原則和對(duì)照原則，據(jù)此解答．【解答】解：A、酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，①和③對(duì)比，加入雙縮脲試劑都會(huì)變紫色，A錯(cuò)誤；B、②和④對(duì)比，自變量是酶的種類，可用碘液檢測(cè)，B正確；C、淀粉酶水解淀粉后產(chǎn)生葡萄糖，葡萄糖和麥芽糖都屬于還原性糖，用斐林試劑檢測(cè)，都會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀，C錯(cuò)誤；D、淀粉酶能被蛋白酶水解，淀粉酶能水解淀粉，但不能說明酶具有專一性，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】酶的特性是高考?？紝?shí)驗(yàn)，考生需注意分析歸納，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力．27.如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法中不正確的是

（

）A.由A、B、C、D、E組成了一個(gè)完整的反射弧B.當(dāng)①受到刺激時(shí)，該處的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的D.若從③處切斷神經(jīng)纖維，刺激①處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)參考答案：D28.2008年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者發(fā)現(xiàn)的人乳頭狀瘤病毒（HPV）和2009年首先爆發(fā)于墨西哥的甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)分別是DNA和RNA。下列有關(guān)DNA和RNA的比較正確的是（

）A、分布上，真核細(xì)胞中的DNA全部存在于細(xì)胞核中，RNA全部存在于細(xì)胞質(zhì)中B、從化學(xué)組成上，DNA與RNA的堿基完全不同C、結(jié)構(gòu)上，DNA多為雙螺旋結(jié)構(gòu)，RNA通常為單鏈結(jié)構(gòu)D、鑒定DNA用吡羅紅染色劑，鑒定RNA用甲基綠染色劑參考答案：C29.在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，加入8%鹽酸的目的不包括A、改變細(xì)胞膜透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞B、使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

C、殺死細(xì)胞，有利于DNA與染色劑結(jié)合

D、水解DNA參考答案：D30.下列關(guān)于減數(shù)分裂的說法，錯(cuò)誤的是（）A.在減數(shù)第一次分裂的后期所有非等位基因發(fā)生自由組合B.染色體交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前C.卵細(xì)胞形成過程中會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)不均等分裂的現(xiàn)象D.一個(gè)精原細(xì)胞可能會(huì)形成2種或4種精子，一個(gè)卵原細(xì)胞只能形成1種卵細(xì)胞參考答案：A【分析】減數(shù)第一次分裂的間期進(jìn)行DNA的復(fù)制，減數(shù)第一次分裂的過程中會(huì)出現(xiàn)同源染色體的聯(lián)會(huì)、分離等現(xiàn)象，減數(shù)第二次分裂的過程中會(huì)出現(xiàn)姐妹染色單體的分離?！驹斀狻吭跍p數(shù)第一次分裂的后期位于非同源染色體上的非等位基因發(fā)生自由組合，A錯(cuò)誤；染色體交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前即聯(lián)會(huì)時(shí)期，B正確；卵細(xì)胞形成過程中會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)不均等分裂的現(xiàn)象，如初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞均為不均等分裂，C正確；一個(gè)精原細(xì)胞可能會(huì)形成2種或4種精子，一個(gè)卵原細(xì)胞只能形成1種卵細(xì)胞，因?yàn)橐粋€(gè)卵原細(xì)胞只能形成一個(gè)卵細(xì)胞，D正確。故選A。31.每次考試可能都需要同學(xué)“冥思苦想”，此時(shí)直接參與該活動(dòng)的最小生命系統(tǒng)是（）A.組織 B.細(xì)胞 C.器官 D.系統(tǒng)參考答案：B【分析】【詳解】細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)，所以直接參與“冥思苦想”活動(dòng)的最小生命系統(tǒng)是細(xì)胞，故B正確，ACD錯(cuò)誤。32.果蠅的體細(xì)胞含有8條染色體?，F(xiàn)有一個(gè)果蠅體細(xì)胞，它的每條染色體的DNA雙鏈都被32P標(biāo)記。如果把該細(xì)胞放在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，使其連續(xù)分裂，那么將會(huì)在第幾次細(xì)胞分裂中就會(huì)出現(xiàn)：每個(gè)細(xì)胞的中期和后期都有8條被標(biāo)記的染色體()A.第1次

B.第2次

C.第3次

D.第4次參考答案：B33.血友病屬于伴性遺傳，苯丙酮尿癥屬于常染色體遺傳。一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生下一個(gè)即患血友病又患苯丙酮尿癥的男孩子。如果他們?cè)偕粋€(gè)女孩，表現(xiàn)型正常的概率是 （

）A．9/16

B．3/4 C．3/16

D．1/4參考答案：B34.我們?cè)诔踔袑W(xué)過有關(guān)病毒的知識(shí)，下列各項(xiàng)不屬于病毒特點(diǎn)的是（

）

A．它是一種生物

B．不能獨(dú)立生活

C．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D．由蛋白質(zhì)組成的衣殼和核酸組成參考答案：C35.下列對(duì)生物體中有關(guān)化合物的鑒定實(shí)驗(yàn)不正確的是（）選項(xiàng)鑒定對(duì)象試劑顏色水浴加熱生物材料A淀粉碘液藍(lán)色無脫色的材料B還原糖斐林試劑磚紅色需要含糖量高的白色植物組織C蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色不需要豆?jié){、牛奶、雞蛋清D脂肪蘇丹Ⅲ染液橘黃色不需要花生油參考答案：B36.下列關(guān)于物質(zhì)輸入和輸出的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞外溶液濃度越大，發(fā)生質(zhì)壁分離的時(shí)間越短B.海水中的海藻細(xì)胞通過積累溶質(zhì)以防止質(zhì)壁分離的發(fā)生C.農(nóng)作物根部細(xì)胞逆濃度梯度吸收土壤中礦質(zhì)元素的過程需要消耗能量D.將人體紅細(xì)胞置于等滲溶液中，沒有水分子進(jìn)出細(xì)胞參考答案：D細(xì)胞外溶液濃度越大，細(xì)胞失水速率越高，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的時(shí)間越短，A項(xiàng)正確；海水中的海藻細(xì)胞通過積累溶質(zhì)以增大細(xì)胞液濃度，防止質(zhì)壁分離的發(fā)生，B項(xiàng)正確；農(nóng)作物根部細(xì)胞逆濃度梯度吸收土壤中礦質(zhì)元素的過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量，C項(xiàng)正確；將人體紅細(xì)胞置于等滲溶液中，細(xì)胞吸水和失水處于動(dòng)態(tài)平衡，D項(xiàng)錯(cuò)誤。37.人的前額V形發(fā)尖與平發(fā)際是由常染色體上單基因控制的一對(duì)相對(duì)性狀(見右圖)。約翰是平發(fā)際，他的父母親都是V形發(fā)尖。約翰父母生一個(gè)平發(fā)際女孩的概率是A．1/4

B．1/2

C．1/16

D．1/8參考答案：D38.從細(xì)胞膜上提取了某種成分，用非酶法處理后．加人雙縮服試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林或班氏試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色。該成分是：A．糖脂

B．磷脂

C．糖蛋白

D．脂蛋白參考答案：C39.醫(yī)生給患急性腸炎病人靜脈滴注葡萄糖液，目的是為了()A．防止病人脫水，及時(shí)補(bǔ)充水分

B．補(bǔ)充生命活動(dòng)所需要的能源物質(zhì)C．供給病人全面營(yíng)養(yǎng)

D．維持病人細(xì)胞滲透壓平衡參考答案：B40..最可能構(gòu)成細(xì)胞膜的一組元素是（

）A、C.H.O.N

B、C.H.O

C、C.H.O.P

D、C.H.O.N.P參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答（22分）：（1）圖中的①表示

，⑥表示

。（2）圖中的化合物是由

個(gè)氨基酸分子通過____________反應(yīng)結(jié)合形成的，其中從左起第2個(gè)氨基酸的側(cè)鏈基團(tuán)是

（寫序號(hào)）。該化合物的名稱是__________________，其組成元素主要是_______________________。（3）該化合物形成后比原來的氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量總和減少了

。（4）圖中的化合物水解時(shí)，斷裂的化學(xué)鍵稱為

，該化學(xué)鍵的化學(xué)結(jié)構(gòu)式是

。（5）在下面的方框內(nèi)寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式。參考答案：（1）氨基

羧基ks5u（2）3

,脫水