公益機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

第51頁共51頁公益機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)公益機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。從20nn年8月2日到8月31日，我在一家民間公益機(jī)構(gòu)--樂齡合作社進(jìn)展實(shí)習(xí)。選擇樂齡作為我北京學(xué)習(xí)生涯的第一站，起初的目的是想有個更好的時機(jī)接觸社會工作這一領(lǐng)域，然而來到這里，經(jīng)過整整一個月的繁忙工作，我發(fā)現(xiàn)最終獲取的已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我的預(yù)期。這不僅是對我在社工知識實(shí)際操作上的鍛煉，也是一次理解公益組織開展運(yùn)作的大課堂，更是一座對我今后開展航向的燈塔。短短一個月，我受益匪淺。我的實(shí)習(xí)工作主要是協(xié)助機(jī)構(gòu)里的馮奕安老師，處理他所負(fù)責(zé)的居家養(yǎng)老支持平臺工程的開展和運(yùn)作。在6月下旬，樂齡合作社剛剛?cè)脒x"春芽方案"，成為志愿效勞公益工程的開展示范典型。工程即將在石景山區(qū)四個試點(diǎn)社區(qū)開展，為社區(qū)中的老人們提供更多的效勞，倡導(dǎo)他們組建自己的公益小分隊(duì)，去幫助更多的老人，進(jìn)而豐富社區(qū)中的文化活動。在我過去的生活閱歷中，類似這樣的與社區(qū)嚴(yán)密結(jié)合的工作是很少的，所以我更多是懷揣著一種好奇心以及渴求提升的心情，跟隨馮老師一次次地進(jìn)入社區(qū)，與社區(qū)居民、社區(qū)居委會的工作人員進(jìn)展交流與溝通。過去我在社工方面的學(xué)習(xí)，主要是單純的理論知識學(xué)習(xí)，很少有時機(jī)運(yùn)用到理論中去。這一個月里，通過協(xié)助開展社區(qū)老年人需求調(diào)查會、處理分析^p調(diào)查問卷、以及幾次參加社區(qū)里老年人的小組活動，我充分認(rèn)識到深化社會、理解社會、與人溝通打交道，在社會工作中的深遠(yuǎn)意義。有時候，我們單純地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，大多是為了成績上的優(yōu)良，然而，假設(shè)不把這些知識貫穿到理論中去，知識永遠(yuǎn)是死知識，永遠(yuǎn)不能成為實(shí)現(xiàn)社會工作意義和使命的工具。譬如，在和老年人溝通交流的過程中，我逐漸加深了對他們生活以及心理狀態(tài)的認(rèn)識。作為已到暮年，瀕臨死亡的人群，他們的心中，充滿了對自身以及社會環(huán)境的無形的懼怕以及消極因素。作為社會工作者，積極地調(diào)動社會資，將自身的快樂和積極傳遞，讓他們轉(zhuǎn)變心態(tài)，成為自己晚年的主人，重返美妙的樂齡年華，是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，也更是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。同時，我也認(rèn)識到在社會工作的技巧中，除了各種專業(yè)技能，一個人自身的溝通交流才能也是非常重要的。這是一門與人交流的藝術(shù)，很多時候工作進(jìn)展的成效與我們表達(dá)程度的好壞有著親密的關(guān)聯(lián)，因此，無論是在專業(yè)工作中、還是日常生活中，都需要提升交流與溝通的才能，以便工作可以高效地完成。在這一個月里，樂齡不僅給了我一個接觸社會，熟悉社工的平臺，而且加強(qiáng)了我對當(dāng)下公益組織開展?fàn)顩r的理解。作為一家草根ngo，樂齡扎根社區(qū)，努力探究一條更加適宜的社區(qū)居家養(yǎng)老形式。除了社區(qū)居家養(yǎng)老平臺的開展，還有包括上門效勞以及貧困婦女小額資助在內(nèi)的開展工程，這一切在我看來，都是充滿創(chuàng)意和意義的工作。作為公民，我們不能單純地依賴社會政策的安排和調(diào)整去適應(yīng)既定的前進(jìn)方向，更多的情況下，我們需要發(fā)動自身，去追尋一個適宜我們的開展形式。每個人都有自己的生活，每個人也都對生活中的缺陷有所覺察，這就需要我們開動腦筋，去積極主動地為改變生活、改變社會做推動。這就是這些草根公益組織仍然艱辛奮斗的理由，有我們的一份力量，就有一寸希望。同時，作為一名社會科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)者，我也深深地覺察到自己在社會經(jīng)歷閱歷、以及專業(yè)知識上的缺乏，將來的學(xué)習(xí)工作中，要想在這個領(lǐng)域有所建樹，就必須努力提升自身知識儲藏的深度與廣度。仍然處于社工學(xué)習(xí)初期的我，在這一個月里，經(jīng)歷了對社會工作、社區(qū)開展、民間公益組織等多方面的啟蒙，這一切都激發(fā)了我深化學(xué)習(xí)研究這個領(lǐng)域的熱情和信心，然而我也知道，單有熱情和信心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，除了有高瞻遠(yuǎn)矚的視野，我更需要不斷地腳踏實(shí)地地前行。學(xué)習(xí)草根ngo，隱忍大氣的性格，向自己的遠(yuǎn)大理想默默奮斗。這一個月實(shí)習(xí)，接觸了太多的方方面面，從社會到個人，從個人到團(tuán)體，每一件事每一個人都讓我感觸良多。我深深地感謝樂齡給我這樣的一次時機(jī)，認(rèn)識到一群為公益事業(yè)、基層開展默默付出的得意的人，感謝指導(dǎo)老師馮奕安的諄諄教導(dǎo)，感謝每一位同事對我的指導(dǎo)和幫助，有你們，我對將來的道路更加充滿了信心與熱情！重返校園后，我會努力踐行專業(yè)的學(xué)習(xí)以及實(shí)際操作的運(yùn)用，讓自己努力成為優(yōu)秀的社會工作者，以及為社會開展有所奉獻(xiàn)的人！【以下為贈送相關(guān)文檔】精選實(shí)習(xí)報(bào)告閱讀公益機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)小結(jié)公益機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)小結(jié)一、實(shí)習(xí)目的1、作為工程官員與傳播官員的助理，鍛煉自己的新聞寫作才能，將學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用于理論當(dāng)中，反過來還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性，有利于融會貫穿。2、開拓視野，完善自己的知識構(gòu)造，到達(dá)鍛煉自身的目的。一切都是為了讓理論者對本專業(yè)知識形成一個客觀，理性的認(rèn)識，從而不與社會現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。3、培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)互助與配合的才能，增強(qiáng)學(xué)生的集體與團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際才能。4、增強(qiáng)大學(xué)生的實(shí)際工作才能，為踏上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)根底。5、豐富大學(xué)生教學(xué)文化生活，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的豐富化。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容廣東省千禾社區(qū)公益基金會〔簡稱千禾〕于2023年9月1日成立。千禾的宗旨是：弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困，樂于助人的慈善文化，立足廣東，為有需要的社區(qū)提供援助，推動貧困社區(qū)的改變及可持續(xù)開展。通過管理和使用資金，支持貧困社區(qū)可持續(xù)開展的硬件和軟件建立；支持地方政府和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)等部門致力于改變貧困社區(qū)及推廣公益慈善的實(shí)驗(yàn)和研究；支持慈善公益組織的社區(qū)開展工程。千禾社區(qū)公益基金是在廣東省民政廳注冊的非公募基金會。千禾希望支持開展中的民間公益組織，以問責(zé)的態(tài)度、合作的方式推動社區(qū)開展，建立公民社會。千禾推崇公信力、創(chuàng)新與合作，千禾堅(jiān)信這些是千禾成長和壯大的奠基石，而且更相信這些將為公民社會的開展不斷注入動力。成立至今，千禾已經(jīng)和中山大學(xué)社會學(xué)與人類學(xué)學(xué)院合作舉辦了千禾學(xué)術(shù)午餐會、千禾學(xué)術(shù)論壇等系列活動；支持了包括中山大學(xué)公民社會中心、燈塔方案、麥田方案、南寧安典公益文化交流中心、貴州綠家園、甘肅雨田、北京樂齡社等來自不同領(lǐng)域的公益草根機(jī)構(gòu)，支持社區(qū)理論和研究，并開展了報(bào)告文學(xué)現(xiàn)場采訪援助方案、資助了馬丁堂全人教育方案等一批注重創(chuàng)新理論的工程。很偶爾的巧合，造成了我與千禾的不解之情。本想著這只是我一個鍛煉自己傳播才能的實(shí)習(xí)時機(jī)，但這里卻給了我意想不到地收獲。除了提升自己的理論才能之外，在千禾實(shí)習(xí)的這段時間，我得到更多的是對人生、對生活、對社會的感悟。在這里，我要特別感謝千禾公益基金會的總干事盧牲、工程官員宋穎以及傳播官員梁琦韻，是她們讓我感受到社會的另一種風(fēng)貌，一種更為之高尚或者說這是一種更美妙的將來。公益不僅僅是腦來做的，更是用心來做的。這句話如同一盞明燈，點(diǎn)亮了我對公益的熱忱。在這段實(shí)習(xí)的日子里，我正是用心的去做公益，去感悟公益。正是這種信念，給了我指引，明確了千禾的價(jià)值觀，分析^p了專業(yè)學(xué)習(xí)與理論的關(guān)系，并且以身作那么展現(xiàn)了公益?zhèn)鞑フ叩木?。在千禾?shí)習(xí)，我的主要工作就是協(xié)助工程與傳播兩位官員開展相關(guān)的活動，例如對理事會的籌劃、對資助方案的籌劃、對千禾公益網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、對公益信息的采集與編寫等等，這些工作，讓我將二專播送電視新聞學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)揮得淋漓盡致，并且有了更深一層的見解。理事會的召開。剛來到千禾，我就被予以重任，負(fù)責(zé)籌劃理事會以及對整個會議過程進(jìn)展拍攝寫稿，這對我來說是一個極大的挑戰(zhàn)也是一個機(jī)遇。從最初的籌劃書到器材的借用，從準(zhǔn)備好座位表到當(dāng)天的攝影，事無大小，都必須親力親為。作為將來的一名新聞工作者，我充分地體會到了精細(xì)與團(tuán)隊(duì)這二詞的真實(shí)含義，做事情要做得細(xì)致無瑕，不能有一絲錯誤，要耐著性子，漸漸解決，遇事要鎮(zhèn)定，辦事要仔細(xì)，這是一名新聞工作者需有亦必有的品質(zhì)。團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是至關(guān)重要的，對一個初出茅廬的我來說，沒有宋穎與梁琦韻這兩位官員的幫助，是無法完成這一次理事會的。團(tuán)隊(duì)的會議讓我明確了理事會的目的，隊(duì)員的信任，讓我能放膽做，熱情的幫助，給予了我困難時的解藥。最終，千禾的這一次理事會，在我們大家的努力下完美地召開了。深圳自強(qiáng)。去深圳是我來到千禾的第一次出差任務(wù)，這一次，我的任務(wù)是協(xié)助二位官員進(jìn)展工程的審查以及相關(guān)的新聞報(bào)道。初聽深圳祝強(qiáng)的外來工圖書館，我以為那里是鬧市中的一片凈土，直到我去到福田工業(yè)區(qū)，我才知道那里其實(shí)是一種堅(jiān)持與感動。祝強(qiáng)這位自強(qiáng)的外來工，十年前的工傷使他失去右手的手臂，十年的____道路，使他深化地感受到，唯有知識才能使外來工強(qiáng)大，于是開場了他十年的公益之路。在這里，我得到更多的是一種精神上的鼓勵，一種足以讓我將來無論遇到什么困難都能自強(qiáng)不息的精神鼓勵。三、實(shí)____結(jié)或體會實(shí)習(xí)期間我有很多體會和感慨，當(dāng)學(xué)生突然邁出校門時，我們必須適應(yīng)社會?，F(xiàn)就內(nèi)容總結(jié)如下：千禾告訴了我，要樹立良好的心態(tài)，我們無論做什么事情都要樹立良好的心態(tài)，實(shí)習(xí)也是如此。既然去實(shí)習(xí)，就應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)地去做，對實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同時也是對自己負(fù)責(zé)。這一點(diǎn)我在此次實(shí)習(xí)期間自認(rèn)為表現(xiàn)的較好，能積極主動將書本內(nèi)容用于理論，同時報(bào)著學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)真做好自己的本職工作。千禾無時無刻不提醒著我無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。公益如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此，只有認(rèn)定目的，腳踏實(shí)地，才能繩鋸木斷，水滴石穿。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。千禾培養(yǎng)了我們的社會理論才能，它使我認(rèn)識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會理論，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的根底，為社會建立添磚加瓦。千禾還培養(yǎng)了我的責(zé)任心，使我樹立了要回報(bào)社會，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有上下貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個對社會有用的人。短短五個月的實(shí)習(xí)完畢了，我也該返校開場我的學(xué)習(xí)生涯?；叵脒@次的實(shí)習(xí)，又苦，又累，有酸，但更有甜！通過這次實(shí)習(xí)，我深化的理解了公益事業(yè)，體驗(yàn)了公益，更是掌握了公益的一些資料。在千禾實(shí)習(xí)的過程中，我除了扎實(shí)了我的新聞寫作攝影程度，我得到更多的是一份精神上的鼓勵。謹(jǐn)在此再次感謝廣東省千禾社區(qū)公益基金會的各位同事！謝謝他們這段時間來的關(guān)心與幫助！公益機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告范文3000字一、實(shí)習(xí)目的1、作為工程官員與傳播官員的助理，鍛煉自己的新聞寫作才能，將學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用于理論當(dāng)中，反過來還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性，有利于融會貫穿。2、開拓視野，完善自己的知識構(gòu)造，到達(dá)鍛煉自身的目的。一切都是為了讓理論者對本專業(yè)知識形成一個客觀，理性的認(rèn)識，從而不與社會現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。3、培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)互助與配合的才能，增強(qiáng)學(xué)生的集體與團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際才能。4、增強(qiáng)大學(xué)生的實(shí)際工作才能，為踏上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)基矗5、豐富大學(xué)生教學(xué)文化生活，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的豐富化。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容廣東省千禾社區(qū)公益基金會(簡稱千禾)于20xx年9月1日成立。千禾的宗旨是：弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困，樂于助人的慈善文化，立足廣東，為有需要的社區(qū)提供援助，推動貧困社區(qū)的改變及可持續(xù)開展。通過管理和使用資金，支持貧困社區(qū)可持續(xù)開展的硬件和軟件建立;支持地方政府和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)等部門致力于改變貧困社區(qū)及推廣公益慈善的實(shí)驗(yàn)和研究;支持慈善公益組織的社區(qū)開展工程。千禾社區(qū)公益基金是在廣東省民政廳注冊的非公募基金會。千禾希望支持開展中的民間公益組織，以問責(zé)的態(tài)度、合作的方式推動社區(qū)開展，建立公民社會。千禾推崇公信力、創(chuàng)新與合作，千禾堅(jiān)信這些是千禾成長和壯大的奠基石，而且更相信這些將為公民社會的開展不斷注入動力。成立至今，千禾已經(jīng)和中山大學(xué)社會學(xué)與人類學(xué)學(xué)院合作舉辦了千禾學(xué)術(shù)午餐會、千禾學(xué)術(shù)論壇等系列活動;支持了包括中山大學(xué)公民社會中心、燈塔方案、麥田方案、南寧安典公益文化交流中心、貴州綠家園、甘肅雨田、北京樂齡社等來自不同領(lǐng)域的公益草根機(jī)構(gòu)，支持社區(qū)理論和研究，并開展了報(bào)告文學(xué)現(xiàn)場采訪援助方案、資助了馬丁堂全人教育方案等一批注重創(chuàng)新理論的工程。很偶爾的巧合，造成了我與千禾的不解之情。本想著這只是我一個鍛煉自己傳播才能的實(shí)習(xí)時機(jī)，但這里卻給了我意想不到地收獲。除了提升自己的理論才能之外，在千禾實(shí)習(xí)的這段時間，我得到更多的是對人生、對生活、對社會的感悟。在這里，我要特別感謝千禾公益基金會的總干事盧牲、工程官員宋穎以及傳播官員梁琦韻，是她們讓我感受到社會的另一種風(fēng)貌，一種更為之高尚或者說這是一種更美妙的將來。公益不僅僅是腦來做的，更是用心來做的。這句話如同一盞明燈，點(diǎn)亮了我對公益的熱忱。在這段實(shí)習(xí)的日子里，我正是用心的去做公益，去感悟公益。正是這種信念，給了我指引，明確了千禾的價(jià)值觀，分析^p了專業(yè)學(xué)習(xí)與理論的關(guān)系，并且以身作那么展現(xiàn)了公益?zhèn)鞑フ叩木?。在千禾?shí)習(xí)，我的主要工作就是協(xié)助工程與傳播兩位官員開展相關(guān)的活動，例如對理事會的籌劃、對資助方案的籌劃、對千禾公益網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、對公益信息的采集與編寫等等，這些工作，讓我將二專播送電視新聞學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)揮得淋漓盡致，并且有了更深一層的見解。理事會的召開。剛來到千禾，我就被予以重任，負(fù)責(zé)籌劃理事會以及對整個會議過程進(jìn)展拍攝寫稿，這對我來說是一個極大的挑戰(zhàn)也是一個機(jī)遇。從最初的籌劃書到器材的借用，從準(zhǔn)備好座位表到當(dāng)天的攝影，事無大小，都必須親力親為。作為將來的一名新聞工作者，我充分地體會到了精細(xì)與團(tuán)隊(duì)這二詞的真實(shí)含義，做事情要做得細(xì)致無瑕，不能有一絲錯誤，要耐著性子，漸漸解決，遇事要鎮(zhèn)定，辦事要仔細(xì)，這是一名新聞工作者需有亦必有的品質(zhì)。團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是至關(guān)重要的，對一個初出茅廬的我來說，沒有宋穎與梁琦韻這兩位官員的幫助，是無法完成這一次理事會的。團(tuán)隊(duì)的會議讓我明確了理事會的目的，隊(duì)員的信任，讓我能放膽做，熱情的幫助，給予了我困難時的解藥。最終，千禾的這一次理事會，在我們大家的努力下完美地召開了。深圳自強(qiáng)。去深圳是我來到千禾的第一次出差任務(wù)，這一次，我的任務(wù)是協(xié)助二位官員進(jìn)展工程的審查以及相關(guān)的新聞報(bào)道。初聽深圳祝強(qiáng)的外來工圖書館，我以為那里是鬧市中的一片凈土，直到我去到福田工業(yè)區(qū)，我才知道那里其實(shí)是一種堅(jiān)持與感動。祝強(qiáng)這位自強(qiáng)的外來工，十年前的工傷使他失去右手的手臂，十年的____道路，使他深化地感受到，唯有知識才能使外來工強(qiáng)大，于是開場了他十年的公益之路。在這里，我得到更多的是一種精神上的鼓勵，一種足以讓我將來無論遇到什么困難都能自強(qiáng)不息的精神鼓勵。三、實(shí)____結(jié)或體會實(shí)習(xí)期間我有很多體會和感慨，當(dāng)學(xué)生突然邁出校門時，我們必須適應(yīng)社會?，F(xiàn)就內(nèi)容總結(jié)如下：千禾告訴了我，要樹立良好的心態(tài)，我們無論做什么事情都要樹立良好的心態(tài)，實(shí)習(xí)也是如此。既然去實(shí)習(xí)，就應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)地去做，對實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同時也是對自己負(fù)責(zé)。這一點(diǎn)我在此次實(shí)習(xí)期間自認(rèn)為表現(xiàn)的較好，能積極主動將書本內(nèi)容用于理論，同時報(bào)著學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)真做好自己的本職工作。千禾無時無刻不提醒著我無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。公益如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此，只有認(rèn)定目的，腳踏實(shí)地，才能繩鋸木斷，水滴石穿。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。千禾培養(yǎng)了我們的社會理論才能，它使我認(rèn)識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會理論，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的根底，為社會建立添磚加瓦。千禾還培養(yǎng)了我的責(zé)任心，使我樹立了要回報(bào)社會，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有上下貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個對社會有用的人。短短五個月的實(shí)習(xí)完畢了，我也該返校開場我的學(xué)習(xí)生涯。回想這次的實(shí)習(xí)，又苦，又累，有酸，但更有甜!通過這次實(shí)習(xí)，我深化的理解了公益事業(yè)，體驗(yàn)了公益，更是掌握了公益的一些資料。在千禾實(shí)習(xí)的過程中，我除了扎實(shí)了我的新聞寫作攝影程度，我得到更多的是一份精神上的鼓勵。謹(jǐn)在此再次感謝廣東省千禾社區(qū)公益基金會的各位同事!謝謝他們這段時間來的關(guān)心與幫助!教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)一、實(shí)習(xí)目的：我在一個外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，確定在這個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的原因有兩個方面：〔1〕從小就樹立做一名優(yōu)秀的人民老師的理想，想從這樣一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中得到鍛煉以及積累相關(guān)教學(xué)經(jīng)歷；〔2〕面試單位領(lǐng)導(dǎo)的話點(diǎn)醒了我，我不想成為那些眼高手低好高騖遠(yuǎn)的人，我得從基層做起，所以從基層干起，以考驗(yàn)自己和磨練自己也成了我此次實(shí)習(xí)的目的之一。下面，我把我實(shí)習(xí)的目的結(jié)合我自己面試時、面試后以及實(shí)習(xí)前的想法以及對干基層的認(rèn)識做一整體的描繪。上了四年的大學(xué)，馬上就要走出學(xué)校，步入社會；在此之前，除了與畢業(yè)論文相關(guān)的瑣碎外，畢業(yè)前的實(shí)習(xí)也是很必要的。親愛的老師們忙著幫一些人張羅，我們也自己幫自己尋找想去的實(shí)習(xí)單位。于是，和舍友在網(wǎng)上搜索者，找到了一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，投了簡歷，進(jìn)了初試，再到復(fù)試。我們焦急地等待著結(jié)果，最終憑著自己的勇氣和真誠博得了用人單位的認(rèn)可。我們想實(shí)習(xí)的是英語老師，但單位在面試中已經(jīng)甚是說明“你們都剛畢業(yè)的大學(xué)生，怎么可能面試上了就代課？沒有基層的磨練以及經(jīng)歷的積累，我們能把我們的學(xué)生交給你們？”雖然話說得很鋒利，但還是驚醒并點(diǎn)化了我的心，因?yàn)殚L久以來就從很多人的口中聽到了對當(dāng)代大局部應(yīng)屆畢業(yè)生的不滿，說他們“眼高手低”，想委以重任，但他們拿不起〔經(jīng)歷缺乏，血?dú)夥絼偂?，假設(shè)置之基層，他們又看不上眼，覺得委及兩個校區(qū)的主管〔小寨校區(qū)蘇老師、電子城校區(qū)相老師〕都給我們宣講了企業(yè)文化，并介紹了各個部門的職責(zé)任務(wù)，也在期間提了一些問題并在我們〔共五人〕討論后征求建議和意見。第二天就請了一位在少兒英語教學(xué)方面很資深的曹老師給我們這群應(yīng)聘老師的進(jìn)展了教學(xué)培訓(xùn)。在此過程中我們都學(xué)到了很多，意識到原來少兒英語教學(xué)中有這么多有意思的環(huán)節(jié)以及技巧，曹老師給我們采取了先演示后講解的培訓(xùn)方式，完好豐富的傳授了上課的各個環(huán)節(jié)以及每個環(huán)節(jié)需要注意的問題，還交給了我們很多課前熱身的少兒活動、好聽的歌曲及好玩兒的游戲，及在把握小孩子心理上需要注意的問題-在歡快愉悅的氣氛下把知識傳達(dá)給學(xué)生并讓其穩(wěn)固掌握。小孩子的心里相對是好把握的，需要哄。從事小孩子教育的老師們都需要創(chuàng)造有自己風(fēng)格并能激起孩子興趣的課堂環(huán)境。這樣的培訓(xùn)我們共進(jìn)展了兩次，每次是三個小時。而以上就是我從曹老師的課堂培訓(xùn)里學(xué)到的。大家都知道，客是商家的生命，那么，對于學(xué)校而言，生那么是她的生命。所以我們的工作里還包括了戶外宣傳。最常去的是周邊的兩個小學(xué)及教院對面的小區(qū)，后來還向周圍更多的學(xué)校及小區(qū)擴(kuò)展了我們的宣傳。每次宣傳我們都帶著讓家長知道我們、理解我們、進(jìn)而信服我們的目的，以采集家長和孩子的相關(guān)需求信息為主，進(jìn)展宣傳單頁、宣傳海報(bào)的分發(fā)，需要的時候還會舉著宣傳牌以引起大家的。這就非常鍛煉人的溝通交流理解才能，要得到家長的信任，我們需要鍛煉在閑談中能把握家長心理，推測孩子學(xué)習(xí)情況，揣摩家長需求及其意愿的才能，當(dāng)然，這都需要一份自信的態(tài)度，及一種讓人信任的氣常剛開場時，還會礙于面子，覺得發(fā)單丟人，與家長溝通時會經(jīng)常無話可說，以致于宣傳的效果都會受到影響；后來，覺得需要徹底打破自己的面子障礙了，不然在外的奔波宣傳豈不沒有意義，但是自己付出了呀，豈能一直都做這種無用的事情？還在小區(qū)內(nèi)部擺攤位，撐桌子、樹易拉寶、給過往家長和孩子介紹我們學(xué)校，只要不下雨，不管天冷天熱，一坐就是一整天。即使在戶外跑其他遠(yuǎn)點(diǎn)的小區(qū)磨破了腳〔我們穿的是工服-正裝，就配了帶一點(diǎn)跟的鞋子，主要還是我的腳適應(yīng)不了穿這樣的鞋走略微遠(yuǎn)點(diǎn)的路〕，但我們沒有怨言，因?yàn)檫@就是基層，是我們選擇的路，那么，既然有膽量選擇，再困難也要走下去；因?yàn)槲覀冎莱晒Φ穆吠臼切枰獔?jiān)持不懈堅(jiān)忍不拔的付出的。后來在心里因素積極的暗示下，一次比一次的宣傳相對成功了，也能為學(xué)校創(chuàng)造效益了。人這一輩子，的挑戰(zhàn)就是戰(zhàn)勝自我了吧，一旦越過了自己心里的坎兒，大局部事情的開展和處理都會容易很多的。雖說初入這個行業(yè)，初進(jìn)這個學(xué)校，但領(lǐng)導(dǎo)對我們的付出也看在眼里，他們也希望能盡快的把我們培養(yǎng)出來，畢竟基層工作是累人的，而且我們也有過周末兼職代課經(jīng)歷，于是也給我們提供教學(xué)鍛煉的時機(jī)，以便我們能結(jié)合曹老師的培訓(xùn)，自我探究與考慮，提升教學(xué)才能。在教學(xué)上我們必然會更加用心的，強(qiáng)烈的責(zé)任心讓我們不能僅把學(xué)生當(dāng)作我們用來練手進(jìn)步自己的，而且對于小學(xué)生，我們不僅要交給他們知識，還要引導(dǎo)他們培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此，我們抽空會去涉獵關(guān)于小學(xué)生心理特點(diǎn)及良好習(xí)慣的書籍及文章，并在每次被安排上課前，我們都會向前輩郭老師請教，她的耐心指點(diǎn)也讓我們更有信心上好每節(jié)課，做好每件事。在宣傳和教學(xué)期間，我們也涉獵了咨詢方面的培訓(xùn)，咨詢對于這個行業(yè)來說也是很必需的。在我們工作閑余時段，蘇老師和雷老師都會組織安排咨詢師的演練。這項(xiàng)工作在于測試我們的臨場反響才能，以及需要咨詢師這方來尋找談話切入口、引導(dǎo)家長〔重點(diǎn)〕，提醒家長重視孩子學(xué)習(xí)方面的缺乏，并隨機(jī)應(yīng)變地解答家長提出的問題。雖然領(lǐng)導(dǎo)和前輩們都很重視這一工作，有空就演練，并對我們倆新人進(jìn)展適時的引導(dǎo)和點(diǎn)撥，但這一部門的工作，我和舍友一直以來進(jìn)展的都不是很順利。因?yàn)楣ぷ鲀?nèi)容多樣繁雜的原因，我們就需要在各個方面都盡力進(jìn)步自己，都進(jìn)展涉及和不斷地學(xué)習(xí)。小寨校區(qū)主管蘇改琴老師一直以來都很及時地提醒我們要不失時機(jī)的學(xué)習(xí)，我們遇到問題時，都會很耐心地給予我們解答或和我們商議討論，她對我們很好，她對待我們的方式也很是有利于我們的個人開展。三、實(shí)____結(jié)：回憶這五十天左右的實(shí)習(xí)，我是沒有辜負(fù)校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的期望的，在基層的鍛煉中，我進(jìn)一步清楚地認(rèn)識了自己，認(rèn)識到了社會所賦予個體的責(zé)任，有一份擔(dān)當(dāng)，就有一份責(zé)任；有一份責(zé)任，便有一份堅(jiān)持；有這份堅(jiān)持，那么就離實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不遠(yuǎn)了。在此過程中，面對困難我勇于尋找解決方法，我沒有后退，而是迎難而上；面對心理弱點(diǎn)，我沒有被之征服，而是盡自己努力去抑制；成不成功，結(jié)果并不是多么重要，關(guān)鍵就是看你有沒有一顆愿意為這份成功的可能付出的決心。在這次基層的培養(yǎng)與鍛煉中，我學(xué)會了很多道理，期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我會銘刻于心，大家的支持、鼓勵和建議也必然地有利于我個人今后的開展。在這次從基層做事的經(jīng)歷中，整體而言，自己還是挺滿意的，也獲得了我們機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致肯定，很多困難，在他們看來，我們不會沖上去的但我們沖上去了，并且高效的完成了。還有就是也更加穩(wěn)固了自己關(guān)于教育的觀點(diǎn)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！苯逃且孕挠?，以德育德，以人格教育人格的活動，說得通俗點(diǎn)，就是一個良心活兒，跟其他事業(yè)一樣，你的付出和收獲是成正比的。在今后的工作生活中，我會繼續(xù)注重自身專業(yè)技能的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，繼續(xù)為我的理想做不懈的奮斗。感謝那些幫助過我支持過我鼓勵過我看好我的領(lǐng)導(dǎo)同事親友們，你們給的感動我無法忘懷，愿大家都好。教育機(jī)構(gòu)實(shí)____結(jié)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的：我在一個外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，確定在這個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的原因有兩個方面：〔1〕從小就樹立做一名優(yōu)秀的人民老師的理想，想從這樣一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中得到鍛煉以及積累相關(guān)教學(xué)經(jīng)歷；〔2〕面試單位領(lǐng)導(dǎo)的話點(diǎn)醒了我，我不想成為那些眼高手低好高騖遠(yuǎn)的人，我得從基層做起，所以從基層干起，以考驗(yàn)自己和磨練自己也成了我此次實(shí)習(xí)的目的之一。下面，我把我實(shí)習(xí)的目的結(jié)合我自己面試時、面試后以及實(shí)習(xí)前的想法以及對干基層的認(rèn)識做一整體的描繪。上了四年的大學(xué)，馬上就要走出學(xué)校，步入社會；在此之前，除了與畢業(yè)論文相關(guān)的瑣碎外，畢業(yè)前的實(shí)習(xí)也是很必要的。親愛的老師們忙著幫一些人張羅，我們也自己幫自己尋找想去的實(shí)習(xí)單位。于是，和舍友在網(wǎng)上搜索者，找到了一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，投了簡歷，進(jìn)了初試，再到復(fù)試。我們焦急地等待著結(jié)果，最終憑著自己的勇氣和真誠博得了用人單位的認(rèn)可。我們想實(shí)習(xí)的是英語老師，但單位在面試中已經(jīng)甚是說明“你們都剛畢業(yè)的大學(xué)生，怎么可能面試上了就代課？沒有基層的磨練以及經(jīng)歷的積累，我們能把我們的學(xué)生交給你們？”雖然話說得很鋒利，但還是驚醒并點(diǎn)化了我的心，因?yàn)殚L久以來就從很多人的口中聽到了對當(dāng)代大局部應(yīng)屆畢業(yè)生的不滿，說他們“眼高手低”，想委以重任，但他們拿不起〔經(jīng)歷缺乏，血?dú)夥絼偂常僭O(shè)置之基層，他們又看不上眼，覺得委及兩個校區(qū)的主管〔小寨校區(qū)蘇老師、電子城校區(qū)相老師〕都給我們宣講了企業(yè)文化，并介紹了各個部門的職責(zé)任務(wù)，也在期間提了一些問題并在我們〔共五人〕討論后征求建議和意見。第二天就請了一位在少兒英語教學(xué)方面很資深的曹老師給我們這群應(yīng)聘老師的進(jìn)展了教學(xué)培訓(xùn)。在此過程中我們都學(xué)到了很多，意識到原來少兒英語教學(xué)中有這么多有意思的環(huán)節(jié)以及技巧，曹老師給我們采取了先演示后講解的培訓(xùn)方式，完好豐富的傳授了上課的各個環(huán)節(jié)以及每個環(huán)節(jié)需要注意的問題，還交給了我們很多課前熱身的少兒活動、好聽的歌曲及好玩兒的游戲，及在把握小孩子心理上需要注意的問題-在歡快愉悅的氣氛下把知識傳達(dá)給學(xué)生并讓其穩(wěn)固掌握。小孩子的心里相對是好把握的，需要哄。從事小孩子教育的老師們都需要創(chuàng)造有自己風(fēng)格并能激起孩子興趣的課堂環(huán)境。這樣的培訓(xùn)我們共進(jìn)展了兩次，每次是三個小時。而以上就是我從曹老師的課堂培訓(xùn)里學(xué)到的。大家都知道，客是商家的生命，那么，對于學(xué)校而言，生那么是她的生命。所以我們的工作里還包括了戶外宣傳。最常去的是周邊的兩個小學(xué)及教院對面的小區(qū)，后來還向周圍更多的學(xué)校及小區(qū)擴(kuò)展了我們的宣傳。每次宣傳我們都帶著讓家長知道我們、理解我們、進(jìn)而信服我們的目的，以采集家長和孩子的相關(guān)需求信息為主，進(jìn)展宣傳單頁、宣傳海報(bào)的分發(fā)，需要的時候還會舉著宣傳牌以引起大家的。這就非常鍛煉人的溝通交流理解才能，要得到家長的信任，我們需要鍛煉在閑談中能把握家長心理，推測孩子學(xué)習(xí)情況，揣摩家長需求及其意愿的才能，當(dāng)然，這都需要一份自信的態(tài)度，及一種讓人信任的氣常剛開場時，還會礙于面子，覺得發(fā)單丟人，與家長溝通時會經(jīng)常無話可說，以致于宣傳的效果都會受到影響；后來，覺得需要徹底打破自己的面子障礙了，不然在外的奔波宣傳豈不沒有意義，但是自己付出了呀，豈能一直都做這種無用的事情？還在小區(qū)內(nèi)部擺攤位，撐桌子、樹易拉寶、給過往家長和孩子介紹我們學(xué)校，只要不下雨，不管天冷天熱，一坐就是一整天。即使在戶外跑其他遠(yuǎn)點(diǎn)的小區(qū)磨破了腳〔我們穿的是工服-正裝，就配了帶一點(diǎn)跟的鞋子，主要還是我的腳適應(yīng)不了穿這樣的鞋走略微遠(yuǎn)點(diǎn)的路〕，但我們沒有怨言，因?yàn)檫@就是基層，是我們選擇的路，那么，既然有膽量選擇，再困難也要走下去；因?yàn)槲覀冎莱晒Φ穆吠臼切枰獔?jiān)持不懈堅(jiān)忍不拔的付出的。后來在心里因素積極的暗示下，一次比一次的宣傳相對成功了，也能為學(xué)校創(chuàng)造效益了。人這一輩子，的挑戰(zhàn)就是戰(zhàn)勝自我了吧，一旦越過了自己心里的坎兒，大局部事情的開展和處理都會容易很多的。雖說初入這個行業(yè)，初進(jìn)這個學(xué)校，但領(lǐng)導(dǎo)對我們的付出也看在眼里，他們也希望能盡快的把我們培養(yǎng)出來，畢竟基層工作是累人的，而且我們也有過周末兼職代課經(jīng)歷，于是也給我們提供教學(xué)鍛煉的時機(jī)，以便我們能結(jié)合曹老師的培訓(xùn)，自我探究與考慮，提升教學(xué)才能。在教學(xué)上我們必然會更加用心的，強(qiáng)烈的責(zé)任心讓我們不能僅把學(xué)生當(dāng)作我們用來練手進(jìn)步自己的，而且對于小學(xué)生，我們不僅要交給他們知識，還要引導(dǎo)他們培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此，我們抽空會去涉獵關(guān)于小學(xué)生心理特點(diǎn)及良好習(xí)慣的書籍及文章，并在每次被安排上課前，我們都會向前輩郭老師請教，她的耐心指點(diǎn)也讓我們更有信心上好每節(jié)課，做好每件事。在宣傳和教學(xué)期間，我們也涉獵了咨詢方面的培訓(xùn)，咨詢對于這個行業(yè)來說也是很必需的。在我們工作閑余時段，蘇老師和雷老師都會組織安排咨詢師的演練。這項(xiàng)工作在于測試我們的臨場反響才能，以及需要咨詢師這方來尋找談話切入口、引導(dǎo)家長〔重點(diǎn)〕，提醒家長重視孩子學(xué)習(xí)方面的缺乏，并隨機(jī)應(yīng)變地解答家長提出的問題。雖然領(lǐng)導(dǎo)和前輩們都很重視這一工作，有空就演練，并對我們倆新人進(jìn)展適時的引導(dǎo)和點(diǎn)撥，但這一部門的工作，我和舍友一直以來進(jìn)展的都不是很順利。因?yàn)楣ぷ鲀?nèi)容多樣繁雜的原因，我們就需要在各個方面都盡力進(jìn)步自己，都進(jìn)展涉及和不斷地學(xué)習(xí)。小寨校區(qū)主管蘇改琴老師一直以來都很及時地提醒我們要不失時機(jī)的學(xué)習(xí)，我們遇到問題時，都會很耐心地給予我們解答或和我們商議討論，她對我們很好，她對待我們的方式也很是有利于我們的個人開展。三、實(shí)____結(jié)：回憶這五十天左右的實(shí)習(xí)，我是沒有辜負(fù)校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的期望的，在基層的鍛煉中，我進(jìn)一步清楚地認(rèn)識了自己，認(rèn)識到了社會所賦予個體的責(zé)任，有一份擔(dān)當(dāng)，就有一份責(zé)任；有一份責(zé)任，便有一份堅(jiān)持；有這份堅(jiān)持，那么就離實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不遠(yuǎn)了。在此過程中，面對困難我勇于尋找解決方法，我沒有后退，而是迎難而上；面對心理弱點(diǎn)，我沒有被之征服，而是盡自己努力去抑制；成不成功，結(jié)果并不是多么重要，關(guān)鍵就是看你有沒有一顆愿意為這份成功的可能付出的決心。在這次基層的培養(yǎng)與鍛煉中，我學(xué)會了很多道理，期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我會銘刻于心，大家的支持、鼓勵和建議也必然地有利于我個人今后的開展。在這次從基層做事的經(jīng)歷中，整體而言，自己還是挺滿意的，也獲得了我們機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致肯定，很多困難，在他們看來，我們不會沖上去的但我們沖上去了，并且高效的完成了。還有就是也更加穩(wěn)固了自己關(guān)于教育的觀點(diǎn)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”教育是以心育心，以德育德，以人格教育人格的活動，說得通俗點(diǎn)，就是一個良心活兒，跟其他事業(yè)一樣，你的付出和收獲是成正比的。在今后的工作生活中，我會繼續(xù)注重自身專業(yè)技能的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，繼續(xù)為我的理想做不懈的奮斗。感謝那些幫助過我支持過我鼓勵過我看好我的領(lǐng)導(dǎo)同事親友們，你們給的感動我無法忘懷，愿大家都好。金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)一、實(shí)習(xí)單位簡介中國農(nóng)業(yè)銀行是四大國有銀行之一，是中國金融體系的重要組成局部，總行設(shè)在北京。在國內(nèi)，中國農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉(xiāng)，資金實(shí)力雄厚，效勞功能齊全，不僅為廣闊客戶所信賴，已成為中國的銀行之一。在海外，農(nóng)業(yè)銀行同樣通過自己的努力贏得了良好的信譽(yù)，被《財(cái)富》評為世界500強(qiáng)企業(yè)之一。二、實(shí)習(xí)過程此次實(shí)習(xí)的目的在于通過在農(nóng)業(yè)銀行的實(shí)習(xí)，掌握銀行業(yè)務(wù)的根本技能，熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等。實(shí)習(xí)過程主要包括以下幾個階段：〔一〕理解實(shí)習(xí)單位根本情況和____，人員裝備等?！捕硨W(xué)習(xí)銀行的根本業(yè)務(wù)流程，主要包括以下方面：銀行的儲蓄業(yè)務(wù)，如活期存款、整存整取、定活兩便等；銀行的對公業(yè)務(wù)，如受理現(xiàn)金支票，簽發(fā)銀行匯票等；銀行的信譽(yù)卡業(yè)務(wù)，如貸記卡的開戶、銷戶、現(xiàn)金存取等；聯(lián)行業(yè)務(wù)；貸款業(yè)務(wù)等?！踩忱斫忏y行會計(jì)核算方法，科目設(shè)置與賬戶設(shè)置，記賬方法確實(shí)定等。區(qū)別與比擬銀行會計(jì)科目賬戶與企業(yè)的異同?！菜摹晨偨Y(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)過，并填寫實(shí)習(xí)鑒定表，寫實(shí)習(xí)報(bào)告?？偟膩碚f中國農(nóng)業(yè)銀行的規(guī)章制度還是比擬全面的，它詳細(xì)規(guī)定了職員的操作標(biāo)準(zhǔn)及行為守那么。其次給我留下最深化的印象是現(xiàn)代銀行在人民的日常生活中扮演的角色，已不僅僅局限于儲蓄及放貸，與此同時，現(xiàn)代銀行的效勞涉及到人民生活的方方面面，交保險(xiǎn)，充話費(fèi)，交罰單，買基金，炒股票，外匯，理財(cái)……夸張一點(diǎn)就是"只有你想不到的，沒有銀行辦不到的".下面談?wù)勎以谵r(nóng)行的工作經(jīng)歷，開場幾天主要是跟在指導(dǎo)老師后面看，看指導(dǎo)老師詳細(xì)怎么操作，大概看了3天，理解了銀行柜面效勞的全套流程，由于農(nóng)行有規(guī)定：非工作人員不得操作，并且我非農(nóng)行人員，是不可接觸現(xiàn)金的。所以剛開場我的任務(wù)就是指導(dǎo)客戶填單子等類似于大堂經(jīng)理的工作。然后，我開場學(xué)習(xí)儲蓄業(yè)務(wù)。如今，農(nóng)業(yè)銀行儲蓄業(yè)務(wù)實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制，就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù)，即開戶、存取現(xiàn)金、掛失、解掛、大小鈔兌換，、受理中間業(yè)務(wù)等。憑證不再像對公業(yè)務(wù)部門那樣在會計(jì)之間傳遞，而是每個柜員單獨(dú)進(jìn)展帳務(wù)處理，記帳。但是每個柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核，然后再傳遞到上級行"事后稽核".而學(xué)習(xí)柜員間每天交接工作時的對賬是必不可少的，對賬時除了要核對現(xiàn)金賬實(shí)是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對賬也是很有程序的，一般先清點(diǎn)現(xiàn)金，然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折，銀行卡，存單等。經(jīng)過三天時間的學(xué)習(xí)后，我開場學(xué)習(xí)銀行的會計(jì)業(yè)務(wù)，即針對企業(yè)的業(yè)務(wù)。對公業(yè)務(wù)的會計(jì)部門的核算〔主要指票據(jù)業(yè)務(wù)〕主要分為三個步驟，記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過電腦驗(yàn)印，或者是手工核對〔我實(shí)習(xí)的銀行設(shè)備不是很跟得上科技的進(jìn)步，還使用的是手工核對〕；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，假設(shè)有背書，那么背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分那么不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計(jì)記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計(jì)復(fù)核員，會計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金〔出納與收款人口頭對帳后〕。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票一樣，在處理上是由會計(jì)記帳員審核記帳，會計(jì)復(fù)核員復(fù)核。這里需要說明的是一個入帳時間的問題?，F(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票〔如與儲蓄所的內(nèi)部往來，收付雙方都是本行開戶單位的〕都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開戶的情況下，如一些委托收款等的轉(zhuǎn)帳支票，經(jīng)過票據(jù)交換后才能入帳，由于縣級支行未在當(dāng)?shù)厝嗣胥y行開戶，在會計(jì)賬上就反映在"存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng)"科目，而與央行直接接觸的省級分行才使用"存放中央銀行款項(xiàng)"科目。而我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)中比擬理解的是后者。還有一些科目如"內(nèi)部往來",指會計(jì)部與儲蓄部的資金劃撥，如代企業(yè)發(fā)工資；"存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng)",指有隸屬關(guān)系的下級行存放于上級行的清算備付金、調(diào)撥資金、存款準(zhǔn)備金等。而我們熟知的是"存放中央銀行款項(xiàng)",那么是與中央銀行直接往來的省級分行所使用的會計(jì)科目。一些數(shù)額比擬大的款項(xiàng)的支取〔一般是大于或等于5萬元〕要登記大額款項(xiàng)登記表，并且該筆款項(xiàng)的支票也要由會計(jì)主管簽字后，方可支取。負(fù)責(zé)記帳的會計(jì)每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)展核對，如打印工前準(zhǔn)備，科目日結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)展平衡檢查等，一一對應(yīng)。然后才開場一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、貸方憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)展審核，加蓋"收妥抵用"章，交予復(fù)核員錄入計(jì)算機(jī)交換系統(tǒng)。在本日業(yè)務(wù)完畢后，進(jìn)展日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對帳；打印"流水軋差",檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最后，軋帳。這些打印的憑證由專門的工作人員裝訂起來，再次審查，看科目章是否蓋反、有無漏蓋經(jīng)辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級行進(jìn)展稽核。這樣一天的會計(jì)工作也就告一段落了。關(guān)于信譽(yù)卡業(yè)務(wù)。信譽(yù)卡按是否具有消費(fèi)信貸〔透支〕功能分為信譽(yù)卡與借計(jì)卡。信譽(yù)卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納準(zhǔn)備金分為貸計(jì)卡與準(zhǔn)貸計(jì)卡。貸計(jì)卡是銀行授予持卡人一定的信譽(yù)額度，無需預(yù)先交納準(zhǔn)備金就可在這個額度內(nèi)進(jìn)展消費(fèi)，銀行每月會打印一張?jiān)摽蛻舯驹孪M(fèi)的清單，客戶就可以選擇全部付清或支付局部，假設(shè)選擇后者，那么未付清局部作為銀行的短期貸款以復(fù)利計(jì)。而準(zhǔn)貸計(jì)卡那么是交納一定的準(zhǔn)備金，然后銀行再授予其一定的消費(fèi)額度的一種信譽(yù)卡。借計(jì)卡是沒有透支功能的，但可以進(jìn)展轉(zhuǎn)帳結(jié)算，存取，消費(fèi)的一種卡；并且這種卡不需要復(fù)雜的審核過程，只需要在現(xiàn)場填寫一份申請領(lǐng)用書即可馬上領(lǐng)到借計(jì)卡。信譽(yù)卡還可以按使用對象分為單位卡與個人卡；按信譽(yù)等級分為金卡與普通卡。銀行貸款業(yè)務(wù)。由于目前的實(shí)際情況，中小企業(yè)融資難，盡管央行一再出臺有關(guān)鼓勵銀行向中小企業(yè)貸款的方案，但是，在各個銀行內(nèi)部都有嚴(yán)格的控制。農(nóng)行也是如此。所以，銀行目前也投入了個人貸款領(lǐng)域。需要注意的是，銀行的個人貸款業(yè)務(wù)并不是直接將款貸給個人，而是與商家簽訂一定的協(xié)議，其實(shí)是將款貸給商家，然后商家把商品賣給個人，個人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時，審查商家的證件是否齊全。而個人要向銀行提供有關(guān)的收入證明，身份證明等。一般都是以購置的標(biāo)的物作為抵押，最常見的就是動產(chǎn)抵押〔如汽車貸款〕和不動產(chǎn)抵押〔如住房貸款〕。信貸部門實(shí)行的是審貸別離制，就是進(jìn)展貸款客戶開發(fā)與詳細(xì)發(fā)放貸款，審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。我認(rèn)為改革就要有一個強(qiáng)有力的改革小組，建立有效的鼓勵約束機(jī)制、競爭機(jī)制和薪酬考核機(jī)制，可以調(diào)動人的積極性。在改革中，同時要注意本錢效益原那么，還要注意責(zé)權(quán)利相結(jié)合原那么。三、農(nóng)行銀行的管理上的問題與存在的弊端目前，銀行由行政管理向經(jīng)營管理轉(zhuǎn)變，各銀行紛紛開展應(yīng)用及管理系統(tǒng)的開發(fā)建構(gòu)，說明銀行信息化建立重點(diǎn)由綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)擴(kuò)展到管理程度的管理信息系統(tǒng)，信息化建立的目的由原來的進(jìn)步業(yè)務(wù)處理效率過渡到進(jìn)步經(jīng)營決策和綜合管理程度，由于農(nóng)行本身對管理的認(rèn)識起步較低，較晚。因此，出現(xiàn)了眾多管理上的問題：〔一〕管理信息化的本質(zhì)是管理中深層次的內(nèi)容用到信息化的過程，必然涉及流程改革，涉及各管理主客體利益的調(diào)整，因此阻力較大。并且，中國銀行業(yè)如今只注重于增加業(yè)務(wù)品種，如何進(jìn)步業(yè)務(wù)處理效率，對于后臺管理本錢管理涉足較淺。因此建立一個包括財(cái)務(wù)管理，人力資管理等在內(nèi)的強(qiáng)大的銀行后臺管理信息系統(tǒng)成為將來幾年改革的主旋律?！捕陈毮芟嘟臋C(jī)構(gòu)重復(fù)設(shè)置；部門之間的目的不同，導(dǎo)致一體化進(jìn)程受阻；管理者不熟識各類業(yè)務(wù)產(chǎn)品，業(yè)務(wù)經(jīng)營上有盲目性。因此有人提議用事業(yè)部制代替矩陣制，進(jìn)展扁平化管理?！踩晨v向分工細(xì)，管理鏈條長，整體效勞效率低，橫向部門多，職能單一，整體效勞力低，人力資配置效率低下。在農(nóng)行的一個月我學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的東西，我對中國的銀行系統(tǒng)有了一個粗略的理解，也發(fā)現(xiàn)了其中的一些缺乏與弊端。〔一〕人情大于制度。可能是受中國兩千年封建制度的影響，雖然銀行業(yè)的制度是比擬完善的，但真正能做到的卻很少，從我看到的文件，我知道這一直是農(nóng)行的一個軟肋?！捕潮O(jiān)管不力。雖然農(nóng)行在每個營業(yè)部都安裝了大量監(jiān)控?cái)z像頭，并說會每天派人查看，但真正做到的分行很少?！踩炽y行考核工程太多太雜，而且不科學(xué)合理，導(dǎo)致銀行內(nèi)部為了爭業(yè)績，造假嚴(yán)重?！菜摹彻ぷ髦?fù)?dān)全部落在內(nèi)勤主任身上，責(zé)任也全部落在內(nèi)勤主任身上，影響了辦事效率，也容易導(dǎo)致職業(yè)犯罪。內(nèi)勤主任作為三級主管，擁有至高無上的權(quán)利，同時也肩負(fù)太多的責(zé)任。銀行的幾乎每一筆大額資金往來都需要三級主管來受權(quán)，同時內(nèi)勤主任還要打印每天的報(bào)表，隨時解決工作中的問題，把每天的柜員工作流水賬裝訂成冊……諸此種種不枚盛舉。然后出現(xiàn)任何事情或事故，責(zé)任先追究內(nèi)勤主任的，再追究柜員的，每天我能看到的就是內(nèi)勤主任在不停的奔波，忙得焦頭爛額。我覺得農(nóng)行有必要將權(quán)利下放或讓更多的人來分擔(dān)內(nèi)勤主任的工作?！参濉彻駟T效勞態(tài)度有待進(jìn)步。在臨柜實(shí)習(xí)的那一個多星期，經(jīng)常可以看到柜員想許聊天，而且柜員都比擬有時間觀念，時刻看著是不是到下班的時間了，這都極大的降低了農(nóng)行的社會影響力，以及在人們心中的形象。在銀行業(yè)日益劇烈的今天，只有以人為本，以客戶為上帝才能立于不敗之地。這次實(shí)習(xí)給了我一次很好的學(xué)習(xí)時機(jī)，我覺得銀行業(yè)還是應(yīng)該加強(qiáng)自身的管理力度，做好監(jiān)視工作，完善管理?xiàng)l例及施行方法，做到以客戶為上帝，堅(jiān)決杜絕職業(yè)犯罪，在日益開放的中國銀行業(yè)大環(huán)境下才能立于不敗之地。四、小結(jié)"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。"在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開場的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到"學(xué)無止境"的含義。"千里之行，始于足下",這近一個多月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向別人虛心請教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。實(shí)習(xí)中有苦有甜，平坦的大道上多個門檻是種挑戰(zhàn)也是一種機(jī)遇，這個門檻也許是障礙也許是通向另一個世界的門票。當(dāng)我實(shí)習(xí)完畢的時候，再回首那綠色的麥穗的時候，看到那熱情洋溢的一張張笑臉的時候，我知道銀行里還有好多好多要學(xué)的！教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)入公司的三個月時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)心和指導(dǎo)協(xié)助下，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的工作流程，如今根本能完成各項(xiàng)分配到的工作。雖然只有短短的三個月，但學(xué)到了很多，感悟了很多，以及對自身一些缺乏的地方得到了改良與提升，增進(jìn)了對公司文化的更深理解，看到公司的開展，我深深地感到驕傲和自豪?；貞涍@三個月，我對于領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)總是踏踏實(shí)實(shí)完成。當(dāng)然對自己的工作表現(xiàn)有滿意與也有缺乏，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。一、專業(yè)知識在這三個月里，為了不斷進(jìn)步自身的化學(xué)專業(yè)知識，主管給我們經(jīng)常做考卷，通過做考卷來進(jìn)步我們自身的專業(yè)。我也覺得作為一名老師，首先要先讓自身有過硬的專業(yè)知識。通過這一段的訓(xùn)練，明顯感覺自身才能的進(jìn)步。雖然還沒到達(dá)的程度，但是會繼續(xù)往這方面努力的。通過公司組織的賽課比賽，也不斷在進(jìn)步的心理素質(zhì)。在這幾個月的兩次賽課中，我看到了自己的缺乏，也看到了別人的優(yōu)點(diǎn)。我在今后的工作中我會汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，好好來鍛煉自己。二、教學(xué)工作1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣課件，課后及時對該課跟管做出反響。2、上好每一堂課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，打破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的才能，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，抑制自己的缺乏，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改良工作。三個月的試用期就要完畢了，但對于我來說，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我將來的路還很長，我學(xué)習(xí)的東西還很多。我會以三個月培訓(xùn)為契機(jī)，盡快地成長為一名合格的人民老師，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學(xué)生，正如公司提倡的良心教育，做好自己努力的事，提升自己的才能，相信我會在教育事業(yè)中做出更好的成績，在春天花開的時節(jié)，我會有更大的收獲。教育機(jī)構(gòu)實(shí)____結(jié)一、實(shí)習(xí)目的：我在一個外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，確定在這個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的原因有兩個方面：〔1〕從小就樹立做一名優(yōu)秀的人民老師的理想，想從這樣一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中得到鍛煉以及積累相關(guān)教學(xué)經(jīng)歷；〔2〕面試單位領(lǐng)導(dǎo)的話點(diǎn)醒了我，我不想成為那些眼高手低好高騖遠(yuǎn)的人，我得從基層做起，所以從基層干起，以考驗(yàn)自己和磨練自己也成了我此次實(shí)習(xí)的目的之一。下面，我把我實(shí)習(xí)的目的結(jié)合我自己面試時、面試后以及實(shí)習(xí)前的想法以及對干基層的認(rèn)識做一整體的描繪。上了四年的大學(xué)，馬上就要走出學(xué)校，步入社會；在此之前，除了與畢業(yè)論文相關(guān)的瑣碎外，畢業(yè)前的實(shí)習(xí)也是很必要的。親愛的老師們忙著幫一些人張羅，我們也自己幫自己尋找想去的實(shí)習(xí)單位。于是，和舍友在網(wǎng)上搜索者，找到了一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，投了簡歷，進(jìn)了初試，再到復(fù)試。我們焦急地等待著結(jié)果，最終憑著自己的勇氣和真誠博得了用人單位的認(rèn)可。我們想實(shí)習(xí)的是英語老師，但單位在面試中已經(jīng)甚是說明“你們都剛畢業(yè)的大學(xué)生，怎么可能面試上了就代課？沒有基層的磨練以及經(jīng)歷的積累，我們能把我們的學(xué)生交給你們？”雖然話說得很鋒利，但還是驚醒并點(diǎn)化了我的心，因?yàn)殚L久以來就從很多人的口中聽到了對當(dāng)代大局部應(yīng)屆畢業(yè)生的不滿，說他們“眼高手低”，想委以重任，但他們拿不起〔經(jīng)歷缺乏，血?dú)夥絼偂?，假設(shè)置之基層，他們又看不上眼，覺得委及兩個校區(qū)的主管〔小寨校區(qū)蘇老師、電子城校區(qū)相老師〕都給我們宣講了企業(yè)文化，并介紹了各個部門的職責(zé)任務(wù)，也在期間提了一些問題并在我們〔共五人〕討論后征求建議和意見。第二天就請了一位在少兒英語教學(xué)方面很資深的曹老師給我們這群應(yīng)聘老師的進(jìn)展了教學(xué)培訓(xùn)。在此過程中我們都學(xué)到了很多，意識到原來少兒英語教學(xué)中有這么多有意思的環(huán)節(jié)以及技巧，曹老師給我們采取了先演示后講解的培訓(xùn)方式，完好豐富的傳授了上課的各個環(huán)節(jié)以及每個環(huán)節(jié)需要注意的問題，還交給了我們很多課前熱身的少兒活動、好聽的歌曲及好玩兒的游戲，及在把握小孩子心理上需要注意的問題-在歡快愉悅的氣氛下把知識傳達(dá)給學(xué)生并讓其穩(wěn)固掌握。小孩子的心里相對是好把握的，需要哄。從事小孩子教育的老師們都需要創(chuàng)造有自己風(fēng)格并能激起孩子興趣的課堂環(huán)境。這樣的培訓(xùn)我們共進(jìn)展了兩次，每次是三個小時。而以上就是我從曹老師的課堂培訓(xùn)里學(xué)到的。大家都知道，客是商家的生命，那么，對于學(xué)校而言，生那么是她的生命。所以我們的工作里還包括了戶外宣傳。最常去的是周邊的兩個小學(xué)及教院對面的小區(qū)，后來還向周圍更多的學(xué)校及小區(qū)擴(kuò)展了我們的宣傳。每次宣傳我們都帶著讓家長知道我們、理解我們、進(jìn)而信服我們的目的，以采集家長和孩子的相關(guān)需求信息為主，進(jìn)展宣傳單頁、宣傳海報(bào)的分發(fā)，需要的時候還會舉著宣傳牌以引起大家的。這就非常鍛煉人的溝通交流理解才能，要得到家長的信任，我們需要鍛煉在閑談中能把握家長心理，推測孩子學(xué)習(xí)情況，揣摩家長需求及其意愿的才能，當(dāng)然，這都需要一份自信的態(tài)度，及一種讓人信任的氣常剛開場時，還會礙于面子，覺得發(fā)單丟人，與家長溝通時會經(jīng)常無話可說，以致于宣傳的效果都會受到影響；后來，覺得需要徹底打破自己的面子障礙了，不然在外的奔波宣傳豈不沒有意義，但是自己付出了呀，豈能一直都做這種無用的事情？還在小區(qū)內(nèi)部擺攤位，撐桌子、樹易拉寶、給過往家長和孩子介紹我們學(xué)校，只要不下雨，不管天冷天熱，一坐就是一整天。即使在戶外跑其他遠(yuǎn)點(diǎn)的小區(qū)磨破了腳〔我們穿的是工服-正裝，就配了帶一點(diǎn)跟的鞋子，主要還是我的腳適應(yīng)不了穿這樣的鞋走略微遠(yuǎn)點(diǎn)的路〕，但我們沒有怨言，因?yàn)檫@就是基層，是我們選擇的路，那么，既然有膽量選擇，再困難也要走下去；因?yàn)槲覀冎莱晒Φ穆吠臼切枰獔?jiān)持不懈堅(jiān)忍不拔的付出的。后來在心里因素積極的暗示下，一次比一次的宣傳相對成功了，也能為學(xué)校創(chuàng)造效益了。人這一輩子，的挑戰(zhàn)就是戰(zhàn)勝自我了吧，一旦越過了自己心里的坎兒，大局部事情的開展和處理都會容易很多的。雖說初入這個行業(yè)，初進(jìn)這個學(xué)校，但領(lǐng)導(dǎo)對我們的付出也看在眼里，他們也希望能盡快的把我們培養(yǎng)出來，畢竟基層工作是累人的，而且我們也有過周末兼職代課經(jīng)歷，于是也給我們提供教學(xué)鍛煉的時機(jī)，以便我們能結(jié)合曹老師的培訓(xùn)，自我探究與考慮，提升教學(xué)才能。在教學(xué)上我們必然會更加用心的，強(qiáng)烈的責(zé)任心讓我們不能僅把學(xué)生當(dāng)作我們用來練手進(jìn)步自己的，而且對于小學(xué)生，我們不僅要交給他們知識，還要引導(dǎo)他們培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此，我們抽空會去涉獵關(guān)于小學(xué)生心理特點(diǎn)及良好習(xí)慣的書籍及文章，并在每次被安排上課前，我們都會向前輩郭老師請教，她的耐心指點(diǎn)也讓我們更有信心上好每節(jié)課，做好每件事。在宣傳和教學(xué)期間，我們也涉獵了咨詢方面的培訓(xùn)，咨詢對于這個行業(yè)來說也是很必需的。在我們工作閑余時段，蘇老師和雷老師都會組織安排咨詢師的演練。這項(xiàng)工作在于測試我們的臨場反響才能，以及需要咨詢師這方來尋找談話切入口、引導(dǎo)家長〔重點(diǎn)〕，提醒家長重視孩子學(xué)習(xí)方面的缺乏，并隨機(jī)應(yīng)變地解答家長提出的問題。雖然領(lǐng)導(dǎo)和前輩們都很重視這一工作，有空就演練，并對我們倆新人進(jìn)展適時的引導(dǎo)和點(diǎn)撥，但這一部門的工作，我和舍友一直以來進(jìn)展的都不是很順利。因?yàn)楣ぷ鲀?nèi)容多樣繁雜的原因，我們就需要在各個方面都盡力進(jìn)步自己，都進(jìn)展涉及和不斷地學(xué)習(xí)。小寨校區(qū)主管蘇改琴老師一直以來都很及時地提醒我們要不失時機(jī)的學(xué)習(xí)，我們遇到問題時，都會很耐心地給予我們解答或和我們商議討論，她對我們很好，她對待我們的方式也很是有利于我們的個人開展。三、實(shí)____結(jié)：回憶這五十天左右的實(shí)習(xí)，我是沒有辜負(fù)校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的期望的，在基層的鍛煉中，我進(jìn)一步清楚地認(rèn)識了自己，認(rèn)識到了社會所賦予個體的責(zé)任，有一份擔(dān)當(dāng)，就有一份責(zé)任；有一份責(zé)任，便有一份堅(jiān)持；有這份堅(jiān)持，那么就離實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不遠(yuǎn)了。在此過程中，面對困難我勇于尋找解決方法，我沒有后退，而是迎難而上；面對心理弱點(diǎn)，我沒有被之征服，而是盡自己努力去抑制；成不成功，結(jié)果并不是多么重要，關(guān)鍵就是看你有沒有一顆愿意為這份成功的可能付出的決心。在這次基層的培養(yǎng)與鍛煉中，我學(xué)會了很多道理，期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我會銘刻于心，大家的支持、鼓勵和建議也必然地有利于我個人今后的開展。在這次從基層做事的經(jīng)歷中，整體而言，自己還是挺滿意的，也獲得了我們機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致肯定，很多困難，在他們看來，我們不會沖上去的但我們沖上去了，并且高效的完成了。還有就是也更加穩(wěn)固了自己關(guān)于教育的觀點(diǎn)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！苯逃且孕挠模缘掠?，以人格教育人格的活動，說得通俗點(diǎn)，就是一個良心活兒，跟其他事業(yè)一樣，你的付出和收獲是成正比的。在今后的工作生活中，我會繼續(xù)注重自身專業(yè)技能的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，繼續(xù)為我的理想做不懈的奮斗。感謝那些幫助過我支持過我鼓勵過我看好我的領(lǐng)導(dǎo)同事親友們，你們給的感動我無法忘懷，愿大家都好。暑假培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告又是一年酷暑降臨，剛剛忙完學(xué)校的一系列工作，又要轉(zhuǎn)身南下，開場為期四十天的培訓(xùn)工作。雖然有些措手不及，但大家的種種行為和表現(xiàn)絲毫不能掩飾內(nèi)心的那種期待與渴望。今年的輔導(dǎo)班更名為xx培訓(xùn)，地點(diǎn)仍然是在駐馬店的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，規(guī)模已擴(kuò)大為20個分校并逐步走向正規(guī)和系統(tǒng)，不過今年xx驟然擴(kuò)張到20個校區(qū)，這需要很大的信心和勇氣，開場我還在疑心和擔(dān)憂，可最終的情況真正證實(shí)了總校的魄力和高瞻遠(yuǎn)矚。XX的暑假，我重新踏上了這條教育之路，并很榮幸的被分在了總校領(lǐng)導(dǎo)的家鄉(xiāng)——汝南縣三橋鄉(xiāng)〔頭兒的家，多方便啊〕，所有的事情聽起來都是非常的美妙，非常的順利。同時也很幸運(yùn)的被總校賞識，從去年的金鋪員工榮升為今年的三橋校區(qū)負(fù)責(zé)人，仿佛肩上的擔(dān)子重了好多，心里邊的壓力也隨之而來，不過還好，我身邊還有八位意氣風(fēng)發(fā)的兄弟姐妹愿意凝結(jié)一切可以凝結(jié)的力量，和我共同挑戰(zhàn)這將來一個多月的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷。我很快樂我們這一個月都能在一起吃飯、在一起玩兒、在一起樂、在一起瘋狂。招生期，九個人闖蕩生疏的三橋……一起啃饅頭就咸菜的日子就要開場了，雖然提早給大家一直在強(qiáng)調(diào)招生期的苦與累，但從大家每天的行動中可以看得出一種堅(jiān)決、一份團(tuán)結(jié)和一份激情，我很感謝跟我一同作戰(zhàn)的兄弟姐妹，因?yàn)槟銈兡浅錆M希望的雙眼和不畏艱辛的強(qiáng)大內(nèi)心時刻在鼓舞著我，給我向前沖的力量和勇氣。三橋街，講到招生，它是我不得不重點(diǎn)提到的地方，它是一個很開放很便利的宣傳街道，兩邊都是做生意的商鋪，當(dāng)然是經(jīng)濟(jì)條件比擬好的，這給我們以后的招生傳遞了一種良性的信號，理解完市場，我們開場了真正的招生工作。根據(jù)總校的規(guī)定，我們每天早上六點(diǎn)半開場跑步，那些天我很感謝大家的愉快合作，每天總是用那沙啞的聲音喊出響亮的口號和對三橋人民最真誠的問候，為的不是“嚇”醒還在沉睡的三橋人，而是讓他們真正感受到我們的激情和忠誠。剛開場的幾天，他們都認(rèn)為我們是瘋子，因?yàn)楸M管大雨漂泊，我們?nèi)匀辉谂?、在喊、在唱。那一聲聲撕心裂肺的“走進(jìn)天擇，共同學(xué)習(xí)，共同改變”喊出了我們奮戰(zhàn)一天的斗志、喊出了我們的激情，也喊出了xx對每一個教職員工和學(xué)子的殷切期望。學(xué)習(xí)其他校區(qū)，我們也在每天跑操之后進(jìn)展宣誓，作為一位人民老師，發(fā)出心底最清澈的吶喊，同時也致力于讓每一位想改變的孩子都得到一份滿意的答卷，這也是我們對每一位家長及孩子的承諾，是我們內(nèi)心深處的呼喚。在這條街上，我們留下了多少的汗水和淚水，又多少次被雨水沖刷著我們瘦小的身軀，但我們累并快樂著、苦并快樂著。每當(dāng)看著這一幫兄弟姐妹們臉上洋溢著堅(jiān)強(qiáng)英勇而又自信的笑容時，苦點(diǎn)、累點(diǎn)又能算什么。天將降大任于斯人也！久旱逢甘霖，駐馬店的天氣是很給力的，連續(xù)十幾天的雨水讓抗旱的農(nóng)民朋友們不用再在田間地頭忙個不停，而是趁著下雨都在家休息。這下給我們的招生工作帶來了前所未有的便捷，但另一方面的影響又讓我們很被動，鄉(xiāng)間的小路永遠(yuǎn)趕不上縣城的寬闊柏油路，崎嶇坎坷、泥濘不堪。這十幾天里，老師們的衣服、鞋子可謂天天在雨水和泥水里浸泡著，然而每天晚上回來沒有一個人去抱怨，沒有一個人要退縮，還在每天的會議完畢之后商討第二天的方案和目的，那時的獵鷹隊(duì)和颶風(fēng)隊(duì)總是那么斗志昂揚(yáng)、信心滿滿，很讓人放心。但，對于我來說，看到大家這么好的狀態(tài)，本是應(yīng)該感到快樂的，可每天早上要出發(fā)的時候，我就會感到揪心的痛，會很擔(dān)憂每一個人，每當(dāng)跟著哪一隊(duì)下去，我都會盡量讓他們多休息會兒，坐在一起研究研究招生方案、分享分享招生技巧、聊聊招生之外的事，這樣會分散些注意力，讓疲憊的狀態(tài)快速得到調(diào)整。就這樣，半個月的招生期接近尾聲……由于前期大家都付出了很多，所以最后幾天招生人數(shù)與日俱增，校內(nèi)的桌凳和教室成了一個值得考慮的問題，為了讓每一個孩子都有學(xué)習(xí)的場所和桌凳，需要我們另想方法。這也是考驗(yàn)我才能的時候，因?yàn)檫@種問題我是第一次遇到，更不用談經(jīng)歷了。于是，我邁出了我人生的又一步，仍然決定找園長商討，盡快解決這燃眉之急，讓老師的心先穩(wěn)定下來。然而，園長這個人非常熱心腸，每次有事情總是比我們提早一步想到，并默默的幫助我們，這一次也不例外，當(dāng)我問他的時候，他說桌凳和教室的事都正在商議，很快就會有答復(fù)了。我很感謝今年能碰到這么熱情和好心的人。教課期，12個人叱咤風(fēng)云……愛心公益實(shí)習(xí)報(bào)告1.此次活動我為發(fā)起人和籌劃人，協(xié)辦人為我的中學(xué)同學(xué)其他幾所大學(xué)的大學(xué)生。2.活動時間為x月xx日至x月xx日的11天，包括前期籌劃書的撰寫，聯(lián)絡(luò)社區(qū)單位尋求幫助，聯(lián)絡(luò)活動協(xié)辦人以及正式捐書活動。3.活動獲得了社區(qū)群眾捐贈的近200本舊書，局部送給社區(qū)家庭貧困的學(xué)生，剩下一局部用于補(bǔ)充社區(qū)公共圖書館。4.這次活動幫助了貧困家庭，豐富了社區(qū)藏書，促進(jìn)了社區(qū)和諧，而我也從這次活動中學(xué)到了許多珍貴的經(jīng)歷，思想得到進(jìn)一步提升，個人才能也有所加強(qiáng)。5.由于是第一次籌劃發(fā)起這樣的活動，沒有任何經(jīng)歷的我走了一些彎路也遇到一些困難，但在同學(xué)朋友(活動協(xié)辦人)的幫助下，活動比擬成功的完畢了。內(nèi)容理論，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不理論，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速開展，又參加了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時機(jī)的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們