初中語文人教版八年級下第一單元單元測試 精品獲獎

第一單元單元測試題一、積累與運用（共26分）1.下列加點字注音完全正確的一項是（）（2分）A.瞥見（biē） 一綹（liǔ）馬鬃（zōnɡ） 甲胄（zhòu）B.牢騷（sāo） 黝黑（yōu）文縐縐（zhōu） 直戳（chuō）C.解剖（pōu） 詰責(zé)（jié）綽號（chuò） 佃戶（diàn）D.愚鈍（dùn） 緋紅（fēi）間斷（jiān） 磨蹭（cènɡ）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2分）A.成群接隊誠惶誠恐藏污納垢美其名曰B.油光可鑒幾次三番廣袤無垠深惡痛疾C.人地生疏鶴立雞群竄房越脊頷首低眉D.器宇軒昂正襟危坐龍肝鳳髓粗制爛造3.下列句子中加點成語使用不正確的一項是（）（2分）A.烈士及其親屬的大忠大誠、大智大勇、大情大愛令在場聽眾潸然淚下、肅然起敬，受到了一次生動的愛國主義教育。B.孩子們在搖頭晃腦的誦讀中，拋開傳統(tǒng)枯燥的拼音識字，借助漢字音韻的抑揚頓挫，讓漢字更加牢固地印在腦海中。C.孩子的父母介紹，自從家里生了二胎后，10歲的兒子一直郁郁寡歡，常有一些離奇舉動，醫(yī)生懷疑兒子可能患了兒童抑郁癥。D.因政策調(diào)整而帶來的動漫業(yè)大洗牌，也在安徽省上演，兩年來，約一半動漫企業(yè)已杳無消息。4.下列句子沒有語病的一項是（）（2分）A.全面建成小康社會，從根本上說是發(fā)展問題；發(fā)展理念是否對頭，從根本上決定著發(fā)展的成功。B.實施全面兩孩后，整體人口結(jié)構(gòu)都會出現(xiàn)明顯的變化，將延緩老齡化、勞動力人口下降的趨勢。C.在盧嘉錫多年的精心培育下，使我國化學(xué)領(lǐng)域形成了一支門類齊全、基礎(chǔ)扎實、訓(xùn)練有素的科研隊伍。D.各級政府要加大水利投入，吸引農(nóng)民和社會資本增加投入，形成多渠道、多主體、多形式推進農(nóng)田水利建設(shè)。5.下列句子語言表達得體的一項是（）（2分）A.我的行李放在前面那輛的士上了，多虧了你開車幫我找回；明天我將登門致謝，請你在家恭候。B.利津縣胡毅然的《此心安處是吾鄉(xiāng)》在省組織的讀書征文活動獲一等獎，主辦單位將惠贈叢書一套。C.令嬡在國際幼兒教育協(xié)會、國際幼兒美術(shù)協(xié)會等多家舉辦的美術(shù)大賽中獲獎，多虧你悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶几兄x你。D.第十六屆全國檢察文學(xué)筆會暨“檢察院的故事”創(chuàng)作研討會將在方城縣檢察院舉行，到時敬請您蒞臨指導(dǎo)。6.下列關(guān)于文學(xué)名著的表述有誤的一項是（）（2分）A.凡爾納在《海底兩萬里》中，敘述了尼摩船長帶領(lǐng)阿龍納斯一行漫游海底的經(jīng)歷，展現(xiàn)了一個神秘的海洋世界。B.《名人傳》敘述三位名人在經(jīng)歷肉體和精神上的種種磨難后，創(chuàng)造了不朽杰作的故事，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。C.《海底兩萬里》是凡爾納三部曲的第二部，第一部是《神秘島》，第三部是《格蘭特船長的兒女》，《海底兩萬里》主要講述諾第留斯號潛艇的故事。D.《名人傳》中貝多芬在1816年寫下六支樂曲，名為《獻給遙遠的愛人》，用來紀(jì)念對他產(chǎn)生深遠影響的一個人物——他曾經(jīng)的未婚妻蕾茲·德·布倫威克。7.閱讀下面的材料，寫一則請假條。（4分）張華同學(xué)于2015年12月16日晚突然腹痛，經(jīng)醫(yī)生診斷為急性闌尾炎，要住院手術(shù)，需要向班主任韋老師請假十天，請你幫他寫一張請假條。8.綜合性學(xué)習(xí)。（10分）2016年5月8日母親節(jié)來臨前，同格中學(xué)八年級（2）班同學(xué)開展了以“獻給母親的歌”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你參與：（1）閱讀下面的小詩，請仿照這種寫法寫一段小詩獻給母親。（4分）示例：母親呵，我的臉龐，貼在你的胸前，這就是你給予我的無限溫暖。仿寫：（2）觀察下面的圖片，請擬寫一個標(biāo)題，并用簡明形象的語言描繪畫面中人物的動作和神態(tài)。（6分）二、閱讀與理解（44分）（一）閱讀下面的選段，完成9~13題。（14分）有一天，本級的學(xué)生會干事到我寓里來了，要借我的講義看。我檢出來交給他們，卻只翻檢了一通，并沒有帶走。但他們一走，郵差就送到一封很厚的信，拆開看時，第一句是：“你改悔罷！”這是《新約》上的句子罷，但經(jīng)托爾斯泰新近引用過的。其時正值日俄戰(zhàn)爭，托老先生便寫了一封給俄國和日本的皇帝的信，開首便是這一句。日本報紙上很斥責(zé)他的不遜，愛國青年也憤然，然而暗地里卻早受了他的影響了。其次的話，大略是說上年解剖學(xué)試驗的題目，是藤野先生在講義上做了記號，我預(yù)先知道的，所以能有這樣的成績。末尾是匿名。我這才回憶到前幾天的一件事。因為要開同級會，干事便在黑板上寫廣告，末一句是“請全數(shù)到會勿漏為要”，而且在“漏”字旁邊加了一個圈。我當(dāng)時雖然覺到圈得可笑，但是毫不介意，這回才悟出那字也在譏刺我了，猶言我得了教員漏泄出來的題目。我便將這事告知了藤野先生；有幾個和我熟識的同學(xué)也很不平，一同去詰責(zé)干事托辭檢查的無禮，并且要求他們將檢查的結(jié)果，發(fā)表出來。終于這流言消滅了，干事卻又竭力運動，要收回那一封匿名信去。結(jié)末是我便將這托爾斯泰式的信退還了他們。中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒，分數(shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。第二年添教霉菌學(xué)，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個我?！叭f歲！”他們都拍掌歡呼起來。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，──嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了。9.請用簡潔的語言概括選段的主要內(nèi)容。（2分）10.“自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形?！薄白匀欢际恰北憩F(xiàn)了什么？（2分）11.“但在那時那地，我的意見卻變化了?！弊髡叩囊庖姙槭裁磿兓?？由此可見魯迅先生是一個怎樣的人？（3分）12.文中的“我”深受兩類人的刺激，試說說是哪兩類人？他們分別有著怎樣的性格？（4分）13.根據(jù)你的理解，就如何提高國民素質(zhì)談?wù)勛约旱目捶?。?分）（二）閱讀下面的小小說，完成14~18題。（15分）笨拙的父愛李懷春①他真的是一位非常笨拙的父親。②這是一個大型綜藝節(jié)目，類似于各種選拔賽。臺上一個個帥哥靚女，或歌唱，或舞蹈，使出渾身解數(shù)，把自己的才藝發(fā)揮到最好。精彩之處，臺上臺下高潮迭起，掌聲不斷。③當(dāng)他站在舞臺上時，顯得有些另類，因為他的年齡不再年輕。與眾多參賽的小青年相比，他儼然就是“大叔”級別的。④按說，“大叔”級別的人物參賽也不算什么，或許還能一鳴驚人，出個中國式蘇珊大媽。但是，他似乎又不具備這個才能。⑤音樂響起，我就看到了他的拘束，接著一開口，更大的失望襲來。他竟然跟不上節(jié)拍，吐字也不清晰，這些都是歌手的禁忌。臺上評委的燈齊刷刷地滅掉了，他陷入一種尷尬與難堪的局面。但是，他依然執(zhí)著、含糊不清地唱著。燈光下，他的額頭爬滿汗水，滄桑的臉上似乎因難堪與拘束，顯得又蒼老了幾分。臺下噓聲一片。⑥這真是個烏龍事件，自綜藝節(jié)目開播以來，從沒有過這樣的局面，主持人忍不住叫停。音樂停下來，他似乎更孤立地站在舞臺上，手足無措。⑦“你一定知道自己的歌唱水平，能說說你為什么來這個舞臺上嗎？”主持人問道。臺下揶揄聲此起彼伏：現(xiàn)在人真是想出名想瘋了。⑧男人低著頭盯著自己的鞋子，半天才抬起頭說話。他的話語依然不清晰，一字一頓，原來他竟然還是一個有語疾的人，也就是我們說的“大舌頭”。⑨他說：“非常抱歉，我不會唱歌。我這么做，是想懇請評委能給我女兒一個上臺的機會。我女兒今年八歲，特別喜歡跳舞，能跳完整版的楊麗萍的《孔雀舞》，只是她年齡小，不夠參賽的資格?？墒牵畠禾肷线@個舞臺了，懇請大家給她一個機會，懇請大家明白一個做父親的心情?！雹庠瓉?，所有的難堪，所有的笨拙，都是為了他的女兒。11他女兒終于站在了這個大型的舞臺上。孩子的舞蹈果然不錯，她開心地跳著，像一只歡快的小孔雀。臺下的男人望著女兒，也欣慰地笑了，笑得淚流滿面。12在如潮的掌聲里，女兒跳完了舞蹈。我知道，那掌聲，一半是給女兒，一半是給父親的。13主持人問女兒，知道爸爸是做什么工作的嗎？女兒搖搖頭。于是，主持人讓她看看大屏幕：她爸爸是個切割大理石的火燒工，每天在高溫下工作。為了這次上舞臺，作為一個有語疾的父親，所做的努力，她也是不知道的。天真無邪的女兒，活在自己的舞蹈夢里，并不知道父親的辛苦。14畫面以回憶的方式，重演了他堅持讓女兒學(xué)舞蹈的過程。女兒很小的時候，他發(fā)現(xiàn)了女兒的舞蹈天賦。只要他家那臺老舊的錄音機一放音樂，女兒就隨之翩翩起舞，只是，女兒的舞步?jīng)]有經(jīng)過正規(guī)訓(xùn)練，顯得有些凌亂與別扭?？纯聪矏畚璧傅呐畠?，想想家里拮據(jù)的生活，他還是拿出全部的積蓄送女兒去了舞蹈學(xué)校。學(xué)舞蹈要夏練三伏，冬練三九。夏天，家里沒有空調(diào)，他就去附近的冷庫里，撿拾一些廢棄的冰塊，然后回家放在盆子里，用電扇吹，這樣練舞蹈的女兒就不至于那么熱了。冬天，他用撿拾的煤塊在屋子里生火，把貧瘠的小屋照映得暖暖的，也讓跳舞的女兒感覺暖暖的。就這樣一天天，一年年，女兒終于走向了夢寐以求的大舞臺。15后來，導(dǎo)演組還向我們透露了一個秘密，這個男人因語疾并沒有成家，這孩子是他撿來的棄嬰。可是他央求導(dǎo)演刪掉了這一塊兒，他說他永遠不想讓女兒知道這個秘密。16作為一個攝影師，我目睹了這晚最感人的一幕：大屏幕上，父親辛勞的身影，還有他為了女兒，站在舞臺上最笨拙、最尷尬的一面。17節(jié)目之后，我復(fù)制了一個光盤，送給了孩子。我想讓她明白：父親所有的辛苦、所有的笨拙，都是為了更好地愛她！我想隨著女兒的長大，她一定會懂得父親對她的愛，也會深深地愛著這個笨拙的父親。14.文章以“笨拙的父愛”為題，有什么作用？（3分）15.第②段中寫臺上帥哥靚女歌舞的精彩情形，有什么作用？（3分）16.請從下列兩句中任選一句，自選角度進行賞讀。（4分）（1）燈光下，他的額頭爬滿汗水，滄桑的臉上似乎因難堪與拘束，顯得又蒼老了幾分。（2）孩子的舞蹈果然不錯，她開心地跳著，像一只歡快的小孔雀。我選第句；賞析：17.閱讀第14段，用簡潔的語言概括父親堅持讓女兒學(xué)舞蹈所做的兩件事。（2分）18.“原來，所有的難堪，所有的笨拙，都是為了他的女兒。”結(jié)合文意和自己的生活實際，談?wù)勀銓@句話的理解。（3分）（三）閱讀下面的記敘文，完成19~23題。（15分）畢業(yè)歌肖復(fù)興①有一天放學(xué)，在學(xué)校門口，我碰見了玉石。他顯然是在校門口等我半天了。他要我跟著他一起去一個地方，我雖然很敬佩他的學(xué)習(xí)，畢竟比他低三個年級，平常很少和他在一起，不知道他要我跟他去干什么。②我跟著他一直走到東便門外，那時候，蟠桃宮還在，大運河也還在，順著河沿兒，我們一直走到二閘，這是我第一次去這個地方，人越來越少，已經(jīng)是一片凄清的郊外了。他帶著我走到了一個廢棄的工地上，這時候，天擦黑了，暮靄四起，工地上黑乎乎的，顯得有些瘆人。他悄悄對我說，你就在這里幫我看著，如果有人來了，你就跑，一邊跑，一邊招呼我！他這么一說，讓我更有些害怕，不知道他要做什么。不一會兒，就看見他從工地上拉出好多鋼絲，還有銅絲，見沒人，拽上我就跑，跑到收廢品的攤子前，把東西賣掉。③終于有一天，我們讓人給抓到了。雖然是廢棄的工地，還有不少建筑材料，也有人看守。玉石拉上我就跑，那人追上我們，一把揪著我們的衣領(lǐng)子，像拎小雞似的把我們抓到他看守的一間板房里，打電話通知我們學(xué)校。來的老師，騎著自行車，高高的身影，大老遠就看出來了，是玉石的班主任丁老師。那人余怒未消，對丁老師氣勢洶洶地叫嚷道：你們學(xué)校得好好教育這倆學(xué)生，明目張膽地偷東西，太不像話了！丁老師點著頭，把我們領(lǐng)走，推著他那輛破自行車，沿著河沿兒，一路沒有說話，只聽見自行車嘎嘎亂響，我感到我們的腳步都有些沉重。走過東便門，走到崇文門，在東打磨廠路口，丁老師停了下來，對我們說：快回家吧。然后，他從衣兜里掏出了幾塊錢，塞在玉石的手里。玉石不要，他硬塞在玉石的兜里，轉(zhuǎn)身騎上車走了。走進打磨廠，路燈亮了，我看見玉石悄悄地抹眼淚。④玉石和我再也沒有去工地。學(xué)校破例給了他助學(xué)金，一直到他高中畢業(yè)。1963年，他考入地質(zhì)學(xué)院后，和他媽媽一起從我們大院搬走，我就再沒有見過他。⑤前不久，我接到玉石從西寧打來的電話，他說他退休后在學(xué)習(xí)作曲，而且出過專輯的唱盤。他告訴我，他學(xué)作曲，是想為丁老師作一支曲子。那個晚上，丁老師讓他難忘，讓他感受到世界上難得的理解和溫暖。他說，這么多年，只要一想起丁老師，心里就像有音樂在涌動。⑥我告訴他，丁老師好多年前就已經(jīng)去世了。他說我知道，所以，我想你把我的這番心思寫篇文章好嗎？我想借助你的文章讓人們知道丁老師。過幾天，我會把歌寄給你。⑦我收到了玉石作的歌，名字叫《畢業(yè)歌》。說實在的，曲子一般，但其中一句歌詞讓我難忘：畢業(yè)了那么多年，你還站在我的面前；那個懵懂的少年，那個流淚的夜晚。19.“那個晚上，丁老師讓他難忘。”從選文看，那個晚上發(fā)生的什么事讓他難忘？（2分）20.從全文看，對第②段郊外凄清的環(huán)境描寫有什么作用？（2分）21.體會下列加點詞語的表達效果。（4分）（1）那人追上我們，一把揪著我們的衣領(lǐng)子，像拎小雞似的把我們抓到他看守的一間板房里。（2）他從衣兜里掏出了幾塊錢，塞在玉石的手里。玉石不要，他硬塞在玉石的兜里，轉(zhuǎn)身騎上車走了。22.“這么多年，只要一想起丁老師，心里就像有音樂在涌動?！苯Y(jié)合文章內(nèi)容，說說你對這句話的理解。（3分）23.選文中寫了“我”、玉石和丁老師的故事，你認為主人公是誰？為什么？（4分）三、寫作（50分）24.請以“，老了！”為題寫一篇作文。要求：（1）請從下列詞語中選擇一個填寫在橫線處，補全作文題目。爸爸（媽媽）、爺爺（奶奶）、外公（外婆）、叔叔（阿姨）（2）文體不限，詩歌除外，不少于600字。參考答案：一、（提示：ē—piē；ōu—yǒu；ān—jiàn。）（提示：A.接—結(jié)；C.竄—躥；D.爛—濫。）（提示：“杳無消息”和“銷聲匿跡”二者都表示失去信息，但前者是很久沒有任何消息。后者是突然消失，失去蹤跡。所以句中“杳無消息”改成“銷聲匿跡”。）（提示：A.刪去“是否”或“成功”改成“成敗”；C.刪去“在……下”或“使”；D.句末加上“的格局”。）（提示：A.恭候：敬辭，恭敬地等候。用詞不恰當(dāng)。B.惠贈：敬辭，指對方贈送自己。用錯對象。C.令嬡：對人家女兒的尊稱。用錯對象。）（提示：《海底兩萬里》是凡爾納三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》。）7．請假條韋老師昨晚我突然腹痛，經(jīng)醫(yī)生診斷為急性闌尾炎，需要住院手術(shù)，不能到校上課，請準(zhǔn)假十天。此致敬禮學(xué)生：張華2023年12月17日8.（1）示例：母親呵！我的頭發(fā)，披在你的膝上，這就是你給予我的萬縷柔絲。（2）示例：標(biāo)題：手中線·慈母心描繪：畫中的母親在昏黃的燈下給即將遠行的兒子縫補衣衫，那神情表現(xiàn)出慈母的不舍與擔(dān)心，只好把一份對兒子的牽掛融入到細細的針線中。二、（一）9.示例：匿名信事件和看電影事件促使作者棄醫(yī)從文。10.“自然都是”可見當(dāng)時日本大力宣揚軍國主義，日本青年受日本軍國主義思想毒害之深。11.因為作者認識到國民如果精神麻木、愚昧無知，即使身體再好，也只能做“示眾的材料”和“看客”。因此，當(dāng)時的首要任務(wù)就是改變國民的精神，喚醒國民。而要改變國民精神，首推文藝，于是作者決定棄醫(yī)從文。魯迅是一個以天下為己任的愛國者。12.第一類：日本愛國青年：妄自尊大，盲目忠君，思想狹隘；第二類：充當(dāng)“示眾材料”或“看客”的中國人：沒有民族自尊心，麻木不仁。13.示例：教育是提高國民素質(zhì)的根本。只有從娃娃抓起，從教育抓起，才能從根本上提高國民的素質(zhì)。（二）14.“笨拙”概括了文章敘述的主要內(nèi)容；點明“父愛”的主旨，深化主題；設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。15.①用帥哥靚女歌舞表演的精彩反襯父親表演的笨拙和令人失望；②為下文寫父親懇請評委能給他女兒一個上臺表演的機會做鋪墊。16.（1）運用外貌和神態(tài)描寫，生動形象地寫出了父親在舞臺上表演時的尷尬與難堪，襯托出父親對女兒的愛。（2）運用動作描寫和比喻的修辭，生動形象地寫出了女兒的快樂和舞技的嫻熟，從側(cè)面表現(xiàn)了父親為了滿足女兒的興趣所付出的辛勞。17.①夏天，父親撿拾廢棄的冰塊，用電扇吹著為練舞蹈的女兒降溫。②冬天，父親撿拾煤塊生火，為跳舞的女兒驅(qū)寒。18.文中的父親為了讓女兒走向夢寐以求的大舞臺，全然不顧自己在眾目睽睽之下的難堪、笨拙，令人感動。其實，每一位父親為了兒女的成長和發(fā)展，都在默默地付出。父愛永遠是那么無私、偉大和崇高。（三）19.他伙同“我”到廢棄的工地偷東西被抓，丁老師來領(lǐng)人時不但沒有責(zé)怪，反而塞給他幾塊錢。20.渲染瘆人的氣氛，用“我”的害怕烘托玉石的大膽，突出玉石在困境中做出偷盜行為的無奈。21.（1）運用一系列動詞，準(zhǔn)確生動地寫出了我們被捉的過程和窘態(tài)。（2）給錢時連用兩個“塞”字，突出了丁老師對玉石偷盜行為的理解和同情，以及想以此感化玉石的良苦用心。22.少年時犯下的嚴(yán)重錯誤，從丁老師那里換來的卻是理解、原諒和幫助，玉石的內(nèi)心充滿了對丁老師的感激之情，丁老師的恩德值得頌揚。23.示例1：玉石。文章從年少時偷盜建筑材料寫到年老時學(xué)作曲、請“我”“寫篇文章”，玉石這個人物一直貫串其中。文章通過刻畫玉石這個人物形象，贊頌了知恩圖報的美德。示例2：丁老師。我們年少時偷盜建筑材料，丁老師教導(dǎo)有方，并給予無私的幫助。文章通過刻畫丁老師的人物形象，歌頌了人性的善良和由此產(chǎn)生的強大感召力。24.作文示例：外公，老了！世界上就這么一個人，若不想失去，那唯有珍惜?！}記十二歲以前，同在一個屋檐下，除了問好之外，我一天跟外公說過的話不超過十句。外公六十多歲，似乎天生就是一副嚴(yán)肅認真的模樣，很少看見他開懷大笑過。由于時光的沖刷，黑白交錯的頭發(fā)，顯然已是白發(fā)居多；皺紋像一條條蟲子