初中數(shù)學(xué)北師大版七年級上冊第一章豐富的圖形世界本章復(fù)習(xí)與測試 公開課比賽一等獎

2023年秋河源市正德中學(xué)兩段五環(huán)導(dǎo)學(xué)稿（七數(shù)上）主備人朱相相審核教研組長授課時間：第3周班級七（）班姓名課題：第一章豐富的圖形世界§1-5-1回顧與思考課型復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過題目去回顧本章的知識點，以及重點題型。第一段：【晚修自研課導(dǎo)學(xué)】各小組長組織學(xué)生，自覺、獨立、安靜完成。一、知識點回顧與應(yīng)用知識點一：常見幾何體的分類1、生活中的立體圖形主要有______、_______、_______.其中柱體包括______和______，錐體包括_______和______。知識點二：棱柱2、六棱柱有____個面，______條棱，_____個頂點；（七棱柱、八棱柱呢？）總結(jié)：n棱柱有__________條棱，_________個頂點，______________個面。棱數(shù)、頂點數(shù)、面數(shù)的等量關(guān)系：_____________________________________.知識點三：圖形的構(gòu)成元素：點、線、面（點動成線，線動成面，面動成體）3、筆尖在紙上快速滑動寫出了一個又一個字，用數(shù)學(xué)知識點解釋為（）A點動成線B線動成面C面動成體D以上答案都不對知識點四：正方體的展開與折疊（正方體的展開圖有11種）4、（1）下面六個正方形連在一起的圖形，經(jīng)折疊后能圍成正方體的圖形有____________。（2）如圖所示，將圖沿虛線折起來，得到一個正方體，那么“3”的對面是_______，“5”的對面是知識點五：柱體、錐體的展開與折疊5、下圖是一些立體圖形的展開圖，用它們能圍成怎樣的立體圖形？知識點六：正方體、柱體、錐體的截面問題6、正方體的截面不可能是（）A四邊形B五邊形C六邊形D七邊形歸納：用一個平面去截n棱柱，最多可截出___邊形.7、下面幾何體的截面不可能是圓的是（）A正方體B長方體C圓錐D棱柱8、一個平面去截圓錐體，所得截面形狀不可能是（）A橢圓B三角形C長方形D圓知識點七：從三個不同方面看幾何體9、由大小相同的小立方塊搭成的幾何體如左圖，請在右圖的方格中畫出該幾何體的俯視圖和左視圖．第二段：【白天長課導(dǎo)學(xué)】定向?qū)W(xué)、合作交流、教師精講內(nèi)容一：如圖,這是一個由小立方塊搭成的幾何體的從上面看到的圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小立方塊的個數(shù),請你畫出它的從正面看到的圖形和從左面看到的圖形.內(nèi)容二：.如圖是由幾個小立方塊所搭幾何體的俯視圖和左視圖，請再根據(jù)它畫出所有主視圖。左視圖左視圖俯視圖當(dāng)堂訓(xùn)練1、將圖中的正方體展開，則展開圖只能是（）2、如圖是由一些相同的小正方體構(gòu)成的立體圖形的三種視圖：構(gòu)成這個立體圖形的小正方體的個數(shù)是（

）．A．5

B．6

C．7

D．83、如圖是由幾個小立方體塊所搭的兩個幾何體的從上面看到的圖形，小正方形中的數(shù)字表示