梅州市中考語文試題及答案(word版)

第第頁/共15頁示例：陽光工程陽光：指公平、公開、透明。第二部分閱讀（45分）一。文言文閱讀（12分）閱讀《四知》一文，回答 7— 10題大將軍鄧騭聞其賢而辟之，舉茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜無知者?！闭鹪唬骸疤熘?，神知，我知，子知。何謂無知！”密愧而出。后轉(zhuǎn)涿郡太守。性公廉，不受私謁。子孫常蔬食步行，故舊長者或欲令為開產(chǎn)業(yè)，震不肯，曰：“使后世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎！”.對下面加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是 （3分）大將軍鄧騭聞其賢而辟之（辟：征召）四遷荊州刺史、東萊太守（遷：遷徙）C.故所舉荊州茂才王密為昌邑令（為：做，擔(dān)任）D.以此遺之，不亦厚乎（以：拿，用）.翻譯下面句子。 （3分）天知，神知，我知，子知。何謂無知！.從刻畫楊震這個(gè)人物來說，文章第一句話屬于側(cè)面描寫，作用是突出楊震的。（3分）10.“天知，神知，我知，子知。何謂無知！”這句話突出了楊震的什么品質(zhì)？（3分）二?，F(xiàn)代文閱讀（25分）（14分）我們過了江，進(jìn)了車站。我買了票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分，總覺得他說話不太漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他叮囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼，又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢地探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里面沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進(jìn)去坐下，我的淚又來了。.文段選自 寫的《》一文。這是一篇以為線索的散文。（4分）TOC\o"1-5"\h\z.下面句子運(yùn)用了哪種修辭方法？怎樣理解這句話的意思？（ 4分）我那時(shí)真是聰明過分。.文中兩次寫到流淚，分別表達(dá)了作者怎樣的感情？（ 3分）.對這兩段文字理解全面， 且能概括其突出的寫作特色的一項(xiàng)是 （3分）A.運(yùn)用第一人稱手法，通過對比，寫出了“我”對父親的憐愛和懷念，使讀者感到具體、真實(shí)、親切。B.這兩段文字通過對父親的背影的精彩而又細(xì)膩的描寫，表現(xiàn)了父親對兒子的真情。C.這兩段文字富有濃郁的感情色彩，抒情自然、真摯，表達(dá)了我”對父親的熱愛。D.這兩段文字通過父親送我”上火車時(shí)的一連串細(xì)小動(dòng)作描寫及語言描寫，以平實(shí)質(zhì)樸的文字表達(dá)了父子相親相憐的深情。（11分）①泡一壺香茗，在這沁人心脾的清香中，我輕輕地翻開一本《客家之子》，猶如走進(jìn)了客家的歷史長卷。我見到了一位位胸懷大志、正氣凜然的客家先人；我聽到了他們振聾發(fā)聵、鏗鏘有力的豪言；我感受到了他們心憂天下、萬死不辭的愛國熱情。②他們的思想，猶如劃破黑夜的閃電，照亮了歷史，照亮了未來；他們的靈魂，猶如，點(diǎn)燃了夢想，點(diǎn)燃了希望?、蹜?zhàn)火紛飛的宋朝末年，元兵入侵，宋王朝氣數(shù)已盡。許多人都以“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰 ”為由，“棄暗投明 ”，歸附元朝。卻有一人，一臉正氣拒絕投降；卻有一人，艱難困苦歷盡折磨；卻有一人，從容不迫走上刑場；卻有一人，寧死不屈引頸就義！他，便是《客家之子》第一人文天祥。一首蕩氣回腸的《過零丁洋》，成就了中華民族的千古絕唱；一曲義薄云天的《正氣歌》，使民族正氣沛然于天地之間?、芪也唤袊@：好一句 人生自古誰無死？留取丹心照汗青工好一副錚錚鐵骨，好一個(gè)視死如歸、正氣凜然的客家忠魂！你可知道，在你之后，有多少忠烈之士前仆后繼，在“多難興邦”的血淚史上留下英名？是那孤城喋血的蔡蒙吉，是那驍勇善戰(zhàn)的袁崇煥，是那捐軀赴國難的劉光第……他們身上都流動(dòng)著客家人的血，他們體內(nèi)都跳動(dòng)著客家人的心！民族正氣，一脈相承，貫通古今?、菔菆?jiān)守四行倉庫奮勇殺敵的謝晉元，教會(huì)了我做人應(yīng) 臨大節(jié)而不辱，處危難而自若 ”；是棄筆從戎、濟(jì)世救國的丘逢甲教會(huì)了我，要為“樹捍衛(wèi)國家民族之勛業(yè) ”而努力學(xué)習(xí)；是壯志滿懷、才高八斗的黃遵憲教會(huì)了我，要技扶搖羊角，直上九萬里！”??…一部《客家之子》，讓我認(rèn)識(shí)了震驚文壇的“廣東第一才子”——宋湘，讓我了解了力挽狂瀾的元帥——葉劍英，讓我記住了弄潮商海的實(shí)業(yè)家 ——張弼士。一本《客家之子》，將經(jīng)久不衰的客家精神詮釋得淋漓盡致，讓我跟那么多的客家先輩們“面對面”交流，怎能叫我不感到激動(dòng)，不感到驕傲？他們在我心中，已不是一個(gè)個(gè)普通人，而是我要學(xué)習(xí)的榜樣，是我發(fā)憤圖強(qiáng)的的動(dòng)力和源泉?、掭p輕地合上書本，任憑思緒在梅州的山水間徜徉。秀美壯麗的梅州河山，養(yǎng)育了多少青史高歌的優(yōu)秀兒女。“會(huì)當(dāng)再奮十年斗，歸讀陰那梅水濱 ”，巍巍青山，記錄了葉劍英元帥叱咤風(fēng)云的一生。長潭的碧水中遺留著一塊“血斑石 ”，據(jù)說是抗清志士林丹九用鮮血浸染的，那“負(fù)崖倚險(xiǎn)系蒼生，心與寒潭一樣清；任是史官編不到，山靈知道此孤貞 ”的詩句仍存留于天地間。 沿周溪而上，便是黃遵憲的故居——人境廬。 “寸寸河山寸寸金，侉離分裂力誰任。杜鵑再拜憂天淚，精TOC\o"1-5"\h\z衛(wèi)無窮填海心?！笨图抑拥某嗄懼倚母刑靹?dòng)地！ ……⑦人說， “讀史明理 ”。讀《客家之子》，我不僅“明理”，連心靈都受到了震撼與洗禮。（“客都書香節(jié) ”優(yōu)秀征文，有刪改。作者：楊婷婷）.請給下面加點(diǎn)的字注音。 （2分）沁人心脾思緒.作者在文中想要表達(dá)的主要意思是： 。全文舉例詳略得當(dāng)，詳寫的是的事跡。（4分）.在第②自然段空格處填上一個(gè)帶有修飾成分的喻體。 （3分）.對文段相關(guān)內(nèi)容的判斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （2分）A.文中①、③自然段中都運(yùn)用了排比修辭方法。B.文中多處引用了相關(guān)詩句，很好地表現(xiàn)了人物的精神品質(zhì)。C.第⑥自然段列舉事例，使用的是時(shí)間先后順序。D.文中第⑦自然段是對全文的升華，感情色彩強(qiáng)烈。三。名著推薦閱讀（8分）（A）再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草場門口開了鎖，入內(nèi)看時(shí)，只叫得苦。那兩間草廳，已被雪壓倒了。林沖尋思：怎地好？”放下花槍、葫蘆在雪里。①恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時(shí)，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時(shí)，只拽得一條絮被。林沖鉆將出來，見天色黑了，尋思：“又沒把火處，怎生安排？”想起：“離了這半里路上，有一古廟，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會(huì)?！卑驯痪砹?，花槍挑著酒葫蘆，依舊把門拽上，鎖了，望那廟里來。入得廟門，再把門掩上，傍邊止有一塊大石頭，掇將過來，靠了門。入得里面看時(shí)，殿上塑著一尊金甲山神，兩邊一個(gè)判官，一個(gè)小鬼，側(cè)邊堆著一堆紙。團(tuán)團(tuán)看來，又沒鄰舍，又無廟主。林沖把槍和酒葫蘆放在紙堆上，將那條絮被放開。先取下氈笠子，把身上雪都抖了，把上蓋白布衫脫將下來，早有五分濕了，和氈笠放在供桌上，把被扯來，蓋了半截下身。卻把葫蘆冷酒提來慢慢地吃，就將懷中牛肉下酒。正吃時(shí)，只聽得外面必必剝剝地爆響，林沖跳起身來，就壁縫里看時(shí)，只見草料場里火起，刮刮雜雜的燒著。（B）林沖聽得三個(gè)人時(shí)，一個(gè)是差撥，一個(gè)是陸虞候，一個(gè)是富安。自思道：“天可憐見林沖！若不是倒了草廳，我準(zhǔn)定被這廝們燒死了。輕輕把石頭掇開，挺著花槍，左手拽開廟門，大喝一聲：“潑賊那里去？”三個(gè)人都急要走時(shí)，驚得呆了，正走不動(dòng)。林沖舉手，胳察的一槍，先撥倒差撥。陸虞候叫聲：“饒命！”嚇得慌了手腳，走不動(dòng)。那富安走不到十來步，被林沖趕上，后心只一槍，又搠倒了。翻身回來，陸虞候卻才行得三四步，林沖喝聲道：“奸賊，你待那里去！批胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，把尖刀向心窩里只一剜?；仡^看時(shí)，差撥正爬將起來要走。林沖按住喝道：你這廝原來也恁的歹！且吃我一刀?！庇衷绨杨^割下來?；貋恚俅┝税撞忌?，系了搭膊，把氈笠子帶上，將葫蘆里冷酒都吃盡了。被與葫蘆都丟了不要，提了槍，便出廟門投東去。②走不到三五里，早見近村人家都拿著水桶鉤子來救火。林沖道：“你們快去救應(yīng)，我去報(bào)官了來。”提著槍只顧走。那雪越下的猛。（選文有刪節(jié)）.上文選自古典文學(xué)名著《》，作者是。（2分）.選文中劃線的兩處文字分別表現(xiàn)了林沖、的性格特征。（2分）.選文中有許多寫雪的文字，有哪些作用？請簡要回答。（4分）第三部分寫作實(shí)踐（50分）.請按要求作文。中學(xué)生富于幻想，易動(dòng)感情。同學(xué)們的心靈深處一定會(huì)不斷地萌發(fā)出許許多多的“渴望 ”，如渴望得到父母師長的理解，渴望得到別人的尊重，渴望獲得友情，渴望獲得成功，甚至渴望得到一條漂亮的裙子，一本好書……請以渴望”為話題，寫一篇文章要求：①題目自擬。②500字以上。③詩歌除外，文體不限。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。第四部分附加題（10分）（一）閱讀下面短文，回答相關(guān)問題。（6分）任末①年十四，負(fù)笈②從師，不懼險(xiǎn)阻。每言：人若不學(xué)，則何以成？或依林木之下，編茅為庵③，削荊為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿④自照。觀書有會(huì)意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅其勤學(xué)，常以凈衣易之。臨終誡曰：“夫人之好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者，雖存，謂之行尸走肉耳?！弊ⅲ孩偃文喝嗣?。②笈（j）i：書籍。③庵：茅草小屋。④麻蒿（ha。：植物名稱，點(diǎn)燃后可照明。.解釋下面加點(diǎn)的詞語。 （2分）（1）負(fù)笈從師 （2）夫人之好學(xué)，雖死猶存.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （2分）人若不學(xué)，則何以成？.這篇短文給你什么啟示，請簡要回答。 （2分）（二）賞析詩歌，回答相關(guān)問題。（4分）早春呈水部張十八員外韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。.全詩表達(dá)了詩人對早春景色的 之情。（2分）.對“煙柳滿皇都 ”所表明的時(shí)令，判斷正確的一項(xiàng)是 （2分）A.早春B.仲春C.暮春D.初夏梅州市2019年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文科參考答案及評(píng)分說明題號(hào)分值參考答案及評(píng)分說明第一部分25分3D3A3C8（任選4小題作答；每小題 2分，共8分；每錯(cuò)、漏、添 l字均扣0.5分，小題內(nèi)扣完為止；如果全答，則評(píng)改前 4題。）2 星漢燦爛2 淺草才能沒馬蹄2 親賢臣，遠(yuǎn)小人2 海內(nèi)存知己2 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開2 天高（空）任鳥飛3示例：如：為人父母，不應(yīng)對子女提出不切實(shí)際的要求?；颍簩ψ优钠谕^高，反而不利于子女的成長。5（1）示例：安全、健康、無公害、無污染。（能答出兩小點(diǎn)，或意思對即可）（2分）（2）示例：①辭職下海 下海：指經(jīng)商。②被迫下課 下課：指離開職位。③被老板炒鯨魚 炒鯨魚：指解除工作關(guān)系。④比賽中闖出黑馬黑馬：指出乎意料的勝利。（舉例1分，解釋2分）第二部分45分3B3天知道，神知道，我知道，你知道。怎么說沒人知道！3賢能“”或“才能”3突出了楊震廉潔的品質(zhì)。4朱自清背影背影敘事（每空1分）4反語；強(qiáng)調(diào)“我”那時(shí)對父親的不理解。（各占2分）3第一次寫出了對父親愛子之心的理解，是感激之淚；第二次寫出對父親的依依不舍之情，是惜別之淚。（答對其中一點(diǎn)給 2分）3D2qnXu4客家之子英才輩出，愛國精神感人至深。（3分）文天祥。（1分）3熊熊燃燒的火焰。或：穿過荒原的火炬。等等。（如只答“火焰”“火炬”“火把”等或修飾語不恰當(dāng)?shù)?，給 2分）2C2《水滸》（《水滸傳》）施耐庵（每空l分）2謹(jǐn)慎、機(jī)智（每空l分）4交代故事發(fā)生的環(huán)境、渲染緊張的氣氛、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。（答對其中兩點(diǎn)即可得滿分，答對一點(diǎn)得 2分）第三部分 50分作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一類卷（45?50分）1.立意明確，中心突出，材料具體生動(dòng)，有真情實(shí)感。構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，注意照應(yīng)，詳略得當(dāng)。言得體、流暢。二類卷（40?44分）.立意明確，中心突出，材料具體。.結(jié)構(gòu)完整，條理清楚。.語言規(guī)范、通順。三類卷（30?39分）.立意明確，材料能表現(xiàn)中心。.結(jié)構(gòu)基本完整，有條理。.語言基本通順，有少數(shù)錯(cuò)別字。四類卷（15?29分）1.立意不明確，材料難以表