七年級政治上冊第一單元知識點歸納(人教版)

七年級政治上冊第一單元學問點歸納〔人教版〕七年級政治上冊第一單元學問點歸納〔人教版〕【學問整合】一、中學序曲1、的起點〔初中生活有什么體驗？〕中學生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的程，穎的……我們站在一個的起點上。成長中的每個階段都有獨特的價值與意義，中學階段是人生進展要根底。中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。隨著身心的的面紗；隨著自我意識的逐步覺醒，我們開頭主動覺察和生疏自己；深入；隨著生活體驗的日漸豐富，我們開頭自覺磨礪意志和品德，思考生活的意義……這將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。2、成長的禮物生命給了我們哪些成長的禮物？1、中學生活，對我們說意味著的時機和可能，也意味著的目標和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。2、中學生活供給了進展自我的多種時機。集體生活，修養(yǎng)我們的品德，豐富我們的共性；的程，引領我們探究的學問領域；豐富多彩的社團活動，給我們供給進展興趣的平臺；各種各樣的社會實踐，為我們翻開生疏社會之門……3、進入中學，的目標和要求激發(fā)著我們的潛能，鼓勵著我們不斷“”我們似乎每天都有做“最好的我”的生命沖動。4、在的環(huán)境中，我們有時機轉變在父母、教師和同學心目中那些不夠完善的形象，重塑造一個“我”。我們如何對待成長的禮物？“”中學生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為奇特明天付出不懈的努力。抱負的“我”是怎樣的？越越有活力，能堅持，有韌勁；越越堅強，會合作，能包涵；越越有主見，敢于表達自我。二、少年有夢1．有夢就有期望〔為什么少年要有夢想？〕編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。夢想是我們對有顏色。有夢想，就有期望。少年的夢想，是人類天真無邪、秀麗得意的愿望。它雖然總是和現(xiàn)實有肯定距離，有時甚至不切實際，但是人類需要這樣的夢想，由于有了這樣的夢想，才能不斷地進步和進展。少年的夢想，與個人的人生目標嚴密相連。明確的人生目標，如同燈塔，能夠幫助我們在茫茫大海中找到前進的方向。少年的夢想，與時代的脈搏嚴密相連，與中國夢密不行分。生的時機，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的時機。2努力就有轉變對待夢想有什么不同的態(tài)度？少年的夢想，有人放棄，將夢想視為一種臆想；有人堅持，將進取變成一種信念。我們怎樣才能實現(xiàn)夢想？少年有夢，不應止于心動，更在于行動。不懈地追夢、圓夢才能轉變生活，轉變我們自己。①努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。，是對自我的堅決信念和對奇特的不懈追求。③努力，需要立志。志向是人生的航標。青少年要從小學習立志，早聯(lián)系在一起。④努力，需要堅持。假設努力不落實在每一天的具體行動中，夢想就會成為空想，只能是畫餅充饑。只要堅持努力，即使過程再困難，也有時機離夢想更近一步。⑤努力也有方法。分清輕重緩急，合理規(guī)劃和治理時間。勞逸結合，學會科學用腦，每天進步一點點，學思并進，珍視團隊合作。【易錯點撥】進入初中對我們說意味著一個起點。起點不僅是指環(huán)境、學習任務，在這個階段度過青春期，為今后的升學和就業(yè)奠定根底，這是我們進展的階段，必需要好好珍惜。以始終在身體里流淌。有夢想的日子，就有期望在生長。但少年的夢想不是空想，把夢想變成現(xiàn)實，需要付出努力。夢想帶給我們動力，題】告辭了小學，我們迎了人生嶄的起點。在中學里，我們面對的一切都是的，教師、同學、環(huán)境，但從“起點”這個角度說，我們面對的起點主要是指〔〕A我們身體發(fā)育的起點B中學階段是人生進展的一個階段D我們面對的友情【答案】BT恤贈送給了在場嘉賓，上面印著他親自選擇的一句話：“夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢？”這啟發(fā)我們要〔〕A效勞社會，奉獻社會 B樹立抱負，執(zhí)著追求困難奮斗，勤儉節(jié)約 D追求抱負，不惜代價【答案】B其次學習天地【學問整合】一、學習伴成長翻開學習之窗〔如何正確生疏學習？〕中學階段，學習是我們的重要任務。初中階段的學習，包括學問的獵取，還包括各種力量的培育。譬如，學會運用所學學問思考、處理生活中遇到的問題，學習如何與不同共性的人相處，等等。學習不僅僅局限在學校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習。學習不僅表現(xiàn)為承受和把握，而且表現(xiàn)為探究、覺察、體驗和感悟。我們可以從一切經受中學習：學習思考，生疏世界，關愛他人，遵守規(guī)章……學習需要自覺、主動的態(tài)度。假設我們沒有樂觀學習的態(tài)度，即使身處學校，也可能收獲不多。帶著學習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習。學習伴隨著我們的成長。人有學習的天性，從牙牙學語到能言善辯，從懵懂兒童到明理少年，都是一個不斷學習和進展的過程?！病硨W習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習，即使離開種時機去學習，才能適應不斷進展的社會。學習點亮生命〔我們?yōu)槭裁匆獙W習？〕學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。學習，翻開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更寬闊、更精彩；學習，拓展了的通道，讓我們體驗不同的生活方式；學習，轉變了思維方式和行為，提升我們的力量和才智；學習，帶了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由；等等。學習就是給生命添加養(yǎng)料。假設不學習，人的生命將會枯萎。學習點亮我們內心不熄的明燈，激發(fā)前進的持續(xù)動力。在學習中，我們共享生命閱歷，獲得成長，同時也增益他人，效勞社會，為幸福生活奠基。二、享受學習1體會學習〔如何體會學習中的苦與樂？〕學習中有歡快。對某方面的學問有猛烈興趣時，自己解決某個……我們都可以體會到學習帶的歡快。學習是多方面的，學習是一個過程，我們并不是每時每刻都能從中感受到歡快。學習中也有辛苦。盡管抱有興趣和探究欲望，學習也并不是輕而易舉的事情。學習過程中需要集中留意力、消耗精力，遇到困難和力。我們經受了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發(fā)自內心的愉悅讓我們體驗到學習的奇特，它是學習過程帶給我們的奇特享受。2學會學習如何學會學習？“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者?！庇辛藢W習興趣，學習可以成為困難卻格外歡快的探究之旅。吸取養(yǎng)料，把握一些根本的學習策略，合理安排學習時間，形成良好學習方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。作學習、探究學習等。學習興趣與個人的學習目的有什么關系？趣，也可以在堅持中摸索出適當的方法，漸漸培育起探究的興趣?！疽族e點撥】學習，翻開了生命的視窗，讓面前的世界變得更大、更精彩；學習，拓展了的通道，讓我們體驗不同的生活方式；學習，轉變了思維方式和行為，提升我們的力量和才智；學習，帶了更多的選擇，讓我們。學習過程有苦有樂，學習過程中我們會消滅科目多、作業(yè)難、成績不抱負等問題，從而感受到學習的壓力，讓人苦惱。但正是在這個過程中，我們不斷地覺察自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的歡快?！镜湫屠}】小明總是埋怨：學習真是太苦了，我甚至都不想上學了。你認為小明之所以這樣，是由于他還沒有生疏到〔〕己的歡快②學習是一個探究和覺察的過程，需要抑制困難、刻苦努力③學習是一個苦樂交織的過程④學習中的困難和辛苦A．①②③B．②③④．①②④D．①③④【答案】A少成假設天性，習慣成自然。以下屬于良好的學習習慣的是〔〕①學習有主動性，無須家長和教師的催促②在學習上，有科學合理的打算，并能持之以恒③寵愛邊吃零食邊做作業(yè)④學習很用功，常常三更睡、五更起，終日書本不離手，死記硬背③④B．②③．①②D．①③【答案】第三覺察自己【學問整合】一、生疏自己1．人貴自知〔我們?yōu)槭裁匆枳约?？〕進展自己的力量。②正確生疏自己，可以促進與他人的交往。正確生疏自己，有助于我與他人樂觀互動。2多把尺子量自己〔1〕我們通過什么途徑生疏自己？①我們可以從生理、社會、心理等方面生疏自己：可以從身體特征和生理狀況生疏自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等；可以從共性心理特征生疏自己，如性格、氣質等；可以從在群體中的關系生疏自己，如自己在家庭或班級中的角色等。②我們可以通過自我評價和他人評價生疏自己：A正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調整和掌握自己的行為。B他人評價是我們生疏自己的一面鏡子。他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清楚的生疏。(2)自我評價的方法有哪些？去的生活經受、自己成功的閱歷或失敗的教訓等。例如，可以有意識評價自己的共性特征和行為表現(xiàn)。與他人比較。比較的內容，可以是全面的，也可以是單方面的；比較是通過把自己與同齡伙伴作比較，可以加深對自身特點的生疏和了解?！?〕我們應如何正確對待他人的評價？我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能無視。①用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。②認真傾聽，虛心承受。重視他人的評價，不過早下結論；感謝他人幫助我們更清楚地生疏自己。③勇于面對。在他人評價中，有些是我們不情愿聽到的，但當我們有提升自己。安靜地拒絕，不讓這樣的評價損害自己。二、做最好的自己接納與賞識自己我們?yōu)槭裁匆蛹{自己？兩個人。我們每個人在性格、興趣等方面都有自己的特點。隨著對自己生疏的不斷深入，我們的自我形象也會更加清楚。我們怎樣接納自己？自己的不完善；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。接納自己，需要樂觀的態(tài)度，更需要士氣和才智。我們怎樣賞識自己？自己的努力，賞識自己為他人的奉獻。賞識自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。賞識自己的人，既能呈現(xiàn)自己的風采，也能看到他人的秀麗；既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。我要飛得更高我們如何做更好的自己？①做更好的自己，就要揚長避短。要擅長利用自己的優(yōu)點和特長，最大限度地呈現(xiàn)自己的才華。②做更好的自己，需要主動改正缺點。改正缺點需要決心、信念、士氣和毅力，改正缺點的過程就是自我完善、自我進展的過程。③做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。他人、為社會帶福祉的過程中實現(xiàn)的。如何生疏人的潛能？多種智力。每個人都有自己的優(yōu)勢領域，需要我們探究、嘗試、覺察并激活它們。如何開掘自己的潛能？面的活動，覺察他人和社會對自己的需要；通過樂觀合作，與他人共同完成任務……我們就可以更好地激發(fā)自己的潛能。改正缺點的方法有哪些？①具體描述自己的缺點‚正的缺點開頭。②只要做到了，哪怕只是做到一局部，都給自己確定或嘉獎。③請一個信任的人幫助你。④在公開場合做出改正缺點的【易錯點撥】我們要正確對待他人對自己的評價。四周人對自己的態(tài)度與評價，能幫助我們生疏、了解自己。我們要重視他人的態(tài)度與評價，冷靜地分析。既不能盲從，也不能無視。做更好的自己，并不意味著完全轉變去