《》魯教版化學九年《金屬的性質(zhì)》同步學案一

教課資料范本《介紹》魯教版化學九年《金屬的性質(zhì)》同步教案一編輯：__________________時間：__________________1/4第2課時金屬與鹽溶液的反應(yīng)（總第4課時）【學習目標】1、掌握金屬的化學性質(zhì),會書寫有關(guān)的化學方程式2、知道金屬與鹽反應(yīng)的特色,會判斷金屬與鹽的反應(yīng)【學習要點】金屬與鹽的反應(yīng)【學習過程】一自主學習:1、寫出以下反應(yīng)的方程式：（1）鎂在氧氣中燃燒（2）鐵在氧氣中燃燒（3）銅在空氣中加熱（4）鋅與稀硫酸反應(yīng)（5）鐵與稀鹽酸反應(yīng)（6）鎂與稀硫酸反應(yīng)（7）鋁與稀鹽酸反應(yīng)2、金屬活動性序次為K（H）Au說明：①金屬地址越靠前，它的活動性就越；②排在氫前面的金屬（填“能”“不能夠”）與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣3、叫置換反應(yīng)學習任務(wù)一：研究金屬與鹽的反應(yīng)將鋅片、鐵絲、銅絲三種金屬分別放入硫酸銅、硝酸銀、氯化鈉溶液中，察看試驗現(xiàn)象，并填寫下表金屬CuSO4溶液AgNO3溶液NaCl溶液鋅鐵銅依據(jù)現(xiàn)象可知：哪些物質(zhì)之間能夠發(fā)生反應(yīng)？反應(yīng)的方程式分別為①②③④⑤2/4小結(jié)：金屬與鹽反應(yīng)的條件是：①②學習任務(wù)二：研究金屬活動性強弱的方法現(xiàn)有鋅、鐵、銅及硝酸鋅、硫酸銅、硫酸亞鐵溶液。試用兩種方法考據(jù)鋅、鐵、銅三種金屬的活動性，簡述方法、步驟、現(xiàn)象及結(jié)論：1）2）二、合作共建：1、可否全部的金屬與全部的鹽之間都能發(fā)生反應(yīng)？舉例說明2、把一根鐵釘放入硫酸銅溶液中，待一會兒拿出，鐵釘?shù)馁|(zhì)量怎樣變化？溶液的質(zhì)量怎樣變化？三、系統(tǒng)總結(jié)四、診斷評論：1、據(jù)20xx年7月13日《金陵晚報》題為“廢氣定影液中取出銀子”的文章報道，有人利用拍照店廢氣的定影液，每個月可回收價值約20萬元的銀。此中一種回收方法的原理是：Fe＋2AgNO3＝2Ag＋Fe(NO3)2這個反應(yīng)屬于（）A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)C、置換反應(yīng)D、復分解反應(yīng)2、用銅、鋅合金制成的假元寶行騙的事情時有發(fā)生。以下方法中，不能夠查驗真假元寶的是（）A、放入鹽酸中B、監(jiān)測其密度C、加熱D、放入硫酸鋅溶液中3、向硝酸銀、硝酸銅、硝酸鋅的混雜溶液中加入必然量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，再向濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，則濾出的固體中必然有（）A、AgCuZnB、CuZnFeC、AgZnFeD、AgCuFe4、某化學興趣小組的同學欲考據(jù)鐵、鎂、銅的活動性序次，應(yīng)采用以下適合的試劑組是（）A、鐵、鎂、氯化銅溶液B、鐵、銅、硫酸鎂溶液C、鐵、氯化鎂溶液、硫酸銅溶液D、銅、硫酸鎂溶液、氯化亞鐵溶液5、向鹽酸與氯化銅的混雜溶液中加入過分的鐵粉，充分反應(yīng)后，以下有關(guān)該實驗的敘述中正確的選項是（）A、反應(yīng)中必然有氣體產(chǎn)生B、濾液中含有氯化銅C、濾出的固體可能是純凈物D、溶液的質(zhì)量必然減少6、以下物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)的是（）3/4A、銅和稀鹽酸