2023年電子工藝個人實習總結

第41頁共41頁2023年電子工藝個人實____結2023年電子工藝個人實____結。一、課程設計目的1.理解機的根本知識，通過詳細的電路圖，初步掌握焊接技術，簡單電路元器件裝配，對故障的診斷和排除以及對機原理工作的一般原理。2.熟悉電子裝焊工藝的根本知識和原理，掌握焊接技術并裝焊一臺機。3.理解平安用電知識，學習平安操作要領，培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，養(yǎng)好良好的工作習慣，培養(yǎng)正確的勞動觀與人生觀，也培養(yǎng)團隊意識和集體精神。二、課程設計內(nèi)容1.元器件的識別對于此次機裝配中所用到的所有元器件，如色環(huán)電阻、二極管、穩(wěn)壓管、三極管、瓷片電容、滌綸電容、電解電容、變壓器、單片機及其他各種所用到的器件都應該能很好的識別。2.元器件的插裝元器件在焊接前，需要對其進展正確的插裝，這一點是非常重要的，它關系到我們機組裝成敗與否。對于器件的插裝，要求我們能在正確識別元器件的根底上，認真，小心，對照元器件清單表，不漏插，不錯插。3.元器件的焊接在進展元器件的焊接前，要求我們首先掌握正確的焊接工藝，這就需要我們在掌握焊接理論的前提下，進展大量的焊接練習。焊接時，要做到快、準、穩(wěn)。4.機的測試在完成了機的焊接以后，我們并不能急著進展整機的裝配，還要先對其進展測試，以便確定我們的機是否符合要求，對于發(fā)現(xiàn)的問題，要認真的尋找原因，并加以改正。5.整機裝配裝好機剩下的零件，承受檢驗。三、課程設計(收音機或機)原理，元件認知是通信中實現(xiàn)聲能與電能互相轉換的用戶設備。由送話器、受話器和發(fā)送、接收信號的部件等組成。發(fā)話時，由送話器把話音轉變成電信號，沿線路發(fā)送到對方；受話時，由受話器把接收的電信號復原成話音。機一般分為磁石式、共電式和自動式三類。磁石式機，用磁石式手搖發(fā)電機作振鈴信號并配有通話電。它對線路和交換設備的要求低，通話間隔較遠，機動靈敏，使用方便可不經(jīng)過交換機直接通話。因此它適用于野戰(zhàn)條件下和無交流電地區(qū)的通信。共電式機，由交換設備集中供應通話和振鈴信號電。它構造簡單，使用方便，用戶間通話由人工轉接。自動式機，是在共電式機上，加裝撥號盤或按鍵盤等部件組成的。它通過撥號或按鍵發(fā)送選號信息，控制交換機進展自動接續(xù)。使用簡便，不需要人工轉接，但自動交換設備較復雜。機的功能由五大功能部件完成：送受話器，叉簧，撥號，振鈴，回路。送話器是一個裝著碳粒的小盒子，小盒子的后面有一個固定電極，前面有個振動膜，當對著送話器講話時，振動莫隨聲音的大小變化做幅度不等的振動，使碳粒時而壓緊(電阻減小)，時而放松(電阻增大)，從而使兩個電極之間的電流也跟著變化，使得聲音大小的變化轉變成為適宜在電路上進展傳輸?shù)碾娦盘柕膹娙醯淖兓?。受話器的主體是一個繞有線圈的永久磁鐵，對方傳來的話音電流通過線圈產(chǎn)生一個磁場，吸引磁鐵前面的薄鐵片產(chǎn)生振動，發(fā)出聲音，振動的大小決定電流的大小，進而復原成不同的聲音信號。打時，第一個動作是摘機，這時，機上承載送受話器的局部〔叉簧〕就會彈起來，使機與交換機之間的電路聯(lián)通，如此時交換機有空，便向機送去一個連續(xù)的撥號音，說明可以撥號了機撥號時，不管是摁建式還是旋轉式，送出去的是直流脈沖或雙音頻信號，它的作用是控制局里的交換機，讓它去完成主叫用戶和被叫用戶之間的連接。假設被叫空閑，交換機便向他發(fā)送一個振鈴電流，使對方的機響鈴。元件認知：機元件主要有電阻、電容，二極管、三極管，電解電容、發(fā)光管、穩(wěn)壓管、振鈴集成模塊，撥號集成模塊，晶振、ic等。電阻的阻值是通常是通過它上面的色環(huán)表示的，因此我們要知道色環(huán)到底代表什么。色環(huán)顏色：棕、紅、橙、黃、綠、藍、紫、灰、白、黑、銀、金分別代表1、2、3、4、5、6、7、8、9、誤差10%、誤差5%。其中常見是四色環(huán)和五色環(huán)電阻,四色環(huán)的電阻前兩位表示數(shù)值,第三位表示十的次方數(shù),第四位表示誤差，五色環(huán)的電阻是前三位表示數(shù)值,第四位表示十的次方數(shù),第五位表示誤差。另外像二極管、三極管這類元器件都是有極性的,在插裝的時候一定注意不要插反,再者電子元器件的焊接時間不要太長,以免溫度過高損壞元件。二極管的反向電阻值遠大于其正向電阻值，據(jù)此那么可判斷出它的正極和負極。將萬用表的量程開關撥至r1k檔，兩枝表筆分別接在二極管的兩端，依次測出二極管的正向電阻值和反向電阻值。假設測得電阻值為幾百歐姆至幾千歐姆，說明這是正向電阻，這時萬用表的黑表筆接的是二極管的正極。三極管測量：(1)斷定基極。用萬用表r100或r1k擋測量三極管三個電極中每兩個極之間的正、反向電阻值。當用第一根表筆接某一電極，而第二表筆先后接觸另外兩個電極均測得低阻值時，那么第一根表筆所接的那個電極即為基極b。這時，要注意萬用表表筆的極性，假設紅表筆接的是基極b。黑表筆分別接在其他兩極時，測得的阻值都較小，那么可斷定被測三極管為pnp型管；假設黑表筆接的是基極b，紅表筆分別接觸其他兩極時，測得的阻值較小，那么被測三極管為npn型管。(2)斷定集電極c和發(fā)射極e。(以pnp為例)將萬用表置于r100或r1k擋，紅表筆基極b，用黑表筆分別接觸另外兩個管腳時，所測得的兩個電阻值會是一個大一些，一個小一些。在阻值小的一次測量中，黑表筆所接收腳為集電極；在阻值較大的一次測量中，黑表筆所接收腳為發(fā)射極。四、焊接，調(diào)試過程1.對焊接點的根本要求〔1〕焊點要有足夠的機械強度，保證被焊件在受振動或沖擊時不致脫落、松動，不能用過多焊料堆積，這樣容易造成虛焊、焊點與焊點的短路?！?〕焊接可靠，具有良好導電性，必須防止虛焊。虛焊是指焊料與被焊件外表沒有形成合金構造，只是簡單地依附在被焊金屬外表上。(3)焊點外表要光滑、清潔，焊點外表應有良好光澤，不應有毛刺、空隙，無污垢，尤其是焊劑的有害殘留物質(zhì)，要選擇適宜的焊料與焊劑。2.手工焊接的根本操作方法(1)焊前準備：準備好電烙鐵以及鑷子、剪刀、斜口鉗、尖嘴鉗、焊料、焊劑等工具，將電烙鐵及焊件搪錫，左手握焊料，右手握電烙鐵，保持隨時可焊狀態(tài)。(2)用烙鐵加熱備焊件。(3)送入焊料，熔化適量焊料。(4)移開焊料。(5)當焊料流動覆蓋焊接點，迅速移開電烙鐵。(6)掌握好焊接的溫度和時間。在焊接時，要有足夠的熱量和溫度。如溫度過低，焊錫流動性差，很容易凝固，形成虛焊；如溫度過高，將使焊錫流淌，焊點不易存錫，焊劑分解速度加快，使金屬外表加速氧化，并導致印制電路板上的焊盤脫落。尤其在使用天然松香作助焊劑時，錫焊溫度過高，很易氧化脫皮而產(chǎn)生炭化，造成虛焊。3.調(diào)試(1)所有元器件焊接完成后目視檢查。(2)檢查無誤后將機拿到調(diào)試處檢測是否燈亮，能否聽到聲音(3)故障調(diào)試:按功能對電路圖劃分模塊,以便于劃分故障和檢查故障,出現(xiàn)故障時按功能去電路圖上查找元件,并在電路板上檢查元件,假設有測量好的數(shù)據(jù),可以直接用來比照,便于排除故障.在檢查時發(fā)現(xiàn)話柄沒有聲,有些是因為極性焊接錯誤,有些是因為焊接時間過長,導致話柄中的場效應管損壞,導致話柄損壞,所以焊接話柄時速度要快,時間要短。燈不亮可能是線斷，或者是電路板出現(xiàn)虛焊、假焊。五、心得通過此次的機的組裝使我對電子工藝制作過程及一些相關本卷須知有了更為深化的理解。1.焊接的技巧或本卷須知〔1〕焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。〔2〕焊接時，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度?！?〕焊接時，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短，以免造成虛焊?！?〕元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為好，多余的可以剪掉。〔5〕焊完時，焊錫呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。2.手工插焊元器件的原那么:先焊矮的元件,在焊稍高的,最后焊的元件以及:先焊小元件,后焊體積大的元件，焊接時錫量適中，防止漏焊虛焊和橋接等故障的發(fā)生。不必將所有的元件都插上在焊接,而是插一局部,(必須保證元件插對位置)。間接好,并剪掉管腿。這次實訓雖然為期只有幾天，但我從這短短的幾天中學到了不少的東西比方電阻上的那些色環(huán)奧秘，怎樣分辨三極管的極性以及其它的一些簡單電工知識。我在本次實習中也存在一些問題：由于沒有經(jīng)歷，焊接時總是掌握不好使用焊錫的多少,焊點不夠精細,總是很粗糙,沒有光澤.再就是對元器件焊接時的擺放也沒有經(jīng)歷,有時候放的角度很不容易焊接。例如將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊。在不斷地練習之后，我漸漸純熟了方法并總結了些經(jīng)歷，在焊接過程中，焊絲只需在電烙鐵旁碰一下，大概一小滴焊錫就能將元件與電路板焊接結實；電烙鐵焊完順著元件引腳線往上提，這樣焊點的形狀會好看些。第一次用電烙鐵焊接，用得很不習慣，做到最后燈也不亮，也不響，解決了斷線的問題后，燈也還是不亮，可能在焊接過程中有虛焊。焊接的時候電烙鐵也分很多種，有的很輕松就可以焊好，有的卻是要弄很久焊出來還是歪歪扭扭的，對電烙鐵的使用還不夠純熟。用萬用表測試，將線斷的地方找了出來，教師幫助以其高超焊接技術，直接將它們連起來，使其正常工作，我在一旁看著，真是佩服。用電烙鐵焊接元件是最根本的技術，也是根本的裝配工藝，它對保證電子產(chǎn)品的質(zhì)量起著關鍵的作用。不管是任何事情就像焊接一樣，只有在理論中漸漸探究漸漸累積經(jīng)歷，才能做到操作純熟。實訓將根本技能訓練，根本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合，培養(yǎng)我們的理論才能和創(chuàng)新精神，元件識別才能、安裝焊接才能、萬用表測量才能等等。給平日只學理論知識的我們以很好的理論時機，讓我們在自己動手的過程中逐漸掌握一些相關的知識，于無形之中，提升自己的動手才能。在整個的實習中我眼界翻開，感受頗深。簡單的焊接使我理解到人生學習的真諦，課程雖然完畢了，但學習還沒完畢，我知道作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高科技人才，僅會操作鼠標是不夠的，根本的動手才能是一切工作和創(chuàng)造的根底和必要條件。【以下為贈送相關文檔】精選實習報告閱讀2023年9月電子工藝實____結暑假電子工藝實習報告范文一這個星期我們班進展了為期一周的電子工藝實習，實習任務是制作一臺收音機，其實是進展簡單的組裝而已!剛開場時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么的，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。后來得知是自己做一臺收音機，而且做好的作品可以帶回去呢。聽起來真的很有趣，做起來應該也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開場這次的實習旅途。第一天并不是學制作，而是做一些根本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不生疏，我以前在電子協(xié)會時用過很多，[大學生電子工藝實習心得體會]算得上會用但談不上是純熟那個，所以我也很認真地對待這練習的時機。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準才行，多了少了都不行!練習時邊做邊想想教師教的動作技巧這樣學得比擬快一點。第二天的主要任務是理解收音機的大致原理。說真的，雖然自己是學電子專業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認識呢。教師也知道我們常識少，所以從元件識別入手。這個教師講課很幽默，經(jīng)常讓我們引進不禁，這樣學習氣氛比起我們平時上專業(yè)課時好多了。教師講完原理后，我們就開場把每個元件照著圖紙插到pcb板上。第三天，我們要把昨天插好的每個元件焊接上去。我的pcb板昨天已經(jīng)搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很快樂，因為我是我們班第一個拿作品去給教師調(diào)試的。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點小問題，但經(jīng)我細心檢查修改后最終成功了!聽著自己的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，因為這是我的勞動結晶!第四天的任務是把收音機的外殼裝上去，第五天教師教我們寫實習報告的細那么及本卷須知。這樣一個星期的實習就完畢了，時間過得真快，真有點不舍得的感覺。這次實習很有趣很輕松，通過教師的講解我懂得了收音機的根本原理同時也學到了不少有關電子的專業(yè)知識。在實習過程中不斷進步自己的動手才能之余也體會到了理論的樂趣。因為在理論時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，最后就要想方法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的理論才能進步，為以后學習、做實驗打下根底!暑假電子工藝實習報告范文二電子工藝實習是一門技術性很強的技術根底課，也是我們理工科進展工程訓練，學習工藝知識，進步綜合素質(zhì)的重要理論環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二下午四個小時來進展這次實習。實習任務是制作一臺萬用表，剛開場時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。后來得知是自己做一個萬用表，而且做好的作品可以帶回去。聽起來真的很有趣，做起來應該也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開場這次的實習旅途。實習第一天也就是第二周，通過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術，還有錄像中教師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對電子工藝實習有了初步的認識，對電路板，電路元件有了一定的認識，對我接下類的三周的實際操作給予了一定的指導。第3周也并不是學制作，而是做一些根本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接電阻，導線。電烙鐵對我來說很生疏，所以我很認真地對待這練習的時機。我再說說焊接的過程。先將準備好的元件xx印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據(jù)焊點的大小來決定。焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據(jù)焊點的形狀作一定的挪動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是，[電子工藝實習心得體會范文]在將要分開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速分開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接完畢后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。假設發(fā)現(xiàn)有松動現(xiàn)象，就要重新進展焊接。焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的，比方說用偏口鉗掐導線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行，多了少了都不行!我覺得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習，要不不知道要焊壞多少個原件呢。第四，五周，我們開場了我們最后的萬用表的焊接，想到平時在物理實驗室里用的萬用表如今可以經(jīng)自己的手焊接出來，心中難免有些許沖動。第三周時由于身體不適，導致焊接效果不理想，竟然把R4焊在了R3的位置上，結果要把焊好的拆下來重新焊，下課時發(fā)現(xiàn)比別人的進程慢了好多，心里不由的有些著急，怕第四周焊不完，但是教師要求不能私下里自己焊，所以就打算第五周的時候早點去把進度趕上。最后一周抓緊了速度，電路板焊接完成后找教師檢查打分才能進展外殼組裝，自我感覺總是把握不住量和時間，所以總體上焊接的不太好看，教師打了個4+的成績。表示可以繼續(xù)組裝外殼了，組裝外殼看似簡單真的組裝起來也不容易，我裝上殼的時候電路板按不下去，發(fā)現(xiàn)是焊接時焊接面留的腳太長了，于是又調(diào)整了一下，組裝完成后信心滿滿的找教師去做最后的檢查。教師測量了一下，各個功能良好，沒有器件焊壞，準確度可能還有待進步。教師示意我的萬用表已經(jīng)制作完成了，心里確實有小小的成就感。十一放假還拿回家送給我老爸了，對于家里準確度要求不高的工作，我的小小萬用表還是可以勝任的。老爸很快樂!電子工藝實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。通過這次實習不僅自己動手完成了一個萬用表，更過的是學到了很多東西。首先穩(wěn)固了電子學理論，增強了識別電子元器件的才能，通過對元器件的測量，也增強了對萬用表的使用才能。其次，培養(yǎng)了我們的動手才能，理論是檢驗真理的標準，理論的東西只有通過理論環(huán)節(jié)的檢驗，才是真實的。通過組裝萬用表，我們明白了其工作原理、學會了焊接技術。還有此次實習還鍛煉了我們解決問題的才能，在實習中我們遇到了各種各樣的問題，通過此次實習我們懂得了面對一個問題，要不慌不忙，理清思路，尋找問題的根，然后一步一步的解決問題。2023年電子工藝實習報告電子工藝實習報告范文電子工藝實習報告范文1這個星期我們班進展了為期一周的電子工藝實習，實習任務是制作一臺收音機，其實是進展簡單的組裝而已!剛開場時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么的，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。后來得知是自己做一臺收音機，而且做好的作品可以帶回去呢。聽起來真的很有趣，做起來應該也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開場這次的實習旅途。第一天并不是學制作，而是做一些根本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不生疏，我以前在電子協(xié)會時用過很多，算得上會用但談不上是純熟那個，所以我也很認真地對待這練習的時機。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準才行，多了少了都不行!練習時最好邊做邊想想教師教的動作技巧這樣學得比擬快一點。第二天的主要任務是理解收音機的大致原理。說真的，雖然自己是學電子專業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認識呢。教師也知道我們常識少，所以從元件識別入手。這個教師講課很幽默，經(jīng)常讓我們引進不禁，這樣學習氣氛比起我們平時上專業(yè)課時好多了。教師講完原理后，我們就開場把每個元件照著圖紙插到pCB板上。第三天，我們要把昨天插好的每個元件焊接上去。我的pCB板昨天已經(jīng)搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很快樂，因為我是我們班第一個拿作品去給教師調(diào)試的。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點小問題，但經(jīng)我細心檢查修改后最終成功了!聽著自己的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，因為這是我的勞動結晶!第四天的任務是把收音機的外殼裝上去，第五天教師教我們寫實習報告的細那么及本卷須知。這樣一個星期的實習就完畢了，時間過得真快，真有點不舍得的感覺。這次實習很有趣很輕松，通過教師的講解我懂得了收音機的根本原理同時也學到了很多有關電子的專業(yè)知識。在實習過程中不斷進步自己的動手才能之余也體會到了理論的樂趣。因為在理論時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，最后就要想方法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的理論才能進步，為以后學習、做實驗打下根底!電子工藝實習報告范文2實習內(nèi)容及目的：收音機的安裝、焊接及調(diào)試,讓學生理解電子產(chǎn)品的裝配過程;掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗;學習整機的裝配工藝;培養(yǎng)動手才能及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。識別測量：①學會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，然后用萬用表來驗證讀數(shù)和實際情況是否一致，再將電阻別在紙上，標上數(shù)據(jù)，以進步低一步的焊接速度;②學會了怎樣測量二極管及怎樣識別二極管的+，極，③學會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數(shù)，怎樣識別三極管的b,e,c的三個管腳;④學會了電容的識別及讀數(shù)，╫表示元片電容，不分+、極;┥┣+表示電解電容(注意：電解電容的長腳為+，短腳為)。焊接體會：在電焊的收音機的時候，學會電焊應該是我最大的收獲，下面簡單介紹以下焊接的體會，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時間不能太短，因為那樣焊點的溫度太低，焊點融化不充分，焊點粗糙容易造成虛焊，而焊接時間長，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。焊接順序：①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個對角的中周，在焊接之前一定要識別好中周的顏色，以免焊錯，千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝②焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按r1r13的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗是否有虛焊)③焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數(shù)(要知道223型元片電阻103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數(shù)方法前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個數(shù))，緊接著就是焊電解電容了，特別要注意長腳是+極，短腳是極④焊接二極管，紅端為+，黑端為⑤焊接三極管，一定要認清e,b,c三管腳(注意：和按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接)⑥剩下的中周和變壓器及開關都可以焊了⑦最需要細心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準確無誤的焊接好⑧焊接印刷電路板上狀的連續(xù)局部，我們需要用焊錫把它們連接起來⑨焊接喇叭和電池座。調(diào)試與檢測：調(diào)試是一個非常困難而又需要耐心的任務，但是它的目的和意義是非常重大的。我們要通過對收音機的檢測與調(diào)試，理解一般電子產(chǎn)品的消費調(diào)試過程，初步學習調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測才能及一絲不茍的科學作風。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙一樣，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電的引出線的正負極是否正確。第二，要通電檢測在通電狀態(tài)下，仔細調(diào)節(jié)中周，一定要記下每次調(diào)節(jié)過程，假設調(diào)節(jié)失敗，再重新調(diào)回帶原來的位置，實在不行就請教師幫助!不過在整個過程中我們一定要有耐心。本次實習心得體會及意義：經(jīng)過兩個星期的電工電子實習，我們學會了根本的焊接技術，收音機的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動手才能及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，也為我們以后的工作打下了良好的基矗最根本一點：以前學習《模擬電子技術》課時，總覺得教師講的太抽象，通過這次學習，又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學。實____結通過這次實習不僅自己動手完成了一個收音機，更過的是學到了很多東西。首先穩(wěn)固了電子學理論，增強了識別電子元器件的才能，通過對元器件的測量，也增強了對萬用表的使用才能。其次，培養(yǎng)了我們的動手才能，理論是檢驗真理的唯一標準，理論的東西只有通過理論環(huán)節(jié)的檢驗，才是真實的。通過組裝超外差式收音機，我們明白了其工作原理、學會了焊接技術。還有此次實習還鍛煉了我們解決問題的才能，在實習中我們遇到了各種各樣的問題，通過此次實習我們懂得了面對一個問題，要不慌不忙，理清思路，尋找問題的根，然后一步一步的解決問題。這次實習讓我明白了有時想是沒有用途的，還必須去考察，去學習，去理論考察，只有這樣才能有本質(zhì)的進步，還有要和同學共同討論，解決各種困難，在困難中你能理解的非課本的知識，還能再找錯誤的同時鍛煉你的觀察力，所以我知道了很多零件的作用，并理解到什么樣的現(xiàn)象是哪塊的電子區(qū)域出現(xiàn)了錯誤，小小的成功給我很大的動力，我知道我會繼續(xù)努力的。在整個的實習中我學習了很多的東西，使我眼界翻開，感受頗深。簡單的焊接使我理解到人生學習的真諦，課程雖然完畢了，但學習還沒完畢，我知道作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高科技人才，僅會操作鼠標是不夠的，根本的動手才能是一切工作和創(chuàng)造的根底和必要條件。存在的問題與建議在實習中存在的問題主要有：電路板上的焊點有些不符合標準;尤其是導線焊接的不好，容易脫落;萬用表有的不準確，有的接觸不良，導致我們測量數(shù)據(jù)的時候很容易出現(xiàn)錯誤;組裝完成的收音機的天線老是滑動，導致優(yōu)勢收聽不到播送臺或收聽的臺較少，用紙塞，時間長了，紙很容易脫落。另外，至于建議，建議教師多給我們講下理論知識，讓我們更深化的理解其工作原理。轉眼間，我來工程公司已經(jīng)三個月了。我很榮幸的被分到了公司綜合部進展學習。綜合部是一個大的部門，如今一共十二個人，大家都很和睦的一起工作、學習。在這個特別的部門里，幾乎公司各個部門都涉及到綜合部的事情，例如申請用公司公章、法人代表章、后勤保障等等。在這期間，學習了很多東西，也漸漸的理解了公司的一些情況，熟悉了局部工作的流程。我也知道，我如今是見習階段，學習是第一重要的。所以，在這三個月的期間，主要是學習、熟悉工作及環(huán)境。我此時的感言是：好好學習，努力做好領導交代的工作。下面我將從幾個方面介紹我近期的工作。電子工藝實習報告范文3一、實習內(nèi)容在電子工藝實習的過程中，我們很好的完成了調(diào)頻調(diào)幅收音機的組裝。期間，我學到了很多珍貴的經(jīng)歷和相關的電子技術知識。在這次的收音機組裝中，焊接工藝占了很重要的分量。對于零散的電子元件，通過焊接，才能形成一個完好的系統(tǒng)。而焊接的好壞，就直接影響著這個系統(tǒng)的穩(wěn)定性。掌握焊接和電子工藝的操作技術，光靠看書本和講解是不行的。我們必須深化到實習中，畢竟理論出真知。同時，在實習中，我們還必須將書本中的知識很好的應用到理論操作中。通過這次實習，我深化的認識到了，理論知識和理論相結合是教學環(huán)節(jié)中相當重要的一個環(huán)節(jié)，只有這樣才能進步自己的實際操作才能，并且從中培養(yǎng)自己的獨立考慮、勇于抑制困難、團隊協(xié)作的精神。實習，可以很好地培養(yǎng)我們的動手才能。通過實習，我們不僅學會了調(diào)頻收音機的組裝，還從中學會了電子元件的焊接，以及收音機的檢測與調(diào)試。在整個實習過程中，對于我們，最具挑戰(zhàn)性的工藝就是元器件的焊接。焊接是金屬加工的根本方法之一，看起來容易，實那么不然。(一)插接式焊接(tht)操作步驟：首先準備好焊錫絲和烙鐵。電烙鐵的初次使用需要給烙鐵頭上錫：將焊錫絲融化并粘在烙鐵頭上，直到融化的焊錫呈球狀將要掉下來的時候停頓上錫。然后將電烙鐵預熱，使其到達一定的溫度，接著將焊錫絲和烙鐵同時移到焊接點，利用烙鐵的溫度使焊點預熱，當焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點，焊料開場熔化并潮濕焊點。當熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開。當焊錫完全潮濕焊點后移開烙鐵。操作要點：在手工烙鐵焊接中，焊件往往都容易被污染，所以一般需要進展外表清理工作，手工操作中常用砂紙刮磨這種簡單易行的方法來去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。在焊接的過程中可以使用松香來促進焊接，使之能更加好的焊接，但是也不能使用過量。適宜的焊接劑應該是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點，不要讓松香水透過印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊錫時不需要再涂焊劑。在焊接的過程中，烙鐵頭容易氧化形成一層黑色雜質(zhì)的隔熱層，使烙鐵頭失去加熱作用。所以我們需要用一塊濕布或濕海綿隨時擦去烙鐵頭上的雜質(zhì)。在焊接的過程中，我們要保證焊錫的量的適量，同時在焊接的過程中我們要固定好焊件，在撤離烙鐵頭的時候要快速，防止產(chǎn)生毛刺。完成內(nèi)容：用手工焊的方法，利用導線在萬能板上焊接出字體，理解和初步掌握了手工焊的根本操作方法。(二)貼片式焊接(smt)如今越來越多的電路板采用外表貼裝原件，同傳統(tǒng)的封裝相比，他可以減少電路板的面積，易于大批量的加工，布線密度高。貼片電阻和電容的引線電感大大減少，在高頻電路中具有很大的優(yōu)越性。外表貼裝元件的不便之處是不便于手工焊接。操作步驟：固定好電路板，取助焊劑用鑷子輕輕的夾住電子元件，利用熱風槍吹出的熱風將原件和電路板之間的焊錫融化，在焊錫融化的瞬時將原件取下。操作要點在焊接之前先在焊盤上涂上助焊劑，用熱風槍處理一遍，以免焊盤鍍錫不良或被氧化，造成不好焊，芯片那么一般不需處理。2.用鑷子小心地將電子芯片放到pcb板上，注意不要損壞引腳。使其與焊盤對齊，要保證芯片的放置方向正確。把熱風槍的溫度調(diào)到300多攝氏度，用工具向下按住已對準位置的芯片，在兩個對角位置的引腳上加少量的焊劑，仍然向下按住芯片，焊接兩個對角位置上的引腳，使芯片固定而不能挪動。在焊完對角后重新檢查芯片的位置是否對準。如有必要可進展調(diào)整或撤除并重新在pcb板上對準位置。3.開場焊接所有的引腳時，應在烙鐵尖上加上焊錫，將所有的引腳涂上焊劑使引腳保持潮濕。利用熱風槍的熱風使焊錫融化，直到看見焊錫流入引腳。在焊接時要保持熱風槍與被焊引腳并行，防止因焊錫過量發(fā)生搭接。4.焊完所有的引腳后，用焊劑浸濕所有引腳以便清洗焊錫。在需要的地方吸掉多余的焊錫，以消除任何短路和搭接。最后用鑷子檢查是否有虛焊，檢查完成后，從電路板上去除焊劑。5。電子元件不能用手直接拿。用鑷子夾持不可加到引線上。貼片電容外表沒有標簽，要保證準確及時貼到指定位置。貼片過程要求元件與相應的焊盤對位正確，在貼片的過程中盡可能的防止貼偏后，再去糾正。同時注意保護各種元器件不在操作時發(fā)生管腳變形、靜電擊壞、污染等現(xiàn)象。貼裝完的板子要做到輕拿輕放，防止元器件受震動產(chǎn)生偏移。完成內(nèi)容：將手機電路板上的元件依次取下后，再依次將元件焊接上電路板。通過將元件的取下與焊接，進一步的熟悉了貼片式焊接的焊接方法和本卷須知。(三)制作電路板(pcb板的制作)我們采用的是激光打印法，教師給我們早已印刷好電路圖的熱轉印紙和敷銅板，我們用砂紙將敷銅板打磨干凈，將熱轉印紙貼在敷銅板上用膠帶固定好，反復通過照片過塑機，這樣墨粉就完全吸附在敷銅板上，趁熱揭去熱轉印紙，將揭去熱轉印紙的敷銅板放入三氯化鐵液體中腐蝕，腐蝕完后取出用熱水沖洗，最后用砂紙磨去電路板上剩余的墨粉，印刷電路板便制作成功了。電子工藝個人實習報告一、課程設計目的1.理解機的根本知識，通過詳細的電路圖，初步掌握焊接技術，簡單電路元器件裝配，對故障的診斷和排除以及對機原理工作的一般原理。2.熟悉電子裝焊工藝的根本知識和原理，掌握焊接技術并裝焊一臺機。3.理解平安用電知識，學習平安操作要領，培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，養(yǎng)好良好的工作習慣，培養(yǎng)正確的勞動觀與人生觀，也培養(yǎng)團隊意識和集體精神。二、課程設計內(nèi)容1．元器件的識別對于此次機裝配中所用到的所有元器件，如色環(huán)電阻、二極管、穩(wěn)壓管、三極管、瓷片電容、滌綸電容、電解電容、變壓器、單片機及其他各種所用到的器件都應該能很好的識別。2．元器件的插裝元器件在焊接前，需要對其進展正確的插裝，這一點是非常重要的，它關系到我們機組裝成敗與否。對于器件的插裝，要求我們能在正確識別元器件的根底上，認真，小心，對照元器件清單表，不漏插，不錯插。3．元器件的焊接在進展元器件的焊接前，要求我們首先掌握正確的焊接工藝，這就需要我們在掌握焊接理論的前提下，進展大量的焊接練習。焊接時，要做到快、準、穩(wěn)。4．機的測試在完成了機的焊接以后，我們并不能急著進展整機的裝配，還要先對其進展測試，以便確定我們的機是否符合要求，對于發(fā)現(xiàn)的問題，要認真的尋找原因，并加以改正。5．整機裝配裝好機剩下的零件，承受檢驗。電子工藝實習實____結電子工藝的實習實____結在為期兩周的實習當中感觸最深的便是實習聯(lián)絡理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真考慮，對就是考慮，用所學的知識，再一步步探究，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的設計，印制電路板，電路的焊接。本次實習的目的主要是使我們對電子元件及電路板制-作-工-藝有一定的感性和理性認識;對電子信息技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手才能，使我們的理論知識與實習充分地結合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實習動手才能，能分析^p問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。在大一和大二我們學的都是一些理論知識，就是有幾個實習我們也大都注重觀察的方面，比擬注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，比方上學期的精工實習。而這一次的實習正如教師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來非常簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實習是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實易，在以前我是不敢想象自己可以獨立一些計時器，不過，這次實驗給了我這樣的時機，如今我可以獨立的做出?？偟膩碚f，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。如今電工電子實習課正是學習如何把東西裝回去。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣快樂，并且很有成就感。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將根本技能訓練，根本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合，培養(yǎng)我們的實習才能和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，根本的動手才能是一切工作和創(chuàng)造的根底和必要條件。通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：一對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)理解。我們理解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。二對自己的動手才能是個很大的鍛煉。實習出真知，縱觀古今，所有創(chuàng)造創(chuàng)造無一不是在實習中得到檢驗的。沒有足夠的動手才能，就奢談在將來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，進步了自己解決問題的才能。比方做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不注意，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。三對印制電路板圖的設計實習的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動手才能，那么印制電路板圖的設計那么是挑戰(zhàn)我的快速承受新知識的才能。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去承受、消化教師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同討論、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時，即使他們正在忙于考慮，也會停下來幫助我，消除我得盲點。當我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個實習整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。在實習過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法?？墒俏椅茨塥毩⑼瓿捎≈齐娐钒鍒D的設計，不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設計才能有待進步。我很感謝張帆教師對我們的細心指導，從他那里我學會了很多書本上學不到的東西，教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)絡起來和許多做人的道理，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助，在實習前我不慎將手弄傷，而王教師和班主任教師對我的關心，使我這異地學子感受到了一種很親切的感覺，這種感覺很溫暖，很親切兩周的實習短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是考慮著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習慣，例如：一個工位上兩個同學組裝，起初效率低，為什么呢?那就是沒有明確分工，是因為一個在做，而另一個人似乎在打雜，而且開工前，也沒有統(tǒng)一意見，彼此沒有應有的默契。而通過磨合，心與心的交流以及逐漸純熟，使我們學到了這種經(jīng)歷。實習這幾天確實有點累，不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習慣，它讓我們更充實，更豐富，這就是一周實習的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。2023年電子工藝實習報告范文篇一(一)實習時間：20xx.1.1820xx.2.25(二)實習地點：嘉聯(lián)益昆山(三)實習目的1、鍛煉自己的動手才能，將學習的理論知識運用于理論當中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與理論交融，進一步穩(wěn)固、深化已經(jīng)學過的理論知識，進步綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的才能，加強對市場營銷過程的認識;2、更廣泛的直接接觸社會，理解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己交融到社會中去，培養(yǎng)自己的理論才能，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務間隔。為以后進一步走向社會打下堅實的根底;3、理解公司部門的構成和職能，整個工作流程，從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己將來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。(四)實習經(jīng)歷本次實習想找個與專業(yè)相關，又能鍛煉個人才能的地方，所以我選擇去昆山嘉聯(lián)益科技股份實習，1月18日下午出發(fā)，19號上午到了昆山。初來乍到，當然會質(zhì)疑自己在這兒會干些什么，能否堅持到寒假完畢。幸運的是當時是白天，而且趕上飯點了，員工們大局部都從餐廳出來，他們看上去也不像多么迷茫與沮喪，本次實習就這樣開場了。白天經(jīng)過簡單的考核填表與培訓參觀后，我們領到了員工識別卡，看著上面的工號、姓名以及寒假工字樣，一種歸屬感油然而生，同時我也感到自己的身份與公司正式員工的不同，畢竟我們這批人來做寒假工，身份為操作員，公司不會把一些重要的、有難度的以及一些具有時間連續(xù)性、空間連續(xù)性、流程連續(xù)性等等的工作交給我們?；氐剿奚?，只有一個感覺，那就是冷。有點納悶，南方怎么那么冷，而且也沒有暖氣，長江以南的人怎么受得了呢，幸好自己帶了床厚一些的被子。不過，也沒太抱怨，就承受了。安排好床鋪后，我們下樓買盆子等生活用品，之后就洗洗熱水腳，等躺在床上時，心里有種聲音，提醒著我，打工生活這就開場了，我是來實習的，不是在學校里了享受的象牙塔小子了，必需要盡快適應這種環(huán)境和生活。光陰是會飛逝的。剛開場的那幾個夜班，覺得那么漫長，可三十幾天過去了，回首當時，很是不可思議。雖然每個夜晚都是不同的，都有一些變化，可等過完了，才覺察原來當時印象深化的那些夜晚也只成了過眼云煙，輕飄飄地蕩漾在腦海之上。不過，打過交道的那些人，總是忘不了，甚至還有一絲不舍之意。在公司里面我這次主要干的是貼膜和撕膜的工作，每天實打實的十二個小時工作，對于沒有這樣經(jīng)歷過的我來，簡直就是一次折磨啊，不過漸漸的我也學會了適應。在不高強度但是絕對消耗精力的起早貪黑工作后，我也就漸漸的感覺到自己真的有了一份身為員工的覺悟。流水線操作看上去是一個枯燥無趣的工作，但我們這幫人還是每次都能完成了任務。人啊，真的不是那么簡單。人多了，難于管理，這在電子廠里尤為明顯，而且，鐵打的營盤流水的兵，好在我們的主管煞是厲害，很有一番本領，雖不至于讓人遠遠就望而生畏兩腿打顫，也足以讓每個員工一看到他，就想到自己所干的工作需要什么的要求與標準，這真不是簡簡單單就能做到的。(五)實習心得這次昆山之行，我掙到的不只是物質(zhì)上的財富，更是人生經(jīng)歷范疇內(nèi)的精神財富。那期間發(fā)生的事，遇到的人，做過的事，交過的人，無不烙印在我二十一歲的征程上。外表上，我失去了一個回家與家人團聚的寒假，一個可以吃到我媽炒的很好吃的家鄉(xiāng)菜的寒假，一個可以只管吃喝而不用顧及付出是否辛苦的寒假，但更深層次上，我得到了一個更加充實的寒假，一個靠著自己的付出去收獲最終成果的寒假，一個爸媽雖然想念兒子但更加為兒子感到欣慰的寒假，一個雖然吃著泡面過年但仍然毫無怨言、滿心陽光的寒假。在公司業(yè)務正常運行的時候，公司內(nèi)部管理有條，工作量分配平衡，而且變動也頻繁。因此，這項工作除了要有吃苦耐勞的精神，還需要我們的及力配合，以下是我的關于公司員工的心得體會。一、學會遵從上級及公司制度。工廠中有許多的車間，各車間有各自不同的事情。所以在工作中必須做到：1、服從班、組長的安排;2、嚴格按照作業(yè)指導書操作;3、嚴格遵守工廠各項規(guī)章制度;4、熟悉公司流程及消費流程。二、工廠注重團隊精神的同時注重培養(yǎng)個人才能工廠不是個人舞臺，在工廠上班是幾個部門相輔相成的，所以工廠特別注重團隊精神，只有相輔相成，消費線才能正常運轉，公司才能正常運轉;在培養(yǎng)團隊意識的同時公司也注重個人才能，只有個人才能提升了，團隊的契合度才會更好、更完美。三、在工廠上班的優(yōu)缺點在消費線(流水線)上作業(yè)，因為一個程序分成了假設干站別，所以在操作的過程中就要有高度的契合度，那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時候進步處事的才能，對人際交流有本質(zhì)性的幫助;工廠也因個人才能不一樣而分配各不一樣的工作，從而培養(yǎng)了個人的辦事才能;能有效的發(fā)揮自己的長處，同時彌補自己的缺乏。以上是關于上班在公司里的見識和心得體會，而對于我個人來說本次實習對于我的人生觀和世界觀的改變也是宏大的。以前什么事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手，經(jīng)過這次實習，讓我明白了兩個道理：1、做任何工作都要積極、認真負責;2、要不怕辛苦、不怕困難。這次實習給我?guī)砹撕芏嚯y得的社會經(jīng)歷，提供了社會理論鍛煉的大舞臺，同時也給我提供了一個運用專業(yè)知識的時機;鍛煉我的動手才能，也只有在在這一次我們在第一線上的實習，真的學會了很多的東西，起碼我們都獲得了動手實操的時機，不會是只是會說而不會做的花瓶吧，也知道了在底層工作的勞動者的種種酸甜苦辣，這對我們后來的學習有很大的啟示。對于這次實習，說實話，其實這次的實習我們并不會賺到很多的錢，可能也有的我會支出不均，支出大于收入，所以這又鍛煉了我們的另一個才能，那就是管財，理財了，讓我們這些在象牙塔里的雛鳥知道什么叫做社會生活，那并不是我們平時沒有節(jié)制地去根據(jù)自己的愛好去花錢，一分一毫都來之不易，那都是我們父母的血汗來的，所以說，我們所賺的一兩百塊也都是我們的血汗所得，真的是來之不易。我學會了節(jié)省節(jié)約的好習慣，理解到什么是粒粒皆辛苦，的名句，在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班工作才得到那點血汗錢時，在我自己也到辛辛苦苦地工作，拿到用自己血汗掙回來的工資時，才真正的體會到錢是來之不易，日后用錢時不能不三思而后行?？梢哉f這次實習給我上了一堂無形的思想道德課，讓我受益匪淺，教育深化。當然了，我作為當代的大學生，應該更早體會到這些,這能就越好地鞭策我們?nèi)プ晕以鲋?，學好我們要學的，要理解的種種