2023年暑期軟件開發(fā)實(shí)習(xí)總結(jié)

第76頁共76頁2023年暑期軟件開發(fā)實(shí)____結(jié)2023年暑期軟件開發(fā)實(shí)____結(jié)。大三暑假實(shí)習(xí)，大家都期盼著它的到來，期盼在學(xué)習(xí)了三年的大學(xué)知識之后，去感受一下專業(yè)的工作生活。實(shí)習(xí)后，我覺得工作真的是一件很復(fù)雜很辛苦的事情。我們的假期在這個(gè)短暫的兩個(gè)星期內(nèi)就得到了意想不到的升華，我們學(xué)到許多在課堂里無法學(xué)到的東西，在意志品質(zhì)上得到了鍛煉，并且對自己將來的工作有了初步的規(guī)劃。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段珍貴經(jīng)歷，而這次實(shí)習(xí)的意義，對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在理論中開場接觸社會、理解社會的一次重要時(shí)機(jī)，讓我們學(xué)習(xí)到了很多在課堂上根本接觸不到的知識，增長了見識，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的根底。理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際越來越受到人們的普遍關(guān)注，作為天之轎子的大學(xué)生，在課堂里學(xué)習(xí)到的知識如何才可以很好的聯(lián)絡(luò)到實(shí)際生活?如何才可以將課堂里的知識帶到社會理論當(dāng)中去，更好的為社會效勞?這些都受到了社會的普遍關(guān)注。為了更好的將課堂里學(xué)習(xí)到的理論知識與社會理論相結(jié)合，利用暑期假期這段時(shí)間走出校門，參加到專業(yè)的理論當(dāng)中去，用自己在課堂里學(xué)習(xí)到的知識為地方效勞，讓理論來檢驗(yàn)自己所學(xué)的理論知識。我系經(jīng)過多方考察，最終選擇到海輝集團(tuán)亞思晟科技公司進(jìn)展暑期實(shí)習(xí)，為了更好地使學(xué)生學(xué)會將在課堂書本學(xué)習(xí)到的東西應(yīng)用到社會理論中，從而更好的效勞于社會。實(shí)習(xí)方式和內(nèi)容這次實(shí)習(xí)主要是通過參加有系里組織的到無錫軟件園海輝集團(tuán)公司上班培訓(xùn)的形式來進(jìn)展，跟公司的同事一同下班，切身體會上班是什么樣的。我們的工作，首先要跟隨分配給我們的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)軟件公司的工作流程，軟件工程的開發(fā)形式以及各種工作時(shí)需要的專業(yè)知識;其次，我們要在下班后及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識，找出自己的問題，并通過詢問指導(dǎo)老師和同學(xué)、通過網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)問題的資料，分析^p問題的根;最后我們有針對性的完成當(dāng)天的實(shí)習(xí)日志。這樣完好的工作生活進(jìn)展了兩周，充分體驗(yàn)了工作和學(xué)習(xí)相結(jié)合的樂趣。在這兩周的學(xué)習(xí)工作中，我們學(xué)習(xí)到了很多有用的知識。上班的第一天，首先理解了海輝公司的根本業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)了軟件工程的開發(fā)知識。接下來的十幾天里，我們相繼學(xué)習(xí)了用officproject設(shè)計(jì)工程開發(fā)流程，學(xué)會分析^p需求分析^p，確定自己所要完成的工程模塊;學(xué)習(xí)了SVNServer根底操作以及SVN客戶端工具的使用;學(xué)習(xí)的各種標(biāo)簽用法，學(xué)習(xí)p(層)和CSS語法，根據(jù)這些知識設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的登錄頁面，還要完善Ascentsys的一個(gè)頁面，將之美化并可以使用;初步理解Javascript，學(xué)習(xí)其簡單用法，用其代碼簡單編程;學(xué)習(xí)配置方法;學(xué)會安裝jdk軟件和tomcat軟件;學(xué)習(xí)使用Microsoftofficelabvision制作需求分析^p設(shè)計(jì)，繪制業(yè)務(wù)流程圖;學(xué)會寫概要設(shè)計(jì)，觀看老師編寫;學(xué)習(xí)安裝Eclipse軟件，學(xué)習(xí)簡單操作簡歷表格;學(xué)習(xí)在電腦上安裝一個(gè)數(shù)據(jù)庫MYSQL，使用它連接其他計(jì)算機(jī)，學(xué)習(xí)MYSQL的簡單操作，學(xué)習(xí)在安裝的mysql軟件和Eclipse軟件的根底上，建立表格連接數(shù)據(jù)庫。這些內(nèi)容在大學(xué)學(xué)習(xí)中都會泛泛理解，但是都不會想實(shí)習(xí)這樣詳細(xì)真實(shí)的學(xué)習(xí)理論，這些學(xué)進(jìn)步了我們的動手理論才能。實(shí)____結(jié)在這次實(shí)習(xí)過程中，同學(xué)們表現(xiàn)得相當(dāng)積極。積極的共享精神在我們這里得到充分的表達(dá)，同學(xué)都很樂意將各種學(xué)習(xí)資料通過網(wǎng)絡(luò)共享，并且以此開展互動交流學(xué)習(xí)，很好地增進(jìn)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)和友誼。經(jīng)?？梢钥吹交蚵牭酵瑢W(xué)對學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的各種問題的劇烈討論，有時(shí)甚至需要老師出面來指點(diǎn)一下方可平息。這次實(shí)習(xí)更加增進(jìn)了同學(xué)們的感情，也使大家更加團(tuán)結(jié)互助。在劇烈的市場競爭、科技飛速開展的今天，計(jì)算機(jī)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。因此計(jì)算機(jī)在應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建立中的重要組成局部，從而倍受人們的重視。作為一名IT從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會的需要。雖然我們即將走向社會，但作為一個(gè)剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會經(jīng)歷，適宜在實(shí)習(xí)期間的每一件小事中，我們可以體會到人際關(guān)系、時(shí)機(jī)、評價(jià)、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會遇到的事件，相信這些珍貴的經(jīng)歷會成為我今后成功的重要基石。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適宜自己愛好，專業(yè)對口的工作，可如今我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們出到社會才接觸、才學(xué)習(xí)。所以如今我不能再像以前那樣等待更好時(shí)機(jī)的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理，學(xué)會在社會上獨(dú)立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己可以在社會上快速成長?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】實(shí)習(xí)報(bào)告擴(kuò)展閱讀2023軟件開發(fā)實(shí)習(xí)報(bào)告范文一、實(shí)習(xí)目的進(jìn)一步理解java開發(fā)的相關(guān)知識，掌握java開發(fā)的根本技術(shù)，豐富java開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷。學(xué)習(xí)SQL的根底知識及正確的運(yùn)用方法，和有用的相關(guān)技術(shù)，進(jìn)步自己的工作效率。通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用Java語言的面向?qū)ο缶幊滩拍?培養(yǎng)我們動手才能;培養(yǎng)我們良好編程標(biāo)準(zhǔn)、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識，進(jìn)步自身的編程才能;增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，理解軟件開發(fā)的考慮角度和主要流程。為畢業(yè)之后可以更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且可以更好的工作，打好一定的根底。二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹1.實(shí)習(xí)單位介紹中軟國際長沙ETC是中軟國際ETC繼北京總部基地之后，在全國建立的第一家分基地，也是湖南省政府招商引資的重點(diǎn)支持工程之一。中軟國際長沙ETC憑借對效勞外包行業(yè)人才需求的深化理解，以及在效勞外包人才培訓(xùn)領(lǐng)域的豐富經(jīng)歷、良好的企業(yè)及院校合作資，成為支持軟件產(chǎn)業(yè)高速開展的人才戰(zhàn)略組成局部，同時(shí)也是軟件及外包業(yè)務(wù)快速開展的重要人才支持平臺。中軟國際在專業(yè)學(xué)科建立、師資培養(yǎng)、理論教學(xué)、就業(yè)效勞、基地共建等多個(gè)領(lǐng)域進(jìn)展了卓有成效的合作和形式創(chuàng)新，為提升院校競爭力和知名度發(fā)揮了重要作用。長沙ETC從2023年4月份啟動以來，至2023年4月，以接納包括哈爾濱工業(yè)大學(xué)等知名院校在內(nèi)的共計(jì)55所院校，培訓(xùn)學(xué)員數(shù)量5400多人。2.實(shí)習(xí)崗位介紹我在中軟國際長沙ETC實(shí)習(xí)期間的崗位是Java軟件工程師。實(shí)習(xí)期間參與人力資管理系統(tǒng)的開發(fā)，根據(jù)開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)和流程獨(dú)立完成模塊設(shè)計(jì)、編碼、測試。編寫相關(guān)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)文檔、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)文檔等。較為詳細(xì)和系統(tǒng)的掌握了軟件開發(fā)的知識體系。把所學(xué)知識與解決實(shí)際問題相聯(lián)絡(luò)，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析^p問題和解決問題的才能，從而進(jìn)步了自己從事實(shí)際工作的才能。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程1.Java根底知識Java的根底知識對于一個(gè)Java軟件工程師來說就好比是人的靈魂，如今的公司在招聘的時(shí)候很多都不在乎你會不會流行的技術(shù)，如(Struts、Hibernate、Spring、ibatis等)。他看重的是你的根底扎不扎實(shí)，對于網(wǎng)易、騰訊等大公司來說更是如此，我們在開發(fā)過程中運(yùn)用了大量的Java根底知識，如類、對象、方法、成員變量、靜態(tài)變量、封裝、繼承、多態(tài)、異常、接口、抽象類、IO流等等，所以一個(gè)系統(tǒng)對于Java編程根底的依賴便不言而喻。2.MySQL、Oracle數(shù)據(jù)庫MySQL是最流行的開放碼SQL數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，它是由MySQLAB公司開發(fā)、發(fā)布并支持的。MySQLAB是由多名MySQL開發(fā)人創(chuàng)辦的一家商業(yè)公司。它是一家第二代開放碼公司，結(jié)合了開放碼價(jià)值取向、方法和成功的商業(yè)模型。Oracle那么是以穩(wěn)定性著稱，在訪問量和數(shù)據(jù)大量交換的效勞器中，Oracle占了大臂的，在開發(fā)中主要用到了數(shù)據(jù)庫的查詢語句、數(shù)據(jù)庫的關(guān)系、事物等。3.Servlet和JSp一個(gè)Servlet就是Java編程語言中的一個(gè)類，它被用來擴(kuò)展效勞器的性能，效勞器上駐留著可以通過“懇求-響應(yīng)”編程模型來訪問的應(yīng)用程序。雖然Servlet可以對任何類型的懇求產(chǎn)生響應(yīng)，但通常只用來擴(kuò)展Web效勞器的應(yīng)用程序。JavaServlet技術(shù)為這些應(yīng)用程序定義了一個(gè)特定于的Servlet類。javax.servlet和javax.servlet.包為編寫Servlet提供了接口和類。所有的Servlet都必須實(shí)現(xiàn)Servlet接口，該接口定義了生命周期方法。JSp是由SunMicrosystems公司倡導(dǎo)、許多公司參與一起建立的一種動態(tài)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。在傳統(tǒng)的網(wǎng)頁文件(*，*.)中參加Java程序片段(Scriptlet)和JSp標(biāo)簽，就構(gòu)成了JSp網(wǎng)頁Java程序片段可以操縱數(shù)據(jù)庫、重新定向網(wǎng)頁以及發(fā)送E-mail等，實(shí)現(xiàn)建立動態(tài)網(wǎng)站所需要的功能。所有程序操作都在效勞器端執(zhí)行，網(wǎng)絡(luò)上傳送給客戶端的僅是得到的結(jié)果，這樣大大降低了對客戶閱讀器的要求，即使客戶閱讀器端不支持Java，也可以訪問JSp網(wǎng)頁。JavaServlet是JSp技術(shù)的根底，而且大型的Web應(yīng)用程序的開發(fā)需要JavaServlet和JSp配合才能完成。如今許多Web效勞器都支持Servlet，即使不直接支持Servlet的Web效勞器，也可以通過附件的應(yīng)用效勞器和模塊來支持Servlet，這得益于Java的跨平臺特性。另外，由于Servlet內(nèi)部以線程方式提供提供效勞，不必對于每個(gè)懇求都啟動一個(gè)進(jìn)程，并且利用多線程機(jī)制可以同時(shí)為多個(gè)懇求效勞，因此Servlet的效率非常高。4.三大框架Struts2是Struts的下一代產(chǎn)品，是在struts1和WebWork的技術(shù)根底上進(jìn)展了合并的全新的Struts2框架。其全新的Struts2的體系構(gòu)造與Struts1的體系構(gòu)造差異宏大。Struts2以WebWork為核心，采用攔截器的機(jī)制來處理用戶的懇求，這樣的設(shè)計(jì)也使得業(yè)務(wù)邏輯控制器可以與ServletApI完全脫分開，所以Struts2可以理解為WebWork的更新產(chǎn)品。雖然從Struts1到Struts2有著太大的變化，但是相對于WebWork，Struts2的變化很小。Hibernate是一個(gè)開放代碼的對象關(guān)系映射框架，它對JDBC進(jìn)展了非常輕量級的對象封裝，使得Java程序員可以隨心所欲的使用對象編程思維來操縱數(shù)據(jù)庫。Hibernate可以應(yīng)用在任何使用JDBC的場合，既可以在Java的客戶端程序使用，也可以在Servlet/JSp的Web應(yīng)用中使用，____意義的是，Hibernate可以在應(yīng)用EJB的J2EE架構(gòu)中取代CMp，完成數(shù)據(jù)持久化的重任。Spring也表示是一個(gè)開框架，是為理解決企業(yè)應(yīng)用程序開發(fā)復(fù)雜性由RodJohnson創(chuàng)立的?？蚣艿闹饕獌?yōu)勢之一就是其分層架構(gòu)，分層架構(gòu)允許使用者選擇使用哪一個(gè)組件，同時(shí)為J2EE應(yīng)用程序開發(fā)提供集成的框架。Spring使用根本的JavaBean來完成以前只可能由EJB完成的事情。然而，Spring的用處不僅限于效勞器端的開發(fā)。從簡單性、可測試性和松耦合的角度而言，任何Java應(yīng)用都可以從Spring中受益。5.XX管理系統(tǒng)的開發(fā)四、實(shí)____結(jié)及體會通過這次實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，我主要學(xué)習(xí)了以上這些java編程的技術(shù)，同時(shí)也明白了身處公司中如何更好地與同事配合，畢竟在軟件開發(fā)中，你不可能一個(gè)人干完一個(gè)系統(tǒng)，大家都是通過svn等團(tuán)隊(duì)管理工具互相配合完成編程任務(wù)。在實(shí)習(xí)之前，我對軟件開發(fā)的過程只有一個(gè)模糊地印象，以為只要把代碼編寫完之后就算根本上一個(gè)工程開發(fā)完畢了。然而通過這次實(shí)習(xí)，徹底*了我的認(rèn)知，我當(dāng)時(shí)的認(rèn)知無疑是非常幼稚和可笑的，完全的軟件開發(fā)過程不只只是編寫代碼，在編寫代碼之前還有好多的事情要做，比方文檔的編寫、對工程進(jìn)展需求分析^p、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)等等。代碼編寫完成之后還要進(jìn)展測試，以及人員的培訓(xùn)，這些都是必須做，也是必不可少的工程，甚至比代碼的編寫還重要。我在開發(fā)期間遇到很多問題，但是我會試著到網(wǎng)絡(luò)去找答案，假設(shè)實(shí)在找不到我會試著問問我的上級，或者跟一些朋友討論一下，假設(shè)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題的答案我會及時(shí)把它記錄下來，方便以后遇到問題可以隨時(shí)翻閱，我相信好記性不如爛筆頭這句話，我也相信假設(shè)一個(gè)程序員寫的代碼沒有錯(cuò)誤那只能證明他沒寫過代碼，雖然我比擬懶，但我如今有空的時(shí)候都會對著電腦敲代碼，我相信手感是敲出來的，你看10遍都不如你敲一遍來得印象深化。通過這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識到了一個(gè)軟件開發(fā)的完好的過程，為我今后進(jìn)展實(shí)際的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。首先，進(jìn)入公司，你就是一名職業(yè)人，不再是一名學(xué)生，你要具備一名職業(yè)人應(yīng)具備的素養(yǎng)，不遲到不早退是必然的，而且還要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，公司的規(guī)定要嚴(yán)格遵守。然后，在技術(shù)上也有了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)了很多公司自己的框架和工具，這都是一些前輩的珍貴經(jīng)歷。而且所作的軟件應(yīng)用性更強(qiáng)。所以，在今后的學(xué)習(xí)中我會嚴(yán)于律己，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)軟件編程的課，為以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的根底。IT軟件開發(fā)實(shí)習(xí)報(bào)告通過這次在清華it的實(shí)習(xí)，學(xué)到了很多東西。也理解到了軟件開發(fā)的真正價(jià)值。這次的理論讓我真切體會到了我們前面所學(xué)知識的用處所在。以前總認(rèn)為所學(xué)的知識只是理論上的知識，根本就沒有任何作用，但通過這次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)有所用。而且學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，受益匪淺。在這個(gè)信息時(shí)代，信息都是電子化。很多方面根本不在是一些手把手的管理，而是在電腦面前操作一下即可，讓我們真正享受到高科技的待遇。在軟件開發(fā)領(lǐng)域，做一個(gè)工程的出發(fā)點(diǎn)是進(jìn)步辦事效率。而在工程制作的過程中我們要使一個(gè)軟件簡潔實(shí)用，人性化，快捷方便。這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是圖書管理系統(tǒng)的開發(fā)。工程運(yùn)行的平臺是windowsxp，運(yùn)用系統(tǒng)主要是microsoftvisualstudioXX，microsoftsqlserverXX，運(yùn)用的知識主要有我們學(xué)習(xí)過的知識數(shù)據(jù)庫技術(shù)，以及實(shí)習(xí)過程中所提及的知識。在軟件開發(fā)果過程中首先要理解三層構(gòu)造的的含義及其設(shè)計(jì)形式思想部署企業(yè)級數(shù)據(jù)庫業(yè)務(wù)系統(tǒng)開發(fā)。三層構(gòu)造是一種成熟、簡單并得到普遍應(yīng)用的應(yīng)用程序架構(gòu)，它將應(yīng)用程序構(gòu)造劃分三層獨(dú)立的包，包括用戶表示層、業(yè)務(wù)邏輯層、數(shù)據(jù)訪問層。其中將實(shí)現(xiàn)人機(jī)界面的所有表單和組件放在表示層，將所有業(yè)務(wù)規(guī)那么和邏輯的實(shí)現(xiàn)封裝在負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)邏輯組件中，將所有和數(shù)據(jù)庫的交互封裝在數(shù)據(jù)訪問組件中。其構(gòu)造如以下列圖1所示：〔未顯示出〕三層構(gòu)造示意圖三層構(gòu)造是一種嚴(yán)格分層方法，即數(shù)據(jù)訪問層只能被業(yè)務(wù)邏輯層訪問，業(yè)務(wù)邏輯層只能被表示層訪問，用戶通過表示層將懇求傳送給業(yè)務(wù)邏輯層，業(yè)務(wù)邏輯層完成相關(guān)業(yè)務(wù)規(guī)那么和邏輯，并通過數(shù)據(jù)訪問層訪問數(shù)據(jù)庫獲得數(shù)據(jù)，然后按照相反的順序依次返回將數(shù)據(jù)顯示在表示層。下面介紹圖書管理系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)：一系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì)首先對系統(tǒng)進(jìn)展需求分析^p，我們必需要知道要做一個(gè)系統(tǒng)“用來干什么”，這需要在對用戶需求進(jìn)展充分調(diào)研的根底上，深化理解并描繪出軟件的功能、性能、接口等方面的需求，可以使用uml建模作為需求分析^p和系統(tǒng)設(shè)計(jì)的有效方法。圖〔1〕給出了本圖書管理系統(tǒng)的功能構(gòu)造圖，其工作流程為：普通用戶直接登錄主頁面，只能閱讀、快速查詢圖書、注冊新用戶、修改自己的密碼以及查看圖書的詳情，管理員用戶除了可以完成普通用戶的操作外，還可以進(jìn)入圖書管理模塊進(jìn)展圖書添加、修改和刪除的操作。1、系統(tǒng)的功能特點(diǎn)：〔1〕操作簡單、界面友好：插入表格的頁面布局，使得圖書的錄入工作更簡便；許多項(xiàng)選擇項(xiàng)包括圖書類別、來等只需要____鼠標(biāo)就可以完成；另外，跟蹤出現(xiàn)的提示信息也讓用戶隨時(shí)清楚自己的操作情況。〔2〕即時(shí)可見：對圖書的處理〔包括圖書添加、修改、刪除〕將立即在主頁的對應(yīng)欄目顯示出來，到達(dá)"即時(shí)處理、即時(shí)見效"的功能。〔3〕功能完善：包括常見網(wǎng)站的圖書管理的各個(gè)方面：圖書新增、閱讀、刪除、修改、檢索等各個(gè)方面，完好地實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)站對即時(shí)圖書的管理要求?！?〕方便移植：針對不同的圖書館，只需要稍作修改就可以開發(fā)出適宜本企業(yè)特點(diǎn)的網(wǎng)站圖書管理系統(tǒng)。2、系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)系統(tǒng)的主要功能是通過幾個(gè)功能模塊來實(shí)現(xiàn)的。詳細(xì)的設(shè)計(jì)過程如下：⑴系統(tǒng)登錄：該模塊負(fù)責(zé)將用戶分為普通用戶和管理員用戶來實(shí)現(xiàn)用戶權(quán)限的管理。⑵圖書類別管理：該模塊只有管理員才有的權(quán)限，管理員可以對圖書的大、小類進(jìn)展添加、更新、刪除等操作。⑶庫存圖書閱讀：該模塊負(fù)責(zé)分頁列出圖書館中所有圖書的信息，包括圖書名稱、作者、出版社，圖書狀態(tài)，每條記錄后面都有一個(gè)查看詳情，查看詳情被做成一個(gè)超鏈接，____它們就能跳轉(zhuǎn)頁面可以查看更多的詳情如圖書封面、圖書數(shù)量、圖書出版年份。⑷庫存圖書添加：該模塊是圖書管理員進(jìn)展圖書的添加，權(quán)限僅限管理員，在此頁面中的大小類實(shí)現(xiàn)了聯(lián)動作用，____其大類，小類的下拉列表中就會顯示與之對應(yīng)的小類，從中選擇即可。⑷圖書快速查詢：該模塊提供了圖書快速查詢功能，輸入待查找的圖書名稱可以快速地找到符合條件的圖書，并輸出查詢結(jié)果，____產(chǎn)看詳情字樣就可以查看圖書的詳細(xì)信息。⑸編輯系統(tǒng)用戶：該模塊負(fù)責(zé)分頁羅列注冊用戶的詳細(xì)信息，普通用戶本人或管理員可以對用戶進(jìn)展刪除、修改。非普通用戶或系統(tǒng)管理員外不具有對該用戶的處理權(quán)限，所以不同普通用戶進(jìn)入此頁面將顯示不同的內(nèi)容。⑹修改用戶密碼：普通用戶本人用戶錄入所需要的內(nèi)容，包含用戶名、真實(shí)姓名、權(quán)限類型、舊密碼及新密碼，____更改即可修改密碼，并寫入數(shù)據(jù)庫中保存。⑺系統(tǒng)名稱設(shè)置：該模塊為管理員權(quán)限，管理員可以更改圖書系統(tǒng)的名稱。普通用戶為不可見狀態(tài)。⑻系統(tǒng)使用說明：主要是供普通用戶和管理員閱讀，使之更好地理解本系統(tǒng)的權(quán)限以及用法。下面給出系統(tǒng)后端數(shù)據(jù)存儲方案：利用microsoftsqlserverXX建立數(shù)據(jù)庫及其存儲過程。這里給出幾個(gè)必需的數(shù)據(jù)表，主要有system，bi____lass，smallclass，users，books。二、asp局部設(shè)計(jì)1、連接數(shù)據(jù)庫訪問數(shù)據(jù)庫信息的第一步是和數(shù)據(jù)庫建立連接。ado提供connection對象，可以使用該對象建立和管理應(yīng)用程序和odbc數(shù)據(jù)庫之間的連接。connection對象具有各種屬性和方法，可以使用它們翻開和關(guān)閉數(shù)據(jù)庫連接，并且發(fā)出查詢懇求來更新信息。要建立數(shù)據(jù)庫連接，在中鏈接到數(shù)據(jù)庫2、數(shù)據(jù)的綁定數(shù)據(jù)的連接分為直接連接和間接連接，前面所舉例子用的是直接連接，下面用間接地方法對數(shù)據(jù)進(jìn)展綁定。主要是利用數(shù)據(jù)適配器sqladatapter,下面的函數(shù)方法是對數(shù)據(jù)綁定：此方法也可以插在所要調(diào)用的函數(shù)中，但是將這個(gè)方法單獨(dú)提出有利于后面的利用，后面對數(shù)據(jù)進(jìn)展綁定時(shí)就可以用這個(gè)方法，防止做重復(fù)的工作，減少工作量。3、加密方法本系統(tǒng)的加密方法是md5，以一個(gè)例子來說明：stringoldpassword=this.textpassword.text;stringnewpassword=system.web.security.formsauthentication.hashpasswordforstoringinconfigfile(password,"md5");即可將原來的密碼加密，防止別人偷竊密碼。2023軟件開發(fā)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告20xx軟件開發(fā)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告【一】本人自XX年9月份參加工作至今,六個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)完畢。在這段時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)心和指導(dǎo)下,通過自己的不懈努力,在各方面都獲得了進(jìn)步。理論讓我的技能不斷增長,工作才能不斷加強(qiáng)。剛開場工作的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識很死,知識面很窄,以前做的練習(xí)工程的實(shí)用性也不是很好。在開場的幾周公司給我們實(shí)習(xí)員工培訓(xùn)了xx____臺的使用,通過這次培訓(xùn)使我認(rèn)識到xx____臺的優(yōu)勢,可以大大進(jìn)步軟件開發(fā)效率。隨后我就參加到"xxxxx稅控管系統(tǒng)"工程的開發(fā)中,成為開發(fā)小組中的一員。在工程開發(fā)過程中一邊是同事們的悉心指導(dǎo),一邊是自己反復(fù)琢磨與理解,幾個(gè)月下來大大進(jìn)步了自己業(yè)務(wù)和技術(shù)兩方面的技能,已經(jīng)可以比擬純熟的掌握根本的工作方法和一些技巧,而且可以獨(dú)立完成一些模塊的開發(fā)。通過理論,我解決實(shí)際問題的才能得到了很好的鍛煉。工作中也遇到了很多的以前沒有遇到過的新技術(shù),面對技術(shù)難題我總是直接面對,沒有逃避,也因此自學(xué)了好多新的技術(shù),大大進(jìn)步了自己的自學(xué)才能,也加深了對自己工作要負(fù)責(zé)的信念。在工程開發(fā)過程中也遇到了一些自己確實(shí)無法解決的困難,在經(jīng)理和同事的幫助下也順利的解決了,在此表示感謝。在開發(fā)團(tuán)隊(duì)中,加強(qiáng)了自己的團(tuán)結(jié)精神和集體感,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對團(tuán)隊(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé)。通過這個(gè)工程不僅學(xué)習(xí)到了很多技術(shù)也理解了整個(gè)工程的大體流程,從需求分析^p、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、代碼編寫、測試、工程維護(hù)等方面,使自己不僅從一個(gè)代碼編寫人員的角度還從一個(gè)整體的角度來看整個(gè)工程開發(fā),加深了軟件開發(fā)概念的理解。不斷學(xué)習(xí)使我對工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和理解。不懂就學(xué)、就問,是一切進(jìn)步獲得的前提和根底。因?yàn)橛写髮W(xué)專業(yè)課的底子和參加過專門的java培訓(xùn)使我在工作過程中遇到的技術(shù)知識能更快的理解和掌握。工作中時(shí)常遇到新的問題,就需要查閱相關(guān)資料,請教同事和經(jīng)理,一個(gè)問題一個(gè)問題的解決,一個(gè)困難一個(gè)困難的抑制,不僅將原有知識復(fù)習(xí)穩(wěn)固,產(chǎn)生新的理解,而且學(xué)到很多新知識,有了許多新的認(rèn)識。但某些認(rèn)識都還是淺薄的,還需要我在理論當(dāng)中去不斷深化地理解?，F(xiàn)場開發(fā)與維護(hù)使我不僅從一個(gè)開發(fā)人員的角度而且從客戶的角度去考慮問題。在工程的開發(fā)后期,也就是工程即將上線的階段我與其他幾位同事被派往現(xiàn)場去開發(fā)與維護(hù)工程。以前的開發(fā)都是根據(jù)需求分析^p來進(jìn)展,功能要求一般在分析^p里面都寫的很清楚,但是在現(xiàn)場開發(fā)直接面對客戶,客戶提出的需求一開場只是一個(gè)大體的功能描繪,如何將這個(gè)只是語言描繪的功能轉(zhuǎn)化為技術(shù)實(shí)現(xiàn)需要很強(qiáng)的抽象才能和對業(yè)務(wù)的深化理解,這個(gè)過程大大鍛煉了自己的綜合才能。在第一時(shí)間接觸客戶的需求,從客戶的角度考慮問題,只有更理解客戶需求才能更合理的設(shè)計(jì)軟件的構(gòu)造,功能。20xx軟件開發(fā)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告【二】轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在東軟實(shí)訓(xùn)這樣的大家庭中生活快10個(gè)月時(shí)間了，之前的興奮、喜悅?cè)缃褚呀?jīng)讓我熟悉，在這里的每一天都會讓我有成為一名真正“財(cái)富”擁有者的沖動。也許對別人來說，一定不能體會為什么在這不到10個(gè)月的時(shí)間會讓一個(gè)人有翻天覆地的變化，但是變化就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的。在東軟的實(shí)訓(xùn)生活中，我深深體會到了自己在專業(yè)知識方面的欠缺和缺乏，也意識到了自己做為計(jì)算機(jī)軟件工程專業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，安康的體魄外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，使自己在以后的途中無論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。這正是本次實(shí)訓(xùn)的根本目的。通過實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對自己專業(yè)的認(rèn)識。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)展很好的溝通，加深彼此的理解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更理解我們，才能跟真切的對我們進(jìn)展培訓(xùn)工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中漸漸形成了。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光芒。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與理論的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要擅長團(tuán)隊(duì)合作，擅長利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大工程的，在進(jìn)展團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽取每個(gè)成員的意見，使我們的組合到達(dá)更加完美。這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。人非生而知之，雖然我如今的知識構(gòu)造還很差，但是我知道要學(xué)的知識，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心理論。沒有理論，學(xué)習(xí)就是無之水，無本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識，也理解一些社會的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運(yùn)用到詳細(xì)理論中，不僅加深我對理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)的收獲。如今我對“一個(gè)人的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。通過實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺，課本上的理論知識與實(shí)際工作有很大差距，只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需進(jìn)步。從最初的笨手笨腳，到如今可以純熟的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的才能，每個(gè)人都很珍惜這來之不易的實(shí)訓(xùn)時(shí)機(jī)。在實(shí)際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的傲慢，所以這就需要學(xué)會溝通的方式及說話技巧，學(xué)會靈敏面對。通過這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來說對這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校可以提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)時(shí)機(jī)，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺。我們深化的理解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我理解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，社會不會要一個(gè)一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會人轉(zhuǎn)變。為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷鼓勵(lì)經(jīng)歷，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。20xx軟件開發(fā)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告【三】時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在山大實(shí)習(xí)生活就完畢了。四周的時(shí)間可以和山大的同學(xué)一起工作、學(xué)習(xí)、生活我感到非常的榮幸，同時(shí)也感覺到很大的壓力，作為電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生從事軟件開發(fā)感覺還是有一定的困難，特別是我們還是和山大大三的學(xué)生一起，在初來時(shí)自己就有一些不自信，但隨著工程的進(jìn)展，我漸漸的找到了自己的位置，找到自己的目的，雖然自己與好的同學(xué)還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒有壓力就沒有動力，所以整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中我都在不斷地努力。實(shí)訓(xùn)期間讓我學(xué)到很多東西，不僅在理論上讓我對it領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，在理論才能上也得到了很大的進(jìn)步，真正的學(xué)到了學(xué)以致用，更學(xué)到很多做人的道理，對我來說受益匪淺。特別是利用周六上午的時(shí)間山大為我們安排的講座讓我們理解it領(lǐng)域一些新的開展動態(tài)以及一些的技術(shù)，讓我意識到自己知識的缺少，這鼓勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中要不斷理解信息技術(shù)開展動態(tài)以及信息開展中出現(xiàn)的新的技術(shù)。除此之外，我還學(xué)到了如何與人相處，如何和人跟好的交流，我們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)大家一起開發(fā)一個(gè)工程，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊(duì)友，如何提出自己想法的同時(shí)又不傷害其他的隊(duì)友的面子，這些在我的實(shí)訓(xùn)生活中都有一些體會?？墒钦f，第一次親身體會理論與實(shí)際相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前學(xué)習(xí)的一個(gè)初審吧，相信這次實(shí)訓(xùn)多我以后的學(xué)習(xí)、工作也將會有很很大的影響，在短短的二十幾天里這些珍貴的經(jīng)歷將會成為我以后工作的基石。作為大二的學(xué)生，經(jīng)過兩年的在校學(xué)習(xí)，對程序設(shè)計(jì)有了一些根本的理性的認(rèn)識和理解。在校期間一直忙于理論的學(xué)習(xí)，沒有時(shí)機(jī)也沒有經(jīng)歷來參與我們工程的開發(fā)，所以在實(shí)習(xí)之前軟件按開發(fā)對我來說是非常抽象的，一個(gè)完好的工程要怎么來分工以及完成該工程所需要的根本步驟也不明確，經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)讓我明白一個(gè)完好工程的完成必須團(tuán)隊(duì)分工合作，并在每個(gè)階段進(jìn)展必要的總結(jié)和檢查。在我們工程的開發(fā)過程中我們工程的步驟：詳細(xì)設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)review、編碼、編碼review、單體測試。在工程開發(fā)過程中我也深化的體會到詳細(xì)設(shè)計(jì)對一個(gè)工程開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個(gè)工程所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有詳細(xì)的認(rèn)識，并能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié)。經(jīng)過二十多天的obbligato信息平安管理的java開發(fā)，是我對java軟件開發(fā)平臺有了更深一步的理解，也對nec公司的obbligato平臺有了一定的理解。這次實(shí)訓(xùn)是對我們兩年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，雖然工程中很多知識我們在日常的學(xué)習(xí)中都沒有遇到，這同時(shí)提醒我：要想成為一個(gè)合格的程序員就有具備一種自學(xué)才能，在工作中會遇到很多從未接觸過的問題，當(dāng)有了問題時(shí)要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過程中，自己的才能也在潛移默化的提升。有時(shí)遇到問題時(shí)可能有很多想法但卻不知道那個(gè)正確，這就讓我們不斷地去探究，不斷地嘗試。這次實(shí)訓(xùn)也讓我深化的理解到，不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做認(rèn)得一個(gè)最根本的問題，對已自己這樣一個(gè)即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多。從一起做工程的同學(xué)身上我看到了謙虛慎重、細(xì)心努力的態(tài)度，在以后我的生活中我還會留意身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，從他們身上找尋我所缺少的品質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)。從老師那里我看到了企業(yè)人的生活相貌，沒有事情可以不勞而獲，今天老師們可以領(lǐng)導(dǎo)我們是他們之前努力的結(jié)果，雖然老師沒有和我們講很多公司里的事情，可是他們的言行中所表現(xiàn)出來的都是比我們要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩嗟膶ぷ鞯膽B(tài)度。在此次的實(shí)訓(xùn)中我感覺到我們的缺乏就是動手的才能太差，在工程組中山大的同學(xué)也給我提出一些建議，讓我有時(shí)機(jī)自己多動手，不是我們?nèi)狈χR，而是我們沒有運(yùn)用知識的才能，在二十多天的工程開發(fā)過程中，我自己也認(rèn)識到雖然我們的理論知識沒有山大同學(xué)那么全面，但是假設(shè)在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了，我們的理論知識并不比他們差，所以以后的日子，假設(shè)自己還要繼續(xù)從事軟件開發(fā)相關(guān)工作，我會更加注重自己的動手才能。再者，我們要有更好的學(xué)習(xí)心態(tài)，看到山大的很多同學(xué)會在晚上工程完畢后再去教室上自習(xí)，深深地意識到我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有多大的差距，原來在學(xué)校的時(shí)候我們九點(diǎn)根本就要從教室回宿舍了，而他們還會再繼續(xù)利用九點(diǎn)以后的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，雖然在山大就短短不到一個(gè)月的時(shí)間，可是我所體會到的對我以后的學(xué)習(xí)將會有很大的影響，我想在大三專升本復(fù)習(xí)的過程中，在山大的經(jīng)歷會讓我更加有動力，更能堅(jiān)決信念：堅(jiān)持、努力。學(xué)習(xí)山大學(xué)生刻苦、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。山大的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)成為過去，可是在山大學(xué)到的東西會一直影響我以后的開展，突然想起魯迅先生的一句話：世上本沒有路，走的人多了，便成路。生活的路也是人走出來的，每個(gè)人一生總要去很多生疏的地方，然后熟悉，然后再走向另一個(gè)生疏的地方。在不久的將來，就要踏上人生的另一段旅程，以后的路上有時(shí)不免會感到有些茫然、無助，但生活的路誰都無法預(yù)測，只能一步步探究，但只要方向正確，只要我們向著目的不斷努力，相信在不遠(yuǎn)的將來我們一定會有一片屬于我們自己的天空。軟件開發(fā)實(shí)習(xí)報(bào)告范文通過這次在清華it的實(shí)習(xí)，學(xué)到了很多東西。也理解到了軟件開發(fā)的真正價(jià)值。這次的理論讓我真切體會到了我們前面所學(xué)知識的用處所在。以前總認(rèn)為所學(xué)的知識只是理論上的知識，根本就沒有任何作用，但通過這次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)有所用。而且學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，受益匪淺。在這個(gè)信息時(shí)代，信息都是電子化。很多方面根本不在是一些手把手的管理，而是在電腦面前操作一下即可，讓我們真正享受到高科技的待遇。在軟件開發(fā)領(lǐng)域，做一個(gè)工程的出發(fā)點(diǎn)是進(jìn)步辦事效率。而在工程制作的過程中我們要使一個(gè)軟件簡潔實(shí)用，人性化，快捷方便。這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是圖書管理系統(tǒng)的開發(fā)。工程運(yùn)行的平臺是windowsxp，運(yùn)用系統(tǒng)主要是microsoftvisualstudioXX，microsoftsqlserverXX，運(yùn)用的知識主要有我們學(xué)習(xí)過的知識數(shù)據(jù)庫技術(shù)，以及實(shí)習(xí)過程中所提及的知識。在軟件開發(fā)果過程中首先要理解三層構(gòu)造的的含義及其設(shè)計(jì)形式思想部署企業(yè)級數(shù)據(jù)庫業(yè)務(wù)系統(tǒng)開發(fā)。三層構(gòu)造是一種成熟、簡單并得到普遍應(yīng)用的應(yīng)用程序架構(gòu)，它將應(yīng)用程序構(gòu)造劃分三層獨(dú)立的包，包括用戶表示層、業(yè)務(wù)邏輯層、數(shù)據(jù)訪問層。其中將實(shí)現(xiàn)人機(jī)界面的所有表單和組件放在表示層，將所有業(yè)務(wù)規(guī)那么和邏輯的實(shí)現(xiàn)封裝在負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)邏輯組件中，將所有和數(shù)據(jù)庫的交互封裝在數(shù)據(jù)訪問組件中。三層構(gòu)造示意圖三層構(gòu)造是一種嚴(yán)格分層方法，即數(shù)據(jù)訪問層只能被業(yè)務(wù)邏輯層訪問，業(yè)務(wù)邏輯層只能被表示層訪問，用戶通過表示層將懇求傳送給業(yè)務(wù)邏輯層，業(yè)務(wù)邏輯層完成相關(guān)業(yè)務(wù)規(guī)那么和邏輯，并通過數(shù)據(jù)訪問層訪問數(shù)據(jù)庫獲得數(shù)據(jù)，然后按照相反的順序依次返回將數(shù)據(jù)顯示在表示層。下面介紹圖書管理系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)一系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì)首先對系統(tǒng)進(jìn)展需求分析^p，我們必需要知道要做一個(gè)系統(tǒng)“用來干什么”，這需要在對用戶需求進(jìn)展充分調(diào)研的根底上，深化理解并描繪出軟件的功能、性能、接口等方面的需求，可以使用uml建模作為需求分析^p和系統(tǒng)設(shè)計(jì)的有效方法。圖〔1〕給出了本圖書管理系統(tǒng)的功能構(gòu)造圖，其工作流程為：普通用戶直接登錄主頁面，只能閱讀、快速查詢圖書、注冊新用戶、修改自己的密碼以及查看圖書的詳情，管理員用戶除了可以完成普通用戶的操作外，還可以進(jìn)入圖書管理模塊進(jìn)展圖書添加、修改和刪除的操作。1、系統(tǒng)的功能特點(diǎn)〔1〕操作簡單、界面友好：插入表格的頁面布局，使得圖書的錄入工作更簡便；許多項(xiàng)選擇項(xiàng)包括圖書類別、來等只需要____鼠標(biāo)就可以完成；另外，跟蹤出現(xiàn)的提示信息也讓用戶隨時(shí)清楚自己的操作情況。〔2〕即時(shí)可見：對圖書的處理〔包括圖書添加、修改、刪除〕將立即在主頁的對應(yīng)欄目顯示出來，到達(dá)"即時(shí)處理、即時(shí)見效"的功能。〔3〕功能完善：包括常見網(wǎng)站的圖書管理的各個(gè)方面：圖書新增、閱讀、刪除、修改、檢索等各個(gè)方面，完好地實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)站對即時(shí)圖書的管理要求?！?〕方便移植：針對不同的圖書館，只需要稍作修改就可以開發(fā)出適宜本企業(yè)特點(diǎn)的網(wǎng)站圖書管理系統(tǒng)。2、系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)系統(tǒng)的主要功能是通過幾個(gè)功能模塊來實(shí)現(xiàn)的。詳細(xì)的設(shè)計(jì)過程⑴系統(tǒng)登錄：該模塊負(fù)責(zé)將用戶分為普通用戶和管理員用戶來實(shí)現(xiàn)用戶權(quán)限的管理。⑵圖書類別管理：該模塊只有管理員才有的權(quán)限，管理員可以對圖書的大、小類進(jìn)展添加、更新、刪除等操作。⑶庫存圖書閱讀：該模塊負(fù)責(zé)分頁列出圖書館中所有圖書的信息，包括圖書名稱、作者、出版社，圖書狀態(tài)，每條記錄后面都有一個(gè)，被做成一個(gè)超，____它們就能跳轉(zhuǎn)頁面可以查看的詳情如圖書封面、圖書數(shù)量、圖書出版年份。⑷庫存圖書添加：該模塊是圖書管理員進(jìn)展圖書的添加，權(quán)限僅限管理員，在此頁面中的大小類實(shí)現(xiàn)了聯(lián)動作用，____其大類，小類的下拉列表中就會顯示與之對應(yīng)的小類，從中選擇即可。⑷圖書快速查詢：該模塊提供了圖書快速查詢功能，輸入待查找的圖書名稱可以快速地找到符合條件的圖書，并輸出查詢結(jié)果，____產(chǎn)看詳情字樣就可以查看圖書的詳細(xì)信息。⑸編輯系統(tǒng)用戶：該模塊負(fù)責(zé)分頁羅列注冊用戶的詳細(xì)信息，普通用戶本人或管理員可以對用戶進(jìn)展刪除、修改。非普通用戶或系統(tǒng)管理員外不具有對該用戶的處理權(quán)限，所以不同普通用戶進(jìn)入此頁面將顯示不同的內(nèi)容。⑹修改用戶密碼：普通用戶本人用戶錄入所需要的內(nèi)容，包含用戶名、真實(shí)姓名、權(quán)限類型、舊密碼及新密碼，____更改即可修改密碼，并寫入數(shù)據(jù)庫中保存。⑺系統(tǒng)名稱設(shè)置：該模塊為管理員權(quán)限，管理員可以更改圖書系統(tǒng)的名稱。普通用戶為不可見狀態(tài)。⑻系統(tǒng)使用說明：主要是供普通用戶和管理員閱讀，使之更好地理解本系統(tǒng)的權(quán)限以及用法。下面給出系統(tǒng)后端數(shù)據(jù)存儲方案利用microsoftsqlserverXX建立數(shù)據(jù)庫及其存儲過程。這里給出幾個(gè)必需的數(shù)據(jù)表，主要有system，bi____lass，smallclass，users，books。二、asp局部設(shè)計(jì)1、連接數(shù)據(jù)庫訪問數(shù)據(jù)庫信息的第一步是和數(shù)據(jù)庫建立連接。ado提供connection對象，可以使用該對象建立和管理應(yīng)用程序和odbc數(shù)據(jù)庫之間的連接。connection對象具有各種屬性和方法，可以使用它們翻開和關(guān)閉數(shù)據(jù)庫連接，并且發(fā)出查詢懇求來更新信息。要建立數(shù)據(jù)庫連接，在中到數(shù)據(jù)庫2、數(shù)據(jù)的綁定數(shù)據(jù)的連接分為直接連接和間接連接，前面所舉例子用的是直接連接，下面用間接地方法對數(shù)據(jù)進(jìn)展綁定。主要是利用數(shù)據(jù)適配器sqladatapter,下面的函數(shù)方法是對數(shù)據(jù)綁定此方法也可以插在所要調(diào)用的函數(shù)中，但是將這個(gè)方法單獨(dú)提出有利于后面的利用，后面對數(shù)據(jù)進(jìn)展綁定時(shí)就可以用這個(gè)方法，防止做重復(fù)的工作，減少工作量。3、加密方法本系統(tǒng)的加密方法是md5，以一個(gè)例子來說明stringoldpassword=this.textpassword.text;stringnewpassword=system.web.security.formsauthentication.hashpasswordforstoringinconfigfile(password,"md5");即可將原來的密碼加密，防止別人偷竊密碼。軟件開發(fā)實(shí)習(xí)周記篇一：軟件開發(fā)實(shí)習(xí)周記10篇實(shí)訓(xùn)總結(jié)實(shí)訓(xùn)目的:實(shí)訓(xùn)單位和工作崗位：實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容：從事工作情況實(shí)訓(xùn)的心得體會：“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這宏大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境，但在同事的幫助和自己探究的情況下，我還是完成了這次實(shí)訓(xùn)。但我發(fā)現(xiàn)，以我們的經(jīng)歷，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的理論操作技能，我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的才能”。參加工作后才能深化體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教別人，而沒有自學(xué)才能的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。這次實(shí)訓(xùn)也讓我深化體會到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，團(tuán)結(jié)合作是一個(gè)優(yōu)秀的開發(fā)團(tuán)隊(duì)的根本素質(zhì)，是一個(gè)工程成功的關(guān)鍵。雖然我們團(tuán)隊(duì)只有幾個(gè)人，而且時(shí)間也很短，我們最終還是順利的完成了任務(wù)，靠的是什么？不僅是努力，還有團(tuán)結(jié)。整個(gè)工程的過程中我們都很講究團(tuán)結(jié)合作，大家有明確的分工，遇到問題都能互相幫助解決。問題的及時(shí)解決保證了工程按方案進(jìn)展。我們之間也發(fā)生過很多爭執(zhí)，很多時(shí)候都是爭得面紅耳赤，在工作中我認(rèn)為這是一種好的現(xiàn)象，在爭執(zhí)中我們得到了正確的認(rèn)識，也互相之間學(xué)到了不少東西。軟件開發(fā)不是一個(gè)人的工作，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，所以工作中一定要考慮整體，不能一意孤行。當(dāng)然，這個(gè)月的實(shí)訓(xùn)也給了我不少經(jīng)歷和教訓(xùn)。首先，做工程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該慎重。任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能馬虎，敷衍了事。一個(gè)環(huán)節(jié)的失誤可能會導(dǎo)致后面的環(huán)節(jié)都做不好，甚至全盤返工。成功的需求分析^p才能有成功的概要設(shè)計(jì)，成功地概要設(shè)計(jì)才能進(jìn)展成功的詳細(xì)設(shè)計(jì)，成功地詳細(xì)設(shè)計(jì)是保證編碼思路明晰和代碼BUG少的前提。然而我在這一點(diǎn)上注意的不夠。開場以為只要把產(chǎn)品做出來就OK了，其他都不重要。所以開場需求文檔和設(shè)計(jì)文檔都做得很馬虎，編碼開場的時(shí)候就有點(diǎn)理不清思路了，腦子里面很亂，不斷地出現(xiàn)問題，到編碼到一半的時(shí)候做不下去了。最后只能重新根據(jù)需求做設(shè)計(jì)，然后根據(jù)設(shè)計(jì)重頭開場編碼。這樣浪費(fèi)了我很多時(shí)間，感覺到起初莽撞的開場編碼吃了不少力，而且還沒有什么結(jié)果。設(shè)計(jì)做好之后編碼就輕松多了，從頭到尾思路很明晰，做起來效率也很高。這次慘痛的教訓(xùn)我想足以讓我在以后的工作牢記在心了。Coding不是軟件開發(fā)的全部，只是一個(gè)局部，所有的文檔也一樣重要。我想起在學(xué)校里面學(xué)的軟件的生命，占主要的并不是編碼，而是維護(hù)，沒有詳細(xì)的，正確的文檔資料是沒有方法維護(hù)的。其次，文檔要盡量詳細(xì)，代碼命名要標(biāo)準(zhǔn)。就像前面說的，軟件開發(fā)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，也許自己心里很清楚，但是合作的同事他們并不清楚你是怎么想的，詳細(xì)地文檔資料才能保證整個(gè)工程組有共同的認(rèn)識。比方需求吧，假設(shè)工程組成員各自對需求的某些地方理解不一致很可能做到最后發(fā)生很大的分歧。標(biāo)準(zhǔn)代碼的命名也是一個(gè)不能無視的問題，一方面可能在整合的時(shí)候出現(xiàn)問題，哪怕只是文件命名的大小寫〔這一點(diǎn)我在這次工程中犯過，教訓(xùn)很深化，其實(shí)就是大小寫的問題，我以為沒什么關(guān)系，后來證明關(guān)系大著呢！〕。另一方面命名不標(biāo)準(zhǔn)代碼的可讀性就很差，這會給測試帶來很大的不方便。我們這次由于時(shí)間關(guān)系，只是進(jìn)展了一下小組內(nèi)代碼走查，我發(fā)現(xiàn)由于大家命名不標(biāo)準(zhǔn)，各人一種命名的風(fēng)格，導(dǎo)致閱讀很困難。還有一點(diǎn)認(rèn)識就是我覺得設(shè)計(jì)原型真的是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。一方面它能把用戶的需務(wù)實(shí)體化，幫助我們審查需求說明書。另一方面，在需求階段把原型提供應(yīng)客戶可以問題得到及時(shí)的反響，防止了在工程完畢之后，客戶告訴我們說那不是他想要的那樣。再者，原型為我們設(shè)計(jì)編碼提供了很好的參考，進(jìn)步了效率。隨著工程的完畢，我的實(shí)訓(xùn)也完畢了。通過制作這個(gè)網(wǎng)站讓我由淺至深、一步一步的理解了原來制作一個(gè)網(wǎng)站要走得程序很多。每個(gè)人除了要有一定的技術(shù)之外，更重要的是團(tuán)隊(duì)的合作，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里只有我們團(tuán)結(jié)一致，那么所有的困難都會迎刃而解，因?yàn)橐粋€(gè)人的力量是有限的，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升才能，以廣博的社會知識拓展視野。我們還要努力理論，自覺進(jìn)展角色轉(zhuǎn)化。“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于理論才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于理論才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過理論活動來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過理論才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志?？偟膩碚f，這次實(shí)習(xí)真的是讓我受益匪淺。不光是學(xué)到很多技術(shù)，而且加深了對軟件開發(fā)的理解，從個(gè)人開展來看，我覺得從認(rèn)識上讓我完成了從學(xué)習(xí)到工作的角色轉(zhuǎn)變。進(jìn)步了動手才能，得到了很多工作中的經(jīng)歷教訓(xùn)。更重要的是讓我體會到這個(gè)職業(yè)的樂趣，讓我喜歡上了這個(gè)職業(yè)。“千里之行，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出來的，每個(gè)人一生總要去很多生疏的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個(gè)生疏的地方。作為初涉社會的開端，這里有許多回憶和聯(lián)想，面對殘酷的現(xiàn)實(shí)社會，每個(gè)人都無法選擇逃避，除了英勇面對，我們也無從選擇！在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深化理論，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)在自己的工作領(lǐng)域創(chuàng)造更多的價(jià)值。篇二：java軟件開發(fā)——頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)第一個(gè)星期，到廣州數(shù)鵬通科技人事部報(bào)道。作為公司的新人，對于各種運(yùn)作和工作流程都不是很清楚，這就需要我要求自己主動去學(xué)習(xí)，去理解，以便自己能更好的為公司創(chuàng)造價(jià)值這周，我向開發(fā)人員問了我們工程小組需要是用什么技術(shù)，如hibernate，spring，iBATIS，jQuery，EXTJS，DWR，easyui等等。理解了以后，我重點(diǎn)看了看jQuery，因?yàn)檫@塊比擬不熟悉。之后熟悉了下招聘流程。接下來幫工程經(jīng)理做了個(gè)工程上線休整的靜態(tài)“日志列表功能模塊”之后畫了流程圖，如請假申請、設(shè)備申請。在最后一天工程經(jīng)理要求我看工程，部署工程，雖然其中剛剛開場遇到了不少費(fèi)事，但是通過我主動學(xué)習(xí)后，問題很快就解決了從這周開場，我們將開場為期一年的校外實(shí)習(xí)訓(xùn)練生活，這一周里，我們主要是與公司實(shí)習(xí)工程經(jīng)理溝通，制定下實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容和活動安排。通過與工程經(jīng)理的溝通，初步定下我個(gè)人實(shí)習(xí)程序工程，通過MyEclipses實(shí)現(xiàn)企業(yè)商品進(jìn)銷存管理系統(tǒng)，通過編程，到達(dá)實(shí)現(xiàn)公司工程的統(tǒng)計(jì)管理。同工程經(jīng)理初步擬定下需求分析^p，接下來由個(gè)人編寫實(shí)現(xiàn)代碼程序。在同事之間的討論和研究中，我學(xué)習(xí)到了不少知識，這都是在我們大學(xué)課堂上所忽略的知識點(diǎn)和重要的理論經(jīng)歷，使我受益非淺，這將成為我今后學(xué)習(xí)工作的重要財(cái)富。接下來，完成需求文檔便可以投入到程序代碼的編寫中去，這個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是相當(dāng)宏大的。一份分析^p得透徹的需求文檔，將會給我們之后的程序編寫帶來很多的方便，所以，接下來需要比擬細(xì)心的完成我這個(gè)工程的需求分析^p文檔。實(shí)習(xí)第3個(gè)星期，實(shí)際算是適應(yīng)期。主要理解一些公司的背景、產(chǎn)品、開展方向和前景等。另外，嘗試更同事多溝通，多聽，從交談中也可以學(xué)到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動伸出援助之手，令我非常感動。幾天之后開場在同事的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的工作，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡單的事情。也就是打根基?？蓜e小看了這些活，雖說簡單，但都是忽略不得的，每件事情都至關(guān)重要，因?yàn)樗鼈兌际腔ミB的。為了保證最后可以順利，前面的每一步根底都要打好。為了可以真正的使用知識，我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡單的事情我都會認(rèn)真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但可以保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等漸漸熟悉起來，做起事情也越來越順手了。實(shí)習(xí)第4周開場，已經(jīng)逐漸進(jìn)入狀態(tài)。開場獨(dú)立接觸一些業(yè)務(wù)，工程經(jīng)理也知道我是一個(gè)很新的新手，所以剛開場讓我做的，主要是幫其他有經(jīng)歷的同事打打下手，做一些最簡單的java類的實(shí)現(xiàn)，例如枚舉，這就要求我對部門的一些業(yè)務(wù)流程和工程特點(diǎn)有相當(dāng)?shù)氖煜?。于是每天我都會非常早起來，?zhǔn)備一些資料在身邊已被隨時(shí)查閱，當(dāng)然假設(shè)這次信息可以放在腦子里那就更好了，于是我一有空就多看幾遍，漸漸的熟記在胸。工作進(jìn)展的還是比擬順利的工作都是辛苦的，等到假期的時(shí)候也不可以安心的休息。幸好有同事在旁邊提示，更多的時(shí)候他們幫我，有時(shí)候我也幫他們。大家互相幫助也使問題容易解決得多了。一個(gè)人做就很難一起做就變得非常容易。我對這段時(shí)間的工作非常滿意。經(jīng)過幾個(gè)禮拜的鍛煉，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步還挺快的，即使是之前從來沒有接觸過這個(gè)崗位，同時(shí)也對java軟件開發(fā)這一行有了更深的認(rèn)識，這一周仍然是幫一些有經(jīng)歷的同事打打下手的事情。讓他們對我們的產(chǎn)品產(chǎn)生更濃重的興趣。人往往都是這樣，沒有經(jīng)歷過的話，永遠(yuǎn)都不知道事情到底是怎么一個(gè)樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全生疏的事情，只要有時(shí)機(jī)，都一定要去嘗試，努力去做好。因?yàn)闆]有經(jīng)歷，那么就需要做更多的準(zhǔn)備工作。另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到純熟了，那么成功將是水到渠成的事情。比方我的第一次開發(fā)一個(gè)日志列表功能模塊功能，雖然我做得不夠好，但通過這次的嘗試，卻令我獲益匪淺，對我之后的幾次任務(wù)的成功都起到了極大的推動作用。自己也通過不斷的經(jīng)歷和嘗試檢驗(yàn)了自身的程度和適應(yīng)才能。只有通過不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累經(jīng)歷，才可以發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，然后在彌補(bǔ)缺乏的時(shí)候，我們便實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步了自己。所以，不管怎樣，努力去做吧，告訴自己，只要用心，就能做得更好！[軟件開發(fā)實(shí)習(xí)周記]清華IT軟件開發(fā)實(shí)習(xí)報(bào)告通過這次在清華it的實(shí)習(xí)，學(xué)到了很多東西。也理解到了軟件開發(fā)的真正價(jià)值。這次的理論讓我真切體會到了我們前面所學(xué)知識的用處所在。以前總認(rèn)為所學(xué)的知識只是理論上的知識，根本就沒有任何作用，但通過這次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)有所用。而且學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，受益匪淺。在這個(gè)信息時(shí)代，信息都是電子化。很多方面根本不在是一些手把手的管理，而是在電腦面前操作一下即可，讓我們真正享受到高科技的待遇。在軟件開發(fā)領(lǐng)域，做一個(gè)工程的出發(fā)點(diǎn)是進(jìn)步辦事效率。而在工程制作的過程中我們要使一個(gè)軟件簡潔實(shí)用，人性化，快捷方便。這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是圖書管理系統(tǒng)的開發(fā)。工程運(yùn)行的平臺是windowsxp，運(yùn)用系統(tǒng)主要是microsoftvisualstudioXX，microsoftsqlserverXX，運(yùn)用的知識主要有我們學(xué)習(xí)過的知識數(shù)據(jù)庫技術(shù)，以及實(shí)習(xí)過程中所提及的知識。在軟件開發(fā)果過程中首先要理解三層構(gòu)造的的含義及其設(shè)計(jì)形式思想部署企業(yè)級數(shù)據(jù)庫業(yè)務(wù)系統(tǒng)開發(fā)。三層構(gòu)造是一種成熟、簡單并得到普遍應(yīng)用的應(yīng)用程序架構(gòu)，它將應(yīng)用程序構(gòu)造劃分三層獨(dú)立的包，包括用戶表示層、業(yè)務(wù)邏輯層、數(shù)據(jù)訪問層。其中將實(shí)現(xiàn)人機(jī)界面的所有表單和組件放在表示層，將所有業(yè)務(wù)規(guī)那么和邏輯的實(shí)現(xiàn)封裝在負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)邏輯組件中，將所有和數(shù)據(jù)庫的交互封裝在數(shù)據(jù)訪問組件中。其構(gòu)造如以下列圖1所示：〔未顯示出〕三層構(gòu)造示意圖三層構(gòu)造是一種嚴(yán)格分層方法，即數(shù)據(jù)訪問層只能被業(yè)務(wù)邏輯層訪問，業(yè)務(wù)邏輯層只能被表示層訪問，用戶通過表示層將懇求傳送給業(yè)務(wù)邏輯層，業(yè)務(wù)邏輯層完成相關(guān)業(yè)務(wù)規(guī)那么和邏輯，并通過數(shù)據(jù)訪問層訪問數(shù)據(jù)庫獲得數(shù)據(jù)，然后按照相反的順序依次返回將數(shù)據(jù)顯示在表示層。下面介紹圖書管理系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)：一系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì)首先對系統(tǒng)進(jìn)展需求分析^p，我們必需要知道要做一個(gè)系統(tǒng)“用來干什么”，這需要在對用戶需求進(jìn)展充分調(diào)研的根底上，深化理解并描繪出軟件的功能、性能、接口等方面的需求，可以使用uml建模作為需求分析^p和系統(tǒng)設(shè)計(jì)的有效方法。圖〔1〕給出了本圖書管理系統(tǒng)的功能構(gòu)造圖，其工作流程為：普通用戶直接登錄主頁面，只能閱讀、快速查詢圖書、注冊新用戶、修改自己的密碼以及查看圖書的詳情，管理員用戶除了可以完成普通用戶的操作外，還可以進(jìn)入圖書管理模塊進(jìn)展圖書添加、修改和刪除的操作。1、系統(tǒng)的功能特點(diǎn)：〔1〕操作簡單、界面友好：插入表格的頁面布局，使得圖書的錄入工作更簡便；許多項(xiàng)選擇項(xiàng)包括圖書類別、來等只需要____鼠標(biāo)就可以完成；另外，跟蹤出現(xiàn)的提示信息也讓用戶隨時(shí)清楚自己的操作情況。〔2〕即時(shí)可見：對圖書的處理〔包括圖書添加、修改、刪除〕將立即在主頁的對應(yīng)欄目顯示出來，到達(dá)"即時(shí)處理、即時(shí)見效"的功能?！?〕功能完善：包括常見網(wǎng)站的圖書管理的各個(gè)方面：圖書新增、閱讀、刪除、修改、檢索等各個(gè)方面，完好地實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)站對即時(shí)圖書的管理要求?！?〕方便移植：針對不同的圖書館，只需要稍作修改就可以開發(fā)出適宜本企業(yè)特點(diǎn)的網(wǎng)站圖書管理系統(tǒng)。2、系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)系統(tǒng)的主要功能是通過幾個(gè)功能模塊來實(shí)現(xiàn)的。詳細(xì)的設(shè)計(jì)過程如下：⑴系統(tǒng)登錄：該模塊負(fù)責(zé)將用戶分為普通用戶和管理員用戶來實(shí)現(xiàn)用戶權(quán)限的管理。⑵圖書類別管理：該模塊只有管理員才有的權(quán)限，管理員可以對圖書的大、小類進(jìn)展添加、更新、刪除等操作。⑶庫存圖書閱讀：該模塊負(fù)責(zé)分頁列出圖書館中所有圖書的信息，包括圖書名稱、作者、出版社，圖書狀態(tài)，每條記錄后面都有一個(gè)查看詳情，查看詳情被做成一個(gè)超鏈接，____它們就能跳轉(zhuǎn)頁面可以查看更多的詳情如圖書封面、圖書數(shù)量、圖書出版年份。⑷庫存圖書添加：該模塊是圖書管理員進(jìn)展圖書的添加，權(quán)限僅限管理員，在此頁面中的大小類實(shí)現(xiàn)了聯(lián)動作用，____其大類，小類的下拉列表中就會顯示與之對應(yīng)的小類，從中選擇即可。⑷圖書快速查詢：該模塊提供了圖書快速查詢功能，輸入待查找的圖書名稱可以快速地找到符合條件的圖書，并輸出查詢結(jié)果，____產(chǎn)看詳情字樣就可以查看圖書的詳細(xì)信息。⑸編輯系統(tǒng)用戶：該模塊負(fù)責(zé)分頁羅列注冊用戶的詳細(xì)信息，普通用戶本人或管理員可以對用戶進(jìn)展刪除、修改。非普通用戶或系統(tǒng)管理員外不具有對該用戶的處理權(quán)限，所以不同普通用戶進(jìn)入此頁面將顯示不同的內(nèi)容。⑹修改用戶密碼：普通用戶本人用戶錄入所需要的內(nèi)容，包含用戶名、真實(shí)姓名、權(quán)限類型、舊密碼及新密碼，____更改即可修改密碼，并寫入數(shù)據(jù)庫中保存。⑺系統(tǒng)名稱設(shè)置：該模塊為管理員權(quán)限，管理員可以更改圖書系統(tǒng)的名稱。普通用戶為不可見狀態(tài)。⑻系統(tǒng)使用說明：主要是供普通用戶和管理員閱讀，使之更好地理解本系統(tǒng)的權(quán)限以及用法。下面給出系統(tǒng)后端數(shù)據(jù)存儲方案：利用microsoftsqlserverXX建立數(shù)據(jù)庫及其存儲過程。這里給出幾個(gè)必需的數(shù)據(jù)表，主要有system，bi____lass，smallclass，users，books。二、asp局部設(shè)計(jì)1、連接數(shù)據(jù)庫訪問數(shù)據(jù)庫信息的第一步是和數(shù)據(jù)庫建立連接。ado提供connection對象，可以使用該對象建立和管理應(yīng)用程序和odbc數(shù)據(jù)庫之間的連接。connection對象具有各種屬性和方法，可以使用它們翻開和關(guān)閉數(shù)據(jù)庫連接，并且發(fā)出查詢懇求來更新信息。要建立數(shù)據(jù)庫連接，在中鏈接到數(shù)據(jù)庫2、數(shù)據(jù)的綁定數(shù)據(jù)的連接分為直接連接和間接連接，前面所舉例子用的是直接連接，下面用間接地方法對數(shù)據(jù)進(jìn)展綁定。主要是利用數(shù)據(jù)適配器sqladatapter,下面的函數(shù)方法是對數(shù)據(jù)綁定：此方法也可以插在所要調(diào)用的函數(shù)中，但是將這個(gè)方法單獨(dú)提出有利于后面的利用，后面對數(shù)據(jù)進(jìn)展綁定時(shí)就可以用這個(gè)方法，防止做重復(fù)的工作，減少工作量。3、加密方法本系統(tǒng)的加密方法是md5，以一個(gè)例子來說明：stringoldpassword=this.textpassword.text;stringnewpassword=system.web.security.formsauthentication.hashpasswordforstoringinconfigfile(password,"md5");即可將原來的密碼加密，防止別人偷竊密碼。軟件開發(fā)實(shí)習(xí)心得范文軟件開發(fā)實(shí)習(xí)心得【1】不知不覺，在XX實(shí)習(xí)的日子快過去半個(gè)月了，記得剛來XX的頭幾天，感覺非常不適應(yīng)。首先是環(huán)境：這里吃的東西很貴，而且這里的物價(jià)很高。其次是XX人：XX人辦事的效率很高，這就是鐵人的精神吧。對于以上種種，待了3，4天根本就適應(yīng)了，難怪一些長輩老是說：習(xí)慣了，就好了。來的第一天，我們聽了付X萍老師講了一節(jié)課，可以說完全不知所云，但還是可以聽到一些東西的，譬如：工作環(huán)境的適應(yīng)，人與人之間的交際，處理各種事情的才能，其中最重要的就是養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。有良好的工作習(xí)慣，才會被上司，老板和同事認(rèn)可，將來也會比同輩有著更快更多的升職時(shí)機(jī)，而且一個(gè)良好的工作習(xí)慣，無論你從事哪個(gè)行業(yè)，都是受用終生的。然后，就是認(rèn)識我們的董亮老師了，一個(gè)可親得意的老師，傳說中他們一個(gè)月會賺十幾萬呢!天文數(shù)字，望塵莫及啊。在隨后的一段時(shí)間里，我們被分為了八組，每組六七個(gè)人，有一個(gè)組長帶著。我們組織作一個(gè)工程——論壇，在第二，第三個(gè)禮拜感覺沒有剛來時(shí)那么拘束了，我更明顯感覺到自我方案，制定目的的重要性了。在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師會懲罰我們，陳發(fā)的方式很另類——唱歌或者講笑話，不算是體罰大事可以到達(dá)對我們的約束。然而，歇息期間有組織我們做游戲，看似很簡單的游戲其實(shí)是想培養(yǎng)我們合作意識。在實(shí)習(xí)的過程中，我深化的體會到了三點(diǎn)：第一，工程是以迎合客戶和使用者為目的的，不可能像老師那樣為我們制定一套教學(xué)方案。想要知道些什么，渴望懂得些什么，全要靠你自己想學(xué)，你自己不問，沒人會主動來告訴你。第二，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，在行業(yè)中的經(jīng)歷真的很重要。第三，能更早的接觸你所在行業(yè)的真實(shí)情況。不出來自己轉(zhuǎn)一圈，根本不知道自己學(xué)的一些專業(yè)知識，哪些是非常重要，非常實(shí)用的。就比方說英語。以前聽老師說過，聽朋友也說過，將來工作了，英語相當(dāng)有用，外企就更不用說了。當(dāng)時(shí)沒什么感覺，但當(dāng)我頻繁的看到一打打英文資料手冊、幫助文檔時(shí)，我已經(jīng)切身地，確實(shí)實(shí)確地感受到英語的重要性。這次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到的東西太多，使我受益非淺，它讓我知道了工作上的辛苦，讓我知道工作并不像在學(xué)校里學(xué)習(xí)一樣輕松。不過，雖然辛苦了點(diǎn)，但能讓我學(xué)到不同的東西、很充實(shí)，我心里還是快樂的。人非生而知之，要學(xué)得知識，一靠學(xué)習(xí)，二靠理論。沒有理論，學(xué)習(xí)就是無之水，無本之木。以上就是我在成都的進(jìn)展實(shí)訓(xùn)的心得和感受。不到半年的時(shí)間就將步入社會的我們，面臨是繼續(xù)深造，還是就業(yè)的壓力，我想我們更應(yīng)該把握住最后的一段時(shí)間，充實(shí)、完善自我，爭取做一名出色的大學(xué)生!對于這次實(shí)習(xí)，我很珍惜也很思念。軟件開發(fā)實(shí)習(xí)心得【2】本人自XX年9月份參加工作至今,六個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)完畢。在這段時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)心和指導(dǎo)下,通過自己的不懈努力,在各方面都獲得了進(jìn)步。理論讓我的技能不斷增長,工作才能不斷加強(qiáng)。剛開場工作的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識很死,知識面很窄,以前做的練習(xí)工程的實(shí)用性也不是很好。在開場的幾周公司給我們實(shí)習(xí)員工培訓(xùn)了xx____臺的使用,通過這次培訓(xùn)使我認(rèn)識到xx____臺的優(yōu)勢,可以大大進(jìn)步軟件開發(fā)效率隨后我就參加到"xxxxx稅控管系統(tǒng)"工程的開發(fā)中,成為開發(fā)小組中的一員。在工程開發(fā)過程中一邊是同事們的悉心指導(dǎo),一邊是自己反復(fù)琢磨與理解,幾個(gè)月下來大大進(jìn)步了自己業(yè)務(wù)和技術(shù)兩方面的技能,已經(jīng)可以比擬純熟的掌握根本的工作方法和一些技巧,而且可以獨(dú)立完成一些模塊的開發(fā)。通過理論,我解決實(shí)際問題的才能得到了很好的鍛煉。工作中也遇到了很多的以前沒有遇到過的新技術(shù),面對技術(shù)難題我總是直接面對,沒有逃避,也因此自學(xué)了好多新的技術(shù),大大進(jìn)步了自己的自學(xué)才能,也加深了對自己工作要負(fù)責(zé)的信念。在工程開發(fā)過程中也遇到了一些自己確實(shí)無法解決的困難,在經(jīng)理和同事的幫助下也順利的解決了,在此表示感謝。在開發(fā)團(tuán)隊(duì)中,加強(qiáng)了自己的團(tuán)結(jié)精神和集體感,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對團(tuán)隊(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé)。通過這個(gè)工程不僅學(xué)習(xí)到了很多技術(shù)也理解了整個(gè)工程的大體流程,從需求分析^p、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、代碼編寫、測試、工程維護(hù)等方面,使自己不僅從一個(gè)代碼編寫人員的角度還從一個(gè)整體的角度來看整個(gè)工程開發(fā),加深了軟件開發(fā)概念的理解。不斷學(xué)習(xí)使我對工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和理解。不懂就學(xué)、就問,是一切進(jìn)步獲得的前提和根底。因?yàn)橛写髮W(xué)專業(yè)課的底子和參加過專門的java培訓(xùn)使我在工作過程中遇到的技術(shù)知識能更快的理解和掌握。工作中時(shí)常遇到新的問題,就需要查閱相關(guān)資料,請教同事和經(jīng)理,一個(gè)問題一個(gè)問題的解決,一個(gè)困難一個(gè)困難的抑制,不僅將原有知識復(fù)習(xí)穩(wěn)固,產(chǎn)生新的理解,而且學(xué)到很多新知識,有了許多新的認(rèn)識。但某些認(rèn)識都還是淺薄的,還需要我在理論當(dāng)中去不斷深化地理解?，F(xiàn)場開發(fā)與維護(hù)使我不僅從一個(gè)開發(fā)人員的角度而且從客戶的角度去考慮問題。在工程的開發(fā)后期,也就是工程即將上線的階段我與其他幾位同事被派往現(xiàn)場去開發(fā)與維護(hù)工程。以前的開發(fā)都是根據(jù)需求分析^p來進(jìn)展,功能要求一般在分析^p里面都寫的很清楚,但是在現(xiàn)場開發(fā)直接面對客戶,客戶提出的需求一開場只是一個(gè)大體的功能描繪,如何將這個(gè)只是語言描繪的功能轉(zhuǎn)化為技術(shù)實(shí)現(xiàn)需要很強(qiáng)的抽象才能和對業(yè)務(wù)的深化理解,這個(gè)過程大大鍛煉了自己的綜合才能。在第一時(shí)間接觸客戶的需求,從客戶的角度考慮問題,只有更理解客戶需求才能更合理的設(shè)計(jì)軟件的構(gòu)造,功能。軟件開發(fā)實(shí)習(xí)心得【3】短短兩周的很快就過去了，在xx的實(shí)習(xí)馬上就要過去了。雖然只有短短的兩周，但我學(xué)會了很多知識，熟悉了軟件開發(fā)的流程，也很好的增強(qiáng)了自己的動手才能。我是一名即將大四的學(xué)生，縱觀如今的就業(yè)形勢，國家高校的擴(kuò)招，世界金融危機(jī)的橫掃，大學(xué)生應(yīng)該有一種居安思危的緊迫感，特別是對已經(jīng)度過兩年大學(xué)的我來說，畢業(yè)并不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞匯。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，缺少了平時(shí)的鍛煉，沒有厚積當(dāng)然不能有薄發(fā)。首先我得有思想上的緊迫感，在學(xué)校學(xué)習(xí)的都是理論知識，理論經(jīng)歷那么是少之又少。綜合才能強(qiáng)的人才才是這個(gè)社會需要的，成長成為社會需要的人才是我的個(gè)人奮斗目的。有了強(qiáng)大的精神動力，有了堅(jiān)如磐石的毅力，相信成功并不遙遠(yuǎn)。首先，我的自我才能得到了加強(qiáng)。在實(shí)習(xí)的前幾天主要進(jìn)展的是與JAVA有關(guān)知識的學(xué)習(xí)及預(yù)備知識的普及。在這之前由于種種原因我沒有學(xué)習(xí)過JAVA，所以對于J我?guī)缀跻粺o所知。但我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過C++，所以對語言的理解和承受才能還不算太慢，盡管老師講解速度較快但我還是盡量跟上老師的速度。在這個(gè)過程中我學(xué)會一種自學(xué)方法——可以在第一遍時(shí)不求甚解，先理解知識框架，之后再在使用的過程中不斷加強(qiáng)對知識的理解，從而較快的學(xué)會知識并應(yīng)用于理論。其次我的實(shí)際的操作才能得到了加強(qiáng)。知識講解告一段落后我們就進(jìn)入了緊張而又短暫的工程中。但不得不說剛開場就碰了一鼻子灰——代碼書寫總是出錯(cuò)。由于對原理理解不夠透徹，語言使用缺乏足夠經(jīng)歷所以進(jìn)度極慢。在經(jīng)過屢次的討論后我們對工程理解逐漸深化，所以在此投入的過程就比擬順利了。在這個(gè)過程中我明白了理論和理論的差距及二者不可分割的關(guān)系。最后是團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能的進(jìn)步。在整個(gè)過程中團(tuán)隊(duì)協(xié)作發(fā)揮著不可替代的作用。從在剛拿到工程時(shí)對工程進(jìn)展分析^p，然后進(jìn)展分工，之后就開場工作，既各干各的又不失默契的合作。在這個(gè)過程中我們誰遇到問題會互相幫助解決進(jìn)步了工作效率。由于各種原因，我們這組也存在些問題……(自己編)。這次實(shí)習(xí)拉近了我就和社會的間隔，也讓自己在理論中開拓了視野，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是受教育和學(xué)習(xí)的地方，在……(寫實(shí)習(xí)地)的實(shí)習(xí)我收獲頗豐，再次感謝實(shí)習(xí)期間各位老師的指導(dǎo)教導(dǎo)，你們給我的知識財(cái)富將讓我受益終生。但是我知道學(xué)無止境，僅僅這段時(shí)間的學(xué)習(xí)還是不夠的，在以后的生活中我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己才能，進(jìn)一步完善自己。軟件開發(fā)實(shí)習(xí)小結(jié)范文不知不覺，在XX實(shí)習(xí)的日子快過去半個(gè)月了，記得剛來XX的頭幾天，感覺非常不適應(yīng)。首先是環(huán)境：這里吃的東西很貴，而且這里的物價(jià)很高。其次是XX人：XX人辦事的效率很高，這就是鐵人的精神吧。對于以上種種，待了3，4天根本就適應(yīng)了，難怪一些長輩老是說：習(xí)慣了，就好了。來的第一天，我們聽了付X萍老師講了一節(jié)課，可以說完全不知所云，但還是可以聽到一些東西的，譬如：工作環(huán)境的適應(yīng)，人與人之間的交際，處理各種事情的才能，其中最重要的就是養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。有良好的工作習(xí)慣，才會被上司，老板和同事認(rèn)可，將來也會比同輩有著更快更多的升職時(shí)機(jī)，而且一個(gè)良好的工作習(xí)慣，無論你從事哪個(gè)行業(yè)，都是受用終生的。然后，就是認(rèn)識我們的董亮老師了，一個(gè)可親得意的老師，傳說中他們一個(gè)月會賺十幾萬呢!天文數(shù)字，望塵莫及啊。在隨后的一段時(shí)間里，我們被分為了八組，每組六七個(gè)人，有一個(gè)組長帶著。我們組織作一個(gè)工程——論壇，在第二，第三個(gè)禮拜感覺沒有剛來時(shí)那么拘束了，我更明顯感覺到自我方案，制定目的的重要性了。在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師會懲罰我們，陳發(fā)的方式很另類——唱歌或者講笑話，不算是體罰大事可以到達(dá)對我們的約束。然而，歇息期間有組織我們做游戲，看似很簡單的游戲其實(shí)是想培養(yǎng)我們合作意識。在實(shí)習(xí)的過程中，我深化的體會到了三點(diǎn)：第一，工程是以迎合客戶和使用者為目的的，不可能像老師那樣為我們制定一套教學(xué)方案。想要知道些什么，渴望懂得些什么，全要靠你自己想學(xué)，你自己不問，沒人會主動來告訴你。第二，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，在行業(yè)中的經(jīng)歷真的很重要。第三，能更早的接觸你所在行業(yè)的真實(shí)情況。不出來自己轉(zhuǎn)一圈，根本不知道自己學(xué)的一些專業(yè)知識，哪些是非常重要，非常實(shí)用的。就比方說英語。以前聽老師說過，聽朋友也說過，將來工作了，英語相當(dāng)有用，外企就更不用說了。當(dāng)時(shí)沒什么感覺，但當(dāng)我頻繁的看到一打打英文資料手冊、幫助文檔時(shí)，我已經(jīng)切身地，確實(shí)實(shí)確地感受到英語的重要性。這次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到的東西太多，使我受益非淺，它讓我知道了工作上的辛苦，讓我知道工作并不像在學(xué)校里學(xué)習(xí)一樣輕松。不過，雖然辛苦了點(diǎn)，但能讓我學(xué)到不同的東西、很充實(shí)，我心里還是快樂的。人非生而知之，要學(xué)得知識，一靠學(xué)習(xí)，二靠理論。沒有理論，學(xué)習(xí)就是無之水，無本之木。以上就是我在成都的進(jìn)展實(shí)訓(xùn)的心得和感受。不到半年的時(shí)間就將步入社會的我們，面臨是繼續(xù)深造，還是就業(yè)的壓力，我想我們更應(yīng)該把握住最后的一段時(shí)間，充實(shí)、完善自我，爭取做一名出色的大學(xué)生!對于這次實(shí)習(xí)，我很珍惜也很思念。本人自XX年9月份參加工作至今,六個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)完畢。在這段時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)心和指導(dǎo)下,通過自己的不懈努力,在各方面都獲得了進(jìn)步。隨后我就參加到"xxxxx稅控管系統(tǒng)"工程的開發(fā)中,成為開發(fā)小組中的一員。在工程開發(fā)過程中一邊是同事們的悉心指導(dǎo),一邊是自己反復(fù)琢