高中語(yǔ)文人教版第三單元

第7課記念劉和珍君1．給下列加點(diǎn)的字注音。A．黯然()執(zhí)拗()寥落()攢射()B．菲薄()噩耗()緋紅()恪守()答案：A.ànniùliáocuánB．fěièfēikè2．在橫線上填寫正確的字。A．長(zhǎng)歌____哭洗____舊跡數(shù)見(jiàn)不____不屈不____B．銷行寥____殞身不____而不舍殫精竭_(dá)___答案：A.當(dāng)滌鮮撓B．落恤鍥慮3．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)作為后死者的菲薄的祭品菲?。篲_______________________________________________________________________(2)反抗一廣有羽翼的校長(zhǎng)廣有羽翼：________________________________________________________________________(3)總該是有些桀驁鋒利的桀驁：________________________________________________________________________(4)無(wú)端在府門前喋血喋血：________________________________________________________________________(5)殞身不恤的事實(shí)殞身不恤：________________________________________________________________________答案：(1)微薄(2)到處都有幫兇(3)形容性情倔強(qiáng)(4)流血滿地(5)犧牲生命也在所不惜4．文學(xué)文化常識(shí)填空。(1)魯迅(1881～1936)，原名________，字豫才，浙江紹興人?，F(xiàn)代文學(xué)家、思想家和革命家。有小說(shuō)集________、________，歷史小說(shuō)集________，散文詩(shī)集________，散文集________，雜文集《熱風(fēng)》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》等專集。中篇小說(shuō)________，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的不朽杰作。(2)陶潛(365～427)，字________，世號(hào)靖節(jié)先生，自稱五柳先生。________(時(shí)代)詩(shī)人，被認(rèn)為是我國(guó)第一位________詩(shī)人。有________、________、《五柳先生傳》、《飲酒》等著名作品。答案：(1)周樹(shù)人《吶喊》《彷徨》《故事新編》《野草》《朝花夕拾》《阿Q正傳》(2)元亮東晉田園《桃花源記》《歸園田居》5．將下列空缺處補(bǔ)充完整。(1)真的猛士，____________________，____________________。____________________？(2)慘象，____________________；流言，________________________。我還有什么話可說(shuō)呢？__________________。沉默呵，沉默呵！______________，________________。答案：(1)敢于直面慘淡的人生敢于正視淋漓的鮮血這是怎樣的哀痛者和幸福者(2)已使我目不忍視了尤使我耳不忍聞我懂得衰亡民族之所以默無(wú)聲息的緣由了不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字詞的注音完全正確的一項(xiàng)是()A．長(zhǎng)歌當(dāng)哭(dàng)菲薄(fěi)寥落(liáo)賃屋(lìn)B．桀驁鋒利(ào)莽原(mǎng)殞身不恤(xǔn)攢射(cuán)C．折本(zhé)威懾(shè)立仆(pū)懲創(chuàng)(chuàng)D．撫恤(xù)山阿(ē)陶潛(qiǎn)尸骸(hái)解析：B項(xiàng)殞yǔn；C項(xiàng)折shé；D項(xiàng)潛qián。答案：A2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是()A．躊躇造化和靄依稀B．淋漓流言編輯慘淡C．洗滌喋血詫異廖落D．屠戳噩耗黯然羽翼解析：A項(xiàng)“和靄”應(yīng)為“和藹”，C項(xiàng)“廖落”應(yīng)為“寥落”，D項(xiàng)“屠戳”應(yīng)為“屠戮”。答案：B3．下面句子的橫線上依次填入的關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()我也早覺(jué)得有寫一點(diǎn)東西的必要了，這________于死者毫不相干，________在生者，________大抵只能如此而已。________我能夠相信真有所謂“在天之靈”，那自然可以得到更大的安慰。A．盡管但卻倘使B．盡管但卻雖然C．雖然但也倘使D．雖然但卻倘使解析：“盡管”表示姑且承認(rèn)某種事實(shí)，“雖然”表示承認(rèn)某種事實(shí)，根據(jù)句意應(yīng)是承認(rèn)，所以用“雖然”；根據(jù)句意應(yīng)用“倘使”表假設(shè)。答案：D4．下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A．著名歌唱家劉歡演唱的那首《贊諸葛》真是長(zhǎng)歌當(dāng)哭，如泣如訴，讓人潸然淚下。B．如果秦少游想步入仕途，為國(guó)出力，有的是機(jī)會(huì)與條件，因?yàn)槭中蕾p他的清正廉潔的王安石廣有羽翼，政治人脈極旺。C．在電影《落葉歸根》里，郭德綱因扮演劫匪操著一口河南腔，險(xiǎn)被網(wǎng)友罵得一佛升天二佛出世，“很受傷”的河南人更是出離憤怒，要求郭德綱給個(gè)解釋。D．劉和珍等人是在聳人聽(tīng)聞的“三一八”慘案中遇害的。解析：A項(xiàng)，“長(zhǎng)歌當(dāng)哭”指以放聲歌詠代替哭泣，多指用詩(shī)文抒發(fā)胸中的悲憤；B項(xiàng)，“廣有羽翼”指到處都有幫兇，含貶義，用于此處形容清正廉潔的王安石，感情色彩不當(dāng)；C項(xiàng)，“出離憤怒”指憤怒到了極點(diǎn)，使用恰當(dāng)；D項(xiàng)，“聳人聽(tīng)聞”指故意說(shuō)夸大或驚奇的話，使人震驚，應(yīng)該用“駭人聽(tīng)聞”。答案：C5．對(duì)下列各句修辭方法的分析，不恰當(dāng)?shù)囊唤M是()A．沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。(反復(fù))B．有限的幾個(gè)生命，在中國(guó)是不算什么的，至多，不過(guò)供無(wú)惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作“流言”的種子。(反語(yǔ))C．中國(guó)軍人的屠戮婦嬰的偉績(jī)，八國(guó)聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。(反語(yǔ))D．人類的血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當(dāng)時(shí)用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊，但請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械?，更何況是徒手。(比喻)解析：這句話并沒(méi)有正意反說(shuō)。用了比喻，“流言的種子”比喻流言的材料。答案：B閱讀下面的文字，完成后面各題。二真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？然而造化又常常為庸人設(shè)計(jì)，以時(shí)間的流駛，來(lái)洗滌舊跡，僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀。在這淡紅的血色和微漠的悲哀中，又給人暫得偷生，維持著這似人非人的世界。我不知道這樣的世界何時(shí)是一個(gè)盡頭！我們還在這樣的世上活著；我也早覺(jué)得有寫一點(diǎn)東西的必要了。離三月十八日也已有兩星期，忘卻的救主快要降臨了罷，我正有寫一點(diǎn)東西的必要了。三在四十余被害的青年之中，劉和珍君是我的學(xué)生。學(xué)生云者，我向來(lái)這樣想，這樣說(shuō)，現(xiàn)在卻覺(jué)得有些躊躇了，我應(yīng)該對(duì)她奉獻(xiàn)我的悲哀與尊敬。她不是“茍活到現(xiàn)在的我”的學(xué)生，是為了中國(guó)而死的中國(guó)的青年。她的姓名第一次為我所見(jiàn)，是在去年夏初楊蔭榆女士做女子師范大學(xué)校長(zhǎng)，開(kāi)除校中六個(gè)學(xué)生自治會(huì)職員的時(shí)候。其中的一個(gè)就是她；但是我不認(rèn)識(shí)。直到后來(lái)，也許已經(jīng)是劉百昭率領(lǐng)男女武將，強(qiáng)拖出校之后了，才有人指著一個(gè)學(xué)生告訴我，說(shuō)：這就是劉和珍。其時(shí)我才能將姓名和實(shí)體聯(lián)合起來(lái)，心中卻暗自詫異。我平素想，能夠不為勢(shì)利所屈，反抗一廣有羽翼的校長(zhǎng)的學(xué)生，無(wú)論如何，總該是有些桀驁鋒利的，但她卻常常微笑著，態(tài)度很溫和。待到偏安于宗帽胡同，賃屋授課之后，她才始來(lái)聽(tīng)我的講義，于是見(jiàn)面的回?cái)?shù)就較多了，也還是始終微笑著，態(tài)度很溫和。待到學(xué)?；謴?fù)舊觀，往日的教職員以為責(zé)任已盡，準(zhǔn)備陸續(xù)引退的時(shí)候，我才見(jiàn)她慮及母校前途，黯然至于泣下。此后似乎就不相見(jiàn)。總之，在我的記憶上，那一次就是永別了。6．結(jié)合文本回答“我們還在這樣的世上活著”一句中“這樣的世上”是個(gè)怎樣的世界。________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：“這樣”所指代的內(nèi)容應(yīng)在前文，概括出前文對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀的描述即可。答案：“這樣的世上”是個(gè)“似人非人的世界”，是既有“猛士”又多“庸人”的世界，是“造化”易于使人“暫得偷生”的世界。7．如何理解“我也早覺(jué)得有寫一點(diǎn)東西的必要了”和“我正有寫一點(diǎn)東西的必要了”兩句話？________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：句子含義的理解應(yīng)結(jié)合具體語(yǔ)境，抓住句中關(guān)鍵詞。如第一句中“也早覺(jué)得”，并且緊接在“我們還在這樣的世上活著”之后出現(xiàn)。第二句緊接在“忘卻的救主快要降臨了”之后出現(xiàn)。答案：“我也早覺(jué)得有寫一點(diǎn)東西的必要了”：為了促醒“庸人”，使不知“何時(shí)是一個(gè)盡頭”的世界早日到它的“盡頭”，這就正有寫“一點(diǎn)東西”來(lái)揭露暴行、揭露“流言”的必要?！拔艺袑懸稽c(diǎn)東西的必要了”：慘案才過(guò)去兩個(gè)星期，而“忘卻的救主”則快要降臨了。烈士的鮮血就這樣白流了嗎？敵人欠下的血債就不討還了嗎？因此有必要寫“一點(diǎn)東西”，提醒人們，也提醒自己，不要忘記烈士的鮮血，要總結(jié)教訓(xùn)。8．魯迅先生說(shuō)“劉和珍君是我的學(xué)生”時(shí)為什么躊躇了？________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：后文中說(shuō)“她不是‘茍活到現(xiàn)在的我’的學(xué)生，是為了中國(guó)而死的中國(guó)的青年”?？梢?jiàn)，作者主要是拿自己和劉和珍相比之后對(duì)其作出的較高評(píng)價(jià)，這句話是魯迅對(duì)劉和珍的一種贊揚(yáng)。答案：在魯迅先生看來(lái)，劉和珍是真的猛士，是中國(guó)杰出青年的代表，自己的“茍活”和劉和珍的勇毅是不能相比的，魯迅先生給了劉和珍極高的評(píng)價(jià)，借此表達(dá)了對(duì)她深深的敬意。9．劉和珍“始終微笑著，態(tài)度很溫和”在這段文字中出現(xiàn)了兩次，這是作者的失誤嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：反復(fù)出現(xiàn)意在強(qiáng)調(diào)。回答本題應(yīng)結(jié)合文章主旨來(lái)考慮。答案：不是作者的失誤。劉和珍始終面帶微笑，說(shuō)明她的性格是柔弱的，她不是一個(gè)暴徒，然而性情這樣溫和的人竟然被反對(duì)派殘酷殺害，足以說(shuō)明反動(dòng)當(dāng)局用武力鎮(zhèn)壓革命群眾和愛(ài)國(guó)青年的兇殘，足以揭露反動(dòng)當(dāng)局用武力和陰險(xiǎn)的流言來(lái)對(duì)待愛(ài)國(guó)青年的卑鄙。10．把下面這個(gè)句子改成三個(gè)連貫的短句。(不得改變?cè)?，可添加必要的詞語(yǔ))至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實(shí)，則更足為中國(guó)女子的勇毅，雖遭陰謀秘計(jì)，壓抑至數(shù)千年，而終于沒(méi)有消亡的明證了。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：中國(guó)女子雖遭陰謀秘計(jì)，壓抑至數(shù)千年，但她們的勇毅最終也沒(méi)有消亡。這一回她們?cè)趶椨曛谢ハ嗑戎瑲屔聿恍?。這一事實(shí)足為這勇毅沒(méi)有消亡的明證了。11．閱讀下面一則微博，談?wù)勀銓?duì)這一現(xiàn)象的看法。(不超過(guò)60個(gè)字)隨著社會(huì)的發(fā)展，“老師”一詞已擴(kuò)大了語(yǔ)境，不再局限于教育行業(yè)，人們已經(jīng)習(xí)慣稱“夸父老師”、“嫦娥老師”、“趙匡胤老師”、“武則天老師”、“薩達(dá)姆老師”、“金正恩老師”、“科比老師”、“李娜老師”、“李宇春老師”、“曾軼可老師”……我們的“老師”遍天下。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：示例一：反對(duì)將“老師”這一名稱泛化。韓愈說(shuō)：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！狈Q呼政壇、文藝界、體育界等各界的人為老師，是對(duì)“老師”這個(gè)名稱的曲解。示例二：贊同稱呼各界人士為“老師”的做法。各行各業(yè)都有出類拔萃的人才，他們?cè)谀承┓矫鎰龠^(guò)我們，稱其為“老師”是可以的；同時(shí)這也是尊重別人的表現(xiàn)。時(shí)間：45分鐘滿分：60分(40分)1．給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。(6分)洗滌()賃屋()不憚()躊躇()尸骸()轉(zhuǎn)輾()屠戮()攢射()虐殺()寥落()緋紅()桀驁()答案：dílìndànchóu/chúháizhǎnlùcuánnüèliáofēiào2．給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。(6分)(1)立仆()女仆()(2)干練()毫不相干()(3)血痕()血淋淋()(4)覺(jué)醒()一覺(jué)醒來(lái)()(5)薄弱()薄荷()薄餅()(6)寥落()落忍()丟三落四()答案：(1)pūpú(2)ɡànɡān(3)xuèxiě(4)juéjiào(5)bóbòbáo(6)luòl(fā)àolà3．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(6分)(1)就將這作為后死者的菲薄的祭品________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)反抗一廣有羽翼的校長(zhǎng)的學(xué)生________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)總該是有些桀驁鋒利的________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)更何至于無(wú)端在府門前喋血呢________________________________________________________________________________________________________________________________________________(5)雖殞身不恤的事實(shí)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(6)那里還能有什么言語(yǔ)？長(zhǎng)歌當(dāng)哭，是必須在痛定之后的________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)這里是微薄的意思(2)到處都有幫兇(3)形容性情倔強(qiáng)(4)流血滿地(5)犧牲生命也在所不惜(6)意思是用寫文章來(lái)代替哭泣4．文學(xué)常識(shí)填空。(4分)(1)魯迅(1881～1936)，原名________，字________，________人，現(xiàn)代文學(xué)家、思想家和革命家。他的________是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)。(2)魯迅主要作品有小說(shuō)集________、________，歷史小說(shuō)集________，散文詩(shī)集________，散文集________，雜文集《熱風(fēng)》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》等。答案：(1)周樹(shù)人豫才浙江紹興《狂人日記》(2)《吶喊》《彷徨》《故事新編》《野草》《朝花夕拾》5．名句默寫。(4分)(1)真的猛士，________________，________________。________________？(2)慘象，________________；流言，________________。我還有什么話可說(shuō)呢？________________。沉默呵，沉默呵！________________，________________。(3)橫眉冷對(duì)千夫指，________________。(4)寄意寒星荃不察，________________。答案：(1)敢于直面慘淡的人生敢于正視淋漓的鮮血這是怎樣的哀痛者和幸福者(2)已使我目不忍視了尤使我耳不忍聞我懂得衰亡民族之所以默無(wú)聲息的緣由了不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡(3)俯首甘為孺子牛(4)我以我血薦軒轅6．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()①這是我知道的，凡我所編輯的期刊，大概是因?yàn)橥惺紵o(wú)終之故罷，銷行一向就甚為寥落。然而在這樣的生活艱難中，________預(yù)定了《莽原》全年的就有她。②我沒(méi)有親見(jiàn)；聽(tīng)說(shuō)，她，劉和珍君，那時(shí)是________前往的。③待到學(xué)?；謴?fù)舊觀，往日的教職員以為責(zé)任已盡，準(zhǔn)備陸續(xù)引退的時(shí)候，我才見(jiàn)她慮及母校前途，________至于泣下。④茍活者在淡紅的血色中，會(huì)依稀看見(jiàn)微茫的希望；真的猛士，將更________而前行。A．欣然奮然毅然黯然B．欣然毅然黯然奮然C．毅然奮然欣然黯然D．毅然欣然黯然奮然解析：毅然：堅(jiān)決地；毫不猶疑地。欣然：愉快的樣子。黯然：憂傷的樣子。奮然：形容振奮的樣子。答案：D7．依次填入下列語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()我也早覺(jué)得有寫一點(diǎn)東西的必要了，這________于死者毫不相干，________在生者，________大抵只能如此而已。________我能夠相信真有所謂“在天之靈”，那自然可以得到更大的安慰，——________，現(xiàn)在，________只能如此而已。A．假使但卻倘若但是就B．即使但也如果那么就C．雖然但卻倘使但是卻D．雖然但也如果可是而解析：注意分析各個(gè)句子之間的關(guān)系?？上雀鶕?jù)第一個(gè)空與第二個(gè)空之間的轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除A、B兩項(xiàng)，然后再根據(jù)最后一空前后兩句的轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除D項(xiàng)。答案：C8．下面的挽聯(lián)是當(dāng)年劉和珍的未婚夫方其道寫的，請(qǐng)從備選項(xiàng)中選擇最恰當(dāng)?shù)木渥樱瑢⑿蛱?hào)填到橫線上。(3分)上聯(lián)：生未同衾，________，________，________。下聯(lián)：外抗強(qiáng)權(quán)，________，________，________。備選：①疆場(chǎng)空有約②死難同穴③勞燕惜分飛④六載訂婚成一夢(mèng)⑤白宮濺血泣黃泉⑥內(nèi)除國(guó)賊解析：本題中的對(duì)聯(lián)屬于“悼”類。答題時(shí)應(yīng)注意上下聯(lián)字?jǐn)?shù)對(duì)稱，結(jié)構(gòu)相似，內(nèi)容相對(duì)(相關(guān))，平仄不做要求。答案：(上聯(lián))②③④(下聯(lián))⑥①⑤9．結(jié)合課文內(nèi)容，體會(huì)下列句子的含意。(5分)(1)學(xué)生云者，我向來(lái)這樣想，這樣說(shuō)，現(xiàn)在卻覺(jué)得有些躊躇了，我應(yīng)該對(duì)她奉獻(xiàn)我的悲哀與尊敬。她不是“茍活到現(xiàn)在的我”的學(xué)生，是為了中國(guó)而死的中國(guó)的青年。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)我向來(lái)是不憚以最壞的惡意，來(lái)推測(cè)中國(guó)人的，然而我還不料，也不信竟會(huì)下劣兇殘到這地步。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)從“師生關(guān)系”角度講，劉和珍是魯迅的學(xué)生，老師應(yīng)受到學(xué)生的尊敬。從“革命精神”角度講，劉和珍為了中國(guó)的未來(lái)而英勇地獻(xiàn)出了自己年輕的生命，而作者自己卻“茍活到現(xiàn)在”，難以為學(xué)生做出表率，所以“現(xiàn)在卻覺(jué)得有些躊躇了”。這段話表達(dá)了魯迅先生對(duì)劉和珍為革命犧牲的精神的敬佩。(2)“向來(lái)”一詞強(qiáng)調(diào)了作者這種認(rèn)識(shí)的深刻性和一貫性。以“不憚”和“不料”寫認(rèn)識(shí)與事實(shí)、過(guò)去與現(xiàn)在的對(duì)比，說(shuō)明現(xiàn)實(shí)的黑暗遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了作者的想象，突出了段祺瑞執(zhí)政府殺害愛(ài)國(guó)青年的兇殘下劣。(20分)閱讀下面的文字，完成后面的問(wèn)題。凝望那道橫眉卞毓方20年代中期至30年代初，圍剿魯迅曾是文壇一道獨(dú)特的風(fēng)景。魯迅生前曾想出一本《圍剿集》，展覽一下“陰面的戰(zhàn)法的五花八門”，供讀者和他的文章對(duì)照了看。但由于精力不濟(jì)或形勢(shì)變化，始終沒(méi)能完成。魯迅生前的熱望變成了遺愿，而這遺愿又一直拖到近年，拖到當(dāng)事諸君大多魂歸道山、化作喬木，才得以實(shí)現(xiàn)。出一本匯編要等一個(gè)花甲，那么五千年歷史之長(zhǎng)之久，又能編出幾多拷貝真實(shí)、剪輯世象的奇書(shū)？如今才得以對(duì)照了看。也正由于當(dāng)事人紛紛仙去，我們才能平心靜氣，不帶一絲感情色彩。然而，我左看，右看，正看，反看，還是覺(jué)得魯迅的文章最具時(shí)代光彩。這是因?yàn)椤椅鋽嗟卣J(rèn)為——他們，至少是他們中的多數(shù)，既沒(méi)有像魯迅那樣，從異域盜來(lái)火種煮自己的肉，也沒(méi)有像魯迅那樣，反復(fù)拷打自己心中的鬼魂；既沒(méi)有魯迅那種決絕的懷疑精神，也缺乏魯迅那種心寒入骨的憂患意識(shí)。因此，就難以接受魯迅的歌、哭、怒、罵，更無(wú)法吃透他那充滿血腥的歌聲：血和鐵，火焰和毒，恢復(fù)和復(fù)仇。這就自然分出了高下軒輊。我們說(shuō)，元?dú)饩褪窃獨(dú)?，虛火就是虛火，不一樣就是不一樣。如潮的咒罵，充其量只是潑墨于碼頭，水一沖便凈光；倒是因此而引發(fā)的魯迅的駁詰，卻如同刻刀于石，任怎么刮也去不掉。鏡頭閃躍。復(fù)興門外大街，魯迅先生之子周海嬰的客廳。對(duì)面墻上是一幅油畫肖像：魯迅一手夾煙，一邊瞇眼盯著前方出神；他的視線的盡頭，是那首“靈臺(tái)無(wú)計(jì)逃神矢”的小詩(shī)。油畫下方，擱著許廣平和海嬰的照片；海嬰的那道橫眉，看上去，和魯迅的一模一樣。往事如海，涌動(dòng)著歲月的波浪，倏忽在我的心頭彌漫開(kāi)一片片煙波。我突然想到：在這世界上，誰(shuí)最了解魯迅？海嬰嗎？許廣平嗎？周作人嗎？瞿秋白嗎？毛澤東嗎？不是，統(tǒng)統(tǒng)不是。“對(duì)于某些超凡卓絕的人物，真正了解他的，不是他的門生，不是他的親友，也不是他的追隨者、崇拜者，而是他的對(duì)手?！蹦鴮?duì)面墻上魯迅先生的畫像，我想到了十年前寫下的這段札記。而誰(shuí)又是魯迅先生的真正對(duì)手呢？魯迅直接的有形的對(duì)手，固然包括上述論敵，進(jìn)而言之，還包括清朝政府、北洋軍閥、資本主義、帝國(guó)主義以及國(guó)民黨右派。在角斗場(chǎng)上血戰(zhàn)過(guò)的，當(dāng)能體會(huì)，常常是對(duì)手有多強(qiáng)大，逼得你也有多強(qiáng)大。魯迅卓犖的文化品格和人格力量，正是在與對(duì)手的搏殺中脫穎而出的。但人們一般還是誤讀，或者片面理解了魯迅。魯迅畢生仇恨最烈、用力最專、下手最辣的，卻是綿亙數(shù)千年的黑暗；是被黑暗同化了的“奴性集體無(wú)意識(shí)”：是麻木怯懦的“看客”心理；是在黑暗中瘋狂滋生的，仇“新”戮“異”的全社會(huì)排他力量；是混沌一團(tuán)的國(guó)民性……假若“黑暗”會(huì)說(shuō)話，當(dāng)會(huì)告訴你，它非常非常地痛恨魯迅，比那些有形對(duì)手的痛恨要強(qiáng)過(guò)百倍、千倍！那些有形的對(duì)手，莫不祈禱魯迅的文章速朽，以為那樣一來(lái)，舊賬全部勾銷，怨鬼銷聲匿跡，世事從此歸于太平。他們畢竟還算懵懂的。唯“黑暗”心知肚明，天下最希望魯迅文章速朽的，不是別人，正是魯迅自己。因?yàn)轸斞肝恼滤傩嗟那疤?，必定是“光明”遍布?jí)m寰，“黑暗”遁入地獄，萬(wàn)劫不復(fù)。魯夫子真是何其毒也！(有刪改)1．下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不符合原文意思的兩項(xiàng)是(5分)()A．魯迅生前曾想針對(duì)20年代中期至30年代初別人對(duì)自己的圍剿寫一本《圍剿集》，但由于種種原因，等了一個(gè)花甲他才將其匯編出來(lái)。B．在作者看來(lái)，圍剿魯迅的人的文章之所以不如魯迅的文章有光彩，是因?yàn)樗麄儧](méi)有反復(fù)拷打自己心中的鬼魂，也沒(méi)有決絕的懷疑精神，也缺乏魯迅那種心寒入骨的憂患意識(shí)。C．“如潮的咒罵，充其量只是潑墨于碼頭，水一沖便凈光”用了比喻的修辭手法，意在表明圍剿魯迅的人的文章內(nèi)容膚淺，不具備時(shí)代光彩。D．魯迅的論敵以及清朝政府、北洋軍閥、資本主義、帝國(guó)主義、國(guó)民黨右派等，所有這些便是魯迅的全部對(duì)手。E．魯迅的論敵希望魯迅文章速朽，而魯迅本人也同樣希望自己的文章速朽，但二者的出發(fā)點(diǎn)是不同的。解析：A項(xiàng)，張冠李戴，由原文中的“始終沒(méi)能完成”可知，“等了一個(gè)花甲他才將其匯編出來(lái)”表述錯(cuò)誤。匯編者不是魯迅，而是另有他人。D項(xiàng)，以偏概全，根據(jù)原文可知，論敵以及清朝政府、北洋軍閥、資本主義、帝國(guó)主義、國(guó)民黨右派等是魯迅的有形的對(duì)手，另外他還有“綿亙數(shù)千年的黑暗”“被黑暗同化了的‘奴性集體無(wú)意識(shí)’”“麻木怯懦的‘看客’心理”“在黑暗中瘋狂滋生的，仇‘新’戮‘異’的全