2023醫(yī)學檢驗實習心得體會范文

第56頁共56頁2023醫(yī)學檢驗實習心得體會范文這次暑假我們在xx檢驗科體驗了2周的理論生活，雖然短暫卻影響深遠受益匪淺。我們是這次理論的最后一組，前三組每批只有4-6人，而我們組高達9人之多，可見大家對這次理論是充滿的興趣和熱情。在理論前，有聽聞前幾批雖然人少卻沒有事做的消息，于是大家更是積極，主動向教師要求做實驗。由于我們組同學的努力肯干虛心請教，在理論完畢時贏得了所有教師的一致好評，這真是件令人快樂的事情。理論完畢了，大家對這次經(jīng)歷都有了各自的感想和體悟，下面是某些組員的心得，希望大家分享。馮坦：雖然理論只有短短的兩周時間，但是我們從中收獲了不少。如今猶能記得教師們的一顰一笑。檢驗科的教師們每天的工作任務(wù)都非常的繁重，但仍然每次都耐心的解答我們的疑問。這幾天和他們一起工作，一起歡笑，更重要的是理解了檢驗科的工作，對今后可能從事的職業(yè)有了一定的概念，感謝檢驗科的教師們耐心地指導我們。也非常感謝學校為我們安排了這次時機，雖然我們沒有多少時機可以動手操作，但看著教師和學長學姐動手，自己在一旁看著，遇到不懂的就即時問，還是學到了不少東西。尤其是周五，實習生沒有來上班，我們更有時機動手。想著自己可以幫助教師做點事，自己也得到了鍛煉，心里非常滿足。宋曉冬：兩周的理論很快就完畢了，時間雖短，但學到的東西卻很多。記得去理論的第一天，什么都不懂的我們傻傻地站在那里看著教師忙來忙去，連個忙都幫不上。不過在教師的教誨下我們漸漸學會使用各種儀器，熟悉整個操作流程……第二天我們根本上就自己開場找事情干，遇到不懂的再向教師請教，一天天就這么過來，我們也在一天天的工作中漸漸積累知識?？梢哉f這次理論就是把原來課本上學到的很多知識都運用到了實際操作中，elisa在免疫試驗中是如何運用的、血細胞分析^p儀式怎么運作的……除此之外，有些教師經(jīng)常會給我們提出一些問題，雖然有時候答復不上來，然后教師會給我們講解知識點，在學習到新內(nèi)容的同時也穩(wěn)固了原來學過的內(nèi)容。還有的教師會抽空給我們講解各種儀器的工作原理，讓我們對各種儀器有一個初步的理解和認識?？傊@次理論受益匪淺，在充實了自己暑假生活的同時學到了很多知識。F132.陳穎：此次假期的理論經(jīng)歷從工作和學習兩方面都獲得了很大的好處。工作方面，經(jīng)過兩周的觀察和體驗根本理解了檢驗科的工作內(nèi)容和工作性質(zhì)，對于將來的實習會很有幫助。學習方面來看，豐富了許多臨床知識，對于檢驗的內(nèi)容多了許多感性的認識。通過理論，發(fā)現(xiàn)學習過程中的盲點，并催促自己再穩(wěn)固知識。暑期理論使我們對于檢驗系的工作有了感性的認識，不僅可以熟悉工作流程還可以在這樣的臨床環(huán)境下學到書本上沒有的知識。在西方國家，醫(yī)學生會先在臨床環(huán)境下學習兩年再回到教室課堂里學習，我們國家那么相反，先學好根底理論知識然后再進入臨床，我認為我們應(yīng)當多注意感性與理性的結(jié)合。吳及：選擇了醫(yī)學檢驗為專業(yè)的我，在這次理論中自然比擬關(guān)注這一環(huán)。雖然在理論中只是負責比擬簡單的局部，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是教師在教授，學生聽講，理論局部占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了理論中應(yīng)該可以應(yīng)付得來，但是在醫(yī)院里實習并沒想象中如此容易。平時在學校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在醫(yī)院里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量第一，質(zhì)量不行，醫(yī)院的聲譽有收到影響，而效率也會隨之降低，醫(yī)院就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進那么退”，醫(yī)院要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在社會立于不敗之地，就因為這樣，醫(yī)院會對每一位醫(yī)務(wù)工作者嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心慎重，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣教師打個紅叉，然后改正來就行了，在醫(yī)院里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎每個病人的生命平安和利益。理論只是一個開場，往后還有更多的專業(yè)課和實習時機，但是有了這次的經(jīng)歷，我相信，我們每個人以后的路會走的更好走的更有信心，因為我們有所涉獵，因為我們知道流程，有了大體的印象，細枝末節(jié)處只要用心學習，一切都會如魚得水?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】實習報告延伸閱讀醫(yī)學檢驗實習報告心得體會我們在xx檢驗科體驗了2周的理論生活，雖然短暫卻影響深遠受益匪淺。我們是這次理論的最后一組，前三組每批只有4-6人，而我們組高達9人之多，可見大家對這次理論是充滿的興趣和熱情。在理論前，有聽聞前幾批雖然人少卻沒有事做的消息，于是大家更是積極，主動向教師要求做實驗。由于我們組同學的努力肯干虛心請教，在理論完畢時贏得了所有教師的一致好評，這真是件令人快樂的事情。理論完畢了，大家對這次經(jīng)歷都有了各自的感想和體悟，下面是某些組員的心得，希望大家分享。馮：雖然理論只有短短的兩周時間，但是我們從中收獲了不少。如今猶能記得教師們的一顰一笑。檢驗科的教師們每天的工作任務(wù)都非常的繁重，但仍然每次都耐心的解答我們的疑問。這幾天和他們一起工作，一起歡笑，更重要的是理解了檢驗科的工作，對今后可能從事的職業(yè)有了一定的概念，感謝檢驗科的教師們耐心地指導我們。也非常感謝學校為我們安排了這次時機，雖然我們沒有多少時機可以動手操作，但看著教師和學長學姐動手，自己在一旁看著，遇到不懂的就即時問，還是學到了不少東西。尤其是周五，實習生沒有來上班，我們更有時機動手。想著自己可以幫助教師做點事，自己也得到了鍛煉，心里非常滿足。宋：兩周的理論很快就完畢了，時間雖短，但學到的東西卻很多。記得去理論的第一天，什么都不懂的我們傻傻地站在那里看著教師忙來忙去，連個忙都幫不上。不過在教師的教誨下我們漸漸學會使用各種儀器，熟悉整個操作流程……第二天我們根本上就自己開場找事情干，遇到不懂的再向教師請教，一天天就這么過來，我們也在一天天的工作中漸漸積累知識?？梢哉f這次理論就是把原來課本上學到的很多知識都運用到了實際操作中，elisa在免疫試驗中是如何運用的、血細胞分析^p儀式怎么運作的……除此之外，有些教師經(jīng)常會給我們提出一些問題，雖然有時候答復不上來，然后教師會給我們講解知識點，在學習到新內(nèi)容的同時也穩(wěn)固了原來學過的內(nèi)容。還有的教師會抽空給我們講解各種儀器的工作原理，讓我們對各種儀器有一個初步的理解和認識?？傊?，這次理論受益匪淺，在充實了自己暑假生活的同時學到了很多知識。陳：此次假期的理論經(jīng)歷從工作和學習兩方面都獲得了很大的好處。工作方面，經(jīng)過兩周的觀察和體驗根本理解了檢驗科的工作內(nèi)容和工作性質(zhì)，對于將來的實習會很有幫助。學習方面來看，豐富了許多臨床知識，對于檢驗的內(nèi)容多了許多感性的認識。通過理論，發(fā)現(xiàn)學習過程中的盲點，并催促自己再穩(wěn)固知識。暑期理論使我們對于檢驗系的工作有了感性的認識，不僅可以熟悉工作流程還可以在這樣的臨床環(huán)境下學到書本上沒有的知識。在西方國家，醫(yī)學生會先在臨床環(huán)境下學習兩年再回到教室課堂里學習，我們國家那么相反，先學好根底理論知識然后再進入臨床，我認為我們應(yīng)當多注意感性與理性的結(jié)合。吳：選擇了醫(yī)學檢驗為專業(yè)的我，在這次理論中自然比擬關(guān)注這一環(huán)。雖然在理論中只是負責比擬簡單的局部，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是教師在教授，學生聽講，理論局部占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了理論中應(yīng)該可以應(yīng)付得來，但是在醫(yī)院里實習并沒想象中如此容易。平時在學校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在醫(yī)院里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量第一，質(zhì)量不行，醫(yī)院的聲譽有收到影響，而效率也會隨之降低，醫(yī)院就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進那么退”，醫(yī)院要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在社會立于不敗之地，就因為這樣，醫(yī)院會對每一位醫(yī)務(wù)工作者嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心慎重，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣教師打個紅叉，然后改正來就行了，在醫(yī)院里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎每個病人的生命平安和利益。理論只是一個開場，往后還有更多的專業(yè)課和實習時機，但是有了這次的經(jīng)歷，我相信，我們每個人以后的路會走的更好走的更有信心，因為我們有所涉獵，因為我們知道流程，有了大體的印象，細枝末節(jié)處只要用心學習，一切都會如魚得水。2023年醫(yī)學檢驗實習心得范文這次暑假我們在xx檢驗科體驗了2周的理論生活，雖然短暫卻影響深遠受益匪淺。我們是這次理論的最后一組，前三組每批只有4-6人，而我們組高達9人之多，可見大家對這次理論是充滿的興趣和熱情。在理論前，有聽聞前幾批雖然人少卻沒有事做的消息，于是大家更是積極，主動向教師要求做實驗。由于我們組同學的努力肯干虛心請教，在理論完畢時贏得了所有教師的一致好評，這真是件令人快樂的事情。理論完畢了，大家對這次經(jīng)歷都有了各自的感想和體悟，下面是某些組員的心得，希望大家分享。馮坦：雖然理論只有短短的兩周時間，但是我們從中收獲了不少。如今猶能記得教師們的一顰一笑。檢驗科的教師們每天的工作任務(wù)都非常的繁重，但仍然每次都耐心的解答我們的疑問。這幾天和他們一起工作，一起歡笑，更重要的是理解了檢驗科的工作，對今后可能從事的職業(yè)有了一定的概念，感謝檢驗科的教師們耐心地指導我們。也非常感謝學校為我們安排了這次時機，雖然我們沒有多少時機可以動手操作，但看著教師和學長學姐動手，自己在一旁看著，遇到不懂的就即時問，還是學到了不少東西。尤其是周五，實習生沒有來上班，我們更有時機動手。想著自己可以幫助教師做點事，自己也得到了鍛煉，心里非常滿足。宋曉冬：兩周的理論很快就完畢了，時間雖短，但學到的東西卻很多。記得去理論的第一天，什么都不懂的我們傻傻地站在那里看著教師忙來忙去，連個忙都幫不上。不過在教師的教誨下我們漸漸學會使用各種儀器，熟悉整個操作流程……第二天我們根本上就自己開場找事情干，遇到不懂的再向教師請教，一天天就這么過來，我們也在一天天的工作中漸漸積累知識?？梢哉f這次理論就是把原來課本上學到的很多知識都運用到了實際操作中，elisa在免疫試驗中是如何運用的、血細胞分析^p儀式怎么運作的……除此之外，有些教師經(jīng)常會給我們提出一些問題，雖然有時候答復不上來，然后教師會給我們講解知識點，在學習到新內(nèi)容的同時也穩(wěn)固了原來學過的內(nèi)容。還有的教師會抽空給我們講解各種儀器的工作原理，讓我們對各種儀器有一個初步的理解和認識?？傊?，這次理論受益匪淺，在充實了自己暑假生活的同時學到了很多知識。陳穎：此次假期的理論經(jīng)歷從工作和學習兩方面都獲得了很大的好處。工作方面，經(jīng)過兩周的觀察和體驗根本理解了檢驗科的工作內(nèi)容和工作性質(zhì)，對于將來的實習會很有幫助。學習方面來看，豐富了許多臨床知識，對于檢驗的內(nèi)容多了許多感性的認識。通過理論，發(fā)現(xiàn)學習過程中的盲點，并催促自己再穩(wěn)固知識。暑期理論使我們對于檢驗系的工作有了感性的認識，不僅可以熟悉工作流程還可以在這樣的臨床環(huán)境下學到書本上沒有的知識。在西方國家，醫(yī)學生會先在臨床環(huán)境下學習兩年再回到教室課堂里學習，我們國家那么相反，先學好根底理論知識然后再進入臨床，我認為我們應(yīng)當多注意感性與理性的結(jié)合。吳及：選擇了醫(yī)學檢驗為專業(yè)的我，在這次理論中自然比擬關(guān)注這一環(huán)。雖然在理論中只是負責比擬簡單的局部，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是教師在教授，學生聽講，理論局部占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了理論中應(yīng)該可以應(yīng)付得來，但是在醫(yī)院里實習并沒想象中如此容易。平時在學校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在醫(yī)院里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量第一，質(zhì)量不行，醫(yī)院的聲譽有收到影響，而效率也會隨之降低，醫(yī)院就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進那么退”，醫(yī)院要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在社會立于不敗之地，就因為這樣，醫(yī)院會對每一位醫(yī)務(wù)工作者嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心慎重，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣教師打個紅叉，然后改正來就行了，在醫(yī)院里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎每個病人的生命平安和利益。理論只是一個開場，往后還有更多的專業(yè)課和實習時機，但是有了這次的經(jīng)歷，我相信，我們每個人以后的路會走的更好走的更有信心，因為我們有所涉獵，因為我們知道流程，有了大體的印象，細枝末節(jié)處只要用心學習，一切都會如魚得水。2023醫(yī)學檢驗實習報告范文xxxx年1月25日，我準備去尋找預見習的地方，離家近的就是布吉人民醫(yī)院，但坐車也得半個小時。什么都不懂，就只好來到布吉人民醫(yī)院的大廳，想著走一步是一步。大廳里很多病人在候診，很擁擠，我有些害怕，想分開。但是我提醒自己，既然來了，就一定要做點什么才能回去。于是就隨手攔住了一位路過的護士，問道：“您好，我是學生，想到這里來見習，我該找誰呢?”她很好心地告訴我要到后面去找什么科，但由于人多地方小，很吵，我沒聽清楚，又看她很忙的樣子，就向她說謝謝了，結(jié)果呢，我就在醫(yī)院里亂走，到外看看。我摸摸碰碰地來到了行政樓，在樓下彷徨著，心里甚是緊張，見到一位年輕的醫(yī)生走過來，就向他說明情況，他讓我到醫(yī)務(wù)科去。我上了行政樓，來到醫(yī)務(wù)科，楊科長聽了我的要求后，叫我到科教科去找藍科長，讓她給我作安排，我心里快樂得很，以為這樣就成功一大半了，還想著怎么這樣簡單，一定是“中山大學”名聲的關(guān)系。見到藍科長，一番自我介紹，再一輪問答之后，她便對我說：“你到別的醫(yī)院去看看好嗎?我們院長不在，這事我做不了主。”我聽了，心里很絕望，但一點都不緊張，我很恭敬地說：“您再考慮考慮好嗎?”我的聲音一點也不抖，我想這是在大學里鍛煉出來的，這就是我在大學里擔任學生干部的成果。我剛說完，就響了，藍科長接了一通，放下后說：“像你這樣單個來的學生，我們是不接收的，一般都是學校和醫(yī)院聯(lián)絡(luò)好了，我們才接收，對實習生或見習生進展培訓?！比缓笏终f：“到別的醫(yī)院看看好嗎?”，我真的有點沮喪啊，不知道為什么，我竟說出了這樣的話：“我想說不好，可能他們也會這么說的，所以我不想這么快就走了，請問您我還有什么渠道能到這兒來見習嗎?”她有點不耐煩了，“那就你自已想方法了”“那我還想問，院長什么時候會在呢?”她可能真生氣了：“不知道，他也有他的工作要忙?！蔽业懒酥x道了歉，才走出科教室，真的不想就這樣分開了，還記得在學校的醫(yī)學生預見習發(fā)動大會上，教師說過“不管你用什么方法，首先要進去，死纏爛打也行，”于是我又來到醫(yī)務(wù)科，可剛進門，那楊科長就說話了：“不用說了，我們沒接收過自己個人來見習的，這樣不好管理。”我?guī)捉罅耍骸熬筒豢梢栽囋噯?我干什么都行的，跑腿也行啊?！彼€是說：“行了，我們不懂管理，還沒有這個才能?！蔽衣犃诉@句話，真是好難受啊，說了謝謝就下樓去了，真的有點想哭，這樣有求于人而人家卻不給予理睬。走在大街上，想著：“算了，人家也有人家的道理，我到其他醫(yī)院去就好了，總會成功的?！弊吡撕眠h的路，才來到天海醫(yī)院，這次我直奔醫(yī)務(wù)科，可順利了。因為這是一個民營醫(yī)院，到過年時很多醫(yī)務(wù)人員請假，周主任需要人幫助。我呢，就這樣在醫(yī)務(wù)科里學習了。第一天上班呢，我?guī)椭苤魅未蛄藘煞菸募?，是《門診處方檢查結(jié)果》，歸納處方存在的問題，如書寫錯誤：0.9%ns，涂改未簽名;處方空格處未劃斜杠;下級醫(yī)生處方缺上級醫(yī)生簽名;地址、不詳細(僅寫布吉);在以后的學習中，在查醫(yī)保處方的過程中，能學到很多臨床上的知識外，還得知醫(yī)生除了要給病人看病冶病外，還需要很嚴格地遵循每一項規(guī)定認真地寫病歷開處方，不能缺項漏項，如存在以下問題：1.入院單無患者簽名2.病歷中化驗單不詳細，未粘貼或喪失;3.無血糖血脂化驗單4.病程記錄缺如5.ct，b超、放射檢查原因?6.轉(zhuǎn)入內(nèi)科治療后，請帶病歷轉(zhuǎn)科，而非出院。7.未轉(zhuǎn)入患者回絕治療，應(yīng)簽字。哪一項都是重要的法律根據(jù)，缺了哪一項都可能會出現(xiàn)很費事的問題，帶來嚴重的后果。在查處方和病歷時，由于字跡潦草的關(guān)系，很多醫(yī)生的名字我看不清楚，一開場還動不動就問周主任“這個是什么字，那個是什么字。”可是我想，問多了會很煩人的，何況周主任工作甚忙。于是就想方法，向周主任要了一份花名冊，這樣，我把每個醫(yī)生的名字都看熟了，就算那字再潦草，我也能認得那是誰的名字。上了兩天班,發(fā)現(xiàn)了一個很不好的現(xiàn)象,就是見到認得的人卻喊不知名字,見到科主任也叫不出其姓來,不是我記性不好,而是周主任沒有向我介紹周圍一同工作的人。于是我到了一樓的一個宣傳欄，那上面有醫(yī)院各科室各辦公室的領(lǐng)導介紹，我看了幾遍，難記的還抄了下來。這樣，我就記住了院長、黨支部書記、各科主任的姓名和樣貌及有關(guān)信息，早上上班時，碰上和領(lǐng)導同一趟電梯，我也能很準確的問一聲好，不用像頭兩天那樣只是望他/她一眼或點一下頭，這樣很不禮貌，給人的印象很不好，自己也覺得不好意思。而上些護士上來醫(yī)務(wù)科交手術(shù)通知單或病危通知單之類的東西時，我都會主動地與其聊話，并看她胸前佩戴的工證上的姓名，下次她再上來時，我們就能很熟悉地交流了。本文導航1、首頁2、互動意見上面那個問題算是解決了，然后我又把醫(yī)院走了一遍又一遍，為的是把醫(yī)院的構(gòu)造、布局給弄清楚，以防周主任讓我送什么東西的時候我找不著地方。果真有用，周主任叫我送了好幾次東西去檢驗科、b超室等，我毫不費力就辦好了，回來的時候，周主任還驚訝“說這么快?！币惶焱砩希t(yī)院里進展了一次“輸血相關(guān)知識的培訓”，我有些不解，為什么周主任讓我也去聽了。到了第二天，周主任就給了我一個任務(wù)，要我出一份試題，內(nèi)容是前一天的“輸血相關(guān)知識”，就時我知道周主任讓我去聽課的原因了。原來出試題比答試題辛苦多了，還好，那課我是認真聽了，總算能抓到些重點的。所以說，每件事都做好了，總有用途的。在這里上班,我還有時機觀察一些領(lǐng)導是怎么樣處理醫(yī)療糾紛的,有一次,醫(yī)院在接到投訴網(wǎng)發(fā)來的后，非常重視，立即派醫(yī)務(wù)科理解情況。得出以下報告：“患者×××于20xx年×月×日到院泌尿科就診，病人主訴：×月×日在外院檢查為“尿道支原體感染”，要求醫(yī)生開藥治療。本院醫(yī)生要求病人提供院外檢驗結(jié)果或重做檢查，均被病人回絕。于是和病人溝通后就根據(jù)其病癥為他開了氟康唑和左氧氟沙星針，輸液三天，費用348元?！猎隆寥蔗t(yī)生問他是否好轉(zhuǎn)，他說不好，醫(yī)生再次建議他提供外院檢驗單或再做支原體檢查，針對藥敏再用藥治療，效果可能更好。病人不理解，認為輸液三天，花了三百多元，還沒把病治好，還要花錢再做治療，就是騙人、騙錢。處理：和投訴人×××聯(lián)絡(luò)溝通，向他解釋病情的痊愈是需要時間過程的，醫(yī)生對他的治療是正確的，醫(yī)生要求他提供檢驗結(jié)果或重做化驗是對他負責任，有針對性用藥，療效會更好些。希望他不要只站在個人立場看問題，醫(yī)患之間要增加溝通和信任，并希望他有什么想法可以隨時和我們聯(lián)絡(luò)?；右庖姡翰∪怂欢t(yī)，簡單的疾病跟他解釋不清，他上網(wǎng)投訴，是他的權(quán)利，但是，他必須尊重事實，不能攻擊醫(yī)院，損壞醫(yī)院的聲譽。最后，衷心希望投訴網(wǎng)是一個客觀、公正的交流平臺，是一個促進醫(yī)患雙方共同進步和改良的平臺?！痹谟夯ㄊ械木驮卺t(yī)院對面的大街上進展,醫(yī)院為擴大社會效益,在門口舉行“花市義診活動”，免費為逛花市的人測量身高、體重、血壓和提供安康咨詢等?；ㄊ虚_市的第二天，周主任讓我去義診處幫助，其實我什么都不懂，還好，一位護士姐姐很熱情地教我怎樣測血壓。在預見習期間，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導和同事請教，并利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，從而進一步穩(wěn)固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打根底?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的預見習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的淺薄和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己所缺的是那么多，這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。以后，要理加努力才是。臨床檢驗實習心得體會臨床檢驗實習心得體會【1】臨床實習是醫(yī)學檢驗專業(yè)學生將所學的理論知識與理論相結(jié)合，獲得全面開展，最終走向臨床一線的必不可少的關(guān)鍵一環(huán)。其目的是使學生在實際工作中學會運用理論知識，增強操作技能，培養(yǎng)分析^p問題、解決問題和獨立工作才能。醫(yī)學檢驗專業(yè)由于其內(nèi)容繁多、檢測復雜、開展迅速，作為一個帶教教師怎樣來完成臨床實習教學任務(wù)將是關(guān)鍵。十幾年來，我們科室先后承當了不同層次的臨床實習教學任務(wù)，在此過程中我們進展了積極的探究?，F(xiàn)將我們在臨床檢驗實習帶教過程中的點滴體會總結(jié)如下：1、敬業(yè)愛崗，注重職業(yè)道德教育。作為教學醫(yī)院，培養(yǎng)出來的學生不單是技術(shù)上要過硬，思想上、作風上更要過硬。首先要成為一個合格的醫(yī)務(wù)工作者，要有獻身醫(yī)學事業(yè)、全心全意為傷病員效勞的思想，沒有這一思想做根底，醫(yī)術(shù)再高也是空談。所以，一定要加強職業(yè)道德教育，特別是對那些沒有工作經(jīng)歷的學生來說這一點更為重要，這將對他們的一生的開展產(chǎn)生深遠的影響。強調(diào)組織紀律、遵守規(guī)章制度、著重培養(yǎng)實習學生不怕苦、不怕累的思想和一絲不茍、敬業(yè)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。由于臨床檢驗是一項又臟又累又苦的工作，這時就要著重培養(yǎng)實習學生不計名利、熱愛本專業(yè)的思想，同時，還應(yīng)向?qū)W生講明臨床檢驗實習的重要性，讓學生在工作中時刻嚴格遵守規(guī)程、做到一絲不茍，培養(yǎng)其嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。2、抓根底，突出重點，因材施教。由于學生在學校把主要精力放在理論學習上，因此他們大多動手才能差，操作不正規(guī)，而檢驗工作需要極強的動手才能。所以,這就要從最根底的根本操作著手,從一點一滴做起，不管生化檢驗、血液檢驗、免疫檢驗還是微生物檢驗，實習教學主要是以各項常規(guī)檢測為主導，重點掌握根本理論的運用，根本操作技能的掌握，對一些常規(guī)檢測工程的檢測方法、原理和本卷須知都加以詳細講解和示范;而對于一些簡單的純形態(tài)學的內(nèi)容那么簡而言之;對于一些傳統(tǒng)的工程檢測方法那么少講(如尿糖、尿淀粉酶的測定、腦脊液、抗O、肥達氏反響等)。另外，還應(yīng)注意根據(jù)生特點因材施教，不可層次不分。對于大多數(shù)檢驗本科生來說，根底理論好，動手才能強，承受才能快，所以對這些人應(yīng)加強新理論、新技術(shù)和新知識的學習。以使他們知識程度能進一步的向深度和廣度開展。3、加強質(zhì)量管理，定期舉行專題講座。質(zhì)量是檢驗科各項工作的關(guān)鍵，每次檢驗結(jié)果質(zhì)量的上下都直接關(guān)系到臨床的診斷和治療，關(guān)系到病人的生命。從實習同學到科室的第一天起我們就要求其結(jié)實樹立“質(zhì)量第一”的觀念。無論是分析^p前標本的采集、還是分析^p中質(zhì)量的控制、以及分析^p后結(jié)果的審查都嚴格要求，同時要務(wù)實習同學參與室間質(zhì)量評價，理解其作用和目的。為了到達這些目的，我們經(jīng)常舉行各專業(yè)的講座和范例分析^p。通過專題知識講座，既使實習同學分散的知識得到系統(tǒng)的總結(jié)，真正做到了理論和理論相結(jié)合，又更加深化的使其認識到檢驗質(zhì)量的重要性。4、重視科研，加強外語學習。我們要求每位學生在教師的指導下，寫出一篇文獻綜述，并做出初步的課題設(shè)計。培養(yǎng)學生檢索文獻、選題和立題的才能，也培養(yǎng)學生綜合分析^p文獻，獨立撰寫學術(shù)文章的才能。目前，在我科實習的同學當中的畢業(yè)論文已有多篇發(fā)表在學術(shù)期刊上，去年某醫(yī)學院在我科實習的97級同學的論文被評為“優(yōu)秀畢業(yè)論文”。外語作為一種世界性的交流工具，開闊了人們的視野;計算機的應(yīng)用進步了工作效率，加速了世界范圍的技術(shù)交流和醫(yī)學檢驗的獲得，因此，必須注重進步實習同學的外語和計算機應(yīng)用才能，使其到新的工作單位后能迅速適應(yīng)工作。加強外語教學，進步學生的計算機應(yīng)用才能也將一如既往的成為今后的教學重點。5、及時總結(jié)，不斷進步帶教程度。我們單位年輕人相對較多，因此在教學過程中也存在經(jīng)歷缺乏的問題，所以在教學的過程中，重視對帶教教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)，我們要請教師嚴格按照實習大綱對學生進展帶教。每次實驗后，教師都要寫帶教記錄，找出問題、總結(jié)經(jīng)歷，通過查閱相關(guān)資料或共同討論的方式把問題解決。定期舉行的檢驗教學研討會，給大家提供了一個進展教學經(jīng)歷交流，共同進步的平臺。臨床檢驗實習心得體會【2】這次暑假我們在xx檢驗科體驗了2周的理論生活，雖然短暫卻影響深遠受益匪淺。我們是這次理論的最后一組，前三組每批只有4-6人，而我們組高達9人之多，可見大家對這次理論是充滿的興趣和熱情。在理論前，有聽聞前幾批雖然人少卻沒有事做的消息，于是大家更是積極，主動向教師要求做實驗。由于我們組同學的努力肯干虛心請教，在理論完畢時贏得了所有教師的一致好評，這真是件令人快樂的事情。理論完畢了，大家對這次經(jīng)歷都有了各自的感想和體悟，下面是某些組員的心得，希望大家分享。馮坦：雖然理論只有短短的兩周時間，但是我們從中收獲了不少。如今猶能記得教師們的一顰一笑。檢驗科的教師們每天的工作任務(wù)都非常的繁重，但仍然每次都耐心的解答我們的疑問。這幾天和他們一起工作，一起歡笑，更重要的是理解了檢驗科的工作，對今后可能從事的職業(yè)有了一定的概念，感謝檢驗科的教師們耐心地指導我們。也非常感謝學校為我們安排了這次時機，雖然我們沒有多少時機可以動手操作，但看著教師和學長學姐動手，自己在一旁看著，遇到不懂的就即時問，還是學到了不少東西。尤其是周五，實習生沒有來上班，我們更有時機動手。想著自己可以幫助教師做點事，自己也得到了鍛煉，心里非常滿足。宋曉冬：兩周的理論很快就完畢了，時間雖短，但學到的東西卻很多。記得去理論的第一天，什么都不懂的我們傻傻地站在那里看著教師忙來忙去，連個忙都幫不上。不過在教師的教誨下我們漸漸學會使用各種儀器，熟悉整個操作流程……第二天我們根本上就自己開場找事情干，遇到不懂的再向教師請教，一天天就這么過來，我們也在一天天的工作中漸漸積累知識。可以說這次理論就是把原來課本上學到的很多知識都運用到了實際操作中，elisa在免疫試驗中是如何運用的、血細胞分析^p儀式怎么運作的……除此之外，有些教師經(jīng)常會給我們提出一些問題，雖然有時候答復不上來，然后教師會給我們講解知識點，在學習到新內(nèi)容的同時也穩(wěn)固了原來學過的內(nèi)容。還有的教師會抽空給我們講解各種儀器的工作原理，讓我們對各種儀器有一個初步的理解和認識?？傊@次理論受益匪淺，在充實了自己暑假生活的同時學到了很多知識。陳穎：此次假期的理論經(jīng)歷從工作和學習兩方面都獲得了很大的好處。工作方面，經(jīng)過兩周的觀察和體驗根本理解了檢驗科的工作內(nèi)容和工作性質(zhì)，對于將來的實習會很有幫助。學習方面來看，豐富了許多臨床知識，對于檢驗的內(nèi)容多了許多感性的認識。通過理論，發(fā)現(xiàn)學習過程中的盲點，并催促自己再穩(wěn)固知識。暑期理論使我們對于檢驗系的工作有了感性的認識，不僅可以熟悉工作流程還可以在這樣的臨床環(huán)境下學到書本上沒有的知識。在西方國家，醫(yī)學生會先在臨床環(huán)境下學習兩年再回到教室課堂里學習，我們國家那么相反，先學好根底理論知識然后再進入臨床，我認為我們應(yīng)當多注意感性與理性的結(jié)合。吳及：選擇了醫(yī)學檢驗為專業(yè)的我，在這次理論中自然比擬關(guān)注這一環(huán)。雖然在理論中只是負責比擬簡單的局部，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是教師在教授，學生聽講，理論局部占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了理論中應(yīng)該可以應(yīng)付得來，但是在醫(yī)院里實習并沒想象中如此容易。平時在學校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在醫(yī)院里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量第一，質(zhì)量不行，醫(yī)院的聲譽有收到影響，而效率也會隨之降低，醫(yī)院就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進那么退”，醫(yī)院要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在社會立于不敗之地，就因為這樣，醫(yī)院會對每一位醫(yī)務(wù)工作者嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心慎重，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣教師打個紅叉，然后改正來就行了，在醫(yī)院里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎每個病人的生命平安和利益。理論只是一個開場，往后還有更多的專業(yè)課和實習時機，但是有了這次的經(jīng)歷，我相信，我們每個人以后的路會走的更好走的更有信心，因為我們有所涉獵，因為我們知道流程，有了大體的印象，細枝末節(jié)處只要用心學習，一切都會如魚得水。臨床檢驗實習心得體會【3】光陰飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我在xx市第一人民醫(yī)院檢驗科一年的即將完畢，回憶自己在階段所經(jīng)歷的點點滴滴，心里面百感交集。本來迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜，第一次學會操作儀器以及獨立進展各種檢驗工作時的快樂，還有醫(yī)院領(lǐng)導教師們無私的關(guān)心及教誨仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動。如今，我即將要分開這個第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，分開是為了可以在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值，我相信這第一次的經(jīng)歷會讓我銘刻一生。是一件很具意義的事情，在中可以學到書本上沒有的知識，增加社會才能，我們必須在中來檢驗自己所學的知識，盡管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學習的才能，所以，我想的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了可以適應(yīng)社會的需要，通過學習保證可以完成將來的工作，為社會作出奉獻，然而走出大學這個象牙塔步入社會，必然會有很大的落差，特別是醫(yī)學這一相對而言特殊的行業(yè)，理論與的差距實在是太大。因此，可以以以這一年的來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過工作理解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也必然更好。是對理論學習階段的穩(wěn)固與加強，也是對檢驗技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是就業(yè)崗前的訓練。盡管這段時間不是很長，但對每個人都很重要。剛進入檢驗科，總有一種茫然的感覺，對于檢驗工作處于比擬生疏的狀態(tài)，也對如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是，檢驗科的帶教教師們耐心的講解，讓我很快地熟悉了工作流程，教師們傳授的經(jīng)歷，也讓我對于檢驗這一專業(yè)有了更加深化的認識，我理解到許許多多在學校無法學到的更加詳細的檢驗知識。檢驗是一門需要非常的認真和仔細的專業(yè)，盡管在未進入醫(yī)院之前也有所理解，但是真正進入科室后，感觸又更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言，檢驗科不是一個大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責任重大，我們所得到的每一個結(jié)果都與病人能否得到及時的治療息息相關(guān)。在的過程中，我謹記著認真、仔細四字，對于每一個經(jīng)手的標本都做到了按照規(guī)定流程細致處理，不出過失。因為我知道，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習慣奠定根底，更是對病人的負責。因為有了這一年的檢驗科經(jīng)歷，我們才更全面而深化的理解了認真仔細對于檢驗這份工作的重要性。在這段短暫的時間里，我獲益匪淺，期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的根底。無法用言語簡單準確和明晰的地概括我此刻的感受，有感謝，也有不舍，感謝常德市第一人民醫(yī)院領(lǐng)導以及檢驗科的教師們對我的關(guān)心和教誨，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實結(jié)實的操作技能，更豐富深沉的理論知識，走上將來的工作崗位!醫(yī)學檢驗實習報告心得我們在xx檢驗科體驗了2周的理論生活，雖然短暫卻影響深遠受益匪淺。我們是這次理論的最后一組，前三組每批只有4-6人，而我們組高達9人之多，可見大家對這次理論是充滿的興趣和熱情。在理論前，有聽聞前幾批雖然人少卻沒有事做的消息，于是大家更是積極，主動向教師要求做實驗。由于我們組同學的努力肯干虛心請教，在理論完畢時贏得了所有教師的一致好評，這真是件令人快樂的事情。理論完畢了，大家對這次經(jīng)歷都有了各自的感想和體悟，下面是某些組員的心得，希望大家分享。馮：雖然理論只有短短的兩周時間，但是我們從中收獲了不少。如今猶能記得教師們的一顰一笑。檢驗科的教師們每天的工作任務(wù)都非常的繁重，但仍然每次都耐心的解答我們的疑問。這幾天和他們一起工作，一起歡笑，更重要的是理解了檢驗科的工作，對今后可能從事的職業(yè)有了一定的概念，感謝檢驗科的教師們耐心地指導我們。也非常感謝學校為我們安排了這次時機，雖然我們沒有多少時機可以動手操作，但看著教師和學長學姐動手，自己在一旁看著，遇到不懂的就即時問，還是學到了不少東西。尤其是周五，實習生沒有來上班，我們更有時機動手。想著自己可以幫助教師做點事，自己也得到了鍛煉，心里非常滿足。宋：兩周的理論很快就完畢了，時間雖短，但學到的東西卻很多。記得去理論的第一天，什么都不懂的我們傻傻地站在那里看著教師忙來忙去，連個忙都幫不上。不過在教師的教誨下我們漸漸學會使用各種儀器，熟悉整個操作流程……第二天我們根本上就自己開場找事情干，遇到不懂的再向教師請教，一天天就這么過來，我們也在一天天的工作中漸漸積累知識?？梢哉f這次理論就是把原來課本上學到的很多知識都運用到了實際操作中，elisa在免疫試驗中是如何運用的、血細胞分析^p儀式怎么運作的……除此之外，有些教師經(jīng)常會給我們提出一些問題，雖然有時候答復不上來，然后教師會給我們講解知識點，在學習到新內(nèi)容的同時也穩(wěn)固了原來學過的內(nèi)容。還有的教師會抽空給我們講解各種儀器的工作原理，讓我們對各種儀器有一個初步的理解和認識?？傊@次理論受益匪淺，在充實了自己暑假生活的同時學到了很多知識。陳：此次假期的理論經(jīng)歷從工作和學習兩方面都獲得了很大的好處。工作方面，經(jīng)過兩周的觀察和體驗根本理解了檢驗科的工作內(nèi)容和工作性質(zhì)，對于將來的實習會很有幫助。學習方面來看，豐富了許多臨床知識，對于檢驗的內(nèi)容多了許多感性的認識。通過理論，發(fā)現(xiàn)學習過程中的盲點，并催促自己再穩(wěn)固知識。暑期理論使我們對于檢驗系的工作有了感性的認識，不僅可以熟悉工作流程還可以在這樣的臨床環(huán)境下學到書本上沒有的知識。在西方國家，醫(yī)學生會先在臨床環(huán)境下學習兩年再回到教室課堂里學習，我們國家那么相反，先學好根底理論知識然后再進入臨床，我認為我們應(yīng)當多注意感性與理性的結(jié)合。吳：選擇了醫(yī)學檢驗為專業(yè)的我，在這次理論中自然比擬關(guān)注這一環(huán)。雖然在理論中只是負責比擬簡單的局部，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是教師在教授，學生聽講，理論局部占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了理論中應(yīng)該可以應(yīng)付得來，但是在醫(yī)院里實習并沒想象中如此容易。平時在學校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在醫(yī)院里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量第一，質(zhì)量不行，醫(yī)院的聲譽有收到影響，而效率也會隨之降低，醫(yī)院就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進那么退”，醫(yī)院要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在社會立于不敗之地，就因為這樣，醫(yī)院會對每一位醫(yī)務(wù)工作者嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心慎重，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣教師打個紅叉，然后改正來就行了，在醫(yī)院里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎每個病人的生命平安和利益。理論只是一個開場，往后還有更多的專業(yè)課和實習時機，但是有了這次的經(jīng)歷，我相信，我們每個人以后的路會走的更好走的更有信心，因為我們有所涉獵，因為我們知道流程，有了大體的印象，細枝末節(jié)處只要用心學習，一切都會如魚得水。醫(yī)學檢驗實習心得總結(jié)醫(yī)學檢驗實習心得總結(jié)《浙江大學優(yōu)秀實____結(jié)匯編》醫(yī)學檢驗技術(shù)崗位工作實習期總結(jié)轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習期即將完畢，回憶這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)心和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經(jīng)歷和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)醫(yī)學檢驗技術(shù)崗位工作實習這段時間自己體會和心得：一、努力學習，理論結(jié)合理論，不斷進步自身工作才能。在醫(yī)學檢驗技術(shù)崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、進步才能、解決問題的一條重要途徑和方法，實在做到用理論武裝頭腦、指導理論、推開工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會理論中，在理論中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會理論中，這樣理論和理論就大大的脫節(jié)了，以致于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的缺乏的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結(jié)合醫(yī)學檢驗技術(shù)崗位工作的實際情況，認真學習的醫(yī)學檢驗技術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。在醫(yī)學檢驗技術(shù)崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開場由于經(jīng)歷缺乏和認識不夠，覺得在醫(yī)學檢驗技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的缺乏，以致于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對醫(yī)學檢驗技術(shù)崗位工作的情況有了一個比擬系統(tǒng)、全面的認知和理解。根據(jù)醫(yī)學檢驗技術(shù)崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成醫(yī)學檢驗技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。從大學校門跨入到醫(yī)學檢驗技術(shù)崗位工作崗位，一開場我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點絕望，開場的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。四、發(fā)揚團隊精神，在完本錢職工作的同時協(xié)同其他同事。在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的才能只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。團隊的精華是共同進步。沒有共同進步，互相合作，團隊如同一盤散沙。互相合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有可以一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員可以更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目的分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目的和責任，工作團體目的只是個人目的的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。五、存在的問題。幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但間隔領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論程度、工作才能上還有待進一步進步，對醫(yī)學檢驗技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改良和解決，使自己更好地做好本職工作。針對實習期工作存在的缺乏和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補自己工作中的缺乏：1.做好實習期工作方案，繼續(xù)加強對醫(yī)學檢驗技術(shù)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學習，做到全面深化的理解各種制度和業(yè)務(wù)。2.以理論帶學習全方位進步自己的工作才能。在注重學習的同時狠抓理論，在理論中利用所學知識用知識指導理論全方位的進步自己的工作才能和工作程度。3.踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭沒有最好只有更好。4.繼續(xù)在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的奉獻。2023年醫(yī)學檢驗實習鑒定范文這是我邁出社會的第一步實習期即將要完畢了，時間過得真快，實習是我將理論轉(zhuǎn)為才能，邁向臨床的第一步，在實習期間我受益匪淺，并將我終生受用，我下面對本次實習期間的表現(xiàn)進展自我鑒定。8月份我到了賀州市人民醫(yī)院實習，按醫(yī)院和學校的要求，我分別到了外(腦、普、骨)科、內(nèi)(神經(jīng)、心血管、消化)科、輔助(心電圖、x線)科室……等科室學習，在實習期間，我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同學，嚴格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對病人細心照顧，和藹可親，努力將理論知識結(jié)合理論經(jīng)歷。在臨床實習期間，我積極向臨床醫(yī)生學習，經(jīng)過將近一年的實習理論，我純熟掌握了病程記錄，出院記錄，化驗單等所有醫(yī)療文件的書寫，還掌握了清創(chuàng)縫合，無菌術(shù)等操作方法，我對內(nèi)科，外科。內(nèi)科等專業(yè)課的學習更加努力，重點掌握了疾病的診治和治療，對一些常見病。多發(fā)病的特點，診斷。鑒別及治療原那么等更為重視，為以后的臨床理論打下了堅實的根底，在實習過程中我還不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)歷，努力培養(yǎng)自己的獨立考慮，獨立解決問題，獨立工作的才能，實習生活也培養(yǎng)我全心全意為人民效勞的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)道德。但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟惿蠠o法抑制的，對他還不理解，所以我更加知道自己肩責任，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與理論的結(jié)合，為祖國的醫(yī)學事業(yè)做出突出的奉獻。在實習期間我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結(jié)合理論經(jīng)歷，在實習過程中我還不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)歷，努力培養(yǎng)自己獨立考慮、獨立解決問題、獨立工作的才能，實習生活也培養(yǎng)我全心全意為人民效勞的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過將近一年的實習理論我純熟掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務(wù)。20xx年醫(yī)學檢驗實習鑒定醫(yī)學5年，塑造了一個安康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是不斷變化，開展的，要用開展的目光看問題，自己還有很多的缺點和缺乏，要適應(yīng)社會的開展得不斷進步思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名醫(yī)學專業(yè)的學生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會學習，學會創(chuàng)新，學會適應(yīng)社會的開展要求。我熱愛醫(yī)學事業(yè)，并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)!我牢記著醫(yī)學生的誓詞：我自愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，遵守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面開展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助安康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)惹事業(yè)的開展和人類身心安康奮斗終生?！鞍俪吒皖^，更進一步”,我將在以后的工作和學習中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名二十一世紀的好醫(yī)生!檢驗科實習心得體會光陰飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我在xx市第一人民醫(yī)院檢驗科一年的實習即將完畢，回憶自己在實習階段所經(jīng)歷的點點滴滴，心里面百感交集。本來迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜，第一次學會操作儀器以及獨立進展各種檢驗工作時的快樂，還有實習醫(yī)院領(lǐng)導教師們無私的關(guān)心及教誨仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動。如今，我即將要分開這個第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，分開是為了可以在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值，我相信這第一次的實習經(jīng)歷會讓我銘刻一生。實習是一件很具意義的事情，在實習中可以學到書本上沒有的知識，增加社會理論才能，我們必須在理論中來檢驗自己所學的知識，盡管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學習的才能，所以，我想實習的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了可以適應(yīng)社會的需要，通過學習保證可以完成將來的工作，為社會作出奉獻，然而走出大學這個象牙塔步入社會，必然會有很大的落差，特別是醫(yī)學這一相對而言特殊的行業(yè)，理論與理論的差距實在是太大。因此，可以以以這一年的實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作理解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也必然更好。實習是對理論學習階段的穩(wěn)固與加強，也是對檢驗技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是就業(yè)崗前的訓練。盡管這段時間不是很長，但對每個人都很重要。剛進入檢驗科，總有一種茫然的感覺，對于檢驗工作處于比擬生疏的狀態(tài)，也對如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是，檢驗科的帶教教師們耐心的講解，讓我很快地熟悉了工作流程，教師們傳授的經(jīng)歷，也讓我對于檢驗這一專業(yè)有了更加深化的認識，我理解到許許多多在學校無法學到的更加詳細的檢驗知識。檢驗是一門需要非常的認真和仔細的專業(yè)，盡管在未進入醫(yī)院之前也有所理解，但是真正進入科室后，感觸又更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言，檢驗科不是一個大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責任重大，我們所得到的每一個結(jié)果都與病人能否得到及時的治療息息相關(guān)。在實習的過程中，我謹記著認真、仔細四字，對于每一個經(jīng)手的標本都做到了按照規(guī)定流程細致處理，不出過失。因為我知道，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習慣奠定根底，更是對病人的負責。因為有了這一年的檢驗科實習經(jīng)歷，我們才更全面而深化的理解了認真仔細對于檢驗這份工作的重要性。在這段短暫的實習時間里，我獲益匪淺，實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的根底。無法用言語簡單準確和明晰的地概括我此刻的感受，有感謝，也有不舍，感謝常德市第一人民醫(yī)院領(lǐng)導以及檢驗科的教師們對我的關(guān)心和教誨，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實結(jié)實的操作技能，更豐富深沉的理論知識，走上將來的工作崗位！2023醫(yī)學檢驗實習報告總結(jié)今年寒假，我報名參加了瑞金檢驗科的見習活動，雖然只有短短的4天時間，但這次的見習對我們每個人都很重要，我們非常珍惜這段時間、珍惜每一天的鍛煉和自我進步的時機、珍惜與教師們這段難得的師徒之情。今年寒假，我報名參加了瑞金檢驗科的見習活動，雖然只有短短的4天時間，但這次的見習對我們每個人都很重要，我們非常珍惜這段時間、珍惜每一天的鍛煉和自我進步的時機、珍惜與教師們這段難得的師徒之情。我和張嵐、還有一位研究生被分到了生化教研室見習，帶教教師都是平時給我們上課的教師，因此一點也不生疏、感覺很親切。4天的見習，教師給我們的任務(wù)是學習dna的提取、pcr擴增、限制性內(nèi)切酶酶切與結(jié)果鑒定。雖然這些原理理論課上都學過，但是這次的臨床見習是對理論學習階段的穩(wěn)固與加強、也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。在實驗室里，我們看到了很多平時課上不會去操作的儀器(pcr擴增儀、微量的紫外分光光度計、振蕩器、低溫離心機等等)，也動手學會了如何操作它們;在平時的實驗課上，我們電泳用的凝膠都是教師給我們事先配置好的，這次見習，讓我們學會了如何配置不同濃度的凝膠;此外，平時的實驗課因為學生多、條件有限，很多知識、方法我們都是走馬觀花的看看、做做，而這次見習，讓我們仔仔細細的體會了dna提取、酶切、鑒定的每一個步驟，穩(wěn)固了以前學過的知識、也接觸到了許多新知識?？傊?，此次見習培養(yǎng)了我們專業(yè)興趣，對我們的學習產(chǎn)生促進作用。除此之外，見習還鍛煉了我們抑制困難的才能，也讓我們看到了教師和研究員的艱辛與認真。由于我們操作的不純熟，實驗過程中難免會出錯，或是加錯劑量、或是加錯試劑，這樣就得重新做，這時候急躁和遺憾感一擁而上，但是教師們?nèi)匀荒托摹⒆屑毜囊槐楸榈慕涛覀?，告訴我們搞科研做實驗需要一顆仔細、認真的心，要有耐心、不能氣餒。4天的見習還進步了我們的交流才能，使我們與教師增進了感情，消除了拘謹感，彼此之間能像朋友一樣的交流;同時，見習也讓我們結(jié)交了很多好朋友，在工作中增進了友誼。在這段短暫的見習時間里，我們的收獲很多很多，真的是受益匪淺。而這些收獲將為我們今后工作和學習打下良好的根底，讓我們樹立了良好的職業(yè)意識、培養(yǎng)了專業(yè)興趣、強化了操作技能、進步了社會適應(yīng)才能?？傊?，在感謝各位教師培養(yǎng)我們點點滴滴收獲的同時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度、更扎實結(jié)實的操作技能、更豐富的理論知識，進步臨床工作才能，對醫(yī)學事業(yè)盡心盡責。醫(yī)學檢驗實習小結(jié)范文醫(yī)學檢驗的實習小結(jié)范文不知不覺在152中心醫(yī)院的實習生活已經(jīng)完畢了，在醫(yī)院實習期間我學到了許多課本上不知道的事情。剛到血庫實習，剛到的時候什么都不懂。我的印象中血庫好似就只有穿插配血。其實不然剛開場我學會了血型的正反定鑒定，可以自主地鑒定血型，并且能自主進展冰凍血漿和滅活冰漿的配置和鑒定。尤其是對Rh陰性血型的判斷更是要更加小心慎重，假設(shè)斷定為Rh陰性血型要進展正反定的初步斷定然后要用微柱凝膠的試驗確診，每一步都必不可少。后來漸漸教師讓我接觸了懸浮紅細胞的的穿插配血的操作，這是很重要的一步，要知道配好血直接就上臨床給病人輸血了。剛開場的時候教師還是比擬不放心的，看著我做。漸漸地我能自主地進展穿插配血。從樣本血樣的采集到離心再到聚凝胺試驗試劑的添加，每一步都是很關(guān)鍵，最后的最重要的就是現(xiàn)象的觀察。有些凝集是很容易觀察到的，但是我也遇到了一些特殊的情況，像緡錢狀凝集其實這只是血清在室溫和37度中，使紅細胞出來了緡錢狀的假凝集，常見于巨球蛋白血癥、MM、霍奇病等免疫系統(tǒng)紊亂病。鏡下可以看到細胞的聚集和真正的凝集相去甚遠。假設(shè)穿插配血真的出現(xiàn)陽性，應(yīng)該分析^p出現(xiàn)的原因如受血者血清中可能存在未檢明的抗體、蒸餾水中的離子感染等原因最讓我印象深化的一次是溫抗體的干擾，讓我們師徒三人硬是忙了一個上午，因為比擬少見。還有就是最不起眼的陽性率最低但是又很重要的不規(guī)那么抗體的挑選也是輸血工作中不可缺少的一步。操作起來最困難的還是直接和游離抗體的鑒別，即新生兒溶血病抗體的檢，產(chǎn)前篩查中的倍比稀釋一定不要搞錯試管的編號。畢竟是十來個試管就為了一個血清的稀釋。最后的結(jié)果的觀察一定要觀察完全沒有凝集的前一個倍數(shù)孔。這個才是要報告的結(jié)果。還有就是產(chǎn)后的篩查包括吸收、放散和游離抗體的篩查。當然這些只是我在血庫的根本操作方面的體會。在實際的檢驗工作中，教師更是我了許多檢驗上的根本原那么和道理，真是讓我受益匪淺啊。在這里我真的要謝謝郭教師和王教師。然后就去了門診的臨檢，說實話我一直不想去門診的臨檢實習，最重要的原因就是我怕給小孩子去末梢血。因為醫(yī)院的各種的原因8歲以下的小孩子只才末梢血做常規(guī)而不采靜脈血。首先是那些患者是小孩，我挺不忍心的，其次是如今的小孩都挺金貴的，你一個弄不好就惹來家長的一陣責罵。但是該面對還是得面對。同時我也覺得在門診臨檢采血就是對我最大的挑戰(zhàn)。剛開場的兩天教師讓我上手我都說下次吧。后來我知道早晚的上手，理論過程中我遇到很多了很多問題其中有自己的原因也有病人的原因，因為采血的都是幾歲的小孩子他們不會很好配合你。宋教師告訴我，在采血的過程中一定要要用自己的手固定好小孩子的虎口的部位這樣就好多了，我漸漸的就學會了固定小孩子的手，但是有時候不敢下手怕扎的太狠把小孩子弄疼，很屢次勉強擠出點血，做出來的結(jié)果收到了很大的影響。又是宋教師她告訴你下不去手，不是對病人的仁慈恰恰是不負責啊，因為你下不去手孩子還要在受罪。確實教師說的真是金玉良言，一針見血啊。于是我漸漸地敢下手了，但是我發(fā)現(xiàn)了有時候你扎過后小孩子的手會流很多血。都流到我的手上了。于是我在研究其他教師的方法，我發(fā)現(xiàn)下針一定要快準狠，才能采到理想的標本。就是這樣在不斷的理論中我漸漸地掌握了末梢采血的方法。血常規(guī)的檢查我遇到了很多白細胞很低很低的患者，有的是知道有的是不知道，我知道他們一定是得了血液病，也讓我對生命的脆弱有了很深的感觸。有一次一個家屬就在門口守著，她的家人剛做過治療希望結(jié)果能好點，但是還是令人絕望，最后我給她化驗單的時候她兩眼泛淚光，說了句謝謝就走了。真是讓我的好心酸啊。還有就是一些比擬特殊的血象如缺鐵性貧血片顯示小細胞低色素貧血，MCV80fl，MCH27pg，MCHC30g/L。還有就是血象為大細胞正色素性貧血(MCV100fl)血象往往呈現(xiàn)全血細胞減少。中性粒細胞及血小板均可減少，但比貧血的程度為輕。都是比擬經(jīng)典的貧血的血象。尿液常規(guī)和沉渣的檢驗學習中，最難忘的就是鏡下的觀察，這是對紅白細胞的根本形態(tài)的識別，和檢驗結(jié)果的報告的根據(jù)。還有一些比擬特殊的如真菌、粘液絲和上皮的觀察都很重要。對于腎病和泌尿系統(tǒng)疾病的患者以及蛋白質(zhì)、白細胞、紅細胞、亞硝酸鈉中任一陽性的患者無論結(jié)果怎樣都要做鏡檢。然后就是大便常規(guī)的檢查，由于大便中的雜質(zhì)較多，如未消化的食物殘渣以及細菌等因此在鏡檢的中一定要準確區(qū)分。對于大便中的輪狀病毒的檢驗要注意在季節(jié)交替的時候注意病毒檢驗陽性率比擬高的原因。還有比擬特殊也是比擬少見的寄生蟲的檢驗，在實習過程中，遇到了鉤蟲卵，由于該寄生蟲的蟲卵比擬少見，我們科室的教師都進展了學習。接著就去了血凝室，在該科室我先是學會了血凝檢驗的根本操作，然后系統(tǒng)地學習了血凝檢驗中遇到的各種問題。最讓我印象深化的就是D-二聚體的檢驗當儀器的結(jié)果大于3000時，一定要根據(jù)反映的曲線就行相應(yīng)倍數(shù)的稀釋，從而更)試驗敏感度高，特異性強，并且D-二聚體測定操作更簡單、方便，且不受溶血、脂血、黃疸等標本因素的影響，因此臨床實用價值更高。D-二聚體主要反映纖維蛋白溶解功能，增高和陽性見于繼發(fā)性纖維蛋白溶解功能亢進，只要機體血管內(nèi)有活化的血栓級纖維溶解的活動，D-二聚體就會升高。對于診斷與治療纖溶系統(tǒng)疾病(如DIC，各種血栓)及與纖溶系統(tǒng)有關(guān)疾病(如腫瘤，妊娠綜合癥)，以及溶栓治療監(jiān)測，有著重要的意義。對于治療栓塞的藥物比擬常見的就是華法林，在報告結(jié)果時一定要結(jié)合病人的病例，理解該病人近期是否服用了華法林來判斷檢驗結(jié)果的準確性。血栓的檢驗在手術(shù)中起著舉足輕重的作用，因此更要加倍小心。在該科室我還學習了快速三項(甲肝、乙肝以及艾滋病抗體)的的檢驗，看似簡單的檢驗其實有著很多需要注意的地方。例如離心后血漿的量的參加一定不要太多，否那么有時會出現(xiàn)弱假陽性的結(jié)果。對于反響板的結(jié)果有時候陽性反響線不是很明顯一定要自己觀察，做到對病人負責。對于疑似HIV陽性的患者要將標本送到免疫室進展確診試驗。即使免疫室結(jié)果為陽性但是一定要上報當?shù)氐募部刂行倪M展最后確實診試驗。然后我輪轉(zhuǎn)了生化室，剛到的時候?qū)W習標本的承受和處理，包括對病人的試管條碼信息的掃描以及對標本的離心。在對標本處理過程中一定要注意標本中一些凝塊當發(fā)現(xiàn)凝塊是一定手動把凝塊挑出來再次離心。由于生化室是標本量最多的一個科室，因此對標本的編號以及信息的輸入就顯得格外重要。因為標本量的多包括的門診的很住院病人的因此生化室是最忙的。但是忙中一定要提醒自己要小心慎重。同時這個科室也是工程最多的一個科室包括肝功1、肝功2、腎功1、腎功2、脂1、脂2、特種蛋白等十來個工程。同時我理解了羅氏p800的試用及原理：光電比色原理。理解了儀器每日要進展質(zhì)控、定標、維護等工作，注意確保儀器中的試劑量，掌握了生化檢驗標本的采集、存放、處理及玻璃器皿的清潔。注意溶血和脂血對實驗結(jié)果的影響。在對結(jié)果的報告時一定要結(jié)合改病人的以往結(jié)果以及該病人的病例進展綜合判斷。接著我又輪轉(zhuǎn)了微生物室，這個科室我學了很多東西，科室的主管是副主任繆教師。教師很平易近人，總是耐心的教我學習了很多東西。由于長時間沒有接觸微生物的知識，他先讓我先理解了電腦上課件上許多理論知識，然后在入手檢驗工作，我覺得這是非常有必要的。幾天只有我開場學習接種標本，剛開場的時候我在接種微生物的時候不是很純熟，但是教師總是鼓勵我。于是我漸漸的總結(jié)了畫板的心得。于是我在接種微生物學習工程中學到了很多以前不知道的東西，包括如何進展正確地對接種環(huán)的灼燒步驟以及對培養(yǎng)平板的合理應(yīng)用。由于對課件的理論知識的熟悉，在對微生物的鑒定以及和藥敏試驗中，我入手的比擬快。其中臨床中比擬常見的革蘭氏陰性桿菌中腸桿菌，鑒定時一定要先觀察菌落形態(tài)例如肺克的菌落形態(tài)大而粘稠，然后就行更加系統(tǒng)的生化鑒定。還有就是陽性球菌中的金黃葡萄球菌鑒定，由于陽性球菌在血平板上長得比擬好，其次進展凝固酶試驗進展鑒定，當鑒定為該菌落為金葡菌是一定要進展藥敏試驗從對苯挫西林的耐藥與否判斷是否為產(chǎn)MRSA的菌株。MRSA感染的治療是臨床非常棘手的難題之一，而且其對許多抗生素有多重耐藥。因其耐藥機制是pBps(青霉素結(jié)合蛋白)性質(zhì)的改變，因此，MRSA幾乎對所有的-內(nèi)酰胺類抗生素耐藥，且在同時，還可能對大環(huán)內(nèi)酯類抗生素、氨基糖苷類抗生素等多種抗菌藥物表現(xiàn)出耐藥性。目前最常用，也是療效最肯定的抗生素為萬古霉素、去甲萬古霉素、____拉寧等。因此MRSA的鑒定顯得尤為重要。還有比擬常見的是鏈球菌的其中的甲型溶血性鏈球菌和乙型溶血性鏈球菌的鑒定，應(yīng)該注意到幾乎所有肺炎鏈球菌對奧普托欣(Optochin)試驗敏感的特殊性。以及臨床中常見的細菌對一些抗生素的天然耐藥都能成為鑒定細菌的根據(jù)。同時要注意在測量一些細菌的抑菌環(huán)時一定要注意一些雖然有些細菌仍在抑菌環(huán)能生長但是也不能忽略，即仍要測量真實的抑菌環(huán)的真實直徑。對于一些特殊的細菌，通過各種涂片染色以及生化藥敏試驗無法明確鑒定的要進展板條的加樣進展鑒定。再檢驗工作中也遇到了比擬特殊的流感嗜血桿菌，讓我最印象深化就是他的衛(wèi)星現(xiàn)象，即當流感嗜血桿菌和金葡菌儀器培養(yǎng)時，可見到金葡萄球菌的流感嗜血桿菌落較大，而遠離葡萄球菌的流感嗜血桿菌菌落較小，這種現(xiàn)象稱為衛(wèi)星現(xiàn)象。這是因為葡萄球菌能合成Ⅴ因子釋放于培養(yǎng)基中，從而促進流感嗜血桿菌的生長。這就是我在這個科室學到的關(guān)于微生物的知識，但是讓我感觸最深的是教師諄諄的教誨，他不厭其煩地給我講各種關(guān)于微生物方面的知識，你問他的知識他都是知無不答，當我犯錯誤時他也總是鼓勵我，更多的是告訴我應(yīng)該怎么做，怎樣做的更好。在這里我真的要謝謝謬應(yīng)業(yè)教師還有秦曉燕教師。他們是優(yōu)秀的教師更是優(yōu)秀的檢驗工作者。最后我輪轉(zhuǎn)了免疫室，在岳教師的講解下，我理解到免疫室分為ELISA、HIV挑選實驗室、免疫熒光實驗室、特定蛋白實驗室和其他一些雜項檢驗等5大局部。到如今為止，我熟悉了科室的工作流程，在標本送到科室之后，我們首先簽收，然后將其分類編號錄入、離心，再送去相應(yīng)的實驗室檢測，在檢測結(jié)果出來后，要將結(jié)果輸入電腦，最后經(jīng)過復查和審核，才能發(fā)出報告。除了熟悉了科室的工作流程之外，在岳教師和喻教師的教誨帶著下，我逐漸學會了免疫常規(guī)和特定蛋白的檢測。免疫常規(guī)主要是采用ELISA的方法，由于每天的標本量很大，所以科室采用儀器自動加樣，自動洗板等程序，在酶標板做到結(jié)果之后，還要拿去分光光度計測其波長。特定蛋白的檢測主要是采用BN-2這臺儀器，只要我們在電腦上輸入標本編號和相應(yīng)的工程，在把標本裝架放入儀器，它就會自動檢測。科室的每一個教師都非常耐心的教誨我，讓我更快的熟悉科室的工作，受益匪淺。并且，在免疫室學會了根本功洗板的根本藥理，并且知道了在操作過程中嚴格遵守操作步驟和操作要求，如：溫育時間和加樣順序，只有嚴格的遵守了操作步驟及用量才能得到更加準確而合理的實驗結(jié)果。在免疫室里我學到了與我們專業(yè)有關(guān)的專業(yè)知識，在理論中尋找知識更為重要，學到了與自己相關(guān)的更加的踏實。通過各種病例的實驗結(jié)果再結(jié)合書本知識，讓我學的更踏實，掌握的更徹底，才能真正的體會到只是對我的重要性，才能理解到知識與理論的結(jié)合。就這樣我的實習生活完畢了，首先我要感謝檢驗科的李主任還有各位帶教教師的悉心教誨，是他們讓我更加理解到檢驗工作的重要并且認識到和理論和實際的差異。其次我更加認識到不斷的學習和不斷的充實自己的檢驗知識，才能做一位優(yōu)秀的檢驗工作者。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。醫(yī)學檢驗實習報告范文XX年1月25日，我準備去尋找預見習的地方，離家近的就是布吉人民醫(yī)院，但坐車也得半個小時。什么都不懂，就只好來到布吉人民醫(yī)院的大廳，想著走一步是一步。大廳里很多病人在候診，很擁擠，我有些害怕，想分開。但是我提醒自己，既然來了，就一定要做點什么才能回去。于是就隨手攔住了一位路過的護士，問道：“您好，我是學生，想到這里來見習，我該找誰呢？”她很好心地告訴我要到后面去找什么科，但由于人多地方小，很吵，我沒聽清楚，又看她很忙的樣子，就向她說謝謝了，結(jié)果呢，我就在醫(yī)院里