16年9月實(shí)習(xí)總結(jié)

第34頁(yè)共34頁(yè)___年9月實(shí)____結(jié)老師暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文一不知不覺(jué)已經(jīng)在大三的暑假里了，再過(guò)一年我們就要踏上工作崗位了。所以，這個(gè)暑假也是我們?yōu)橐荒旰蟮墓ぷ鞣e累經(jīng)歷的時(shí)候了。作為一名即將畢業(yè)的英語(yǔ)師范班的學(xué)生，在這個(gè)暑假最好的實(shí)習(xí)崗位當(dāng)然還是老師。經(jīng)過(guò)多方的考慮和研究,最后我選擇了去一個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班當(dāng)實(shí)習(xí)老師，跟著有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)。在即將上崗做實(shí)習(xí)老師時(shí)，我是躊躇滿志，滿懷著希望和憧憬盼望上課的一天，希望自己的實(shí)習(xí)道路精彩，美麗?？墒抢显捳f(shuō)的好事與愿違啊。這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，讓我真正的體會(huì)到了做老師不容易，做一名好老師就更不容易了。首先,如何安排好自己的上課內(nèi)容?作為一名優(yōu)秀的老師，首要的任務(wù)就是把適宜的知識(shí)用最有效的方法傳授給學(xué)生，并引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)。在我經(jīng)過(guò)這短短的一個(gè)多月里，我通過(guò)理論和詢(xún)問(wèn),終于略微探究出了幾條自己小小的經(jīng)歷。1.在安排上課內(nèi)容時(shí),應(yīng)該嚴(yán)格的按照大綱和考慮學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)才能程度.內(nèi)容不宜太簡(jiǎn)單也不宜太難。太易那么回讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件太簡(jiǎn)單的事情，也會(huì)讓學(xué)生在心理上產(chǎn)生一種老師也不過(guò)如此的想法，不利于老師和學(xué)生之間的良好關(guān)系的形成。但是假設(shè)知識(shí)太難，又回讓學(xué)生感到有無(wú)比的壓力，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒.所以在上課內(nèi)容的安排上還是要考慮到多方因素的。2.在上課內(nèi)容的組織和編排上，還是要考慮到知識(shí)的興趣和乏味性在里面，甚至還要順應(yīng)時(shí)代的開(kāi)展。我們現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高速開(kāi)展的時(shí)代，老師在上課時(shí)，也要充分考慮到時(shí)代的因素，對(duì)課堂和知識(shí)做出適當(dāng)?shù)母淖?。其?是老師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)?在這個(gè)告訴開(kāi)展的時(shí)代,作為老師，不是把知識(shí)填鴨式地輸送給學(xué)生，而是指導(dǎo)學(xué)生如何搞好學(xué)習(xí)，并把知識(shí)轉(zhuǎn)化為才能。在知識(shí)的海洋中，老師如燈塔如舵手，引導(dǎo)學(xué)生如何揚(yáng)波擊水，只有這樣，學(xué)生畢業(yè)后才能適應(yīng)劇烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。以下是我在前人的根底上,經(jīng)過(guò)自己的理論,得到的一些方法。一、用快樂(lè)方法把學(xué)習(xí)的快樂(lè)傳授給學(xué)生知識(shí)是人類(lèi)的精神財(cái)富。讀書(shū)學(xué)習(xí)是一種美妙的精神享受。身為老師，在傳授知識(shí)的同時(shí)，要把這種學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)和享受傳遞給學(xué)生.特別是學(xué)習(xí)成績(jī)不佳的學(xué)生，往往把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種很無(wú)奈、很勞累、很痛苦的事情,所以對(duì)于學(xué)習(xí)不好的學(xué)生我們作為一名老師就更應(yīng)該去幫助他們，用快樂(lè)的方法把學(xué)習(xí)的快樂(lè)傳授給學(xué)生。所以作為老師要精通教材，對(duì)書(shū)本知識(shí)進(jìn)展深加工，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，借助形象有趣的教具，傾注于感情，聲情并茂、靈敏多樣地進(jìn)展授課，使教書(shū)成為有趣的事情。然后把這種樂(lè)趣傳遞給學(xué)生，使學(xué)消費(fèi)生好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)知識(shí)的同時(shí)，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，學(xué)生就會(huì)越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越愛(ài)學(xué)。二、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給學(xué)生適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)贊揚(yáng)是老師的老師。當(dāng)活動(dòng)的結(jié)果得到肯定時(shí),人會(huì)興趣更濃、干勁更足,從而越干越好，走上干得好──得到肯定──干得更好的良性循環(huán)軌道。相反，因?yàn)榛顒?dòng)而受到責(zé)罵或貶低時(shí)，那么會(huì)使人心沮喪，興趣索然，步入越干越差、越干越不想干的惡性循環(huán)。老師對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得的進(jìn)步和成績(jī)要給予肯定和及時(shí)表?yè)P(yáng)，使學(xué)消費(fèi)生榮譽(yù)感。對(duì)于落后的學(xué)生，老師更要細(xì)心挖掘其優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮其長(zhǎng)處，經(jīng)常給以鼓勵(lì);對(duì)于獲得的點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)給予贊揚(yáng)。所以，當(dāng)一個(gè)老師在批評(píng)學(xué)生時(shí)，應(yīng)該多多的考慮一下，是不是真的非要批評(píng)他呢，常常要提醒自己多多的給與學(xué)生贊揚(yáng)。三、幫助學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了，學(xué)習(xí)樂(lè)趣濃重了，知識(shí)豐富了，視野開(kāi)闊了，就會(huì)產(chǎn)生自己學(xué)習(xí)愿望，此時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)是盲目的，這就要求老師及時(shí)為學(xué)生確定方向，設(shè)定目的。目的越詳細(xì)越明晰，施行越容易，也越容易見(jiàn)成績(jī)，成績(jī)不斷累積的總和就是目的的實(shí)現(xiàn)。變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)是學(xué)生的學(xué)習(xí)才能從量的積累到質(zhì)的飛躍的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。最后，是如何管好一群精力充分的青春期學(xué)生?這是一個(gè)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)卻是一個(gè)最困難的問(wèn)題。學(xué)生的情緒并不再我們的控制范圍內(nèi)。例如當(dāng)說(shuō)到如何安排教學(xué)內(nèi)容時(shí)，我們老師是有主動(dòng)權(quán)的，我們可以根據(jù)需要來(lái)安排適宜的內(nèi)容。但是，這一群正處于青春期的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們有時(shí)連自己都左右不了自己的情緒。作為老師，要管教好他們，確實(shí)是一件困難得事情。我經(jīng)過(guò)了這短短的實(shí)習(xí)期，也有了一些自己的看法。1.用輕松活潑的教學(xué)方式教學(xué)生們用輕松活潑的教學(xué)方式教學(xué)生們，讓學(xué)生承受你，然后你再教學(xué)的過(guò)程中，漸漸注入做人的道理和學(xué)習(xí)的重要性元素。相信沒(méi)有一個(gè)學(xué)生能不喜歡一個(gè)既好玩近人又仁慈正直的老師。這樣的老師應(yīng)可以感染到學(xué)生們。2.要作好學(xué)生的心理工作如今青春期學(xué)生面臨著許多心理問(wèn)題，諸如：學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系、青春期煩惱、早戀、家庭(師生)代溝。所以在如何管教好學(xué)生時(shí)，也要考慮到這些學(xué)生的心理方面。在這實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里，我發(fā)現(xiàn)雖說(shuō)他們都是在暑假里上英語(yǔ)輔導(dǎo)班，可是這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)并不是一件輕松的事，并沒(méi)有比在學(xué)校里輕松多少，有些學(xué)生反而是有更大的壓力。有的是為了能在好的學(xué)校里更好的適應(yīng)他們以前沒(méi)有接觸過(guò)的學(xué)習(xí)，而有的學(xué)生目的就更明確，為了上名校才選擇這個(gè)注重教學(xué)方法的英語(yǔ)輔導(dǎo)班的。所以很多的學(xué)生也會(huì)經(jīng)常在空余的時(shí)間和我傾訴一下他們的情緒，把他們的想法告訴我。有人就有很到來(lái)自家長(zhǎng)的壓力和學(xué)習(xí)的壓力，有人就常常抱怨和同學(xué)的關(guān)系相處不好等等。當(dāng)然有些學(xué)生并不愿意把他真實(shí)的想法告訴你，我就通過(guò)平時(shí)的接觸，漸漸的找到了他們存在的一些問(wèn)題。經(jīng)過(guò)我上網(wǎng)查詢(xún)和對(duì)指導(dǎo)老師的請(qǐng)教，我也幫一些同學(xué)做了疏導(dǎo)，也得到了一些自己的經(jīng)歷。首先要做到真正的理解學(xué)生。教育學(xué)生的前提是理解學(xué)生，理解學(xué)生就要理解學(xué)生的歷史、家庭背景和現(xiàn)狀。同時(shí)，要理解學(xué)生就要與學(xué)生多接觸，多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的心聲，只有做學(xué)生的知心朋友，才能知道學(xué)生的真正想法。其次，老師要對(duì)學(xué)生尊重和信任。當(dāng)老師對(duì)學(xué)生表達(dá)一定的尊重和信任時(shí)，學(xué)生就會(huì)感覺(jué)到老師對(duì)自己還死很有信心的，無(wú)形中促進(jìn)了學(xué)生的積極向上的信心。而假設(shè)老師認(rèn)為學(xué)生無(wú)可救藥、其問(wèn)題不可解決，在態(tài)度上難免有所表露，學(xué)生接收到這樣的信息，他們對(duì)自身的評(píng)價(jià)也會(huì)傾向于消極，失去進(jìn)步的信心和勇氣，進(jìn)而破罐子破摔。最后，老師在處理問(wèn)題時(shí)，有時(shí)也要站在學(xué)生的角度來(lái)考慮問(wèn)題。這樣才能公平公正的處理好問(wèn)題，做到全面的考慮問(wèn)題。最后，雖然說(shuō)在實(shí)習(xí)的過(guò)程中遇到了很多的困難，但是其中還是帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣。作為一群還沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子，他們的天真和無(wú)邪深深地感動(dòng)了我，也快樂(lè)了我，讓我體會(huì)到久違了的童年的歡笑。還有，學(xué)生把握當(dāng)成了他們的朋友，每天把快樂(lè)和悲傷都與我分享，真正的體到了一個(gè)成功老師的樂(lè)趣。通過(guò)這短短的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我才真正的體會(huì)到了作為一名老師的快樂(lè)和煩惱，也找到了作為一名老師是多么榮耀和自豪的事情。老師暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文二大一生活轉(zhuǎn)眼即逝，我們也從一個(gè)對(duì)一切事物充滿好奇的高中生變成了一個(gè)真正的大學(xué)生，為新穎的人和事繁忙著，并沒(méi)有吧太多的心思放在真正的社會(huì)理論活動(dòng)當(dāng)中。在大學(xué)的第一個(gè)暑假降臨之際，我決定真正的參加到社會(huì)理論當(dāng)中，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)在校的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，假期理論是一件很難得的時(shí)機(jī)，在學(xué)校里學(xué)習(xí)的理論知識(shí)只有參加這樣的理論活動(dòng)才能沖分的應(yīng)用，增加自身的理論經(jīng)歷，而在校大學(xué)生能參加的時(shí)機(jī)很少，所以我會(huì)好好把握這難得的時(shí)機(jī)，把所學(xué)引用到理論活動(dòng)中去。在暑假的近一個(gè)月的時(shí)間里，我在家鄉(xiāng)的附近的小學(xué)進(jìn)展了為期一個(gè)月的社會(huì)理論活動(dòng)，是我真正體會(huì)到作為一個(gè)老師的樂(lè)趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變成了教學(xué)理論，是虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)，如今回想起來(lái)，感覺(jué)還在眼前，短短的理論生活，總的感覺(jué)還是很不錯(cuò)的，雖然初次真正登上講臺(tái)，但那種感覺(jué)是一輩子無(wú)法忘懷的，小學(xué)的孩子他們充滿活力，淘氣得意，純潔天真，和他們?cè)谝黄鸬娜兆雍芸鞓?lè)，很充實(shí)，也很平靜。當(dāng)我在理論活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)的第一天，第一次作為一名老師的身份在校園里漫步，那出自學(xué)生的一聲聲老師好，讓我感覺(jué)真好，我有時(shí)候覺(jué)自己被叫上癮了。在這段理論活動(dòng)時(shí)間里，令我感慨頗多。我理論的是四年級(jí)二班，一群十歲左右的孩子，又得意，又活潑，又淘氣。記得我到學(xué)校的一個(gè)星期的一天下午剛放學(xué)，就有幾個(gè)小孩子圍著我，并拿出他們?yōu)槲覝?zhǔn)備的禮物，那些是他們親手制作的手工金魚(yú)，還有紙制的繡球，我當(dāng)時(shí)非常吃驚，這么得意的孩子，他們用自己的行動(dòng)表達(dá)了他們對(duì)我的喜歡，我非常感動(dòng)。在和他們聽(tīng)了一個(gè)星期的課之后，我開(kāi)場(chǎng)走上講臺(tái)，但課堂紀(jì)律是我最為頭疼的問(wèn)題，還有自身出現(xiàn)的問(wèn)題也越來(lái)越多，像講課重點(diǎn)不突出，順序不清，師生配合不夠默契等等，剛開(kāi)場(chǎng)心里特別緊張，本來(lái)45分鐘講完的課，我盡然只用了短短20多分鐘就全部講完了，完全不顧學(xué)生的感受，并且利用剩下的時(shí)間為班上的學(xué)生重新指點(diǎn)了一遍，為此下面的老師還在以后的時(shí)間里拿來(lái)開(kāi)玩笑。由于經(jīng)歷缺乏和應(yīng)變才能不強(qiáng)，常出現(xiàn)很多問(wèn)題，針對(duì)我出現(xiàn)的問(wèn)題指導(dǎo)老師要求我多聽(tīng)其他老師的課，多向經(jīng)歷豐富的老師學(xué)習(xí)，并且面對(duì)面的指出教案的缺乏，以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。為了彌補(bǔ)自身存在的缺乏，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真地備課，積極地向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向別人請(qǐng)教，把握好每次上課的時(shí)機(jī)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課才能。在上課的過(guò)程中，我遇到了許多困難，譬如學(xué)生不配合，令我痛心疾首，當(dāng)時(shí)我很氣憤，對(duì)那些學(xué)生進(jìn)展懲罰，在學(xué)生們認(rèn)為脾氣一向很好的老師發(fā)火后課堂次序得到了以是的好轉(zhuǎn)，然而也加深了老師和學(xué)生的隔膜，甚至是學(xué)消費(fèi)生厭學(xué)的心理，作為教學(xué)工作者，應(yīng)該想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的教學(xué)氣氛，建立平等的師生的關(guān)系。十歲左右的孩子是很好動(dòng)的，而且注意力非常容易分散的，影響教學(xué)效果，我就開(kāi)場(chǎng)鼓勵(lì)那些淘氣的學(xué)生，我覺(jué)得比一味的懲罰他們效果好多了，不但課堂次序了，課堂效益進(jìn)步了很多，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也進(jìn)步了很多。小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生喜歡夸耀自己，于是我根據(jù)他們的性格和年齡的特點(diǎn)，鼓勵(lì)他們，夸獎(jiǎng)他們，只要他們積極答復(fù)以下問(wèn)題，我都用鼓勵(lì)的話語(yǔ)對(duì)他們說(shuō)：很好很響亮答得不錯(cuò)等等。他們?cè)诘玫嚼蠋煹馁潛P(yáng)后積極性也進(jìn)步了很多，久而久之，就養(yǎng)成了積極答復(fù)以下問(wèn)題的習(xí)慣，充分活潑了課堂的氣氛，學(xué)生情緒飽滿，教學(xué)效果也隨之提升了。對(duì)于此類(lèi)年齡小的學(xué)生，作為老師要有足夠的耐心和愛(ài)心，跟他們成為朋友，通過(guò)聊天來(lái)理解他們，讓他們明白我們是值得相信的，聽(tīng)取他們的心聲，還應(yīng)該帶著他們多多參加班級(jí)的各項(xiàng)集體活動(dòng)，培養(yǎng)他們的課外興趣，增加各方面的才能，使他們能從各個(gè)方面全面開(kāi)展，為講來(lái)的求學(xué)道路打下扎實(shí)的根底。我還在理論的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，學(xué)生成績(jī)的好壞只是一個(gè)孩子安康成長(zhǎng)的一個(gè)方面，不能因?yàn)槌煽?jī)而疑心一個(gè)孩子的才能，那樣會(huì)扼殺孩子的很多好的想法，因?yàn)椴拍苁嵌喾矫娴?，因此，?duì)于成績(jī)不好的學(xué)生我會(huì)多花時(shí)間給他們輔導(dǎo)，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)老師并沒(méi)有放棄他們，他們會(huì)重新重視學(xué)習(xí)的，不會(huì)讓你的希望付之東流，成績(jī)也會(huì)一天一天的好起來(lái)的，我們還應(yīng)該針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)展不同的方式的引導(dǎo)，使他們對(duì)學(xué)習(xí)有新的認(rèn)識(shí)，放棄破罐子破摔的思想。在短短的一個(gè)月的理論活動(dòng)中，我學(xué)到了新的課本中無(wú)法學(xué)到的教學(xué)經(jīng)歷，知識(shí)是無(wú)止境的，在去的好成績(jī)的同時(shí)，我們不要忘了時(shí)刻提醒自己，超越自己，面對(duì)教學(xué)事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)，開(kāi)拓一片新的天地。老師暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文三一名老師的職責(zé)是是把知識(shí)、思想、道德傳授給急需能的孩子們，而一名優(yōu)秀的老師不僅傳授知識(shí)而且還要盡一切可能傳授給孩子們一個(gè)好的思想，好的習(xí)慣，但一名負(fù)責(zé)人的老師更能以身作那么改變孩子們叛逆的思想，讓孩子們樹(shù)立起正確的目的和理想。在我的人生當(dāng)中能與老師有交集的只有在學(xué)生時(shí)代，這二十年來(lái)我一直都在扮演學(xué)生的角色，我們的職責(zé)就是在老師的引導(dǎo)下不斷學(xué)習(xí)。學(xué)生時(shí)代的我所有的思想、看法和觀點(diǎn)都是從一名學(xué)生的角度來(lái)考慮的，而老師的經(jīng)歷畢竟學(xué)生豐富。因此，老師對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么的高不可攀。在20xx年平凡的一天，在校園的布告欄里看到天澤培訓(xùn)正在招收老師的廣告，招收對(duì)象主要是當(dāng)代的大學(xué)生，于是決然決定報(bào)名了，通過(guò)嚴(yán)格的面試和培訓(xùn)，是我的學(xué)生生涯第一次與老師有了親密的交集，也就是在七月五號(hào)這天我成為了天澤教育里的一名老師，自此，這四十天里我將以一名老師的身份在西平縣蘆廟鄉(xiāng)陽(yáng)關(guān)幼兒園度過(guò)。七月二十五號(hào)這天中午抵達(dá)蘆廟，懷著無(wú)比沖動(dòng)的心情下了車(chē)，綠樹(shù)成蔭的院子，帶著空調(diào)的教室，一切都比想象中的好多了。稍作休息后我們便開(kāi)場(chǎng)了老師生涯的第一站下鄉(xiāng)招生。伴隨著炎炎烈日，我們兩人一組騎自行車(chē)分別向東西南北四個(gè)方向出發(fā)了，走在鄉(xiāng)間的小路上，兩邊筆直的大白楊綠綠蔥蔥，強(qiáng)烈的陽(yáng)光透過(guò)層層綠葉照射在柏油路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，白楊樹(shù)后一望無(wú)際的莊稼地，聽(tīng)著各種鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，偶然看到一群羊悠閑著嚼著路邊的野草，淳樸的放羊人那么在路邊閑聊著，遠(yuǎn)處的村莊在大樹(shù)的包圍下，一切顯得都那么安詳，進(jìn)入村莊，我們紅色的工裝顯得那么耀眼，立即引起了鄉(xiāng)親們的注意。對(duì)于第一次相見(jiàn)，淳樸的鄉(xiāng)親們便親切的說(shuō)聲來(lái)了，喝點(diǎn)水吧，之后才問(wèn)我們是干什么的，一個(gè)下午轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我們都曬成醬油色了，又黑又渴的，沒(méi)有經(jīng)歷的我們第一天一個(gè)學(xué)生也沒(méi)有找到，絕望帶著疲憊回到了學(xué)校。針對(duì)我們第一次遇到的問(wèn)題比擬多，我們開(kāi)了近乎三個(gè)小時(shí)的會(huì)來(lái)解決問(wèn)題，第二天便是正式的開(kāi)場(chǎng)，早晨五點(diǎn)起床晨跑，五公里對(duì)于我們這些平時(shí)缺少鍛煉的人來(lái)說(shuō)實(shí)在是吃不消，招生期間，每天五公里，漸漸的，五公里對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已是小菜一碟，十天的招生期，十天的晨跑，不僅使我們鍛煉出非常的口才，更使我們有了強(qiáng)健的體格和堅(jiān)強(qiáng)的意志。為什么說(shuō)是堅(jiān)強(qiáng)的意志呢?在招生期間，我們都必須頂著炎炎烈日，騎車(chē)到十幾公里外的小村莊進(jìn)展宣傳，路途遙遠(yuǎn)中午不能回去，小村莊里別說(shuō)小飯店，就連小賣(mài)部也很難找到，我們帶著饅頭和五毛錢(qián)一袋的小辣條外加一瓶水就這樣對(duì)付著。中午最熱的時(shí)候，找個(gè)樹(shù)蔭湊合著歇一會(huì)兒。有的時(shí)候碰上下雨，汗和雨水侵濕工裝，風(fēng)雨無(wú)阻的前進(jìn)。一連五、六天的陰雨，加上寢室的陰冷潮濕，洗的衣服很難干，老師們的身上出了很多濕疹，奇癢無(wú)比?？墒窃倏嘣倮?，每當(dāng)看到孩子們渴望學(xué)習(xí)的眼神時(shí)，忽覺(jué)得著一切都值了。招生期間，我們一個(gè)個(gè)又黑又瘦的，報(bào)名的學(xué)生卻寥寥無(wú)幾，我們的自信心遭到了空前絕后的打擊。轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)的第一天到了，讓我們意外的是，開(kāi)學(xué)第一天居然這么忙，這么多的家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)報(bào)名，開(kāi)學(xué)第一天也出乎意外的教室都爆滿了。我負(fù)責(zé)教六七年級(jí)的數(shù)學(xué)，第一天沒(méi)有教課，和同學(xué)們聊天，還有今后所學(xué)的內(nèi)容和所帶的東西。第二天正式上課，對(duì)于第一次走上講臺(tái)的我，心情無(wú)比緊張，恐怕出錯(cuò)，雖然已經(jīng)提早準(zhǔn)備好了上課說(shuō)什么話，但仍然害怕會(huì)有想不到的意外發(fā)生，還好同學(xué)們都挺友好的。給他們講的數(shù)學(xué)小故事，他們都很喜歡聽(tīng)。久而久之，慕名而來(lái)的學(xué)生越來(lái)越多。教課期間，一次七年級(jí)的數(shù)學(xué)課上，由于人很多做練習(xí)題的同學(xué)吵個(gè)沒(méi)完，我就批評(píng)了一個(gè)男同學(xué)，沒(méi)想到把他說(shuō)哭了，下課后，找他談心交流了一下，把我的故事告訴了他，沒(méi)想到下課后她還寫(xiě)了一封抱歉信給我，感覺(jué)很欣慰，第一次感覺(jué)老師不好當(dāng)。交心不僅能拉近老師與學(xué)生的間隔，更能改變一個(gè)學(xué)生的叛逆思想，這也是一個(gè)老師應(yīng)該做到的責(zé)任與義務(wù)。作為老師，只需要觸碰到學(xué)生的利益我們就必須挺身而出來(lái)維護(hù)學(xué)生們的利益，之所以把它明確說(shuō)出來(lái)，是因?yàn)楹臀覀冞@次的地方和園長(zhǎng)有關(guān)聯(lián)。我們所租的幼兒園時(shí)拿來(lái)用的，園長(zhǎng)是個(gè)唯利是圖的人，只要是廉價(jià)，能占二分絕不占一分，比方：喝水問(wèn)題(注：購(gòu)置純潔水是總校批準(zhǔn)的)、洗澡風(fēng)波等天天要和園長(zhǎng)斗智斗勇的，每天都跟地下組織差不多，機(jī)密聯(lián)絡(luò)。自從當(dāng)了老師之后，漸漸的體驗(yàn)到了我們當(dāng)學(xué)生時(shí)老師的不易，老師的辛苦和無(wú)奈。經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂得，再次由衷的感謝以前教過(guò)我的所有老師：謝謝。同時(shí)也由衷的感謝天澤培教育機(jī)構(gòu)能給我這次終身難忘的體驗(yàn)時(shí)機(jī)，讓我體驗(yàn)了一回當(dāng)老師的職位。這次的經(jīng)歷和歷程不是用錢(qián)能衡量的，這是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。2023年9月廣告實(shí)____結(jié)我參加的社會(huì)實(shí)習(xí)主要由南京財(cái)經(jīng)大學(xué)營(yíng)銷(xiāo)與物流學(xué)院____師和____師組織帶隊(duì)進(jìn)展。在半個(gè)月的時(shí)間里我們?nèi)チ藊xx廣告和xx日?qǐng)?bào)報(bào)社。這次實(shí)習(xí)讓我們直接接觸和理解了如今廣告公司的現(xiàn)狀和廣告制作的流程同時(shí)接觸媒體，讓我學(xué)習(xí)到了很多課堂上怎么也學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，鍛煉了我的社會(huì)活動(dòng)才能，也體會(huì)到自己的文化底蘊(yùn)缺乏，要不斷地進(jìn)步。首先我們來(lái)到了位于湖南路上的江蘇蘇墾，通過(guò)公司相關(guān)人員我們理解了江蘇蘇墾的主要情況及廣告制作的大概的流程。當(dāng)天上午首先是蘇墾的經(jīng)總給我們做了演講，他的講話詼諧中帶著很深的道理，現(xiàn)場(chǎng)氣氛很是熱烈。他先是對(duì)本公司做了詳細(xì)的介紹。有此我理解到蘇墾機(jī)構(gòu)已在房地產(chǎn)行業(yè)專(zhuān)業(yè)做了10多年，它是一家以房產(chǎn)廣告、房產(chǎn)整合營(yíng)銷(xiāo)傳播、房產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)推廣和房地產(chǎn)銷(xiāo)售代理為主導(dǎo)業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)效勞機(jī)構(gòu)。公司主要還是做廣告和房地產(chǎn)銷(xiāo)售兩大塊，而公司內(nèi)部90%的營(yíng)業(yè)額都是來(lái)自于房地產(chǎn)。公司目前走的是多元化道路而非專(zhuān)業(yè)化，這使公司的開(kāi)展更具有潛力和競(jìng)爭(zhēng)力，更利于公司的現(xiàn)階段的開(kāi)展。經(jīng)總說(shuō)，目前將房地產(chǎn)目的受眾及其所追求的房子種類(lèi)簡(jiǎn)單的劃分，可分為3類(lèi)：低產(chǎn)階級(jí)追求經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的房子，中產(chǎn)階級(jí)看中的是文化、品味和小資情調(diào)，而高產(chǎn)階級(jí)注重的那么是精神的寄托。接著他又告訴我們房地產(chǎn)的廣告主要是投放在報(bào)紙和戶(hù)外媒體上的，而非電視媒體。另外，經(jīng)總還說(shuō)，做文案、籌劃最好的還是哲學(xué)系的人，因?yàn)檫@樣的人思想縝密，又有智力，因此做文案是再好不過(guò)的了。最后，他強(qiáng)調(diào)對(duì)于如今的大學(xué)生，應(yīng)該往多元化方向開(kāi)展，注意朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)化、要發(fā)揮自己特長(zhǎng)，還要懂得嫁接資本等。他還傳授給我們這么多年來(lái)的人生體會(huì)和感悟1.不要輕易和業(yè)務(wù)談戀愛(ài)2.轉(zhuǎn)向營(yíng)銷(xiāo)方向不如轉(zhuǎn)向銷(xiāo)售3.要不斷開(kāi)拓視野，學(xué)習(xí)經(jīng)典書(shū)4.課后多與老師交流，才能得到的人生經(jīng)歷5.要多交朋友，特別是不同專(zhuān)業(yè)的朋友6.要多往外跑跑，才能更有見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野。下午，在蘇墾任職同時(shí)是南財(cái)學(xué)生的學(xué)長(zhǎng)給我們做了簡(jiǎn)短的講話，他讓我們明白了做大小品牌的不同，及做作品和創(chuàng)意的完好性和創(chuàng)意性以及最后的完稿等都給我們他個(gè)人的建議和經(jīng)歷。他還給我們看了很多有名的籌劃案例，讓我們直接接觸和感受到了公司所做的籌劃和作為學(xué)生做的籌劃的不同，所以以后要學(xué)的還很多，還要不斷努力。接下來(lái)的一段時(shí)間，我和xx、xx、xx這組在蘇墾相關(guān)工作人員的帶著下來(lái)到了位于龍?bào)粗新返哪暇┤請(qǐng)?bào)社，在和廣告公司有著嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)的媒體進(jìn)展下一步的學(xué)習(xí)。首先是報(bào)社的金老師給我們簡(jiǎn)單介紹了他們媒體，大致分成兩塊內(nèi)容：新聞采編和廣告業(yè)務(wù)，其中新聞采編是非盈利性的，而廣告業(yè)務(wù)是支撐報(bào)紙運(yùn)作的主要經(jīng)濟(jì)。還給我們介紹了報(bào)紙制作的整個(gè)流程，包括出很屢次版、給領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)幾次簽字才能正式上報(bào)，及新聞要有時(shí)間性、價(jià)值性等相關(guān)知識(shí)。還說(shuō)了他們整個(gè)報(bào)社的情況：主要分為辦公室、編輯出版部、時(shí)政新聞部、經(jīng)濟(jì)新聞部、民生新聞部、社會(huì)新聞部、文體新聞部、副刊部、經(jīng)營(yíng)管理部和綜合專(zhuān)刊部、房地產(chǎn)專(zhuān)刊部及商業(yè)專(zhuān)刊部。且南京日?qǐng)?bào)主要是與政府掛鉤的。而房地產(chǎn)專(zhuān)刊部在整個(gè)報(bào)社是任務(wù)最較為重的部，因?yàn)樗c報(bào)社運(yùn)營(yíng)經(jīng)濟(jì)直接掛鉤，每年包括每個(gè)季度都是有一定指標(biāo)的。在報(bào)社學(xué)習(xí)過(guò)程中，肖老師曾帶我們?nèi)タ戳伺虐妫瑥亩抑懒税婷婢幣诺拇笾滦问胶鸵?guī)格及主要的板式，和相關(guān)排版改版規(guī)定和要求等。后一天早時(shí)9:00在報(bào)社肖老師的帶著下，我來(lái)到了位于南京市御道街的南京市建筑安裝工程質(zhì)量監(jiān)視站，次真正跟隨媒體進(jìn)展采訪和報(bào)道?，F(xiàn)任高站長(zhǎng)接待了我們。據(jù)高站長(zhǎng)介紹：南京市建筑安裝工程質(zhì)量監(jiān)視站成立于1984年，受南京市建工局委托，對(duì)南京地區(qū)建筑安裝工程施行質(zhì)量監(jiān)視。全站內(nèi)含六科一室，現(xiàn)有正式職工95人，****黨員53人，大專(zhuān)以上學(xué)歷74人，其中碩士研究生12人；專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員73人，具有工程師以上職稱(chēng)的工程技術(shù)人員53人，其中高級(jí)工程師32人?，F(xiàn)任站領(lǐng)導(dǎo)成員中5人具有碩士研究生學(xué)歷，3人具有研究員級(jí)高級(jí)工程師職稱(chēng)。該單位主要分為5~9個(gè)分部，每個(gè)分部都有驗(yàn)收單位，且每個(gè)分部有很多個(gè)分項(xiàng)，而每個(gè)分項(xiàng)又分成上百個(gè)個(gè)檢驗(yàn)批，這樣一個(gè)部一個(gè)部驗(yàn)收才能通過(guò)。對(duì)每個(gè)建筑單位審核都要進(jìn)展三個(gè)步驟：資料審核、30%的實(shí)體抽查和檢驗(yàn)。還要把握好質(zhì)量控制、試實(shí)體資料控制及功能性檢驗(yàn)資料控制。每個(gè)工程都需要進(jìn)展注冊(cè)。監(jiān)視站都是以隨機(jī)抽查為主。柱體監(jiān)視、單位監(jiān)視均要有驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。97年的《監(jiān)視法》對(duì)工程質(zhì)量責(zé)任主體等有直接的驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。南京市工程質(zhì)量狀況主要指：①政府監(jiān)管期間工程狀況、②老百姓質(zhì)量信息反響、③相關(guān)的檢查機(jī)構(gòu)審查信息、④南京市審查機(jī)構(gòu)。其中肖主要咨詢(xún)了上海市房子出問(wèn)題事件和比照南京房子質(zhì)量的問(wèn)題。高站長(zhǎng)說(shuō)近年來(lái)南京整體較穩(wěn)定。南京建筑主體構(gòu)造、地基根底質(zhì)量受控，近幾年來(lái)，未發(fā)生過(guò)打的質(zhì)量事故。且南京工程質(zhì)量及工程質(zhì)量管理程度局部乃至全國(guó)名列前列。河西96年剛開(kāi)場(chǎng)開(kāi)發(fā)時(shí)還存在著些問(wèn)題，后經(jīng)監(jiān)委監(jiān)程研究，檢查單位資格、方法、數(shù)量都要嚴(yán)于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，到XX年后就好了。高站長(zhǎng)說(shuō)對(duì)于南京建筑房屋質(zhì)量方面相關(guān)部門(mén)一直很關(guān)注，也一直在研究和調(diào)整。6月22日監(jiān)視站和監(jiān)視監(jiān)控局結(jié)合進(jìn)展了全市房屋質(zhì)量大檢查。對(duì)于上海房屋事件要借鑒、吸收經(jīng)歷教訓(xùn)，并進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)管。如今他們?cè)诟汴P(guān)于使用過(guò)程中門(mén)窗和門(mén)材料質(zhì)量的觀摩會(huì)。最后，高站長(zhǎng)點(diǎn)了本市幾家房屋質(zhì)量較好的房地產(chǎn)商：西提國(guó)際和仁恒國(guó)際公寓等。我和xx、xx、xx還曾參與旁聽(tīng)了南京日?qǐng)?bào)房地產(chǎn)部的半年會(huì)。在這次會(huì)議中馮主任對(duì)上一季度報(bào)社的情況進(jìn)展了總結(jié)：整體不錯(cuò)，房地產(chǎn)廣告“回暖”已籌劃3期，且為期到款也已過(guò)半，已完成報(bào)社指標(biāo)，但自己部門(mén)的指標(biāo)還未完成，同志仍需努力。在這個(gè)過(guò)程中，仍需要有不斷地激情與專(zhuān)業(yè)化的工作。要擅長(zhǎng)運(yùn)用故事及煽動(dòng)性的語(yǔ)言以吸引受眾。接著主任還讓參會(huì)同志發(fā)言說(shuō)出他們的困惑和恍┫敕?。驿中一位?xì)J呃鮮λ擔(dān)目前南京房地產(chǎn)格局競(jìng)爭(zhēng)非常劇烈，我們要憑實(shí)力和效勞贏得受眾。對(duì)于廣告投放方面，汽車(chē)、房地產(chǎn)廣告方面下降，而快速消費(fèi)品、政府形象廣告投放卻不斷進(jìn)步，再加上如今新媒體開(kāi)展迅速，對(duì)于報(bào)紙之類(lèi)的傳統(tǒng)媒體就構(gòu)成了挑戰(zhàn)，因此我們要更積極努力的解決這一問(wèn)題。另一位老師說(shuō)目前廣告籌劃與營(yíng)銷(xiāo)脫節(jié)，這一問(wèn)題必須改善，應(yīng)著重加強(qiáng)報(bào)社與銷(xiāo)售公司、開(kāi)發(fā)商之間的聯(lián)絡(luò)，從而更好的提出籌劃方案。經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的會(huì)議，最后，這個(gè)寒假雖然短暫，但我過(guò)得很充實(shí)。經(jīng)村委的介紹，我有幸和村上的獨(dú)孤老人接觸，并向他們理解了一些生活情況，還帶給他們一些生活用品，最重要的是豐富了他們的精神家園。...光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼在桂林解放軍一八一醫(yī)院鍛煉實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但是實(shí)習(xí)中的每一天每一幕卻深深的留在了我的記憶里。這次在基層中隊(duì)營(yíng)房助理進(jìn)展專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，不僅讓我們看到了基層中基建營(yíng)房建立的繁雜，更讓我們體會(huì)了基層____優(yōu)...第一天，我又早早來(lái)到了店里。其他的工作人員已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)忙起來(lái)了。我照舊不知道該干什么。于是我便去你的問(wèn)人，她們叫我整理貨架這次我純熟多了，9點(diǎn)半就將貨架整理完了。每一個(gè)人都因?yàn)樗奈ㄒ恍远@得珍貴。經(jīng)歷獲得的可能性有賴(lài)于機(jī)遇，經(jīng)歷獲得的多少那么取決于一個(gè)人力求超越自己的程度。參加到實(shí)習(xí)隊(duì)伍中去是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，夢(mèng)想在這個(gè)開(kāi)闊、有朝氣的舞臺(tái)上舞出自己的青春，獲得不一般的經(jīng)歷。一、前言20--年-月-日下午1點(diǎn)30分，我們參觀了位于揚(yáng)州的江都五十萬(wàn)變電所。這次參觀學(xué)習(xí)，使我理解500kv江都變電所是江蘇省第一座、華東第二座、全國(guó)第八座500kv變電所，1985年6月1日開(kāi)場(chǎng)基建，至1987年12月27日投入運(yùn)行。進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期就激起了我要在寒假假期參加社會(huì)理論的決心，其實(shí)自己老早就有這種想法了，我想依靠自己的雙手和大腦來(lái)賺取自己所需的生活費(fèi)，當(dāng)然的是想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)理論讓我自己更進(jìn)一步理解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì)，以前總是在爸...xx年6月16日實(shí)訓(xùn)總結(jié)1、沒(méi)有參加實(shí)訓(xùn)之前，比擬迷茫，不知道如何操作，從第一天開(kāi)場(chǎng)思路變得明晰，做網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)注意一些細(xì)節(jié)，每天都有忙，是實(shí)實(shí)在在的學(xué)到了真東西，之前對(duì)寫(xiě)文章理解的也不多，通過(guò)實(shí)訓(xùn)對(duì)文章寫(xiě)作。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家下午好，今天我演講的題目是《生命在公證中升華》，很榮幸能為大家講述我的同行**縣公證處**同志生前的一些事跡。**只是一位普通人，身上沒(méi)有什么特別耀眼的光環(huán)，也沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的事跡。2023年9月挪動(dòng)實(shí)____結(jié)進(jìn)入挪動(dòng)公司已經(jīng)有兩個(gè)多月的時(shí)間了，回頭看看，這段時(shí)間里，自己很大的精力和時(shí)間都是放在了調(diào)整自己的心態(tài)上，逐漸地適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槿缃竦沫h(huán)境跟以前相差的太大了，不管是生活環(huán)境還是工作環(huán)境都大相徑庭。其中的不同主要有：一、面對(duì)的人群不同。以前在學(xué)校大局部的時(shí)間都是在跟學(xué)生相處，他們很真誠(chéng)也很簡(jiǎn)單，偶然還會(huì)照顧我。如今我整天面對(duì)的人群是形形色色、五花八門(mén)的。其中，有素質(zhì)有修養(yǎng)的只是占少數(shù)，有一點(diǎn)錢(qián)就把自己真當(dāng)一回事的有不少，最要命的是他們說(shuō)的話我都聽(tīng)不懂，很是郁悶!二、生活節(jié)奏不同。如今的節(jié)奏比原來(lái)快幾倍，最受不了的是每天都要坐公車(chē)，有時(shí)候一天的好心情都被該死的公交車(chē)給破壞了!三、效勞意識(shí)。原來(lái)是管學(xué)生，怎么會(huì)有所謂的效勞意識(shí)呢?!如今在營(yíng)業(yè)廳，客戶(hù)的一個(gè)“差”很可能就直接影響你的考核!就算是“顧客是上帝”，也不用這樣吧!如今，遇到很刁難的客戶(hù)，我恨不得罵他幾句!四、團(tuán)隊(duì)合作。原來(lái)在學(xué)校，只要自己踏踏實(shí)實(shí)地教好自己的課就一切ok了!如今可不一樣!整個(gè)營(yíng)業(yè)廳就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，套用阿迪達(dá)斯的一句廣告詞：“這里只有我們，沒(méi)有我”。個(gè)人才能再?gòu)?qiáng)，假設(shè)沒(méi)有真正地融入到整個(gè)團(tuán)隊(duì)中來(lái)，是很難做得很好的!一樣的地方我到如今為止還沒(méi)有找到，唯一的一樣的地方就是：都是一份謀生的工作而已!領(lǐng)導(dǎo)想讓我去做客戶(hù)經(jīng)理，我不想去!還是在營(yíng)業(yè)廳呆著吧。從各個(gè)方面提升自己，做到真正的不可替代!當(dāng)時(shí)機(jī)來(lái)的時(shí)候我會(huì)馬上走人!2023年9月超市實(shí)____結(jié)超市社會(huì)理論報(bào)告范文精選一第一階段：7月3日上午9：00-11：30實(shí)習(xí)小組聽(tīng)取超市的簡(jiǎn)單介紹和現(xiàn)狀;熟悉超市商品類(lèi)別和分布狀況。xx超市因其目的市場(chǎng)面對(duì)的是學(xué)生和老師，所以與一般大型超市不同，其產(chǎn)品構(gòu)造比擬獨(dú)特，結(jié)合在校學(xué)生和老師的消費(fèi)特點(diǎn)，以學(xué)生日用品和各種品牌的零食為主打產(chǎn)品構(gòu)成。同時(shí)經(jīng)營(yíng)各種居家生活用品以及各高中低檔禮品、服裝和煙酒商品。各種商品價(jià)格比其他超市都廉價(jià)。局部商品(如日化類(lèi))設(shè)有打折專(zhuān)柜，乳類(lèi)飲料是打折銷(xiāo)售。第二階段：熟悉超市上貨程序。理解從驗(yàn)貨到貨物上架，層層把關(guān)。驗(yàn)貨時(shí)須認(rèn)真核對(duì)其數(shù)量，檢查消費(fèi)日期和品牌名稱(chēng)。最后按貨物類(lèi)別上架。什么樣的商品有什么樣的陳列方式，大致有三種但凡，第一種為品牌供給商向超市要求專(zhuān)架陳列的商品，并且為租用的貨架支付100元/月左右的租金。超市經(jīng)營(yíng)者不得在此位置再陳列其他商品;第二種是針對(duì)暢銷(xiāo)商品。根據(jù)商品銷(xiāo)售情況，銷(xiāo)量好的產(chǎn)品將有超市自己專(zhuān)設(shè)銷(xiāo)售貨架;第三種為自由擺放的商品。此類(lèi)商品為購(gòu)置頻率較低，價(jià)格較高的產(chǎn)品，一般放在貨架的頂端或者最下層。就商品陳列的根本原那么是盡可能的引起顧客的注意力，刺激購(gòu)置。在聽(tīng)裝飲料的擺放中，我有很深的印象。在我的記憶中，許多大型超市的飲料都是正面朝上的擺放，而且整齊劃一，很有視覺(jué)效果。但在xx超市卻是相反，正面朝下，一時(shí)沒(méi)有想明白，當(dāng)我詢(xún)問(wèn)營(yíng)業(yè)員才理解，這樣是為了防止瓶口積灰塵，那樣就不利于銷(xiāo)售，顧客會(huì)認(rèn)為飲料過(guò)期而不購(gòu)置。xx超市作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)基地，可以常年組織專(zhuān)業(yè)學(xué)生常年從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。成立一只民間廣告設(shè)計(jì)俱樂(lè)部，培養(yǎng)營(yíng)銷(xiāo)才能。同時(shí)分派學(xué)生代表定期回訪大宗購(gòu)置客戶(hù)。通過(guò)與xx超市的客戶(hù)之間的交流，有利于培養(yǎng)學(xué)生與顧客之間的溝通才能。有效利用專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)各個(gè)連鎖店的經(jīng)營(yíng)與管理。相信這樣將非常有利于本校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展。①、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)表達(dá)的是人與人之間的溝通藝術(shù)。企業(yè)開(kāi)展?fàn)I銷(xiāo)活動(dòng)都是為了得到消費(fèi)者的成認(rèn)和承受，只有這樣才能到達(dá)消費(fèi)的目的。②、作為零售企業(yè)，營(yíng)業(yè)人員接觸消費(fèi)者的時(shí)機(jī)非常多，各個(gè)消費(fèi)者的個(gè)性不盡一樣，營(yíng)業(yè)人員需要更多的耐心來(lái)對(duì)待顧客，盡量做到百問(wèn)不厭。③、企業(yè)一旦給自己有了定位確定了自己的目的市場(chǎng)，就要盡可能地滿足目的消費(fèi)者的需求。尤其重要的是企業(yè)應(yīng)該積極跟蹤研究目的顧客的消費(fèi)特征及其變化。面對(duì)消費(fèi)者個(gè)性的變化，企業(yè)應(yīng)及時(shí)的更新產(chǎn)品，進(jìn)一步滿足更高的需求。其實(shí)在這7天的實(shí)習(xí)日子里，在我腦海中始終盤(pán)旋著責(zé)任兩個(gè)字。企業(yè)要為顧客負(fù)責(zé)任，我們也承當(dāng)著對(duì)自己的責(zé)任。這次實(shí)習(xí)是一次難得的檢驗(yàn)我們理論根底知識(shí)是否扎實(shí)的大好時(shí)機(jī)。理論是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們這次的實(shí)習(xí)也是一次理論。所以我們應(yīng)該盡可能地抓住這樣的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，主要為的是對(duì)自己負(fù)責(zé)任，讓自己不至于在以后的理論中慌了手腳。超市社會(huì)理論報(bào)告范文精選二第一階段：7月3日上午9：00-11：30實(shí)習(xí)小組聽(tīng)取超市的簡(jiǎn)單介紹和現(xiàn)狀;熟悉超市商品類(lèi)別和分布狀況。安理超市因其目的市場(chǎng)面對(duì)的是學(xué)生和老師，所以與一般大型超市不同，其產(chǎn)品構(gòu)造比擬獨(dú)特，結(jié)合在校學(xué)生和老師的消費(fèi)特點(diǎn)，以學(xué)生日用品和各種品牌的零食為主打產(chǎn)品構(gòu)成。同時(shí)經(jīng)營(yíng)各種居家生活用品以及各高中低檔禮品、服裝和煙酒商品。各種商品價(jià)格比其他超市都廉價(jià)。局部商品(如日化類(lèi))設(shè)有打折專(zhuān)柜，乳類(lèi)飲料是打折銷(xiāo)售。第二階段：熟悉超市上貨程序。理解從驗(yàn)貨到貨物上架，層層把關(guān)。驗(yàn)貨時(shí)須認(rèn)真核對(duì)其數(shù)量，檢查消費(fèi)日期和品牌名稱(chēng)。最后按貨物類(lèi)別上架。什么樣的商品有什么樣的陳列方式，大致有三種但凡，第一種為品牌供給商向超市要求專(zhuān)架陳列的商品，并且為租用的貨架支付100元/月左右的租金。超市經(jīng)營(yíng)者不得在此位置再陳列其他商品;第二種是針對(duì)暢銷(xiāo)商品。根據(jù)商品銷(xiāo)售情況，銷(xiāo)量好的產(chǎn)品將有超市自己專(zhuān)設(shè)銷(xiāo)售貨架;第三種為自由擺放的商品。此類(lèi)商品為購(gòu)置頻率較低，價(jià)格較高的產(chǎn)品，一般放在貨架的頂端或者最下層。就商品陳列的根本原那么是盡可能的引起顧客的注意力，刺激購(gòu)置。在聽(tīng)裝飲料的擺放中，我有很深的印象。在我的記憶中，許多大型超市的飲料都是正面朝上的擺放，而且整齊劃一，很有視覺(jué)效果。但在安理超市卻是相反，正面朝下，一時(shí)沒(méi)有想明白，當(dāng)我詢(xún)問(wèn)營(yíng)業(yè)員才理解，這樣是為了防止瓶口積灰塵，那樣就不利于銷(xiāo)售，顧客會(huì)認(rèn)為飲料過(guò)期而不購(gòu)置。安理超市作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)基地，可以常年組織專(zhuān)業(yè)學(xué)生常年從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。成立一只民間廣告設(shè)計(jì)俱樂(lè)部，培養(yǎng)營(yíng)銷(xiāo)才能。同時(shí)分派學(xué)生代表定期回訪大宗購(gòu)置客戶(hù)。通過(guò)與安理超市的客戶(hù)之間的交流，有利于培養(yǎng)學(xué)生與顧客之間的溝通才能。有效利用專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)各個(gè)連鎖店的經(jīng)營(yíng)與管理。相信這樣將非常有利于本校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展。實(shí)習(xí)感想：①、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)表達(dá)的是人與人之間的溝通藝術(shù)。企業(yè)開(kāi)展?fàn)I銷(xiāo)活動(dòng)都是為了得到消費(fèi)者的成認(rèn)和承受，只有這樣才能到達(dá)消費(fèi)的目的。②、作為零售企業(yè)，營(yíng)業(yè)人員接觸消費(fèi)者的時(shí)機(jī)非常多，各個(gè)消費(fèi)者的個(gè)性不盡一樣，營(yíng)業(yè)人員需要更多的耐心來(lái)對(duì)待顧客，盡量做到百問(wèn)不厭。③、企業(yè)一旦給自己有了定位確定了自己的目的市場(chǎng)，就要盡可能地滿足目的消費(fèi)者的需求。尤其重要的是企業(yè)應(yīng)該積極跟蹤研究目的顧客的消費(fèi)特征及其變化。面對(duì)消費(fèi)者個(gè)性的變化，企業(yè)應(yīng)及時(shí)的更新產(chǎn)品，進(jìn)一步滿足更高的需求。其實(shí)在這7天的實(shí)習(xí)日子里，在我腦海中始終盤(pán)旋著責(zé)任兩個(gè)字。企業(yè)要為顧客負(fù)責(zé)任，我們也承當(dāng)著對(duì)自己的責(zé)任。這次實(shí)習(xí)是一次難得的檢驗(yàn)我們理論根底知識(shí)是否扎實(shí)的大好時(shí)機(jī)。理論是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們這次的實(shí)習(xí)也是一次理論。所以我們應(yīng)該盡可能地抓住這樣的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，主要為的是對(duì)自己負(fù)責(zé)任，讓自己不至于在以后的理論中慌了手腳。1.20xx大學(xué)生超市社會(huì)理論活動(dòng)報(bào)告范文2.超市社會(huì)理論報(bào)告范文3.超市寒假社會(huì)理論報(bào)告范文(5篇)4.暑期超市促銷(xiāo)社會(huì)理論報(bào)告范文5.超市實(shí)習(xí)報(bào)告范文3000字6.暑期超市理貨員社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告7.超市實(shí)習(xí)報(bào)告8.寒假超市實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文9.連鎖超市大學(xué)生工作實(shí)習(xí)報(bào)告10.在超市實(shí)習(xí)的報(bào)告2023年9月幼教實(shí)____結(jié)范文幼教實(shí)____結(jié)幼兒老師實(shí)____結(jié)光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間來(lái)早教點(diǎn)實(shí)習(xí)的時(shí)間快完畢了，一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)歷和知識(shí)上的豐碩外，的收獲莫過(guò)于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園的思維形式到職場(chǎng)的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場(chǎng)生涯奠定了根底。說(shuō)道從校園形式到職場(chǎng)思維形式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開(kāi)場(chǎng)，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中去，但是在學(xué)習(xí)新的知識(shí)是要保持謙虛的態(tài)度，一個(gè)月的實(shí)習(xí)快要完畢了，我的感受只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”剛開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候感覺(jué)好漫長(zhǎng)，一個(gè)月呀，還是在山區(qū)什么時(shí)候才能熬到頭啊，可是，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去，當(dāng)著一天真來(lái)到時(shí)，突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感，早教點(diǎn)的實(shí)習(xí)讓我在快樂(lè)中獲取了很多知識(shí)，學(xué)到了早教點(diǎn)的實(shí)習(xí)操作經(jīng)歷，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底。成為我珍視的珍貴財(cái)富。當(dāng)我進(jìn)入早教點(diǎn)的大門(mén)時(shí)，映入眼簾的是孩子們的作品，吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是有野人們的游戲場(chǎng)地，看到眼前的一切，我感覺(jué)頓時(shí)回到了童年光陰，進(jìn)入了童話的王國(guó)，孩子們的世界。走進(jìn)教室，我看見(jiàn)滿地的雪花片、玩具、積木和教具，就像當(dāng)初，他們個(gè)個(gè)從不同的家庭被送到這兒來(lái)的情況一樣，他們又失序了。這一個(gè)月來(lái)，我辛苦的訓(xùn)練他們，從不要求他們將課文讀熟，我只要他們懂得禮貌，知道何時(shí)該說(shuō)對(duì)不起、何時(shí)說(shuō)謝謝、何時(shí)問(wèn)好，從不要求他們唱歌把調(diào)音唱準(zhǔn)，我只要他們盡興的唱歌，快樂(lè)的跳舞，從不曾在他們游戲歡笑的時(shí)候制止他們，我只要他們記得將玩具歸位、只要他們別去剝奪同伴們的快樂(lè)。跟他們相處的這些日子以來(lái)，我總是用于其他老師的方式跟他們溝通，不必大聲的管教他們他們就比其他大哥哥大姐姐乖巧聽(tīng)話，不必打罵他們，只要抱著他們說(shuō)說(shuō)話，一次、兩次他們就不再犯錯(cuò)。一天有三分之一的時(shí)間他們?cè)谖疑磉?。每個(gè)孩子都一樣，他們是我的，他們的父母把孩子交到我手上，這群孩子平均不到六歲，其時(shí)應(yīng)在父母身邊享受著父母對(duì)他們的呵護(hù)，卻因?yàn)楦改傅墓ぷ鳠o(wú)暇照顧，所以把他們放到這里某些孩子的父母說(shuō)，孩子的成長(zhǎng)就這么一次，很遺憾錯(cuò)過(guò)這么多，而我何其有幸看到這么多孩子的成長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆影謰尩姆泵Γ蠖鄶?shù)孩子不會(huì)吃飯、上廁所，所以，他們自己必需要學(xué)著自強(qiáng)自立，他們必須從鬧脾氣罷食、一直到學(xué)會(huì)自己那湯勺吃飯，從總是吃了滿地飯?jiān)侥茏约菏岸拮肋叚h(huán)境，我腦中搜集了無(wú)數(shù)個(gè)他們成長(zhǎng)的畫(huà)面，而這些畫(huà)面連他們的父母都沒(méi)有時(shí)機(jī)看見(jiàn)。我很珍惜這一切，我給他們的是任何地方都可以獲得的，但他們給我的，卻是無(wú)價(jià)的、特別的。每天下午四點(diǎn)多，我總是幫著吃完點(diǎn)心的他們，整理著服裝儀容，梳理小女生們的頭發(fā)，等著家長(zhǎng)來(lái)接他們回家。實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的時(shí)機(jī)，不僅可以看清楚自己的才能，更可以找到和書(shū)本不上完全不一樣的知識(shí)面。古人常說(shuō)：聽(tīng)不如看，看不如做。人可以開(kāi)展到如此強(qiáng)大，當(dāng)然不是由想象而來(lái)，沒(méi)有一步步的做，又何來(lái)一步步的開(kāi)展。在這次一個(gè)月的實(shí)習(xí)期里，我從各方面理解了自己將來(lái)的工作性質(zhì)、義務(wù)與責(zé)任。我通過(guò)聽(tīng)課初步理解了老師們的教學(xué)方式，大致掌握年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn)。老師們介紹說(shuō)幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生安康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)領(lǐng)域互相浸透，從不同角色促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、才能、知識(shí)和技能等各方面的開(kāi)展。器重我覺(jué)得叫有特色的是他們?cè)谏险n前八點(diǎn)到八點(diǎn)二十的聊天時(shí)間，也就是培養(yǎng)語(yǔ)言方面。語(yǔ)言才能的開(kāi)展是在運(yùn)用的過(guò)程中開(kāi)展起來(lái)的，開(kāi)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境，老師與幼兒的個(gè)別交流，幼兒與幼兒之間的自由交流等對(duì)幼兒的語(yǔ)言開(kāi)展具有重要的意義。這里，老師首先引出一個(gè)小朋友感興趣的一個(gè)話題，然后有小朋友們舉手發(fā)言，圍繞這個(gè)話題說(shuō)說(shuō)他們的看法。這個(gè)年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。在大家發(fā)表完自己的意見(jiàn)后，老是在想他們闡述他的看法，這樣既及時(shí)糾正了小朋友們不正確的觀點(diǎn)，又沒(méi)有明滅孩子們積極樂(lè)觀的情緒，老師與學(xué)生之間的情感進(jìn)展了很好的交流，語(yǔ)言才能也進(jìn)步了不少，可謂一舉奪得。以前我比擬注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心開(kāi)展特點(diǎn)的學(xué)習(xí)，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這一次在早教點(diǎn)的實(shí)習(xí)，第一次完好的觀察了幼兒園的一日生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理才能也是一項(xiàng)很重要的任務(wù)，一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn)，王老師很會(huì)利用時(shí)機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)展隨機(jī)教育，把有方案的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。在舉止幼兒活動(dòng)是我看到了自己的缺乏，如對(duì)于幼兒的意外答案、突發(fā)行為和語(yǔ)言，不能迅速地靈敏地答復(fù)和處理。說(shuō)出了自己的缺乏，我也向老師請(qǐng)教過(guò)，得出的結(jié)論是大局部不都是因?yàn)槲沂切率掷蠋熢斐傻?，漸漸的磨練會(huì)讓我這些缺乏得到改良。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財(cái)富。實(shí)習(xí)讓我思想逐漸成熟，也是我懂得了：“學(xué)高為師，行正為范”的道理。在今后的日子里，我