數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

PAGEPAGE22數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案編號(hào)：XH04JW-FA2018-3-0410/0專業(yè)代碼：560103修定年度：2018級(jí)招生對(duì)象：普高畢業(yè)生學(xué)制：全日制三年專業(yè)背景11．專業(yè)開設(shè)背景數(shù)控加工技術(shù)是近年來發(fā)展非常迅速的先進(jìn)制造技術(shù)，是傳統(tǒng)技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的結(jié)合，即應(yīng)用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)和數(shù)控加工，具有應(yīng)用范圍廣、高新技術(shù)密集的特點(diǎn)，廣泛應(yīng)用于模具加工制造、復(fù)雜零件產(chǎn)品加工制造、精密零件加工制造等行業(yè)。福建機(jī)械產(chǎn)業(yè)集群充分利用國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)，改造、整合、提升傳統(tǒng)機(jī)械工業(yè)，發(fā)展壯大以交通運(yùn)輸設(shè)備、工程機(jī)械、港口機(jī)械、電器機(jī)械為重點(diǎn)的機(jī)械裝備工業(yè)。在福建有7個(gè)典型的產(chǎn)業(yè)集群，分別如下：(1)廈門工程機(jī)械產(chǎn)業(yè)集群。以廈工為代表，主要從事軸承、齒輪、傳動(dòng)和驅(qū)動(dòng)部件的制造。(2)廈門（金龍）汽車及零部件產(chǎn)業(yè)集。該集群主要分布在廈門灌南汽車工業(yè)城，以金龍汽車為代表，主要從事金龍汽車車身及零部件的制造。(3)福州（青口）汽車及零部件產(chǎn)業(yè)集群。主要分布在福州青口，以東南汽車為龍頭。(4)泉州汽車及工程機(jī)械零配件產(chǎn)業(yè)集群。該集群企業(yè)數(shù)較福州、廈門汽車及零部件產(chǎn)業(yè)集群多，但尚未形成龍頭企業(yè)。(5)福安電機(jī)電器產(chǎn)業(yè)集群。分布在福安市，主要從事電機(jī)電器產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制造。(6)三明機(jī)械及汽車零配件產(chǎn)業(yè)集群。以廈工集團(tuán)三明重型機(jī)器有限公司為代表。(7)龍巖運(yùn)輸及專用設(shè)備制造產(chǎn)業(yè)集群。

以龍巖工程機(jī)械和龍凈環(huán)保為代表。2．人才需求分析據(jù)專家分析，在數(shù)控機(jī)床行業(yè)，數(shù)控機(jī)床操作人員和數(shù)控工藝編程人員的需求占到了人才需求總量的90%以上。軍工企業(yè)、國家重大裝備制造企業(yè)是我國數(shù)控技術(shù)人才需求比較集中的企業(yè)；民營經(jīng)濟(jì)特別是集中在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的模具制造企業(yè)和汽車零部件制造企業(yè)數(shù)控人才更是供不應(yīng)求。通過調(diào)研反映出企業(yè)對(duì)數(shù)控加工人才主要有以下三個(gè)層次：數(shù)控操作技工（藍(lán)領(lǐng)層）：精通機(jī)械加工和數(shù)控加工工藝知識(shí)，熟練掌握數(shù)控機(jī)床的操作和手工編程，了解自動(dòng)編程和數(shù)控機(jī)床的簡(jiǎn)單維護(hù)、維修。數(shù)控編程員（灰領(lǐng)層）：掌握數(shù)控加工工藝知識(shí)和數(shù)控機(jī)床的操作，掌握復(fù)雜模具的設(shè)計(jì)和制造專業(yè)知識(shí)，熟練掌握三維CAD/CAM軟件，熟練掌握數(shù)控手工和自動(dòng)編程技術(shù)。數(shù)控通才（金領(lǐng)層）：具備并精通數(shù)控操作技工、數(shù)控編程員和數(shù)控維護(hù)、維修人員所需掌握的綜合知識(shí)，并在實(shí)際工作中積累了大量實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)面很廣。精通數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和數(shù)控系統(tǒng)的電氣設(shè)計(jì)，掌握數(shù)控機(jī)床的機(jī)電聯(lián)調(diào)。能自行完成數(shù)控系統(tǒng)的選型、數(shù)控機(jī)床電氣系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試和維修。能獨(dú)立完成機(jī)床的數(shù)控化改造。3．專業(yè)崗位對(duì)能力的需求分析《數(shù)控銑工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)數(shù)控加工工種的技能要求給出了明確規(guī)定，具體如下：（1）中級(jí)工：具有機(jī)械制圖、機(jī)械加工、數(shù)控加工工藝基礎(chǔ)知識(shí)；能夠運(yùn)用手工編程和計(jì)算機(jī)輔助編程進(jìn)行一般平面特征如平面、二維輪廓、孔、槽的數(shù)控加工，以及簡(jiǎn)單曲面加工，并達(dá)到規(guī)定的精度要求；能夠使用常用量具進(jìn)行零件的精度檢驗(yàn)；能夠根據(jù)說明書完成數(shù)控銑床的定期及不定期維護(hù)保養(yǎng)。（2）高級(jí)工：具有機(jī)械制圖、機(jī)械加工、數(shù)控加工工藝基礎(chǔ)知識(shí)；能夠運(yùn)用手工編程和計(jì)算機(jī)輔助編程進(jìn)行較復(fù)雜的二維輪廓、二次曲面、孔系、深槽、三維槽的數(shù)控加工，以及簡(jiǎn)單曲面加工，并達(dá)到規(guī)定的精度要求；能夠編制數(shù)控加工程序進(jìn)行配合件加工，并達(dá)到規(guī)定的精度要求。能對(duì)復(fù)雜、異形零件進(jìn)行精度檢驗(yàn)，并能夠通過修正刀具補(bǔ)償值和修正程序來減少加工誤差；能夠完成數(shù)控銑床的定期維護(hù)。4．學(xué)生可持續(xù)發(fā)展需求分析隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)控人才的需求層次將逐漸強(qiáng)化，只能熟練操作數(shù)控機(jī)床的“藍(lán)領(lǐng)層”人才的比例將逐漸下降，而具備一定專業(yè)理論知識(shí)和一定動(dòng)手能力，熟練掌握CAD/CAM自動(dòng)編程技術(shù)，具有一定的數(shù)控設(shè)備維護(hù)維修技能的人才需求將會(huì)日益旺盛。這種需求將促使學(xué)生進(jìn)一步拓展知識(shí)面，掌握更多的新知識(shí)、新工藝，具備由“藍(lán)領(lǐng)”向“灰領(lǐng)”、“金領(lǐng)”轉(zhuǎn)變的可持續(xù)發(fā)展能力。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)主要面向機(jī)械、模具、電子、輕工、玩具或鐘表等制造行業(yè)，在生產(chǎn)、服務(wù)第一線能從事機(jī)械加工工藝編制、數(shù)控編程與加工、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)線管理及機(jī)電產(chǎn)品營銷工作，德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。培養(yǎng)規(guī)格1.素質(zhì)。具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹立中國特色社會(huì)主義共同理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國情感、國家認(rèn)同感、中華民族自豪感；崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)；具有社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)。具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。崇德向善、誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)，具有精益求精的工匠精神；尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力；具有質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神；具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作，與社會(huì)、自然和諧共處；具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)。具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。具有健康的體魄和心理、健全的人格，能夠掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能；具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛好；掌握一定的學(xué)習(xí)方法，具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力。2.知識(shí)。具有本專業(yè)必需的自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和管理科學(xué)知識(shí)；掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、必要的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、英語知識(shí)、常用軟件知識(shí)；具有基本的機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)；具有本專業(yè)必須的機(jī)械設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)知識(shí)、零件加工知識(shí)；掌握CAD/CAM基礎(chǔ)知識(shí)；具有必要的機(jī)床維修基礎(chǔ)知識(shí)；

具有模具數(shù)控加工編程知識(shí)；具有良好的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用知識(shí)和利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)制造及管理知識(shí)；具有CAM軟件進(jìn)行零件造型設(shè)計(jì)和加工的知識(shí)。3.能力。1）專業(yè)能力（1）機(jī)械加工工藝編制與實(shí)施能力；（2）數(shù)控編程能力；（3）數(shù)控機(jī)床操作能力；（4）機(jī)械產(chǎn)品造型、設(shè)計(jì)能力；2）方法能力（1）制訂數(shù)控加工等方面工作計(jì)劃的能力；（2）解決數(shù)控加工中等方面實(shí)際問題能力；3）社會(huì)能力（1）組織協(xié)調(diào)能力；（2）組織協(xié)調(diào)能力；（3）溝通交流能力；（4）公共關(guān)系建立能力。4）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力（1）具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力；（2）具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和獲取新知識(shí)與技能的能力；（3）具有較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策、組織與管理的能力；（4）能對(duì)制造業(yè)生產(chǎn)的新產(chǎn)品、新工藝與新技術(shù)進(jìn)行引進(jìn)、推廣與應(yīng)用；（5）能為企業(yè)制訂生產(chǎn)、經(jīng)營計(jì)劃；分析和解決生產(chǎn)中技術(shù)、經(jīng)營管理實(shí)際問題。職業(yè)面向1.專業(yè)基本類別表1專業(yè)基本類別所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要職業(yè)資格證書裝備制造大類（56）機(jī)械設(shè)計(jì)制造類（5601）通用設(shè)備制造業(yè)（34）金屬切削機(jī)床制造（3421）機(jī)械零部件加工（3484）1.各類數(shù)控機(jī)床操作工2.數(shù)控工藝員3.各類CAD證書4.電加工操作工2.主要就業(yè)面向：本專業(yè)職業(yè)目標(biāo)主要涉及4個(gè)崗位，其中的核心崗位是數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控編程、機(jī)械工藝設(shè)計(jì)，見表2。表2職業(yè)崗位描述序號(hào)職業(yè)崗位（群）名稱職業(yè)崗位（群）的描述1數(shù)控機(jī)床操作（核心崗位）根據(jù)機(jī)械零件圖紙及加工工藝卡，操作機(jī)床進(jìn)行加工合格零件，并對(duì)機(jī)床進(jìn)行日常維護(hù)。2數(shù)控編程（核心崗位）根據(jù)零件圖紙要求，按照工藝文件用手工或數(shù)控編程軟件編制數(shù)控加工程序?，F(xiàn)場(chǎng)調(diào)試程序并指導(dǎo)數(shù)控機(jī)床操作工加工出合格零件。3機(jī)械工藝設(shè)計(jì)（核心崗位）根據(jù)機(jī)械零件圖紙進(jìn)行加工工藝分析，確定加工工藝路線，編制加工工藝文件4產(chǎn)品設(shè)計(jì)（一般崗位）根據(jù)任務(wù)或客戶要求，設(shè)計(jì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，進(jìn)行必要的設(shè)計(jì)計(jì)算和分析，確定設(shè)計(jì)方案。繪制產(chǎn)品造型圖、裝配圖和零件圖，編制外購件、標(biāo)準(zhǔn)件和非標(biāo)零部件明細(xì)表，編制相關(guān)的設(shè)計(jì)文件。5產(chǎn)品裝配（一般崗位）根據(jù)產(chǎn)品裝配圖、零件圖及技術(shù)要求，編制裝配工藝，裝配、調(diào)整零部件，并進(jìn)行產(chǎn)品裝配質(zhì)量（含外觀、精度、功能）檢驗(yàn)6質(zhì)量檢驗(yàn)（一般崗位）根據(jù)產(chǎn)品或零件圖紙及技術(shù)要求，編制質(zhì)檢工藝進(jìn)行產(chǎn)品或零件質(zhì)量檢驗(yàn)，出具檢驗(yàn)報(bào)告。7產(chǎn)品銷售（一般崗位）接受任務(wù)，調(diào)查市場(chǎng)需求，掌握產(chǎn)品功能及性能，編制標(biāo)書及相關(guān)技術(shù)文件，與客戶洽談，簽訂合同。8機(jī)床驗(yàn)收與維護(hù)（一般崗位）接受任務(wù)，對(duì)機(jī)床進(jìn)行通電試運(yùn)行，檢查數(shù)控機(jī)床的功能及性能，編制性能檢驗(yàn)表及相關(guān)技術(shù)文件，與供應(yīng)商溝通，簽訂機(jī)床產(chǎn)品質(zhì)量驗(yàn)收單；對(duì)機(jī)床進(jìn)行日常維護(hù)與簡(jiǎn)單故障維修，對(duì)復(fù)雜故障進(jìn)行故障描述并申報(bào)。五、課程體系（一）課程體系設(shè)計(jì)思路通過社會(huì)調(diào)研和人才需求分析，確定崗位群典型工作任務(wù)，進(jìn)行能力分解，確定知識(shí)點(diǎn)與技能點(diǎn)，根據(jù)能力分解，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，對(duì)知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)進(jìn)行排序，形成相應(yīng)的課程，更加清晰地表現(xiàn)以工作過程為導(dǎo)向的專業(yè)課程總體結(jié)構(gòu)，形成專業(yè)課程體系。數(shù)控技術(shù)（加工方向）專業(yè)課程體系數(shù)控技術(shù)（加工方向）專業(yè)課程體系綜合職業(yè)能力專業(yè)綜合能力專業(yè)核心能力專業(yè)基礎(chǔ)能力職業(yè)素質(zhì)與可持續(xù)發(fā)展能力綜合職業(yè)能力專業(yè)綜合能力專業(yè)核心能力專業(yè)基礎(chǔ)能力職業(yè)素質(zhì)與可持續(xù)發(fā)展能力數(shù)控機(jī)床電氣控制及維護(hù)技能實(shí)訓(xùn)數(shù)控機(jī)床加工技能實(shí)訓(xùn)CAM技能實(shí)訓(xùn)數(shù)控機(jī)床電氣控制及維護(hù)技能實(shí)訓(xùn)數(shù)控機(jī)床加工技能實(shí)訓(xùn)CAM技能實(shí)訓(xùn)畢業(yè)實(shí)踐自動(dòng)編程項(xiàng)目數(shù)控車床編程與加工項(xiàng)目數(shù)控銑床編程與加工項(xiàng)目特種加工項(xiàng)目數(shù)控機(jī)床裝調(diào)項(xiàng)目機(jī)械加工工藝機(jī)械制圖二維設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用項(xiàng)目機(jī)械零件檢測(cè)項(xiàng)目電工技術(shù)基礎(chǔ)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)金屬材料與熱處理數(shù)控機(jī)床電氣控制三維設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用項(xiàng)目思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論，形勢(shì)與政策，體育，大學(xué)英語，信息技術(shù)及素養(yǎng)，高等數(shù)學(xué)，軍事理論，軍事訓(xùn)練與入學(xué)教育，就業(yè)指導(dǎo)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，中華傳統(tǒng)文化，心理健康教育，美育，職業(yè)素養(yǎng)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論，形勢(shì)與政策，體育，大學(xué)英語，信息技術(shù)及素養(yǎng)，高等數(shù)學(xué)，軍事理論，軍事訓(xùn)練與入學(xué)教育，就業(yè)指導(dǎo)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，中華傳統(tǒng)文化，心理健康教育，美育，職業(yè)素養(yǎng)，社會(huì)實(shí)踐。（二）典型崗位工作任務(wù)與職業(yè)能力1.典型工作任務(wù)與職業(yè)能力一覽表工作崗位名稱崗位描述工作任務(wù)職業(yè)能力1．?dāng)?shù)控機(jī)床操作1．具備機(jī)械識(shí)圖、制圖知識(shí)；2．掌握金屬切削刀具、量具的基本原理和使用方法；3．掌握普通機(jī)床的操作方法；4．掌握數(shù)控機(jī)床的操作方法；5．掌握數(shù)控機(jī)床工作原理與結(jié)構(gòu)。6．掌握安全生產(chǎn)的知識(shí)；1-1操作數(shù)控車床加工機(jī)械零件1．能看懂中等復(fù)雜程度的產(chǎn)品零件圖、裝配圖、數(shù)控設(shè)備電氣原理圖；2．能熟練操作數(shù)控車床、數(shù)控銑床或加工中心中的一種或多種，并達(dá)到相應(yīng)的中級(jí)工水平；。3．能熟練選用合適的切削刀具；4．能準(zhǔn)確的檢驗(yàn)加工產(chǎn)品的質(zhì)量。1-2操作數(shù)控銑床加工機(jī)械零件1-3操作加工中心加工機(jī)械零件1-4操作其它數(shù)控設(shè)備（如：電火花加工機(jī)床等）加工機(jī)械零件2.數(shù)控加工工藝及程序編制1．編制數(shù)控車床的數(shù)控加工程序及工藝；2．編制數(shù)控銑床的數(shù)控加工程序及工藝；3．編制加工中心的數(shù)控加工程序及工藝；4．編制數(shù)控電加工機(jī)床的數(shù)控加工程序及工藝。2-1編制數(shù)控車床的數(shù)控加工程序及工藝1．能熟練地手工編制中等復(fù)雜程度的數(shù)控加工工藝及程序；2．能熟練地使用一種常見的CAD/CAM軟件自動(dòng)編制較復(fù)雜零件的數(shù)控加工程序；3．能正確地選用適合加工的刀具、夾具和量具。2-2編制數(shù)控銑床的數(shù)控加工程序及工藝2-3編制加工中心的數(shù)控加工程序及工藝2-4編制數(shù)控電加工機(jī)床的數(shù)控加工程序及工藝3數(shù)控機(jī)床調(diào)試及維修1．?dāng)?shù)控機(jī)床機(jī)械部分的裝調(diào)與維修；2．?dāng)?shù)控機(jī)床電氣部分的裝調(diào)與維修；3．?dāng)?shù)控機(jī)床機(jī)電聯(lián)調(diào)與維修。3-1數(shù)控機(jī)床機(jī)械部分的裝調(diào)與維修1．能裝調(diào)數(shù)控機(jī)床機(jī)械、電氣等部分，并能做機(jī)電聯(lián)調(diào)；2．能對(duì)數(shù)控機(jī)床進(jìn)行日常維護(hù)與保養(yǎng)；3．能對(duì)數(shù)控機(jī)床一般性故障進(jìn)行維修。3-2數(shù)控機(jī)床電氣部分的裝調(diào)與維修3-3數(shù)控機(jī)床機(jī)電聯(lián)調(diào)與維修4.產(chǎn)品檢驗(yàn)和質(zhì)量管理1．產(chǎn)品檢驗(yàn)；2．質(zhì)量反饋；3．質(zhì)量統(tǒng)計(jì)與分析。4-1產(chǎn)品檢驗(yàn)1．熟練使用各種常見檢測(cè)器具；2．能進(jìn)行檢測(cè)數(shù)據(jù)分析；3．能繪制質(zhì)量管理圖表；4-2.質(zhì)量反饋4-3質(zhì)量統(tǒng)計(jì)與分析2．課程簡(jiǎn)介序號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)（周）主要教學(xué)內(nèi)容及方法是否專業(yè)核心課程課程性質(zhì)（純理論/純實(shí)踐/理實(shí)一體）考核要求（考核方式及分?jǐn)?shù)權(quán)重）1機(jī)械制圖60主要教學(xué)內(nèi)容：機(jī)械制圖是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，主要講授投影作圖基礎(chǔ)和機(jī)械制圖的主要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握正投影法的基本理論和方法，能夠識(shí)讀和繪制中等復(fù)雜程度的機(jī)械零件圖和裝配圖，具有一定的空間想象和思維能力，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和繪制機(jī)械零件圖和裝配圖的能力。內(nèi)容包括機(jī)械設(shè)計(jì)與制圖的基本知識(shí)、正投影的基本知識(shí)、立體的投影、組合體、文本與尺寸標(biāo)注、軸測(cè)圖、表示機(jī)件的圖樣畫法、標(biāo)準(zhǔn)件與常用件、零件圖、零件圖的技術(shù)要求、裝配圖以及焊接圖和展開圖。教學(xué)方法：教學(xué)方式：課堂講授為主，輔以一定強(qiáng)度的習(xí)題訓(xùn)練和習(xí)題討論。教、學(xué)、做一體化。案例、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)。否理實(shí)一體考試成績(jī)占80％，平時(shí)考勤占10％，平時(shí)實(shí)做占10％。2二維設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用項(xiàng)目40主要教學(xué)內(nèi)容：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件包簡(jiǎn)介、應(yīng)用；繪圖命令；顯示命令、對(duì)象捕捉命令；編輯命令：圖層、顏色；剖面填充、文本、圖塊；尺寸標(biāo)注；工程制圖與圖紙輸出。教學(xué)方法：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生能應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件包繪制二維機(jī)械圖紙。輸出滿足國家標(biāo)準(zhǔn)的圖紙，達(dá)到描圖員水準(zhǔn)。否理實(shí)一體平時(shí)項(xiàng)目練習(xí)通過情況70%+課堂參與20%（出勤5%+案例討論或課堂提問和回答問題15%）+作業(yè)10%3機(jī)械零件檢測(cè)項(xiàng)目30主要教學(xué)內(nèi)容：尺寸公差與圓柱結(jié)合的互換性、測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)、形狀和位置公差、表面粗糙度、光滑工件尺寸的檢驗(yàn)、滾動(dòng)軸承的互換性、常用結(jié)合件（含平鍵、矩形花鍵、圓錐、螺紋）檢測(cè)、漸開線圓柱齒輪的檢測(cè)、尺寸鏈，計(jì)算機(jī)輔助尺寸公差設(shè)計(jì)和三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)簡(jiǎn)介等。教學(xué)方法：課堂講解，邊講邊練。否理實(shí)一體平時(shí)項(xiàng)目練習(xí)通過情況70%+課堂參與20%（出勤5%+案例討論或課堂提問和回答問題15%）+作業(yè)10%4機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)60主要教學(xué)內(nèi)容：本課程是一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，主要講授公差、機(jī)械工程材料、靜力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械零件等內(nèi)容。通過講授使學(xué)生了解互換性與測(cè)量技術(shù)、材料的結(jié)構(gòu)和金屬的結(jié)晶；金屬的塑性變形與再結(jié)晶；材料的力學(xué)性能；二元合金相圖；鐵碳合金；鋼的熱處理；合金鋼；鑄鐵；非鐵（有色）金屬及其合金；機(jī)械零件選材及工藝路線分析；非金屬機(jī)械工程材料（包括高分子材料、工程塑料、橡膠材料、工程陶瓷材料、復(fù)合材料）等。靜力學(xué)，研究物體簡(jiǎn)化圖形，簡(jiǎn)化受力圖及受力關(guān)系，在受力狀態(tài)下如何保持平衡。材料力學(xué)，研究桿件在各種約束情況下的變形、受力分析。變形主要分為：拉伸與壓縮變形，扭轉(zhuǎn)變形，彎曲變形，上述形式的組合變形等等。受力分析包括：正應(yīng)力分析，剪應(yīng)力分析；橫截面應(yīng)力分析，斜截面應(yīng)力分析，任意截面上的應(yīng)力分析等。平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖與自由度、平面連桿機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)、間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)、聯(lián)接、帶傳動(dòng)和鏈傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)、蝸桿傳動(dòng)、輪系、軸、軸承、其他常用零部件、機(jī)械的平衡與調(diào)速。教學(xué)方法：課堂講授為主，輔以一定強(qiáng)度的習(xí)題訓(xùn)練和習(xí)題討論。是理實(shí)一體考試成績(jī)占70％，平時(shí)考勤占15％，平時(shí)實(shí)做占15％。5電工技術(shù)基礎(chǔ)48主要教學(xué)內(nèi)容：電路分析方法，正弦電路分析，磁路和變壓器，電動(dòng)機(jī)，繼電一接觸器控制系統(tǒng)，電工測(cè)量，基本放大電路。教學(xué)方法：課堂講解，邊講邊練。否理實(shí)一體平時(shí)項(xiàng)目練習(xí)通過情況70%+課堂參與20%（出勤5%+案例討論或課堂提問和回答問題15%）+作業(yè)10%6三維設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用項(xiàng)目48主要教學(xué)內(nèi)容：掌握對(duì)機(jī)械零件進(jìn)行特征分析和造型；熟練掌握應(yīng)用二維草圖進(jìn)行三維零件的設(shè)計(jì)；熟練掌握運(yùn)用特征建模進(jìn)行復(fù)雜實(shí)體造型；掌握簡(jiǎn)單曲面生成方法，了解復(fù)雜曲面生成思路；掌握裝配設(shè)計(jì)功能；掌握應(yīng)用三維零件進(jìn)行工程圖紙的生成方法。教學(xué)方法：在計(jì)算機(jī)教室，邊講邊練。期末組織學(xué)生參加中國工程圖學(xué)學(xué)會(huì)組織的《全國CAD技能等級(jí)考試》二級(jí)考證，以此成績(jī)作為期末成績(jī)的主要參考。否理實(shí)一體平時(shí)項(xiàng)目練習(xí)通過情況70%+課堂參與20%（出勤5%+案例討論或課堂提問和回答問題15%）+作業(yè)10%7金屬材料與熱處理24主要教學(xué)內(nèi)容：金屬力學(xué)性能、金屬的塑性變形、碳鋼與合金鋼、有色金屬、機(jī)械零件材料及毛坯選擇等。教學(xué)方法：通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握材料的基本性能，為后續(xù)加工課程做好準(zhǔn)備。否理實(shí)一體平時(shí)項(xiàng)目練習(xí)通過情況70%+課堂參與20%（出勤5%+案例討論或課堂提問和回答問題15%）+作業(yè)10%8數(shù)控機(jī)床電氣控制48主要教學(xué)內(nèi)容：數(shù)控機(jī)床電氣控制系統(tǒng)的組成、工作原理及繼電器接觸器控制技術(shù)，可編程序控制器控制技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、伺服控制技術(shù)、傳感器控制技術(shù)。教學(xué)要求：課堂講授為主，輔以一定強(qiáng)度的習(xí)題訓(xùn)練和習(xí)題討論。是理實(shí)一體平時(shí)項(xiàng)目練習(xí)通過情況70%+課堂參與20%（出勤5%+案例討論或課堂提問和回答問題15%）+作業(yè)10%9自動(dòng)編程項(xiàng)目48主要教學(xué)內(nèi)容：掌握機(jī)械CAM的基本概念和內(nèi)容；掌握計(jì)算機(jī)輔助制造的原理和方法；掌握車削、平面銑、型腔銑、固定軸曲面輪廓銑以及點(diǎn)位加工的編程方法。要求學(xué)生具備對(duì)零件進(jìn)行數(shù)控編程及加工的能力，同時(shí)還要求學(xué)生能夠使用UGCAM對(duì)典型零件進(jìn)行數(shù)控編程。教學(xué)方法：在計(jì)算機(jī)教室，邊講邊練，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)和問題引導(dǎo)的形式組織教學(xué)內(nèi)容，從易到難，逐步深入。是理實(shí)一體平時(shí)項(xiàng)目練習(xí)通過情況70%+課堂參與20%（出勤5%+案例討論或課堂提問和回答問題15%）+作業(yè)10%10數(shù)控車床編程與加工項(xiàng)目60主要教學(xué)內(nèi)容：數(shù)控車削加工基礎(chǔ)、軸類零件的加工、孔類零件的加工、槽類零件的加工、螺紋類零件的加工、綜合零件的加工、數(shù)控車床的檢驗(yàn)與保養(yǎng)。教學(xué)要求：以任務(wù)驅(qū)動(dòng)和問題引導(dǎo)的形式組織教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，多使用圖形、表格、框圖等形象直觀的表達(dá)方式，能力為本位，以典型機(jī)械零件數(shù)控加工過程中所涉及的基本知識(shí)與操作技能為主線，從易到難，逐步深入。是理實(shí)一體平時(shí)項(xiàng)目練習(xí)通過情況70%+課堂參與20%（出勤5%+案例討論或課堂提問和回答問題15%）+作業(yè)10%11數(shù)控銑床編程與加工項(xiàng)目60主要教學(xué)內(nèi)容：數(shù)控銑削加工基礎(chǔ)、輪廓與型腔零件的加工、槽類零件的加工、孔系零件的加工、應(yīng)用簡(jiǎn)化編程零件的加工、綜合零件的加工、數(shù)控銑床的維護(hù)保養(yǎng)與常見故障診斷。教學(xué)方法：以任務(wù)驅(qū)動(dòng)和問題引導(dǎo)的形式組織教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，多使用圖形、表格、框圖等形象直觀的表達(dá)方式，能力為本位，以典型機(jī)械零件數(shù)控加工過程中所涉及的基本知識(shí)與操作技能為主線，從易到難，逐步深入。是理實(shí)一體平時(shí)項(xiàng)目練習(xí)通過情況70%+課堂參與20%（出勤5%+案例討論或課堂提問和回答問題15%）+作業(yè)10%12數(shù)控機(jī)床調(diào)與維護(hù)48主要教學(xué)內(nèi)容：FANUCOi-TC電源供電系統(tǒng)的裝調(diào)、硬件的連接、系統(tǒng)參數(shù)的調(diào)試、PMC的設(shè)計(jì)；SIEMENS802SBL電源供電系統(tǒng)的裝調(diào)、硬件連接、系統(tǒng)參數(shù)的調(diào)試、數(shù)控系統(tǒng)PLC的設(shè)計(jì)；FANUC系統(tǒng)的故障診斷與維修。

教學(xué)方法：課堂講授為主，輔以一定強(qiáng)度的習(xí)題訓(xùn)練和習(xí)題討論。是理實(shí)一體平時(shí)項(xiàng)目練習(xí)通過情況70%+課堂參與20%（出勤5%+案例討論或課堂提問和回答問題15%）+作業(yè)10%13特種加工項(xiàng)目32主要教學(xué)內(nèi)容：概述、電火花加工、電火花線切割加工、電化學(xué)加工、激光加工、超聲波加工、電子束和離子束加工、其他特種加工等。重點(diǎn)介紹了電火花加工、電火花線切割加工教學(xué)方法：以任務(wù)驅(qū)動(dòng)和問題引導(dǎo)的形式組織教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，多使用圖形、表格、框圖等形象直觀的表達(dá)方式，能力為本位，以典型機(jī)械零件數(shù)控加工過程中所涉及的基本知識(shí)與操作技能為主線，從易到難，逐步深入。否理實(shí)一體平時(shí)項(xiàng)目練習(xí)通過情況70%+課堂參與20%（出勤5%+案例討論或課堂提問和回答問題15%）+作業(yè)10%14機(jī)械加工工藝48主要教學(xué)內(nèi)容：主要內(nèi)容包括：金屬切削過程與刀具、機(jī)床夾具設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械加工工藝規(guī)程制訂、機(jī)械加工質(zhì)量分析、典型零件加工工藝等。教學(xué)方法：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生能根據(jù)零件或工具的技術(shù)要求選擇材料的能力；具備根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)要求，確定機(jī)械加工工藝路線、工藝參數(shù)，編制工藝文件并指導(dǎo)實(shí)施工藝的能力；具備獨(dú)立分析各種因素對(duì)加工質(zhì)量影響的能力。否理實(shí)一體考試成績(jī)占70％，平時(shí)考勤占15％，平時(shí)實(shí)做占15％。16零部件測(cè)繪技能實(shí)訓(xùn)1周主要教學(xué)內(nèi)容：依齒輪泵為例講解零部件的拆卸，零部件的測(cè)量，徒手繪制草圖的方法，零部件測(cè)量與尺寸標(biāo)注，零件加工質(zhì)量要求的確定與注寫，零件材料的確認(rèn)與熱處理，裝配圖和零件圖的繪制等。教學(xué)方法：實(shí)操為主。否純實(shí)踐學(xué)習(xí)成果（60%）+工作態(tài)度（20%）+工作規(guī)范（10%）+團(tuán)隊(duì)合作（10%）17金工實(shí)訓(xùn)4周主要教學(xué)內(nèi)容：鉗工、金屬切削基本知識(shí)、車削加工（第二學(xué)期）、焊接、銑削加工（第三學(xué)期）。教學(xué)方法：實(shí)操為主。否純實(shí)踐學(xué)習(xí)成果（60%）+工作態(tài)度（20%）+工作規(guī)范（10%）+團(tuán)隊(duì)合作（10%）18數(shù)控機(jī)床電氣控制及維護(hù)技能實(shí)訓(xùn)4周主要教學(xué)內(nèi)容：綜合應(yīng)用UG軟件三維建模、裝配、工程制圖等功能設(shè)計(jì)典型機(jī)電產(chǎn)品。教學(xué)方法：在CAD/CAM實(shí)驗(yàn)室完成設(shè)計(jì)。否純實(shí)踐學(xué)習(xí)成果（60%）+工作態(tài)度（20%）+工作規(guī)范（10%）+團(tuán)隊(duì)合作（10%）19數(shù)控機(jī)床加工技能實(shí)訓(xùn)4周主要教學(xué)內(nèi)容：工藝文件編制內(nèi)容；工藝分析（設(shè)備、刀具、材料等）；典型零件的工藝分析（軸、套、回轉(zhuǎn)、輪廓、行腔、箱體類等）；典型零件的工藝文件編制（軸、套、回轉(zhuǎn)、輪廓、行腔、箱體類等）；車銑符合零件的工藝分析與文件編制；數(shù)控程序的編制（手動(dòng)和CAM）；數(shù)控機(jī)床的操作；機(jī)械零件的檢測(cè)方法；產(chǎn)品零件的裝配與修配；產(chǎn)品生產(chǎn)管理。教學(xué)方法：具備對(duì)典型（部件）進(jìn)行工藝分析的能力；具備編制完整零件數(shù)控加工工藝文件的能力；具備車銑符合零件加工工藝分析和工藝文件編制的能力；具備產(chǎn)品（零部件）加工和裝配的能力是純實(shí)踐學(xué)習(xí)成果（60%）+工作態(tài)度（20%）+工作規(guī)范（10%）+團(tuán)隊(duì)合作（10%）20CAM技能實(shí)訓(xùn)4周主要教學(xué)內(nèi)容：綜合應(yīng)用AUTOCAD、UG-CAD、UG-CAM、PRO/E、MasterCAM等主流CAD/CAM軟件設(shè)計(jì)和制造工業(yè)產(chǎn)品，模擬生產(chǎn)實(shí)踐過程。教學(xué)方法：在CAD/CAM實(shí)驗(yàn)室完成理論設(shè)計(jì)，在數(shù)控機(jī)床上進(jìn)行加工操作。否純實(shí)踐學(xué)習(xí)成果（60%）+工作態(tài)度（20%）+工作規(guī)范（10%）+團(tuán)隊(duì)合作（10%）21畢業(yè)實(shí)踐18周主要教學(xué)內(nèi)容：通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，從時(shí)間與空間兩個(gè)方面縮短由理論到實(shí)際的距離，進(jìn)一步強(qiáng)化理論與實(shí)際的結(jié)合。為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造一定的條件。內(nèi)容提要：選擇1～3個(gè)與所學(xué)專業(yè)大致對(duì)口的工廠、工程或公司(最好是意向就業(yè)單位或簽約就業(yè)單位)，學(xué)生直接參與單位生產(chǎn)、服務(wù)第一線的崗位職業(yè)工作。實(shí)習(xí)內(nèi)容還應(yīng)盡量聯(lián)系學(xué)生自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)。實(shí)施方式：?jiǎn)挝坏倪x擇及實(shí)習(xí)，均由學(xué)生自主，該生的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師可進(jìn)行適當(dāng)?shù)臋z查，提供必要的咨詢與指導(dǎo)。學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定方法：根據(jù)實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)意見及學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)的質(zhì)量，綜合考核學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)狀況。給出成績(jī)。教學(xué)方法：通過各種聯(lián)系方式給予指導(dǎo)。否純實(shí)踐實(shí)操平時(shí)成績(jī)綜合占100%六、實(shí)踐教學(xué)條件1．校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地本專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地要求見表3。表3校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地一覽表序號(hào)實(shí)訓(xùn)基地名稱主要設(shè)備對(duì)應(yīng)課程1金工實(shí)訓(xùn)基地普通車床10臺(tái)、普通銑床7臺(tái)、鉗工工作臺(tái)55臺(tái)、鉆床4臺(tái)、電焊機(jī)10臺(tái)、氣割設(shè)備1套手動(dòng)工具的零件加工實(shí)訓(xùn)普通機(jī)床的零件加工實(shí)訓(xùn)2數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)基地?cái)?shù)控車床11臺(tái)、數(shù)控銑床6臺(tái)、數(shù)控加工中心5臺(tái)、數(shù)控電火花機(jī)床1臺(tái)、數(shù)控線切割機(jī)床1臺(tái)、計(jì)算機(jī)14臺(tái)數(shù)控車床零件加工實(shí)訓(xùn)、數(shù)控銑床與加工中心零件加工實(shí)訓(xùn)特種加工編程與操作實(shí)訓(xùn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)機(jī)械加工工藝實(shí)施創(chuàng)新制作3CAD/CAM軟件實(shí)訓(xùn)基地110臺(tái)高配置計(jì)算機(jī)、安裝AUTOCAD、UG、PRO/E、MASTERCAM、數(shù)控加工仿真軟件等UG-CADMASTERCAMUG-CAMAutoCAD初級(jí)應(yīng)用PRO/E軟件應(yīng)用機(jī)械加工工藝的制定創(chuàng)新設(shè)計(jì)4機(jī)電實(shí)訓(xùn)基地常用電工材料變壓器鐵芯材料、導(dǎo)線材料及絕緣材料電機(jī)修理常用設(shè)備與工具電工基本技能實(shí)訓(xùn)電工初步理論5制圖測(cè)繪實(shí)訓(xùn)基地繪圖桌、繪圖板、丁字尺及常規(guī)測(cè)量工具、各種種常用教學(xué)零件模型及掛圖工程圖的識(shí)讀與繪制實(shí)訓(xùn)6數(shù)控原理實(shí)訓(xùn)基地?cái)?shù)控車床實(shí)訓(xùn)臺(tái)10臺(tái)數(shù)控機(jī)床拆裝實(shí)訓(xùn)機(jī)床數(shù)控技術(shù)基本知識(shí)2．校外實(shí)訓(xùn)基地本專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地要求見表4。表4校外實(shí)訓(xùn)基地一覽表序號(hào)實(shí)習(xí)基地名稱主要設(shè)備、工藝及師資要求主要崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容1廈門金龍汽車車身有限公司設(shè)備：數(shù)控車床、數(shù)控銑床、CAM軟件；師資：有相關(guān)崗位和知名工程師進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。編程員、操作工數(shù)控車床、數(shù)控銑床編程與操作、跟崗實(shí)習(xí)2路達(dá)（廈門）工業(yè)有限公司設(shè)備：數(shù)控車床、數(shù)控銑床、CAM軟；師資：有相關(guān)崗位和知名工程師進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。編程員、操作工數(shù)控車床、數(shù)控銑床編程與操作、跟崗實(shí)習(xí)3廈門唯科模塑科技有限公司設(shè)備：數(shù)控車床、數(shù)控銑床、鉗工臺(tái)、CAM軟；師資：有相關(guān)崗位和知名工程師進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。編程員、操作工數(shù)控車床、數(shù)控銑床編程與操作、專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)4協(xié)晟源模具有限公司設(shè)備：數(shù)控車床、數(shù)控銑床、CAM軟；師資：有相關(guān)崗位和知名工程師進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。編程員、操作工數(shù)控車床、數(shù)控銑床編程與操作5施瑞德閥門（廈門）有限公司設(shè)備：數(shù)控車床、數(shù)控銑床、CAM軟；師資：有相關(guān)崗位和知名工程師進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。編程員、操作工數(shù)控車床、數(shù)控銑床編程與操作6廈門蒙發(fā)利科技（集團(tuán)）股份有限公司設(shè)備：數(shù)控車床、數(shù)控銑床、CAM軟；師資：有相關(guān)崗位和知名工程師進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。編程員、操作工數(shù)控車床、數(shù)控銑床編程與操作7廈門廈工股份有限公司設(shè)備：數(shù)控車床、數(shù)控銑床、CAM軟；師資：有相關(guān)崗位和知名工程師進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。編程員、操作工數(shù)控車床、數(shù)控銑床編程與操作3.信息化教學(xué)條件（1）學(xué)校配備多媒體教室及部分?jǐn)?shù)字化專門教室，進(jìn)行理論或理實(shí)一體化教學(xué)；（2）學(xué)校配備統(tǒng)一的基于云存儲(chǔ)的“數(shù)字化學(xué)習(xí)與管理中心”，在線、互動(dòng)、多種學(xué)習(xí)形式融合的理論或?qū)嵺`教學(xué)；（3）學(xué)校配備統(tǒng)一的基于云存儲(chǔ)的校外實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)，采用遠(yuǎn)程、實(shí)時(shí)的校外實(shí)習(xí)管理模式；（4）仿真教學(xué)系統(tǒng)或平臺(tái)的要求見表5。表5仿真系統(tǒng)一覽表序號(hào)主要仿真系統(tǒng)仿真實(shí)訓(xùn)內(nèi)容所在實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室1華塑模流分析軟件二維軟件仿真三維軟件仿真華塑模流分析軟件分析模具設(shè)計(jì)的模具變形情況二維軟件是仿真圖板繪圖三維軟件仿真是仿真立體圖審計(jì)CAD（1）CAD（2）2斯沃?jǐn)?shù)控仿真軟件創(chuàng)一模具仿真系統(tǒng)二維軟件仿真三維軟件仿真斯沃?jǐn)?shù)控仿真軟件是仿真數(shù)控機(jī)床的編程與操作創(chuàng)一模具仿真系統(tǒng)是仿真模具拆裝的軟件二維軟件是仿真圖板繪圖三維軟件仿真是仿真立體圖審計(jì)仿真實(shí)訓(xùn)室3西門子仿真系統(tǒng)數(shù)控系統(tǒng)調(diào)試數(shù)控原理實(shí)訓(xùn)室七、專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)基本要求1．專業(yè)帶頭人基本要求專業(yè)帶頭人應(yīng)是數(shù)控技術(shù)專業(yè)專家，具備副高及以上職稱，且為“雙師素質(zhì)”教師。具有較高的教學(xué)水平和實(shí)踐能力、較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，最好具有行業(yè)企業(yè)技術(shù)服務(wù)或技術(shù)研發(fā)經(jīng)歷，在本行業(yè)企業(yè)中有較大的影響力。2．校內(nèi)專任教師基本要求具備本專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷(含本科)。從事實(shí)踐教學(xué)的指導(dǎo)教師要具備數(shù)控技術(shù)專業(yè)高級(jí)工及以上資格或工程師資格。具備獨(dú)立開發(fā)基于工作過程課程的能力。本專業(yè)“雙師素質(zhì)”教師的比例要達(dá)到80%以上。3．校外兼職教師基本要求校外專任教師應(yīng)責(zé)任心強(qiáng)、關(guān)愛學(xué)生，并具有豐富現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和中級(jí)職稱，或在校研究生，對(duì)本行業(yè)專業(yè)熟悉，實(shí)踐能力強(qiáng)，道德水平高，具有一定的教學(xué)組織能力。八、教學(xué)資源教材、圖書和數(shù)字資源結(jié)合實(shí)際具體提出，應(yīng)能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究、教學(xué)實(shí)施和社會(huì)服務(wù)需要。嚴(yán)格執(zhí)行國家和?。▍^(qū)、市）關(guān)于教材選用的有關(guān)要求，健全本校教材選用制度。根據(jù)需要組織編寫校本教材，開發(fā)教學(xué)資源。表6教材選用表，僅供參考。表6數(shù)控技術(shù)專業(yè)教材選用表課程類別序號(hào)課程名稱教材名稱出版社主編公共基礎(chǔ)課1大學(xué)英語（1）《希望英語綜合教程1》（第二版）外語教學(xué)與研究出版社總主編：徐小貞主編：蔣剡譚海濤2《點(diǎn)擊職業(yè)英語--聽說頻道1》大連理工大學(xué)出版社劉黛林等3大學(xué)英語（2）《新職業(yè)英語—職業(yè)綜合英語1》外語教學(xué)與研究出版社總主編：徐小貞主編：蔣剡譚海濤4《點(diǎn)擊職業(yè)英語-聽說頻道2》大連理工大學(xué)出版社劉黛林等《高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試B級(jí)歷年真題詳解及全真預(yù)測(cè)》國防科技大學(xué)出版社鄭素絹5思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)高等教育出版社統(tǒng)編6毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》高等教育出版社統(tǒng)編7形勢(shì)與政策《時(shí)事報(bào)告大學(xué)生版》時(shí)事報(bào)告雜志社統(tǒng)編8高等數(shù)學(xué)高等數(shù)學(xué)廈門大學(xué)出版社葉小超、柯春梅9體育高等院校體育與健康廈門大學(xué)出版社高松齡、方儒欽等主編10就業(yè)指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)北京郵電大學(xué)出版社肖憲龍11信息技術(shù)及素養(yǎng)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教程清華大學(xué)出版社郭健12創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)入門教程人民郵電出版社張志、喬輝13軍事理論軍事理論與訓(xùn)練教程廈門大學(xué)吳溫暖職業(yè)基礎(chǔ)課1大學(xué)生活與走向社會(huì)職業(yè)基本素養(yǎng)（第二版）高等教育出版社劉蘭明2社會(huì)規(guī)范與生命的支柱職業(yè)基本素養(yǎng)漫畫教程北京理工大學(xué)出版社劉蘭明3機(jī)械制圖工程圖學(xué)簡(jiǎn)明教程武漢理工大學(xué)出版社王成剛4二維設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用項(xiàng)目AUTOCAD實(shí)例視頻教程校本教材魏茂春5機(jī)械零件檢測(cè)項(xiàng)目互換性與測(cè)量技術(shù)高等教育出版社陳于萍6機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)機(jī)械工業(yè)出版社隋明陽7電工技術(shù)基礎(chǔ)電工技術(shù)（第三版）高等教育出版社席時(shí)達(dá)8三維設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用項(xiàng)目UGNX實(shí)例視頻教程校本教材魏茂春9金屬材料與熱處理機(jī)械工程材料高等教育出版社司乃鈞10數(shù)控機(jī)床電氣控制數(shù)控機(jī)床電氣控制清華大學(xué)出版社王浩職業(yè)技術(shù)課1機(jī)械加工工藝機(jī)械制造技術(shù)機(jī)械工業(yè)出版社鄭修本2數(shù)控車床編程與加工項(xiàng)目數(shù)控車床加工工藝與編程操作北京理工大學(xué)出版社翟瑞波3數(shù)控銑床編程與加工項(xiàng)目數(shù)控銑床操作與編程中國水利水電出版社時(shí)建4特種加工項(xiàng)目特種加工技術(shù)哈爾濱工業(yè)大學(xué)白基成5自動(dòng)編程項(xiàng)目UG/CAM實(shí)例視頻教程校本陳家欣6數(shù)控機(jī)床調(diào)試與維護(hù)數(shù)控機(jī)床故障診斷與維護(hù)清華大學(xué)出版社王鋒7產(chǎn)品管理與質(zhì)量控制質(zhì)量管理（第二版）高等教育出版社宋蘊(yùn)璋實(shí)踐課1軍事訓(xùn)練與入學(xué)教育無無無2社會(huì)實(shí)踐無無無3零部件測(cè)繪技能實(shí)訓(xùn)機(jī)械零部件測(cè)繪機(jī)械工業(yè)出版社蔣繼紅4金工實(shí)訓(xùn)金工實(shí)訓(xùn)國防工業(yè)出版社李招應(yīng)5專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)無無無6數(shù)控機(jī)床電氣控制及維護(hù)技能實(shí)訓(xùn)數(shù)控機(jī)床電氣控制（和課程重復(fù)）清華大學(xué)出版社王浩7CAM技能實(shí)訓(xùn)CAD\CAM技術(shù)--UG應(yīng)用實(shí)訓(xùn)中國勞動(dòng)社會(huì)保障出版社周樹錦8數(shù)控機(jī)床加工技能實(shí)訓(xùn)數(shù)控加工技能綜合實(shí)訓(xùn)機(jī)械工業(yè)出版社周曉宏9特種加工技能實(shí)訓(xùn)特種加工技術(shù)（和課程重復(fù)）哈爾濱工業(yè)大學(xué)白基成10考證培訓(xùn)無無無11頂崗實(shí)習(xí)無無無畢業(yè)實(shí)踐無無無九、各類課程學(xué)時(shí)分配表：課程類別學(xué)時(shí)占總課時(shí)比例（%）公共基礎(chǔ)課(理論部分)46016.25職業(yè)理論課（必修、選修）46416.40實(shí)踐課178663.11公共選修課1204.24合計(jì)2830100十、各教學(xué)環(huán)節(jié)總體安排表（單位：周）：學(xué)年一二三備注：學(xué)期123456理論教學(xué)

1515161500軍訓(xùn)、入學(xué)教育

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實(shí)踐環(huán)節(jié)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)2零部件測(cè)繪技能實(shí)訓(xùn)1金工實(shí)訓(xùn)(一)2金工實(shí)訓(xùn)(二)2特種加工能實(shí)訓(xùn)1數(shù)控機(jī)床電氣控制及維護(hù)技能實(shí)訓(xùn)4數(shù)控機(jī)床加工技能實(shí)訓(xùn)4CAM技能實(shí)訓(xùn)4考證培訓(xùn)2頂崗實(shí)習(xí)4畢業(yè)實(shí)踐

18期末考試22222/合計(jì)202020202018十一、畢業(yè)規(guī)定應(yīng)修學(xué)分應(yīng)取得證書公共基礎(chǔ)課391．?dāng)?shù)控車、銑、加工中心、電火花、線切割等操作工相關(guān)職業(yè)資格證書中級(jí)其中一本。2．總學(xué)分達(dá)到135學(xué)分可畢業(yè)。3．承認(rèn)其它系修的學(xué)分。職業(yè)基礎(chǔ)課24職業(yè)技術(shù)課18公共選修課8集中實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)46合計(jì)135十二、繼續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)深造建議學(xué)習(xí)完成本專業(yè)課程后，學(xué)生可以在第三學(xué)年報(bào)考本專業(yè)或機(jī)械類相關(guān)專業(yè)的專升本。十三、教學(xué)計(jì)劃表數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表（學(xué)制三年）課程類別課程代碼課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配各學(xué)期平均周學(xué)時(shí)承擔(dān)系部備注理論實(shí)踐一二三四五六1515161500公共基礎(chǔ)課JCB02001大學(xué)英語(1)460604基礎(chǔ)《就業(yè)指導(dǎo)》安排1、4學(xué)期；《形勢(shì)與政策》安排1-4學(xué)期，每學(xué)期8學(xué)時(shí)，采用線下課堂教學(xué)?！洞髮W(xué)生心理健康》、《中國傳統(tǒng)文化》安排在第2學(xué)期，采用線上教學(xué)。JCB02002大學(xué)英語(2)460604基礎(chǔ)JCB03003高等數(shù)學(xué)460604基礎(chǔ)JCB04001體育（1）2362342基礎(chǔ)JCB04002體育（2）2362342基礎(chǔ)JCB04003體育（3）2362342基礎(chǔ)JCB01001軍事理論（三年專）2362882基礎(chǔ)XXX02001信息技術(shù)及素養(yǎng)35414403信息SZB01001思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)34836123思政SZB01002毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論46448164思政SZB01005形勢(shì)與政策1323211思政SZB02006就業(yè)指導(dǎo)2382216思政SZB02003創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)23222102思政JWC00057大學(xué)生心理健康236362教務(wù)處JWC10000中國傳統(tǒng)文化236362教務(wù)處小計(jì)3966446020417182100職業(yè)基礎(chǔ)課JDX00001大學(xué)生活與走向社會(huì)116161機(jī)電本模塊除核心課程外，可以選修，但最低達(dá)到24學(xué)分JDX00002社會(huì)規(guī)范與生命的支柱116161機(jī)電JDX10026機(jī)械制圖46050104機(jī)電JDX10027二維設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用項(xiàng)目34020203機(jī)電JDX10028機(jī)械零件檢測(cè)項(xiàng)目23010202機(jī)電JDX10029機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)4605284機(jī)電JDX10049電工技術(shù)基礎(chǔ)3484084機(jī)電JDX10031三維設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用項(xiàng)目34824244機(jī)電JDX10050金屬材料與熱處理2242042機(jī)電JDX10052數(shù)控機(jī)床電氣控制34840