dynamics crm高校教育行業(yè)解決方案_第1頁
dynamics crm高校教育行業(yè)解決方案_第2頁
dynamics crm高校教育行業(yè)解決方案_第3頁
dynamics crm高校教育行業(yè)解決方案_第4頁
dynamics crm高校教育行業(yè)解決方案_第5頁
已閱讀5頁，還剩31頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PartnerIndustry合作伙伴行業(yè)解決方 高校教育行業(yè)解決方概

Dynamics 開箱即開箱即系統(tǒng)集深度智硬件條二次開發(fā)能

用戶界面層：開箱(OutofBox), 有序記錄：團(tuán)隊(duì)合作課題討論互動(dòng)交流：實(shí)時(shí)信息交換線上狀態(tài)現(xiàn)場展示, 高效生產(chǎn)力；一次配置,用于所有地方； 軟件管理(MAM)兼容，便于企業(yè)化洞察力：合成協(xié)作挖掘 DynamicsGartnerDynamics

WaveGarner

與微軟其它技術(shù)的原生態(tài)集成,署共享流程化用戶界面，顯著改善了產(chǎn)品的的LowTCO（低總擁有成本 SmallBusiness SalesForceAutomation-今年擊敗SMBSuite 者象全球制造業(yè)企業(yè)選購ERP時(shí)的供應(yīng)商選 20.00%30.00% 50.00% 70.00%

WarrenWilson來源Ovum調(diào)研:6700家不同區(qū)域的公司的ICT企業(yè)洞察力及招生就 最1050萬，之后幾年高考報(bào)名人數(shù)急劇下降。根據(jù)教育部數(shù)據(jù)，年高考報(bào)名人數(shù)為萬，已出育體制和無國界的教育市場競爭環(huán)境，促使發(fā)達(dá) 畢畢業(yè)生就業(yè)率將直接影響招生入學(xué)率，如何利提升就業(yè)率已成為目前高 的題資源為畢業(yè)生拓寬就招生過程中的潛在生源無法充招生過程中的潛在生源無法充 挖掘 憑借 完善學(xué)生中心數(shù)據(jù)庫，為招生網(wǎng)、校友網(wǎng)、就業(yè)網(wǎng)提供數(shù) 管

微軟 幫助湖 經(jīng)濟(jì)學(xué)院完善其學(xué)生中心數(shù)據(jù)庫，更好管理學(xué)生信息，提供全方位學(xué)生信呈現(xiàn)，保證湖 經(jīng)濟(jì)學(xué)院卓越 數(shù)據(jù)操作管理和更針對(duì)性的課程設(shè)置和就業(yè)扶持高考報(bào)名人數(shù)急劇下降高考人數(shù)的下降趨勢(shì)，持續(xù)到2018年生源下降，?？破D難一尷尬狀況，已經(jīng)明

就業(yè)資料處理/審核服務(wù)管理：服務(wù)請(qǐng)求、處理、反饋，務(wù)成本核算、服務(wù)人 校友管理：校友信息、分會(huì)信息、校、校友活動(dòng)、校友捐贈(zèng)、校物t

v-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論