護(hù)士溝通不好檢討書（精選3篇）

護(hù)士溝通不好檢討書（精選3篇）護(hù)士溝通不好檢討書（精選3篇）

護(hù)士溝通不好檢討書篇1

敬重的護(hù)士長(zhǎng)和我的同事:

你好，我的名字是是11月25日在夜班大事做出評(píng)論。發(fā)生了什么事，如下所示:12月30日下午，護(hù)理不良大事檢討書由于過程的東西是如此。它給我的閱歷和教訓(xùn):作為一個(gè)將來的夜鶯應(yīng)當(dāng)：

在平常的工作中，領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們聲聲強(qiáng)調(diào)、提示和督導(dǎo)那是對(duì)我們下一代何等的關(guān)懷與愛惜。此刻回想起來，我更加深刻的熟悉和懂得領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的培育是那么的包含心血和厚望重托，培育一代有一代有道德、有思想、有素養(yǎng)、工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、臨亂不亂、出變不驚、高業(yè)務(wù)素養(yǎng)、有仆人翁精神的接班人并不是那么簡(jiǎn)單得來的?，F(xiàn)在我所學(xué)的都是老師們手把手、言傳身教、勞心費(fèi)神、包含心血的細(xì)心培育的結(jié)果，我非常的感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我栽培與教育。早已把自己當(dāng)成這個(gè)溫馨、到處布滿關(guān)愛與鼓舞的大家庭中的一分子的我，當(dāng)然盼望可以留在我們這個(gè)大家庭中連續(xù)共同奮斗，共同前進(jìn)。

同時(shí)更加盼望可以在護(hù)理部的指導(dǎo)下、在科室護(hù)士長(zhǎng)和科室各位老師的連續(xù)培育下為醫(yī)院還有科室事業(yè)的進(jìn)展，人類護(hù)理事業(yè)的進(jìn)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。假如我離開了這個(gè)大家庭，我也不會(huì)委靡不振，在其他的工作單位我同樣努力工作和虛心學(xué)習(xí)，同時(shí)也珍惜在這里學(xué)到的本事和做人道理，珍惜這段時(shí)間我們共同相處產(chǎn)生的感情。感謝你們，是你們?cè)谖业娜松聵I(yè)的開頭階段教會(huì)了我、培育了我。做人就要做一個(gè)頑強(qiáng)的人，自信的人、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任和承認(rèn)錯(cuò)誤并且吸取教訓(xùn)虛心學(xué)習(xí)的人。人生事業(yè)的路程才剛剛起程，在哪里跌倒就在那里爬起，在人生之路連續(xù)堅(jiān)韌拼搏與自強(qiáng)不息，勝利的一天總會(huì)到來。為了這一天的到來，我嚴(yán)格要求自己在以后的工作崗位上嚴(yán)格做到以下幾點(diǎn):

1、樹立全心全意為患者服務(wù)的思想，常常深化病房了解病房，改善服務(wù)態(tài)度，對(duì)病人要關(guān)懷、細(xì)心、急躁、責(zé)任心和熱忱、留意語氣、語調(diào)，病人需求不能滿意要仔細(xì)解釋。

2、深刻的反省自己，仔細(xì)的吸取教訓(xùn)，對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，要嚴(yán)格遵循操作規(guī)程，時(shí)刻留意嚴(yán)格要求自己執(zhí)行操作前、中、后查對(duì)，而且留意方法，要正確查對(duì)姓名、床號(hào)、藥物名稱、劑量、濃度、用法、用藥時(shí)間、不直呼患者的姓名，過程中要留意力集中，一絲不茍、忙而不亂，遇到問題要冷靜處理護(hù)理不良大事檢討書、應(yīng)準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)的要匯報(bào)，防止差錯(cuò)的發(fā)生。

3、無論在做什么操作的時(shí)候，都要提倡“精益求精、細(xì)致入微”的護(hù)理精神。從自己做起，培育良好的工作習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、慎獨(dú)的工作作風(fēng)，杜絕工作的隨便性，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)患者的生命安全負(fù)責(zé)，提高護(hù)理質(zhì)量。

4、吸取閱歷教訓(xùn)，時(shí)刻不放松對(duì)自己的提示，加強(qiáng)護(hù)理安全，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，任何時(shí)刻保持頭腦的糊涂，處變不驚，隨機(jī)應(yīng)變，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度。

5、常常巡察病房，準(zhǔn)時(shí)應(yīng)接紅燈，親密觀看病情，凡病人不適或病情發(fā)生變化，要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告老師及醫(yī)生處理。

6、連續(xù)加強(qiáng)自己的理論學(xué)問和操作，護(hù)理學(xué)問業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。敬重他人，虛心想老師還有其他醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)，歡迎他們對(duì)我的知道或則指出錯(cuò)誤。為以后的護(hù)理工作奠定基礎(chǔ)及護(hù)理技能的進(jìn)展作出預(yù)備。

7、對(duì)病人進(jìn)行操作前，急躁解釋，取得理解，敬重患者和家屬。滿意患者合理要求，想患者和家屬解釋每一項(xiàng)操作的內(nèi)容、協(xié)作的方法、執(zhí)行的必要性。只有得到患者與家屬的理解才能協(xié)作我們的工作順當(dāng)進(jìn)行。

檢討人:

XX年XX月XX日

護(hù)士溝通不好檢討書篇2

敬重的護(hù)理部主任、護(hù)長(zhǎng)：

你們好，我叫，是XX科的工作人員，?，F(xiàn)就XX月XX日，這一大事做出檢討。

事情的經(jīng)過如下：略

此事給我的閱歷教訓(xùn)有：作為一名將來的南丁格爾應(yīng)當(dāng)

1、具備良好的思想道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、心理素養(yǎng)。具有崇高的道德品質(zhì)，較高的慎獨(dú)修養(yǎng)，正確的道德行為才能正視現(xiàn)實(shí)，面對(duì)將來，忠于職守，救死扶傷。工作性質(zhì)要求我們必需把握護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問與基本技能，需要有專業(yè)學(xué)問，才能具有敏銳的綜合分析力量及錯(cuò)誤洞察力量，勇于創(chuàng)新進(jìn)取。健康的心理、樂觀、開朗、心情穩(wěn)定才能雜繁忙的工作中做到忙而不亂，有條不紊的處理事情。同時(shí)要求較強(qiáng)的適應(yīng)力量，良好的耐力及自我掌握力量，敏捷靈敏、相互敬重，團(tuán)結(jié)協(xié)作才能使工作順當(dāng)進(jìn)行。

2、強(qiáng)化法制觀念，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。醫(yī)院和科室的各項(xiàng)徽章制度是長(zhǎng)期醫(yī)療時(shí)間的科學(xué)總結(jié)和閱歷總結(jié)。因此，我們思想上要重視護(hù)理質(zhì)量，強(qiáng)化法制觀念，護(hù)理道德觀念、服務(wù)觀念，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度、操作規(guī)程和崗位責(zé)任制度。防止護(hù)理差錯(cuò)，保證醫(yī)療安全，提高護(hù)理質(zhì)量。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高護(hù)理及護(hù)理專業(yè)學(xué)問還有業(yè)務(wù)技術(shù)水平。護(hù)士是特地職業(yè)的從事者。擁有特地學(xué)問特別技能，對(duì)護(hù)理學(xué)問及相關(guān)藥物使用都要把握，實(shí)事求是，提高自己對(duì)專業(yè)學(xué)問的熟悉，加深理解。增加自己專業(yè)信念，促進(jìn)自己在專業(yè)上的成長(zhǎng)和進(jìn)展。

4、用心致志，全力投入工作。護(hù)理工作需要我們用心致志的，全力的投入，才能保證護(hù)患安全。重視自律，作為護(hù)士在進(jìn)行任何一項(xiàng)護(hù)理操作前都要按要求做到“三查七對(duì)’以及查對(duì)的方法要正確。操作前、中、后查對(duì)。查對(duì)床號(hào)、姓名、藥物名稱、濃度、劑量、用法、用藥時(shí)間。過程要仔細(xì)負(fù)責(zé)，思想集中，一絲不茍，忙而不亂，來不得半點(diǎn)馬虎，一絲的馬虎大意都隱蔽著巨大的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。在嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)“的同時(shí)不能憑主觀印象，遇到不明白或者不愿定的問題應(yīng)準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)教、匯報(bào)，防止差錯(cuò)，杜絕。

5、明確服務(wù)對(duì)象，體會(huì)工作責(zé)任的重要性。護(hù)士工作的對(duì)象是只有一次生命的人，診視生命。敬重患者的生命權(quán)是我們護(hù)士的職責(zé)，所以護(hù)理工作首先考慮的應(yīng)當(dāng)是患者的生命安全，同時(shí)要提高責(zé)任心。由于責(zé)任心是我們護(hù)士對(duì)患者負(fù)責(zé)的一種自覺心理，是重要的心理素養(yǎng)，也是執(zhí)行規(guī)章制度，防止差錯(cuò)的重要保證。

6、重視和加強(qiáng)心理素養(yǎng)的理論學(xué)習(xí)和培育。加強(qiáng)心理學(xué)理論學(xué)習(xí)，培育過硬的心理素養(yǎng)，能運(yùn)專心理學(xué)的學(xué)問科學(xué)進(jìn)行心理自我調(diào)整，從而在繁忙而瑣碎的工作中避開因留意力分散、思維定勢(shì)、馬虎大意、過分信任自己，憑“想當(dāng)然“辦事所導(dǎo)致的差錯(cuò)事故。

經(jīng)受過此此事情后的準(zhǔn)備：

我以樂觀的思想態(tài)度和行動(dòng)去承認(rèn)自己在工作中的錯(cuò)誤。對(duì)于這件事情的發(fā)生最主要的緣由是自己對(duì)藥物的熟悉膚淺和位能根據(jù)要求執(zhí)行“三查七對(duì)“，造成病人的損失和影響了醫(yī)院和科室的聲譽(yù)。然而最重要也最慶幸是沒有對(duì)患者人身和生命造成安全事故，還有挽回的余地。為此，我深刻的反省自己和責(zé)備自己不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為，并告戒自己要吸取教訓(xùn)。同時(shí)也盼望其他醫(yī)護(hù)人員從我這件事情中吸取教訓(xùn)，鞭策自己在以后的工作中更加仔細(xì)負(fù)責(zé)。

經(jīng)受過這次“蛋白“大事后，使我深刻的熟悉到一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要磨練、挫折和付出代價(jià)的，那樣的成長(zhǎng)經(jīng)受才夠刻骨銘心，才能永久吸取教訓(xùn)，對(duì)自己警鐘長(zhǎng)鳴，才能在以后的工作中嚴(yán)格要求自己，才能比別人進(jìn)步的更快。同時(shí)，也熟悉到一個(gè)人的成長(zhǎng)，除了要總結(jié)閱歷更重要的還是要吸取教訓(xùn)。在平常的工作中，領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們聲聲強(qiáng)調(diào)、提示和督導(dǎo)那是對(duì)我們下一代何等的關(guān)懷與愛惜。此刻回想起來，我更加深刻的熟悉和懂得領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的培育是那么的包含心血和厚望重托，培育一代有一代有道德、有思想、有素養(yǎng)、工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、臨亂不亂、出變不驚、高業(yè)務(wù)素養(yǎng)、有仆人翁精神的接班人并不是那么簡(jiǎn)單得來的。

現(xiàn)在我所學(xué)的都是老師們手把手、言傳身教、勞心費(fèi)神、包含心血的細(xì)心培育的結(jié)果，我非常的感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我栽培與教育。早已把自己當(dāng)成這個(gè)溫馨、到處布滿關(guān)愛與鼓舞的大家庭中的一分子的我，當(dāng)然盼望可以留在我們這個(gè)大家庭中連續(xù)共同奮斗，共同前進(jìn)。同時(shí)更加盼望可以在護(hù)理部的指導(dǎo)下、在科室護(hù)士長(zhǎng)和科室各位老師的連續(xù)培育下為醫(yī)院還有科室事業(yè)的進(jìn)展，人類護(hù)理事業(yè)的進(jìn)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

假如我離開了這個(gè)大家庭，我也不會(huì)委靡不振，在其他的工作單位我同樣努力工作和虛心學(xué)習(xí)，同時(shí)也珍惜在這里學(xué)到的本事和做人道理，珍惜這段時(shí)間我們共同相處產(chǎn)生的感情。感謝你們，是你們?cè)谖业娜松聵I(yè)的開頭階段教會(huì)了我、培育了我。

做人就要做一個(gè)頑強(qiáng)的人，自信的人、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任和承認(rèn)錯(cuò)誤并且吸取教訓(xùn)虛心學(xué)習(xí)的人。人生事業(yè)的路程才剛剛起程，在哪里跌倒就在那里爬起，在人生之路連續(xù)堅(jiān)韌拼搏與自強(qiáng)不息，勝利的一天總會(huì)到來。

護(hù)士溝通不好檢討書篇3

敬重的護(hù)士長(zhǎng)，以及各位同事：

5月27日上午由于我一時(shí)疏忽大意，給一位即將剖宮產(chǎn)的孕婦插錯(cuò)尿管，以至于在生產(chǎn)過程中給醫(yī)生和護(hù)士帶來了不必要的麻煩，甚至有可能給孕婦和未出世的小孩兒帶來生命危急，為此我深刻的進(jìn)行自我檢討。

我以樂觀的思想態(tài)度和行動(dòng)去承認(rèn)自己在工作中的錯(cuò)誤.對(duì)于這件事情的發(fā)生最主要的緣由是自己一時(shí)的疏漏和技術(shù)上的不嫻熟。然而最重要也最慶幸是沒有對(duì)患者人身和生命造成安全事故，還有挽回的余地。為此，我深刻的反省自己和責(zé)備自己不仔細(xì)的態(tài)度和行為，并告戒自己要吸取教訓(xùn)。同時(shí)也盼望其他醫(yī)護(hù)人員從我這件事情中吸取教訓(xùn)，鞭策自己在以后的工作中更加仔細(xì)負(fù)責(zé)。

經(jīng)受過這次大事后，使我深刻的熟悉到一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要磨練、挫折和付出代價(jià)的，那樣的成長(zhǎng)經(jīng)受才夠刻骨銘心，才能永久吸取教訓(xùn)，對(duì)自己警鐘長(zhǎng)鳴，才能在以后的工作中嚴(yán)格要求自己，才能比別人進(jìn)步的更快。同時(shí)，也熟悉到一個(gè)人的成長(zhǎng)，除了要總結(jié)閱歷更重要的還是要吸取教訓(xùn)。在平常的工作中，領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們聲聲強(qiáng)調(diào)、提示和督導(dǎo)那是對(duì)我們下一代何等的關(guān)懷與愛惜。

此刻回想起來，我更加深刻的熟悉和懂得領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的培育是那么的包含心血和厚望重托，培育一代有一代有道德、有思想、有素養(yǎng)、工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、臨亂不亂、出變不驚、高業(yè)務(wù)素養(yǎng)、有仆人翁精神的接班人并不是那么簡(jiǎn)單得來的。