答案初二語文作文開頭結(jié)尾

答案初二語文作文開頭結(jié)尾答案初二語文作文開頭結(jié)尾1“都多大年齡了，還穿的花花綠綠的，給我脫下來！”“呵！你還說我，一每天的，就知道養(yǎng)那些沒用的草?！蔽艺趯懽鳂I(yè)，一陣爭執(zhí)聲突然透過門的縫隙擠進(jìn)了我的耳朵里。哎！不用想就知道，必然又是爺爺奶奶由于一點(diǎn)點(diǎn)小事而爭執(zhí)的不行開交了，我的思路從作業(yè)本上轉(zhuǎn)移，聽著耳邊的爭執(zhí)聲，不由悠悠地想：“爺爺終究愛不愛奶奶呢？奶奶可否還關(guān)懷著爺爺呢？”爺爺經(jīng)常對奶奶大吼大叫，可能是由于奶奶沒有依據(jù)爺爺說的方法來種小白菜，也可能是由于奶奶又打碎了他心愛的小酒杯。奶奶經(jīng)常斥責(zé)爺爺糊涂，可能是由于爺爺又把老花鏡亂丟在沙發(fā)上，也可能是由于爺爺又把糖當(dāng)作鹽放進(jìn)菜里我從沒見過他們像書里寫的老人家那樣：清晨時分，并肩在鄉(xiāng)下漫步；夜晚時辰，相互攙扶著在斜陽下聊天。我正在慢慢答案初二語文作文開頭結(jié)尾2“為何！誰能給我一個答案！為何書法這么難？”我望著眼前寫的一張張難以入目的書法作品，越想越生氣，于是一把將其搓成一團(tuán)，撕了個粉碎。爾后我一臉煩憂地癱坐在椅子上。在我上幼兒園時，母親和其余家長同樣，抱著望子成龍的心態(tài)，給我報名了書法課。為的是能讓我長大今后有一藝之長，培育我的興趣愛好，我便走上了書法這條看似簡單的道路。我的老師是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。他從拿毛筆的姿勢教起，從一筆一畫開始，諄諄教育地教育我。我度過了學(xué)書法的初始階段，但是學(xué)了三四年后，書法水平固定在了一個層次，絲毫難以獲得更大的進(jìn)步。為此，我煩憂不已，素來找不到困擾我的答案。終于，我想到了那兩個使無數(shù)人膽怯的字—放棄?？煞袷?，我現(xiàn)在知難而退還來得及，這有可能在另一條合適我的道路上發(fā)展起來？帶著這個疑問，我鼓起了勇氣，抵達(dá)了老師那處。面對老師，我坦率地表達(dá)了我現(xiàn)在的困境，以及我那脆弱的想法。老師重新至尾背對著我，耐心地聽完了我的訴答案初二語文作文開頭結(jié)尾3除非你停止努力，不然全部都沒有真切終結(jié)?！}記墻角綻開的它告訴我，這兒還不是終點(diǎn)，這還不是最后答案，請微笑，持續(xù)前行。剛開學(xué)的一次數(shù)學(xué)周練我考的烏七八糟，低落，絕望，緊張，擔(dān)憂，全部忌憚都如洪水一般向我侵襲。頭一次就出師不利，難道又要重蹈覆轍上學(xué)期的慘劇歷史嗎？心底盡是不安。走到天臺，望向窗外，行人各個急趕快忙的走著，都在為美好生活奮斗。扭頭，忽看見呆在墻角的它，開初心底毫無波濤，抬腳準(zhǔn)備走開，可細(xì)細(xì)回想，那憂如是一棵被忘記許久的花，久到我都忘掉它叫什么名字了?；仡^，走向角落，走到那棵不著名的植物眼前，眼里盡是驚艷。它開花了，白色的花。它來我家已有五六年了，素來沒有開過一次花，每次媽媽想拋棄它，爸爸總說再等等吧，說不定就開了呢。它開了，只但是等的時答案初二語文作文開頭結(jié)尾4我們每天都在思慮問題，這個數(shù)學(xué)題怎么做？為何鳥飛會？我們要怎樣才能在太空居??？等等。每一個答案的解出都意味著我們又打破了一個問題。可能你會發(fā)現(xiàn)，這些問題有的于生活，有的于書籍，有的于想象。每當(dāng)知道一個問題的答案，可能欣喜若狂，可能有些絕望，但經(jīng)常比答案更激動人心的是學(xué)習(xí)的過程。我們經(jīng)常需要經(jīng)過實(shí)驗(yàn)和思慮來研究問題。在從前，我素來對人的觀點(diǎn)很模糊，只知道我是這么回事，但是詳盡是什么便不得而知了。其實(shí)，不只是對人，對全部事物，我的觀點(diǎn)都很模糊，直到學(xué)習(xí)了生物。初一開始，我接觸到生物這門新學(xué)科，我對它充滿了好奇。我以為它對我是奇異的，是奇異的一件事。上了幾堂課后，我知道了生物是研究生物體的科學(xué)，也就是研究全部擁有生命活動的物體。在實(shí)驗(yàn)課上，我取下一小塊洋蔥內(nèi)表皮，依據(jù)步驟操作好今后，我湊上顯微鏡，發(fā)現(xiàn)一些親密排列、十分細(xì)小的東西，今后經(jīng)過老師的講解此后，我才理解，這些細(xì)小的東西答案初二語文作文開頭結(jié)尾5太陽火辣辣地曬在嶄新的柏油馬路上，廣闊的六車道上車流像蜂群同樣擁堵著向前，涌向一個看不到的終點(diǎn)。我用手擋住艷陽，看向馬路的另一邊。這里從前是一條小徑，兩旁有一棵又一棵遠(yuǎn)不如梧桐壯觀的綠樹靜靜地守衛(wèi)著這一條漂亮的小路。這從前是我回家的路，現(xiàn)在卻已經(jīng)回不了家了。喇叭聲與揚(yáng)塵把眼前的畫面填補(bǔ)得滿滿當(dāng)當(dāng)。我看著眼前的情景，眼前是車水馬龍，而哪一條，才是回家的路呢？我向時間搜尋答案。我翻開書籍，找到一個純凈的世界。那處沒有每天都在發(fā)生的變化，沒有灰色的塵埃，仰頭就是現(xiàn)在已經(jīng)變得特別可貴的藍(lán)天。時間把全部的美好留在了自己的懷里，卻恩賜了人們另一個截然相反的世界。我們是從什么