骨干教師的年度工作計劃

骨干教師的年度工作計劃時光離別，時間在慢慢解題，我們又將迎代萊歡欣、代萊斬獲，現在就要我們好好地規(guī)劃一下吧。擬起計劃去就不無頭緒?這里給大家互動一些關于骨干教師的年度工作計劃，便利大家自學。骨干教師的年度工作計劃篇1一、指導思想通過專家教授的助推，不斷更新教育觀念，使得自己專業(yè)化發(fā)展。二、研修目標1、通過培訓，轉型教育觀念，認清形勢。2、深化對幼兒園課程的認知。3、推動專業(yè)化發(fā)展，提升教學研究能力。三、研修措施1、努力學習課程科學知識，在自學過程中深入細致搞好筆記，不斷提升自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。2、自學專家們的一流理念，逐步內化成自己的東西，積極主動動腦思考問題，并積極主動致詞。3、通過專家的助推，理論聯系實際，不斷思考自己的教學犯罪行為和教學方式，不懈努力探究適宜學生的教學方法，提升自身的語文素養(yǎng)。4、積極參與各種研討活動，積極主動刊登自己的觀點，博采眾長，在交流中提升自己的專業(yè)知識，逐步向專業(yè)化教師的標準緊鄰。四、研修內容1、深入細致匯報專家教授的講座，踏踏實實地自學理論知識。2、積極參與班級研討活動，在活動中積極主動抒發(fā)自己的觀點，在深入探討中提升自己的科學知識素養(yǎng)。3、聽講后努力做到及時思考，記錄體悟的點點滴滴。4、寫下不好研修日志，共同深入探討教育話題，將自己的思想文字化，行動化?？傊?，期望通過這次難得的“國培”研修，能夠使自己的專業(yè)理論知識和教育技能再上一個代萊臺階。骨干教師的年度工作計劃篇2一、指導思想：以校本研修工作精神為指導，以提升師德水平、發(fā)展教師教育教學能力、科研能力為基本目標，秉持解放思想、實事求是，全面落實《幼兒園教育綱要》，加強校本研修的力度，提高每一位教師的專業(yè)化水平，全面提高教師隊伍的整體素養(yǎng)，在我園不懈努力催生一支師德高尚、觀念多樣、業(yè)務高超、研究能力弱的教師隊伍。通過師訓工作積極探索本園特色的研修模式，為推動幼兒園的發(fā)展打下堅實的基礎。在此，融合我園的實際情況，特制訂本研修實施方案。二、研修目標：1、融合校本培訓五年規(guī)劃，教師制訂適當的個人發(fā)展規(guī)劃，通過校本培訓，進一步更新觀念，踐行現代教育理念，優(yōu)化知識結構，培育技術創(chuàng)新精神和課堂教學能力，創(chuàng)建一支師德高尚，素質較好、能夠適應環(huán)境現代化教育建議的思考型、科研型、學習型的教師隊伍。2、根據我園青年教師多的現狀，強化對他們的培育力度，針對一至三年非專業(yè)及專業(yè)教師制訂相同的培育計劃，希望通過給青年教師配上經驗豐富的教師帶教和專業(yè)指導培訓，在教育教學上給于更多的關心和指導，使嶄新教師盡快勝任工作崗位。3、充分認識校本研訓的意義，創(chuàng)造性地展開“以園為本”的研訓活動。提高我園教師的現代教育理念和教育教學犯罪行為，提升科研水平和現代信息技術應用領域能力，堅定不移地跑課程園本化之路，構成經驗，研發(fā)園本課程。三、研修內容及形式：1、提升教師的師德學識。著重理論與課堂教學的融合，集體活動和個別自學結合。認真貫徹實行《關于進一步強化師德師風教育的若干意見》，非政府教師展開二周一次的政治自學活動，積極開展形式多樣的主題教育活動，規(guī)范教師犯罪行為，鼓勵教師踐行恰當的世界觀、人生觀和價值觀。通過政治自學、師德培訓、主題演說等等活動進一步提高本園教師的師德規(guī)范，使得師德水平上新臺階。2、強化教學課堂教學能力培育。以六個一活動為主要切入點，共同自學，共同提高。穩(wěn)步深入細致自學嶄新《綱要》《指南》，真正領會二期課改的核心所在，對課程理念、目標、結構、內容、實行、評價等都能夠努力做到爛熟于心。(1)每月展開二次業(yè)務學習，表達最新動態(tài)，分析教學現狀，研討共性問題，(2)展開兩周一次的教研活動，活動內容存有針對性，活動形式著重參與性。融合學校主要研究方向確認研究主題。(3)積極開展各項園級大活動，例如教學論壇、案例評選、技能比賽、教師擂臺賽等教學活動，由此去提高教師專業(yè)素養(yǎng)，進一步增強教師教育教學功力。(4)強化骨干教師的培育力度，充分發(fā)揮助推和示范作用，定期對外開放教學活動，全面提高她們的管理能力和教學課堂教學能力。(5)強化對青年教師的培育，確認每學年培養(yǎng)目標、搭載廣播員老師，展開輔導與嚴格執(zhí)行，每學期對外開放一個園級官方半日活動。(6)現代信息技術的培訓，青年教師人人參予現代信息技術培訓，努力做到青年教師人人推行網上復習，存有單一制設計、制作多媒體的能力，從而不斷更新幼兒園網頁，利用現代化信息技術，優(yōu)化課堂教學，提升教學效率。(7)通過片級活動、縣級活動為教師構建鍛煉身體、交流、亮相的舞臺，提高專業(yè)化水平。3、以科研為切入點，提升研究能力(1)每人每學年奠定一個班級研究重點，鉆研孩子的特點、分析自己的犯罪行為，提升用理論指導課堂教學的能力。(2)緊緊圍繞我園混齡活動的研究特色，青年教師積極主動申報縣級課題，開拓思路，積極主動思考，構成較好的學校研究氛圍。(3)各位老師積極主動編寫教學隨筆、案例分析、心得體會、經驗總結?；ハ嚆@研，取長補短。將這些內容用來擴充健全學校的網頁。4、按照市教會精神，多形式、多渠道地深入細致搞好新一輪教師全員培訓。四、研修管理機制：1、幼兒園設立由園長出任副組長的園本培訓領導和考核小組，構成由園長親自揪、各部門幫助揪的管理系統(tǒng)，為校本培訓的順利開展起著關鍵的非政府確保促進作用。2、明晰職責(1)副組長就是校本研修第一負責人，宏觀調控和指導方案的全面落實，定期非政府領導小組成員匯總情況，研究改良措施，布置下一階段校本研修任務。(2)師德研修負責人，負責管理師德教育活動方案的制訂和積極開展。(3)教育教學研修負責人，負責管理教育教學活動方案的制訂和積極開展。(4)師訓專管員負責管理搞好研訓活動考勤紀錄，學分備案，檔案資料整理放置等工作。3、創(chuàng)建考核與獎懲制度，推行過程監(jiān)控，結果考核。骨干教師的年度工作計劃篇3為了進一步強化教師個人的自我積極開展與健全，積極進取，努力工作，特制訂教師個人研修計劃。一、指導思想以期真、務實、求效的工作理念搞后盾，以提升教師專業(yè)能力為重點，以提升教師綜合素質為前提，積極開展個人研修。二、研修建議1.提升本身素質。具備高尚的道德情操，遠大的理想和理想，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，淡泊名利、不謀索要，把提升本身學識做為第一研修內容，從小事抓起不斷進取，超越自我。2.強化理論自學。通過出席集體自學及自學等方式認真學習新理念，及時把握住課改的前沿信息，并不懈努力運用于課堂教學課堂教學之中。3.立足常規(guī)教學。潛心鉆研本學段教材，以上不好每一節(jié)課為前提，不斷總結概括和思考自己的課堂教學，逐步突顯出個人的教學風格和教學特色。4.著重經驗累積積極主動編寫教學思考、案例和論文，將教學過程中的點滴體悟記錄下來;隨時上傳至中小學語文論壇和個人博客里，以便抵達資源共享，優(yōu)勢互補的效果。三、研修內容按照個人工作特點制訂一年的積極開展研修計劃，不懈努力融合自己日常的教育教學工作，努力做到在自學中課堂教學，在課堂教學實驗中自學;在工作中思索，在思索中課堂教學;在思考中改進，在改進中提高，并使研修、工作、積極開展同步大力推進。⑴鉆研課標鉆研《語文課程規(guī)范》中關于習作階段目的建議，交流課標鉆研領會，以便精確把握住各學段習作目的建議。⑵鉆研教材鉆研本學段教材中習作內容，整理歸類，總結概括出本學段習作內容的共同特點，找到難點問習題并交流研討，以便全面把握住中小學教材中的習作類型及習作難點。⑶課堂教學設計一節(jié)本年段習作指導課，上一節(jié)優(yōu)選作文研討課，可以融合區(qū)域合作體教研活動展開。⑷案例分析對習作課堂教學展開研究、分析、總結概括和再設計，以此鍛煉身體對習作指導課的駕馭能力。⑸編寫經驗編寫關于優(yōu)選作文教學的經驗論文，建議在發(fā)行股票的刊物上刊登關于習作的文章一篇。⑹研修總結概括在年末時把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的自學、進步和領會融合出來寫下一篇個人研修分析與總結概括。⑺參予論壇必須具備參予意識，每星期至少在論壇回帖一次，每月至少在論壇科日習題帖一個，無條件參予中小學教研部非政府的論壇里每一次教研活動，刊登自己的觀點，與全體教師主動交流。骨干教師的年度工作計劃篇4寒冷冬日已經過去，一轉眼已就是春風滿面的季節(jié)。本期我拒絕接受了學校交予的艱巨工作——四年級的語文和四年級的班主任工作。代萊學期，代萊已經開始，學校呈現一派生機勃勃的新面貌。這樣的環(huán)境和現實怎么不令我深感高興，我想要代萊學期只要我更加不懈努力的工作，把教師工作和班主任工作搞好，那么我就可以迎學生們精神，自學和身心健康的蛻變。為了做好本期工作，茲制訂教學工作計劃如下：一、指導思想：新學期里，本人將積極主動拒絕接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以猛烈的事業(yè)心和責任感資金投入工作。遵紀守法，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實行素質教育，全面提高教育質量，維持細致的工作態(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。愛好教育、愛好學校，盡職盡責、教書育人，特別注意培育學生具備較好的思想品德。深入細致復習聽課，深入細致批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有毒學生身心健康的思想。二、工作目標：通過本期教學，并使學生構成一定的語文素質，能夠自覺運用語文科學知識化解生活中的語文問題，構成堅實的語文基本功，為今后穩(wěn)步自學語文奠定較好的基礎。培育一批語文尖子，能夠掌控科學的自學方法。不及格人數較太少。構成較好學風。構成較好的語文自學習慣。構成親密的師生關系。并使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。三、素質教育：我著重實行素質教育，極力把實行素質教育全面落實在行動上。關心愛惜全體學生，認同學生的人格，公平、公正看待學生。對學生嚴格要求，冷靜教導，不嘲諷、嘲諷、性別歧視學生，不體罰或變相體罰學生，維護學生合法權益，推動學生全面、主動、身心健康發(fā)展。教案就是老師授課的依據，教案中不僅載明教學要求和教學目的，也寫下明能力訓練的內容、建議、目的及教學措施等，不僅彰顯教學大綱的建議，也確保將大綱建議全面落實至實處。這樣搞就能夠并使素質教育在整個教育教學中淪為一項必不可少的內容，防止了盲目性，隨意性，進一步增強了計劃性。在撰寫教案時特別注意挑選教育的方法和時機，達至既給學生傳授科學知識，又研發(fā)學生思維能力，推動學生全面發(fā)展。在具體內容的教學過程中，融合所學內容，并使學生自學數學知識的同時，也汲取其它方面的“營養(yǎng)”，寬廣他們的視野，開拓他們的知識面，培育實事求是和勤奮自學的科學態(tài)度。四、教學常規(guī)：我將積極主動從提升課堂教學效益的各個側面深入探討提升課堂教學效益的因素。我將積極主動自學，翻看有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等展開再重新認識，提升用理論去指導課堂教學的能力。積極主動推行目標教學，根據教材和學情確認每節(jié)課的重難點。平時底上課，上不好課，向40分鐘必須質量。秉持周前復習，重實效復習標、對備教材、對備學生、對備教具，對備教法學法。從科學知識能力兩方面精心設計教案，并積極主動地采用各種電教器材，提升課堂教學效益，極力杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中揪關鍵，脛重點，排在疑點，講究教法，擴散學法，既教書更育人，并使學生的身心獲得全面人與自然的發(fā)展。課堂上語言精確簡約，突出重點，突破難點，通識科多練習，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，并使學生的聽到、寫下、念等綜合能力都獲得提升。五、執(zhí)勤：在工作中我一定必須努力做到不耽誤、不曠工，遵從領導分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結一致同志，尊老愛幼，努力做到互相關心，互相愛護。做為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為先，把個人私心雜念置之度外，按時順利完成領導交予的各項任務。六、教研工作：我將積極主動出席教學研究工作，不斷對教法展開積極探索和研究。謙虛謹慎、認同同志，相互自學、相互協助，保護其他教師在學生中的威信，關心集體，保護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質教育的理論，展開更加深入細致的自學。在平時的教學工作中不懈努力協助后進生，實行各種措施并使他們獲得進步。這個學期的教學工作和班主任工作計劃都都已經制訂不好了，就等著新學期的到來，等候我的學生啟程，我就已經開始逐步實行我的計劃，我堅信我就是能將他們拎不好的。骨干教師的年度工作計劃篇5時間一刻不停吳萸的向前邁出，轉眼間新學期又已經開始了，我們迎了又一批代萊孩子，在嶄新環(huán)境中，孩子們由于剛開始步入集體生活，對嶄新環(huán)境陌生，懼怕，除了跟人亂竄，拒睡，蛇肉等現象。為了并使孩子們能夠盡快地適應環(huán)境集體生活和培育他們各方面的良好習慣，并使他們能夠獲得全面人與自然的發(fā)展，將融合園長為我們培訓的內容用"同理心"看待每一名幼兒，與班級成員積極主動協調共同做好班級工作。本學期幼師個人工作計劃如下：一、思想方面遵紀守法，積極響應國家制訂各項規(guī)章制度，努力做到愛祖國，快樂人民，嚴格遵守園內的各項規(guī)章制度，例如每周一按時出席園內政治自學，積極主動出席園里的各項有益活動，以愛好本職工作為出發(fā)點，深入細致，不懈努力的工作，去提升自身的專業(yè)水平。愛好自己的事業(yè)，無論是直面孩子還是直面家長，始終必須維持微笑，踐行起至較好的教師形象，用老師和"媽媽"的雙重身份回去關懷每一位幼兒，滋潤每一顆童心。積極主動搞好各種教學活動。時刻特別注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。極力同一些歪風邪氣并作斗爭，定期向園領導匯報思想工作，不懈努力建議思想進步，積極主動向黨組織看齊，不強求個人得失，顧全大局，"以園榮我榮"的思想迎每天的工作。二、教育教學方面在教育教學方面，本學期我拎的就是小班，因此我們在教育教學上就鄰苯二酚嚴格要求自己，不光存有日常的科學知識傳授，還應付幼兒多展開常規(guī)教育，一個不好的班級，不好的活動有賴于不好的常規(guī)，因此我將用愛心和冷靜，看待每個幼兒，培育幼兒較好的常規(guī)。另外我們還將采用主題探究活動和愛朗課程結合，不斷總結累積自身經驗的同時，汲取別人的經驗與長處，不懈努力鉆研業(yè)務不斷自學拒絕接受最新的幼教科學知識，有效率存有計劃的提升自己業(yè)務水平和教學能力。利用環(huán)境布置使幼兒不易拒絕接受新思想，超越傳統(tǒng)的"教師教導學生學"的方法，轉型為"學生主動自學"。以幼兒為中心，使幼兒大膽地回去積極探索，并使幼兒的八大智能獲得全面發(fā)展。在非政府活動時必須特別注意使幼兒通過玩玩中學，研習中玩玩的形式，以生動，有意思，直觀的游戲，教具去發(fā)展幼兒的思維力，想象力及動手操作能力等。我積極主動指導英語教師，搞好配課工作，和本班英語教師共同努力并使幼兒的第二語言獲得最出色的發(fā)展，為幼兒以后英語的發(fā)展奠定穩(wěn)固的基礎。三、衛(wèi)生保健方面本學期，我率領我班工作人員積極主動協調園內的保健醫(yī)生，搞好晨間接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的清掃，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作，流感疫苗接種，視力檢測，微量元素的測查，搞好本班幼兒的預防接種工作，特別注意幼兒口腔衛(wèi)生，努力做到使幼兒餐后洗手，培育較好的衛(wèi)生習慣，尤其就是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時特別注意戶外活動的時間必須確保，并多飲水盡量努力做到出滿誠，同時實現我班本學期出勤率達至95%以上。特別注意關心幼兒的一日生活，體現保教融合的教育理念。四、家長工作方面因為就是個代萊班級，代萊幼兒，代萊家長，因為家長工作由為關鍵，家長工作就是聯系家與園的有效率橋梁，只有搞好家長工作，就可以推動班集體的管理，我將積極主動和家長取得聯系，成立了我班家長委員會，嚴格執(zhí)行家長搞好《家園聯系冊》的核對，和家長委員會成員共同深入探討制訂適宜每個幼兒的教育方法，使家，園結為教育伙伴，充分發(fā)揮教育的創(chuàng)造力。本學期我園仍然使用門禁系統(tǒng)制度，舉行了一次家長會獲得家長的一致同意，使每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，并使每位家長都能夠安心將孩子交給老師手中。本學期將每月舉辦一次家長開放日，并使家長介紹幼兒在園的一日生活，了解幼兒的發(fā)展狀況，同時將針對車接載的幼兒實行家訪和電話攀談的方式，向家長了解孩子在園情況，努力做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園整體表現，使家長介紹孩子的在園情況，并及時協調我們的教學工作。懇請家長協調搞好"冬季親子趣味運動會""英語圣誕聯歡會""元旦化妝舞會"等一系列親子活動。五、合作方面目標就是邁向順利的第一步，通過培訓，我深刻感受到團隊精神對順利的重要性，因為未來的競爭：不是一個人與另一個人的競爭，而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭，而是一