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文檔簡(jiǎn)介

教師教學(xué)工作總結(jié)通用15篇一、思想方面

在思想上我向上,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,喜愛(ài)教育事業(yè),參與政治學(xué)習(xí),仔細(xì)做好筆記。我進(jìn)取響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。

二、教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的魅力來(lái)教育同學(xué)的思想,敬重同學(xué)的人格,讓同學(xué)獨(dú)立,對(duì)同學(xué)進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,本學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)九班級(jí)以及小五和小六的音樂(lè)教學(xué)任務(wù)。我依據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和同學(xué)實(shí)際情景備課。如在九班級(jí)的音樂(lè)觀賞課中,我利用視頻和課件來(lái)完成,讓同學(xué)在教育教學(xué)中經(jīng)過(guò)大屏幕直觀的感受音樂(lè)所帶來(lái)的才智和魅力。在學(xué)校我開(kāi)設(shè)了“小舞臺(tái)”活動(dòng),讓同學(xué)表現(xiàn)自我的才華,賜予了他們充分的表現(xiàn)欲。注意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和進(jìn)取性的調(diào)動(dòng),堅(jiān)持以審美教育為核心,注意培育同學(xué)對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好,注意以同學(xué)為主體,讓同學(xué)在開(kāi)心的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)覺(jué)、去探究,去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)。音樂(lè)真正成為他們的伴侶,讓每個(gè)同學(xué)都愛(ài)好音樂(lè),喜愛(ài)音樂(lè)。

另外對(duì)九班級(jí)同學(xué)的樂(lè)理學(xué)問(wèn)做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。特別在中考推舉生的藝術(shù)常識(shí)考試及加試方面全部合格。

三、考試:

為了使音樂(lè)考試不流于老套、死板,使同學(xué)能更自然地表現(xiàn)音樂(lè)。并且讓我對(duì)每位同學(xué)有個(gè)基本的了解,這學(xué)期的音樂(lè)考試我采納了:讓同學(xué)選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。選班級(jí)優(yōu)秀的同學(xué)4位一齊評(píng)分,最終取平均分作為同學(xué)的最終評(píng)定成果?;疽螅?/p>

1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲能夠)。國(guó)歌和兒歌不能唱。

2、要求背唱歌曲一段歌詞,任選一段歌詞。

3、口琴:我們學(xué)過(guò)的口琴曲,任選一首。

四、課外工作

我常常經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂(lè)文化資料,以便讓同學(xué)能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),并獲得更多美的感悟。此外,我們學(xué)校的合唱隊(duì)連續(xù)由我在每周三午時(shí)訓(xùn)練,同學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)取性很好,條件稍差的同學(xué)比如:音準(zhǔn)、節(jié)奏、表演了等在我的嚴(yán)格幫忙和指導(dǎo)下,基本上到達(dá)我的教學(xué)目的,一學(xué)期下來(lái)已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。還有在09年3月我區(qū)共青團(tuán)舉辦的評(píng)比十大杰出青年文藝演出中,書(shū)記讓我負(fù)責(zé)這次的詩(shī)歌朗誦配樂(lè)任務(wù),我利用晚上休息時(shí)間對(duì)節(jié)目的樂(lè)曲進(jìn)行不斷的傾聽(tīng)和剪接。由于詩(shī)歌很長(zhǎng),資料不一樣,所以我實(shí)行的`音樂(lè)也不一樣,所以我不斷的聽(tīng),唱,朗誦以到達(dá)數(shù)遍再進(jìn)行剪接以便到達(dá)最好的效果。所以我編排指導(dǎo)并演唱的《五月放歌》配樂(lè)詩(shī)歌朗誦在演出中受到好評(píng)。本學(xué)期進(jìn)取響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問(wèn)孤寡老人文藝演出活動(dòng)和學(xué)校慶“六一”文藝演出活動(dòng),獨(dú)唱歌曲《祝媽媽健康長(zhǎng)壽》和老師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國(guó)家》《祖國(guó)你好》等歌曲為學(xué)?;顒?dòng)爭(zhēng)光添彩。

五、努力目標(biāo)

由于這幾年的教學(xué)繁忙,對(duì)于自我的專業(yè)有所忽視,在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時(shí)間花的少,今后我將努力訓(xùn)練自我的專業(yè),在將來(lái)的日子里能不斷的成長(zhǎng)。

1、加強(qiáng)自身音樂(lè)素養(yǎng)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自我的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。

2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,利用各種方法,培育同學(xué)各種本領(lǐng)和思想的提高,爭(zhēng)取多做公開(kāi)課,多去參與競(jìng)賽和參與教研活動(dòng),以錘煉自我。

七、不足方面

1、教學(xué)方面還不夠精益求精,對(duì)于同學(xué)課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊,特別是對(duì)初三同學(xué)如何使他們對(duì)音樂(lè)教科書(shū)中的資料產(chǎn)生愛(ài)好還有待提高和加強(qiáng)。

2、對(duì)自我的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

總之,本學(xué)期我能盡心盡力干好自我的本職工作,做到上課仔細(xì),勤勤懇懇,腳踏實(shí)地的工作。做好自我教研組的教研活動(dòng),能樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。今后有待提高的部分,我將好好努力爭(zhēng)取做到最好。

老師教學(xué)工作總結(jié)3

光陰荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)瞬之間,一個(gè)學(xué)期又即將結(jié)束,為了更好的總結(jié)閱歷,彌補(bǔ)不足,特對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

本學(xué)期帶八班級(jí)五、六兩個(gè)班的地理課,面臨的是八班級(jí)的地理中考,由于時(shí)間緊任務(wù)重,開(kāi)學(xué)初就進(jìn)入了緊急的復(fù)習(xí)階段,復(fù)習(xí)分了四個(gè)階段:

第一階段:依據(jù)地理學(xué)習(xí)指導(dǎo)引導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí)回扣課本,梳理基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),通過(guò)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)加以鞏固。

其次階段:專題復(fù)習(xí),通過(guò)復(fù)習(xí)學(xué)案進(jìn)行專題復(fù)習(xí),理清復(fù)習(xí)思路,強(qiáng)化重點(diǎn)學(xué)問(wèn)的記憶。

第三階段:中考模擬訓(xùn)練,限時(shí)訓(xùn)練,訓(xùn)練同學(xué)規(guī)范答題的力量,審題力量,仔細(xì)書(shū)寫(xiě)的力量,訓(xùn)練同學(xué)的答題技巧。

第四階段:依據(jù)時(shí)事熱點(diǎn)訓(xùn)練同學(xué)材料分析答題的力量,依據(jù)學(xué)案及PPT進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo),培育仔細(xì)閱讀分析解答問(wèn)題的力量。

最終復(fù)習(xí)回扣課本,進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的記憶。

效果如何,只有等中考成果發(fā)布時(shí),才能知道結(jié)果,但愿沒(méi)有白費(fèi)心血。

本學(xué)期一切根據(jù)教務(wù)處的工作支配,仔細(xì)備課、上課,仔細(xì)批改自主學(xué)習(xí)指導(dǎo),單元檢測(cè),要求同學(xué)做到的,自己都要提前做完,只要同學(xué)交上來(lái)的.,都仔細(xì)批閱,仔細(xì)上好每節(jié)課,從不遲到、曠課,仔細(xì)聽(tīng)評(píng)課,聽(tīng)課達(dá)20多節(jié),圓滿完成了學(xué)校規(guī)定的目標(biāo)任務(wù)。

由于本人年齡偏大,有時(shí)上課感到力不從心,語(yǔ)無(wú)倫次,糊里糊涂的時(shí)候,但盼望同學(xué)學(xué)好、考好,中考取得優(yōu)異成的心是仔細(xì)的,盡心盡力了,問(wèn)心無(wú)愧了,但愿中考成果能達(dá)到學(xué)校

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