小學(xué)語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)19船長(zhǎng)

19船長(zhǎng)法雨果

船長(zhǎng)為一船之長(zhǎng)，依法指揮全體船員，管理全船一切事務(wù)，對(duì)全船生命財(cái)產(chǎn)應(yīng)負(fù)安全責(zé)任，船長(zhǎng)非因事變或不可抗力，不得變更船舶之預(yù)定航程。無(wú)正當(dāng)理由，不得放棄其船舶。

船長(zhǎng)職責(zé)

作者我知道走進(jìn)作者心，了解課文魂！

維克多·雨果法國(guó)文學(xué)史上最偉大的作家之一，被稱為“法蘭西的莎士比亞”。代表作有《巴黎圣母院》《悲慘世界》《海上勞工》《笑面人》等。雨果一生堅(jiān)持正義，謳歌被壓迫民族的解放斗爭(zhēng)。1860年英法聯(lián)軍火燒圓明園后，雨果曾發(fā)表著名的抗議，怒斥英法強(qiáng)盜的罪惡行徑。世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。書籍是造就靈魂的工具。人，有了物質(zhì)才能生存；人，有了理想才談得上生活。腳步不能到達(dá)的地方，眼光可以到達(dá)；眼光不能到達(dá)的地方，精神可以飛到。相關(guān)鏈接——雨果名言學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、有感情的朗讀課文，感受哈爾威船長(zhǎng)忠于職守、臨危不懼、無(wú)私無(wú)畏的精神。2、學(xué)會(huì)“嘈、毆、遣、淵”4個(gè)會(huì)認(rèn)字，讀讀記記“嘈雜、深淵、井然有序、巍然屹立、忠于職守”等詞語(yǔ)。嘈毆遣淵嘈雜斗毆調(diào)遣深淵我會(huì)認(rèn)我會(huì)讀嘈雜井然有序巍然屹立調(diào)遣猶如鐵鑄紋絲不動(dòng)深淵忠于職守不可開交井然有序：忠于職守：巍然：形容很有條理，很有次序。忠誠(chéng)的對(duì)待自己的工作。形容山或建筑物的高大雄偉。

默讀課文，按提綱“遇險(xiǎn)——救援——殉職”給全文分段。第一段(第1、2自然段)

第二段(第3—28自然段)

第三段（第29——30自然段）遇險(xiǎn)部分

“諾曼底”號(hào)發(fā)生海難的原因是什么？1、當(dāng)時(shí)的氣候條件是原因之一。（薄霧籠罩著大海）2、航速較快是原因之二。（那正是全速航行的“瑪麗”號(hào)）當(dāng)時(shí)情形怎樣?用自己的話說(shuō)一說(shuō)！

薄霧籠罩著大海，突然，沉沉夜霧中冒出一個(gè)陰森森的往前翹起的船頭。那是正在全速前進(jìn)的“瑪麗”號(hào)巨輪，它直向“諾曼底”號(hào)的船身撞過(guò)來(lái)，“諾曼底”號(hào)一下被剖開了一個(gè)大口子。船發(fā)生了可怕的震蕩。頃刻間，所有的人都奔到甲板上，奔跑著，呼喊著，哭泣著，海水猛烈地涌進(jìn)船艙。

從哪些詞句看出險(xiǎn)情的嚴(yán)重性？當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面你能用一些什么詞語(yǔ)來(lái)形容？千鈞一發(fā)危在旦夕驚慌失措手忙腳亂驚恐萬(wàn)分手足無(wú)措哭爹喊娘魂飛魄散救援部分哈爾威船長(zhǎng)指揮救援的過(guò)程中一共下達(dá)了幾道命令？1.哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上，大聲吼道：“大家安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員繼后。必須把六十人全都救出去！”2.“讓每個(gè)人都到小艇上去。奧克勒大副，你的手槍在嗎？”“在，船長(zhǎng)。”“哪個(gè)男人敢走在女人前面，你就開槍打死他！”3.“快救克萊芒！”4.“動(dòng)作再快些！”哪道命令給你印象最深刻？他在命令救人時(shí)下令開槍殺人！2.“讓每個(gè)人都到小艇上去。奧克勒大副，你的手槍在嗎？”“在，船長(zhǎng)?！薄澳膫€(gè)男人敢走在女人前面，你就開槍打死他！”

為什么下這樣的命令？

1.哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上，大聲吼道：“大家安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人全都救出去！”“婦女先走”說(shuō)明他說(shuō)首先關(guān)注的是最需要幫助的女人，這是風(fēng)度，更是一種尊重?！按瑔T斷后”則體現(xiàn)出一種源于職業(yè)的責(zé)任感，關(guān)鍵時(shí)刻傳遞給船員?！氨仨殹憋@示出決心。

·理解句子1、實(shí)際上船上一共有六十一人，但是他把自己給忘了。在災(zāi)難面前，船長(zhǎng)忘記了自己，一心想到的是他人；他想到的是自己職責(zé)：保護(hù)所有人的安全，因此他根本沒(méi)有，也不可能顧及自己的安危。

大家一窩蜂擁了上去，險(xiǎn)些兒把小艇弄翻了。奧克勒大副和三名二副拼命維持秩序，但整個(gè)人群簡(jiǎn)直像瘋了似的，亂得不可開交?！奥蹇藱C(jī)械師在哪兒？”

“船長(zhǎng)叫我嗎？”

“爐子怎么樣？”

“被海水淹了?！?/p>

“火呢？”

“滅了。”

“機(jī)器怎樣？”

“停了?！?/p>

“奧克勒大副！”

“到！”

“還能堅(jiān)持多少分鐘？”

“20分鐘?！?/p>

“夠了”“讓每個(gè)人都到小艇上去。奧克勒大副，你的手槍在嗎？”“在，船長(zhǎng)”“哪個(gè)男人趕走在女人前面，你就開槍打死他！”理解句子大家沉默了，沒(méi)有一個(gè)人違抗他的意志，人們感到有個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。船長(zhǎng)的堅(jiān)決、果敢，使得所有的人都不敢違抗他的命令。更重要的是他給了人們信心，使人們感覺(jué)到船長(zhǎng)是可信賴的，是他們獲救的希望。3、哈爾威巍然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上，沉著鎮(zhèn)定地指揮著，控制著，領(lǐng)導(dǎo)著。“他把每件事和每個(gè)人都考慮到了，他仿佛不是在給人而是在給災(zāi)難下命令，一切似乎都在聽從他的調(diào)遣?！?/p>

船長(zhǎng)在救援工作中，沉著鎮(zhèn)定的指揮著，控制著，領(lǐng)導(dǎo)者，及表現(xiàn)出他的工作細(xì)致到每件事，每個(gè)人，又表現(xiàn)出他驚人的的勇氣和英雄氣魄。船長(zhǎng)哈爾威屹立在艦橋上，一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過(guò)陰森可怖的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。