初中語文人教版八年級下本冊總復習總復習 全國獲獎

學校______________準考證號__________班級______________姓名______________烏溪初中2023—2023學年第二學期期中考試八年級語文試卷時間120分鐘共120分，其中卷面5分一、積累與運用（26分）1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）（2分）A.粗鄙（bǐ）爛漫（màn）犀利（xì）綻開（zhàn）B.緋紅（fěi）粗劣（liè）黝黑（yǒu）解剖（pōu）C.彌補（mí）甲胄（zhòu）磨蹭（cèng）粗糙（cāo）D.詰問（jié）匿名（nì）禁錮（gù）畸形（qí）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2分）A.油光可簽抑揚頓措寬恕文縐縐B.奧密幽默無可置疑粗制爛造C.黯然失色郁郁寡歡酒肆愚鈍D.成惶成恐渾渾噩噩狼籍相形見拙3.下列句子中加點成語運用不恰當的一項是（）（2分）A、在全球經濟一體化成為大趨勢的今天，“與國際接軌”成為一個自強不息民族的必然選擇。B、女子400米個人混合泳，世界記錄保持者陳妍和吳艷艷形成雙保險，令其他好手不能望其項背。C、老百姓常說，父母如果時時處處以孝為先，給孩子做出好榜樣，孩子必然在相濡以沫中受影響。D、她霍地站了起來，旁若無人地走出了演講大廳。4.下列句子中有語病的一項是（）（2分）A.因為看見父親孤單離去的略帶臃腫的背影，站臺上的朱自清潸然淚下。B.武漢電視臺新近推出的一檔民生新聞節(jié)目——《傳奇故事》，深受市民歡迎。C.湖北省圖書館為營造“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的良好閱讀氛圍，向全市征集“市民閱讀好建議”。D.世界各國正面臨著水土流失、土地沙化、垃圾處理、空氣污染等。5.古詩文填空。（10分）（1）__________________，松柏有本性！(劉楨《贈從弟》)（2）__________________，天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)（3）念天地之悠悠,________________(陳子昂《登幽州臺歌》)（4）行到水窮處，_________________(王維《終南別業(yè)》)（5）抽刀斷水水更流，_____________（李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》)（6）____________________，窺谷忘反。（吳均《與朱元思書》）（7）____________________，病樹前頭萬木春。（8）東風不與周郎便，___________________。（9）_____________，_______________，此事古難全。6.名著閱讀（3分）《名人傳》主要寫了那幾位名人？讀后，你對生活的磨難有了什么看法？請結合所讀談談自己的體會。7.綜合性學習（5分）（1）“全民閱讀”已被列入國家層面的政府工作報告，提到了前所未有的國家高度。請簡單說說你身邊的人的閱讀情況。（2分）（2）閱讀已全面進入電子書時代，面對鋪天蓋地的電子書，你怎么看待原有的紙質書籍，你傾向于哪一種閱讀方式，請結合你的閱讀體驗談一談。（3分）二、閱讀（44分）（一）讀《藤野先生》回答問題（14分）我便將這事告知了藤野先生；有幾個和我熟識的同學也很不平，一同去詰責干事托辭檢查的無禮，并且要求他們將檢查的結果，發(fā)表出來。終于這流言消滅了，干事卻又竭力運動，要收回那一封匿名信去。結末是我便將這托爾斯泰式的信退還了他們。中國是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。第二年添教霉菌學，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個我?！叭f歲！”他們都拍掌歡呼起來。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，——嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了。8．請根據課文內容列出匿名信事件的起因、經過和結果。（3分）9.從匿名信事件中你讀出了什么?（3分）10．如何理解“中國是弱國，所以中國人當然是低能兒”這句話?（2分）11.看電影事件“偏有中國人夾在里面…‘在講堂里的還有一個我。”一句包含了哪幾類中國人（3分）12．請談談你對“但在那時那地，我的意見卻變化了?！边@句話的理解?

（3分）（二）年年依舊的菜園（14分）①外祖母家有一片很大很大的菜園。春天一到，最先種上的是菠菜、生菜和白菜，之后種香菜、水蘿卜和土豆，再之后種那些爬蔓的植物：豆角、倭瓜、黃瓜等。當然，如果弄到茄子秧、柿子秧、辣椒秧，它們也一定會被恰到好處地栽種在園子里，那時候菜園中的蔬菜品種可就豐富多了。②外祖母對外祖父說：“你去給園子鋤鋤草?！雹畚冶愀庾娓傅綀@子中鋤草。④（A）外祖父對外祖母說：“你去園子里給我弄點蔥來蘸醬?！蔽冶愀庾婺傅綀@子中拔蔥。⑤我常常在幫助外祖父鋤草的時候將苗也鋤了下來，我也往往在幫外祖母拔蔥的時候將蔥根斷在土里。⑥我總是幫倒忙，但外祖父和外祖母從不責備我，我是太愛菜園了。⑦太陽剛下山了，菜園中還散發(fā)著陽光留下的余溫。待到月亮升起的時候，菜園完全是另外的景致了。這時候蜜蜂和蝴蝶都不見了，只是聽得見水邊青蛙的叫聲，像是在歌頌月夜下菜園的美景。而當天色微明、菜園種的植物沾染了濃重的露水，太陽忽然躍出山頂將露珠照散的時候，農人們也就下田干活了。⑧外祖父和外祖母都是農民。農民是土地真正的主人。我扯著外祖父的手時感覺那手是粗糙而荒涼的，我扯著外祖母的手時感覺那手也是粗糙而荒涼的。外祖父擺弄那些農具的時候我便也跟著擺弄，外祖母給地施肥時我便也跟著施肥。⑨我不喜歡谷子。外祖母就說：“谷子是糧食啊，人是靠它才活命的啊?！蔽揖蜐u漸喜歡上了谷子。⑩外祖父說：“別小看我這片菜園和自留地，它可以養(yǎng)活城里的幾十條人命哪?！保?1）我便知道城里其實是個很貧乏的地方。（12）當我的雙手遠離那些農具的時候，我就很自然地用手拿起筆回憶那些讓人感到樸實和親切的消逝了的日子?；貞浤遣藞@，菜園里的螞蚱和蜻蜓；回憶麥田，豐收后有稻草人屹立在麥田里的情景。（B）我便覺得那田野的風又微微吹來，我的心頭不再是一潭死水，我生命的血液又會暢快地在體內涌流起來。（13）當我坐在城市的咖啡廳里聽著那些飽食終日的人發(fā)著空虛的牢騷，我便會想到外祖父勞累一天后吃罷晚飯沿著菜園散步的情景。外祖父呼吸著真正的空氣，所以無論在他生前或死后，他的睡眠都是安詳的。如今他在他種過黃豆和玉米的土地上安息了。（14）外祖母依然健在，她仍然用她粗糙而荒涼的手忙碌在菜園里。外祖母種的菜外祖父如今是吃不到了，就由她的兒孫來吃，而到了她的兒孫也吃不到了的時候，外祖母肯定早就不在人間了。而菜園總要有人種下去。人一代代地老去，菜園卻永遠不老。13.本文以“年年依舊的菜園”為題有什么好處？(3分)14.品味語言，回答下面的問題。（4分）。(A)從內容理解、表達效果等角度，品評賞析第④段A處畫線句。外祖父對外祖母說：“你去園子里給我弄點蔥來蘸醬?！蔽冶愀庾婺傅綀@子中拔蔥。(B)賞析加點詞的表達效果。我便覺得那田野的風又微微吹來，我的心頭不再是一潭死水，我生命的血液又會暢快地在體內涌流起來。15.請談談你對結尾“而菜園總要有人種下去。人一代代地老去，菜園卻永遠不老”這句話的理解（3分）16.文章第⑦段畫“”線的句子屬于一般性描寫，請展開想象，進行細致的描寫。要求：（1）描寫出景物在語境中的特征（2）至少運用一種修辭（3）60字左右（4分）（三）文言文閱讀（16分）與朱元思書風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。17.解釋下面加點詞的含義。（4分） ①任意東西（）②從流飄蕩（）③天下獨絕（）④猛浪若奔（）18.下列加點詞，意義相同的一項是（）（2分）A.負勢競上/橫柯上蔽B.猿則百叫無絕/天下獨絕C.疏條交映，有時見日/千丈見底D.一百許里/猿則百叫無絕19.翻譯下列句子。（4分）①負勢競上，互相軒邈。____________________________②經綸世務者，窺谷忘反。_______________________