初中物理人教版八年級上本冊總復習 微課

課題八年級物理（上）期末復習一第20周第1課時（總第49課時）教材分析教學目標知識與技能：1、知道本書基礎知識情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生主動與他人合作的精神。教學重難點教學重點：1、基礎知識掌握。2、單位的換算。教學難點：1、單位的換算。2、基礎知識練習實際、實驗?？键c與措施考點：測量、物態(tài)變化、光、透鏡、質量和密度。措施：精講多練教學過程環(huán)節(jié)教學內容與師生活動設計意圖和關注的學生提高學生的動手能力，對測量初步認識并掌握相關知識。關注全體學生。教學反思第一學期期末考試試題一、單項選擇題：（共20分，每小題2分,請將各題答案填入下表）題號12345678910答案1、如圖1用厚刻尺測量木塊的長度，其中正確的測量圖是……………（）圖12、試判斷下列幾個物體的運動，是以地球為參照物的是……………（）A、飛行員看到大地向北運動 B、月亮躲進了云層里C、太陽總是從東方升起，西方落下 D、跳傘者看到地面在上升3、小塊0℃的冰，投入一大盆0℃的水中（周圍空氣也是0℃），過了一段時間。（汽化、升華忽略不計）下列說法正確的是…………A、冰會發(fā)生熔化 B、一部分水會凝固C、冰和水的多少都不會變化 D、無法判斷4、下列說法中錯誤的是…………………（）A、所有固體熔化時溫度都保持不變B、所有氣體在溫度降到足夠低時都可液化C、蒸發(fā)、升華都有致冷作用D、液體沸騰時對它繼續(xù)加熱，溫度不升高5、下列敘述中用到了與右圖2所示物理規(guī)律相同的…（）A、“海市蜃樓”B、“杯弓蛇影”C、“鏡花水月”D、“立竿見影”圖26、如下圖3所示有束光線射入杯底形成光斑，逐漸往杯中加水，光斑將（）A、向右移動B、向左移動C、不動D、無法確定 圖37、在水平桌面上放一乒乓球，桌邊有一平面鏡，當乒乓球在桌面向平面鏡滾動時，它在鏡中的像沿豎直方向運動運動，由此可判斷平面鏡與水平桌面的夾角是……………………（）A、300B、450C、6008、景華學校的佳佳同學考取了北京大學，她爸爸將自己的金戒指拿到打金店加工改為了一塊金獎牌。下列說法正確的是……………（）A、金戒指熔化倒進金牌模具時質量減少了B、金戒指做成金牌表面積大了，故質量增加了C、金牌由景德鎮(zhèn)帶到北京大學質量會改變D、以上說法都不正確9、如右上圖所示三個規(guī)格相同的杯子里分別裝有質量相等的水、鹽水和煤油。(鹽水的密度×103㎏／m3，煤油的密度×103㎏／m3)根據杯中液面的位置可以判定………（）A、甲杯是水，乙杯是鹽水 B、甲杯是鹽水，乙杯是煤油 C、乙杯是鹽水，丙杯是水 D、乙杯是水，丙杯是煤油10、某些物理量不能直接測量，實驗中我們是想辦法通過測量與其大小相等的量來完成的。下列幾個事例中不是應用這種方法的是………（）A、用量筒和水測不規(guī)則物體的體積B、用刻度尺和停表測物體的速度C、用棉線和刻度尺測硬幣的周長D、用天平和水測墨水瓶的容積二、填空題：（共30分，每空1分）11、海菲同學是位音樂愛好者，鋼琴獨奏或手風琴獨奏她一聽便能分辨，她區(qū)分的依據是這兩類樂器發(fā)出聲音的____不同；她用不同的力彈琴時，發(fā)出的聲音的_______________不同。12、圖5所示的體溫計的測量范圍是℃，此時它測得的體溫是℃。圖5圖613、右上圖6是“龜兔賽跑”的情形，在比賽開始后，“觀眾”通過比較它們時間相同時路程不同，認為跑在前面的兔子運動快；由于兔子麻痹輕敵，中途睡了一覺，“裁判員”通過比較________判定最先到達終點的烏龜運動快。物理學中用______________表示物體運動快慢程度。14、閱讀下列文字,完成表格內的填空?？~渺的霧/晶瑩的露/凝重的霜/輕柔的雪/同樣的水分子/裝點著我們生活/物態(tài)可以變化/生活多姿多彩試分析文中的有關物理過程文中句子物態(tài)變化吸、放熱情況液化凝重的霜15、都說景德鎮(zhèn)瑤里風光很美“魚在天上飛，鳥在水里游”，這美景奇觀中的“魚”是由于光的形成的像；“鳥”是由于光的形成的虛像。16、人的眼睛相當于一個照相機，視網膜相當于照相機的膠片，物體在視網膜上成一個、的像?，F(xiàn)在我市學生很多不注意用眼保健，以致近視眼越來越多，近視時就如下圖9中的，而矯正后則變?yōu)閳D7中的。（填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”）甲已圖7 丙丁17、夢琦同學身高1.5m，站在平面鏡前3m處，她的像到鏡面的距離為_______m，像高是m；若她以0.5m/s的速度向平面鏡靠近，則像相對于人的速度為m/s，像的大?。ㄌ睢白兇蟆薄ⅰ白冃　被颉安蛔儭保?。18、已知銅的密度為×103kg/m3,一根體積是100cm3的銅棒截斷一半后,留下一半的銅棒的密度是g/cm3,若截下來的那一半在火中均勻加熱，則加熱的銅棒密度未加熱的銅棒密度。（填“大于”、“小于”或“等于19、用天平和量筒測量鹽水密度的實驗：（1）在使用托盤天平前要對天平進行調節(jié)。按正確的順序將下列各步驟前的字母排列________A．組裝好天平，把天平放在水平臺面上。B．調節(jié)天平的平衡螺母，使天平橫梁水平平衡。C．把游碼放在標尺左端的零刻線處。（2）實驗所依據的公式是_____________。（3）實驗過程：圖8a.在玻璃杯中盛上鹽水，放在調節(jié)好的天平左盤上稱量，當天平重新平衡時，讀出砝碼和游碼的讀數為130.2g．（已填入下表中）b.把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分，如圖8，記下量筒中鹽水的體積并填入下表中。c.把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量，當天平重新平衡時，所用砝碼和游碼位置如圖9所示，將玻璃杯和剩余鹽水的質量填入下表中。d.計算出鹽水的質量和密度，填入下表中。圖9玻璃杯和鹽水的質量玻璃杯和剩余鹽水的質量量筒中鹽水的質量量筒中鹽水的體積鹽水的密度三、作圖或簡答題：（共20分，第24題5分，其余每小題3分）20、完成圖10所示的光路圖或在方框中畫出適當類型的透鏡。圖1021、如下圖11所示，太陽光與水平面成60度角，要利用平面鏡使太陽光沿豎直方向照亮井底，請通過作圖確定平面鏡的位置，并標出鏡面與水平面所成角的度數。圖11圖1222、如右上圖12，由發(fā)光點S發(fā)出的光，射到空氣和水的分界面上，同時發(fā)生反射和折射。試在圖中準確地畫出與通過A點的反射光線對應的入射光線，并作出相應折射光線的大致位置。(保留作圖痕跡)23、大自然中能觀察到很多物理現(xiàn)象，給我們生活增添不少情趣。請你仔細看圖，這是一張攝于大自然的照片，請說出你看到的物理現(xiàn)象并簡要解釋。物理現(xiàn)象：解釋：24、在做研究“觀察凸透鏡成像條件”的實驗時，必須調整燭焰、凸透鏡及光屏的，使三者的中心大致在。目的是。媛媛同學發(fā)現(xiàn)：實驗桌面上畫一條直線最長只有90cm，而實驗桌上卻有兩個凸透鏡，規(guī)格如下表所示，媛媛面臨的問題是：為了探究凸透鏡的成像規(guī)律，選用哪個透鏡較好?你認為，應該選用的透鏡是________；(選填“甲”或“乙”)如果選用另一透鏡，在實驗過程中將會遇到的問題是：_____________________。25、“神州5號”發(fā)射時，火箭尾部噴出的火焰若直接噴到發(fā)射臺，發(fā)射架要熔化。為了保護發(fā)射架，在發(fā)射臺底建了一個大水池，讓火焰噴到水池中，就可保護發(fā)射架了。試說明其中的物理道理？四、計算或探究題：（共30分）TAXI車費發(fā)票車號碼日期02-05-28上車10∶00下車10∶05單價元里程6金額元26、（4分）某人乘坐出租車在平直公路上勻速行駛，右為他乘車到達目的地時的車費發(fā)票。求：（1）出租車行駛的時間？（2）出租車行駛的速度多少m/s？27、（6分）“2023年北京奧運會”準備制作一種紀念幣，它的質量是160g，為了測量它的體積，把它放入一盛滿水的量筒中，測得溢出的水的質量為求：⑴、制作紀念幣的金屬密度；⑵、說出這種金屬的名稱；⑶、盛滿水的量筒放入紀念幣的前后分別用天平去稱量，計算示數的變化量。28、（5分）佳琪同學了解了聲音在空氣中傳播的速度大約是340m/s后，為探測兩山峰間的距離，來到兩山峰之間(非中間），手中只有一塊電子手表便很快測出了兩山峰間的距離大約是多少。試問：（1）她利用的物理道理是：利用和公式。（2）寫出她需要測出那些物理量：（用相應字母表示）。（3）寫出最后結果表達式：29、（5分）請你閱讀下面的文章：冰的體積變大還是變?。吭谖锢硇〗M活動的時候，小明提出了這樣一個問題：“水在結冰的時候體積如何變化？”小剛立即做出了回答：“根據物體熱脹冷縮的性質，水結冰時的體積當然是變小的?！钡〖t提出了相反的意見：“如果體積變小的話，那么冰的密度會變大，冰將會沉入水中。但事實上冰會浮在水面上，所以體積應變大。”到底誰對誰錯呢？小剛提出了通過實驗去解決這個問題，并提出了自己的實驗方案：“在小藥瓶中裝滿水，放到冰箱中使水完全凝固，然后看看冰面是下降了還是升高了，不就行了嗎？”大家都贊同這個方法，于是他們立即動手實驗。于是他們在小容器中裝滿水后放入冰箱讓它結冰，結果發(fā)現(xiàn)冰面是向上凸起的。再請回答下列問題：(1)、從小明他們的實驗中，可以得到什么結論？(2)、這個實驗經歷了：A、猜想與假說；B、設計實驗；C、歸納結論；D、進行實驗；E、提出問題。小明他們采取的步驟順序是：___________。（填字母）(3)、這種現(xiàn)象會產生什么危害？請舉出一個例子即可。_____________________________________________________________。30、（5分）如圖14所示，小明在探究平面鏡成像特點時：（1）用平板玻璃、直尺、蠟燭、白紙進行實驗。其中選用兩根相同蠟燭的目的是：便于確定___________和比較_________________。（2）小明在水平桌面上將一支點燃的蠟燭放在薄玻璃板前，然后把另一支同樣大小未點燃的蠟燭放在點燃的蠟燭附近并移動，想使它跟點燃的蠟燭在玻璃板中成的像重圖14合。但操作中小明在桌面上無論怎樣移動手中的蠟燭，都不能與像重合，其原因可能是。（3）他經過思考調整后，找到了像的位置，發(fā)現(xiàn)像到鏡面的距離和點燃的蠟燭到玻璃板的距離，用白紙放在像位置時，在白紙上沒有蠟燭的像，說明平面鏡成的像是像。31、（5分）學校要求課外科技活動小組的同學們，利用家中的實際條件探究如何測家中物品的密度，偉凡同學只用家中的桿秤、大茶缸、薄塑料袋和水，便測出了家中土豆的密度。請你談談他設計的探究實驗方案中應測量哪些物理量，并根據所測物理量寫出密度表達式。（注意不要寫出實驗步驟）期末測試答案一、題號12345678910答案BCCADABDCB二、11、音色響度12、35℃——42℃13、它們的路程相同時時間不同速度14、略（答案不唯一）15、折射虛反射