初中道德與法治人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第一課中學(xué)時(shí)代(n)

第二框少年有夢(mèng)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)一、單項(xiàng)選擇題1．一粒種子，蘊(yùn)含著世代相傳的夢(mèng)想。沈克泉為解決家鄉(xiāng)人們吃油難問(wèn)題，有了改良培育出產(chǎn)量高的油菜品種的夢(mèng)想，鄉(xiāng)親們都嘲笑他“泥腿子想當(dāng)科學(xué)家”，但他毫不在意，和兒子沈昌健經(jīng)過(guò)艱辛努力，繁育的“貴野A”不育系獲國(guó)家發(fā)明專利證書(shū)。這表明()A．人生有無(wú)夢(mèng)想并不重要B．夢(mèng)想的激情帶給我們前進(jìn)的動(dòng)力C．只要有夢(mèng)想，就能成為科學(xué)家D．人們都要樹(shù)立培育優(yōu)質(zhì)油菜品種的夢(mèng)想2．著名化學(xué)家李比希小學(xué)時(shí)，有一天，校長(zhǎng)間他：“你將來(lái)打算干什么呢？”他響亮地回答：“我想當(dāng)一名化學(xué)家?！睘榱俗非笞约旱膲?mèng)想，他堅(jiān)持不懈地向著自己定下的目標(biāo)前進(jìn)．終于成為著名的化學(xué)家。這主要說(shuō)明()A．少年的夢(mèng)想都反映了積極向上的生活態(tài)度B．少年的夢(mèng)想要與時(shí)代的脈搏緊密相連C．少年的夢(mèng)想要與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連D．只要人生目標(biāo)明確就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想3．中國(guó)殘聯(lián)主席張海迪說(shuō)：“成功不是中彩票，需要汗水和心血來(lái)澆灌。”這句話主要告訴我們(）A．追求夢(mèng)想不如去買(mǎi)彩票中獎(jiǎng)B．成功的概率很小，不必付出太多C．夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要腳踏實(shí)地的努力D．理想是指路明燈，只要擁有夢(mèng)想就能成功4．習(xí)近平主席曾經(jīng)勉勵(lì)青少年說(shuō)，青少年要敢于有夢(mèng)。從西游記到凡爾納科幻小說(shuō)，飛船、潛艇今天不都有了嗎？有夢(mèng)想，還要腳踏實(shí)地，好好讀書(shū)，才能夢(mèng)想成真。下列說(shuō)法正確的是()①少年時(shí)代是一次放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)②只有青少年需要夢(mèng)想③夢(mèng)想帶給我們動(dòng)力，努力才會(huì)帶來(lái)改變④只要好好讀書(shū)夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)A．①②③B．①③④C．①③D．③④歲的邱波站上2023年里約奧運(yùn)會(huì)男子單人10米跳臺(tái)，這是他實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)金牌夢(mèng)想的最后機(jī)會(huì)。4年前，邱波以一枚銀牌結(jié)束了自己首次奧運(yùn)之旅。對(duì)此，邱波卻認(rèn)為：“在我心里，偉大的定義不是金牌，而是繼續(xù)努力！”邱波的言行告訴我們()①努力是一種積極進(jìn)取的生活態(tài)度②繼續(xù)努力是失敗者的專有的權(quán)利③努力是對(duì)美好的不懈追求的信念④努力是失敗后重新再來(lái)的勇氣A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④6．為我們進(jìn)行首次太空授課的王亞平，小時(shí)候的夢(mèng)想是能夠做一名飛行員，參軍后又立志成為女航天員。從一名普通士兵到航天英雄，在迷茫與失敗面前，她一直相信，只要堅(jiān)持與努力就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。而在夢(mèng)想成真的那一刻，她深刻地感受到了個(gè)人夢(mèng)想和國(guó)家夢(mèng)想融合時(shí)的驕傲和自豪。這啟示我們()①要將個(gè)人夢(mèng)想融入國(guó)家發(fā)展中，找準(zhǔn)自己的位置②只要夢(mèng)想足夠遠(yuǎn)大，就一定能獲得成功的人生③學(xué)會(huì)用堅(jiān)定的信念和不懈的努力去成就夢(mèng)想④我們共同享有同祖國(guó)一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④二、簡(jiǎn)答題歲時(shí)，周恩來(lái)在沈陽(yáng)的東關(guān)模范學(xué)校讀書(shū)。有一天，魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”，即立志。當(dāng)時(shí)正是中國(guó)社會(huì)發(fā)生劇烈變動(dòng)的時(shí)期。魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停頓下來(lái)，問(wèn)大家：“讀書(shū)為了什么？”有人回答：“為名利而讀書(shū)。”還有人回答：“為做官而讀書(shū)。”而周恩來(lái)卻響亮地回答：“為中華之崛起麗讀書(shū)！”一句響亮的誓言，一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，激勵(lì)著周恩來(lái)為了民族的獨(dú)立、國(guó)家的振興鞠躬盡瘁，死而后已。周恩來(lái)的志向具有怎樣的特點(diǎn)？這對(duì)他的人生道路產(chǎn)生了什么影響？能力提升賞析漫畫(huà)，回答下列問(wèn)題：(1)哪幅漫畫(huà)對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的？（只填字母）(2)請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)為其實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想提出兩條建議。

參考答案達(dá)標(biāo)檢測(cè)一課兩練基礎(chǔ)過(guò)關(guān)本題考查學(xué)生對(duì)夢(mèng)想的理解。沈克泉父子不懼他人的嘲笑，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，體現(xiàn)了夢(mèng)想的積極作用，B符合題意，A觀點(diǎn)錯(cuò)誤；C的觀點(diǎn)絕對(duì)化；人們的夢(mèng)想各有不同，D錯(cuò)誤。2．C本題考查的知識(shí)點(diǎn)是少年夢(mèng)想的特點(diǎn)。李比希為了追求自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈地向著自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，說(shuō)明C符合題意；A、D觀點(diǎn)絕對(duì)化；B觀點(diǎn)表述正確，但與題意不符。3．C黼本題考查的知識(shí)點(diǎn)是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)途徑。解答本題的關(guān)鍵是正確解讀材料名言意思：人生夢(mèng)想需要汗水和心血來(lái)澆灌，意思是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要奮斗和努力，C項(xiàng)符合題意；A、B、D觀點(diǎn)過(guò)于絕對(duì)。4．C糊本題考查的知識(shí)點(diǎn)是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。題干中關(guān)鍵信息“青少年要敢于有夢(mèng)”，說(shuō)明①符合題意；“有夢(mèng)想，還要腳踏實(shí)地，好好讀書(shū)，才能夢(mèng)想成真”，說(shuō)明③符合題意；②④觀點(diǎn)表述錯(cuò)誤，應(yīng)排除。故選C。5．D本題考查的知識(shí)點(diǎn)是努力。解答本題的關(guān)鍵是抓住關(guān)鍵信息“在我心里，偉大的定義不是金牌，而是繼續(xù)努力”，這啟示我們努力是一種積極進(jìn)取的生活態(tài)度。因此，①③④符合題意；②觀點(diǎn)錯(cuò)誤，努力是人人都應(yīng)具備的生活態(tài)度。故選D。6．B本題考查學(xué)生對(duì)個(gè)人夢(mèng)想特點(diǎn)的理解。材料中“感受到了個(gè)人夢(mèng)想和國(guó)家夢(mèng)想融合時(shí)的驕傲和自豪”說(shuō)明①④符合題意；“只要堅(jiān)持與努力就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想”說(shuō)明③符合題意；②觀點(diǎn)絕對(duì)化，應(yīng)排除。故選B。7．【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是少年夢(mèng)想的特點(diǎn)和夢(mèng)想的意義。解答第一小問(wèn)，應(yīng)結(jié)合問(wèn)題設(shè)問(wèn)的角度和材料中的關(guān)鍵信息“為中華之崛起而讀書(shū)”“一句響亮的誓言，一個(gè)遠(yuǎn)大的志向”等分析，聯(lián)系少年夢(mèng)想的特點(diǎn)直接回答即可。第--4,問(wèn)，抓住材料中“激勵(lì)著周恩來(lái)為了民族的獨(dú)立、國(guó)家的振興鞠躬盡瘁，死而后已”等關(guān)鍵信息，歸納即可。答案：(1)少年周恩來(lái)的志向與時(shí)代的脈搏緊密相連，與他的人生目標(biāo)緊密相連。(2)少年時(shí)的志向成為他前進(jìn)的方向，帶給他前進(jìn)的動(dòng)力，不斷激發(fā)他生命的熱情和勇氣等。能力提升【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)途徑。分析漫畫(huà)可知，聽(tīng)天由命是消極的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付諸行動(dòng)，因此，A錯(cuò)誤；建