初中物理人教版八年級(jí)下第八章運(yùn)動(dòng)和力 精品獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
初中物理人教版八年級(jí)下第八章運(yùn)動(dòng)和力 精品獲獎(jiǎng)_第2頁(yè)
初中物理人教版八年級(jí)下第八章運(yùn)動(dòng)和力 精品獲獎(jiǎng)_第3頁(yè)
初中物理人教版八年級(jí)下第八章運(yùn)動(dòng)和力 精品獲獎(jiǎng)_第4頁(yè)
初中物理人教版八年級(jí)下第八章運(yùn)動(dòng)和力 精品獲獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第八章運(yùn)動(dòng)和力測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題(每小題分,共50分)1.下列運(yùn)動(dòng)的物體中,受力平衡的是()A.自由下落的蘋(píng)果B.加速上升的火箭C.沿斜面勻速下滑的木塊D.減速行駛的機(jī)車(chē)2.如圖1所示,升降機(jī)以1m/s的速度勻速上升時(shí),升降機(jī)對(duì)人的支持力為500N。下列說(shuō)法正確的是(C)A.升降機(jī)靜止在十樓時(shí)對(duì)人的支持力小于500NB.升降機(jī)以1.5m/s速度勻速上升時(shí)對(duì)人的支持力大于500NC.升降機(jī)以2m/s速度勻速下降時(shí)對(duì)人的支持力等于500ND.升降機(jī)以1m/s速度勻速下降時(shí)對(duì)人的支持力小于500N3.下列說(shuō)法正確的是()A.在平衡力作用下,物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)B.力的作用效果是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或使物體發(fā)生形變C.力的三要素完全相同的兩個(gè)力,一定是一對(duì)平衡力D.彼此不互相接觸的物體不可能產(chǎn)生力的作用4.如圖2是投擲實(shí)心球的場(chǎng)景。下列情況中實(shí)心球受到平衡力作用的是()圖2圖2A.實(shí)心球在上升階段B.實(shí)心球在下落階段C.實(shí)心球靜止在地面上D.實(shí)心球在地上越滾越慢5.人類發(fā)射的探測(cè)器已飛出了太陽(yáng)系,如果探測(cè)器在飛行途中所受外力突然全部消失,那么探測(cè)器將()A.靜止在原地B.沿原方向做減速直線運(yùn)動(dòng)C.沿原方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.沿原方向做加速直線運(yùn)動(dòng)6.關(guān)于牛頓第一定律,下列敘述正確的是()A.物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)B.一切物體在沒(méi)有受到外力作用時(shí)總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)和靜止?fàn)顟B(tài)C.一般物體在沒(méi)有受到外力作用時(shí)總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)D.一切物體在沒(méi)有受到外力作用時(shí)總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)7.機(jī)動(dòng)車(chē)、駕乘人員在行車(chē)過(guò)程中必須系上安全帶,這主要是為了減輕下列哪種情況可能對(duì)人體造成的傷害()A.突然啟動(dòng)B.車(chē)速太快C.緊急剎車(chē)D.車(chē)速太慢8.下列現(xiàn)象與慣性無(wú)關(guān)的是()A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑一段距離才起跳B(niǎo).舉重運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉在空中不動(dòng)C.百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來(lái)D.踢出去的足球繼續(xù)向前飛行9.下列事例中,表現(xiàn)出慣性現(xiàn)象的是()A.小車(chē)在外力的作用下,由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)B.在草地上滾動(dòng)著的足球,越滾越慢C.行駛的汽車(chē)突然剎車(chē)時(shí),車(chē)上的乘客向前傾倒D.熟了的蘋(píng)果從樹(shù)上落下10.如圖3為小華拉著放有一盛水器具的小車(chē)在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的瞬間所發(fā)生的現(xiàn)象,對(duì)此現(xiàn)象下列判斷正確的是()甲甲乙圖3A.圖甲、乙所示的現(xiàn)象都是在小車(chē)突然停止時(shí)發(fā)生B.圖甲、乙所示的現(xiàn)象都是在小車(chē)突然啟動(dòng)時(shí)發(fā)生C.圖甲所示的現(xiàn)象是在小車(chē)突然停止或在運(yùn)動(dòng)中突然減速時(shí)發(fā)生D.圖乙所示的現(xiàn)象是在小車(chē)突然停止或在運(yùn)動(dòng)中突然加速時(shí)發(fā)生11.下列各說(shuō)法中正確的是()A.人推桌子未推動(dòng),是因?yàn)榇藭r(shí)人的推力小于地面對(duì)桌子的摩擦力B.在平直的公路上勻速行駛的汽車(chē),受平衡力作用C.物體受平衡力的作用,一定保持靜止?fàn)顟B(tài)D.運(yùn)動(dòng)的物體有慣性,靜止的物體無(wú)慣性12.質(zhì)量為1kg的物體夾在兩塊豎直木板之間勻速豎直下滑,若將力F作用在物體上,使它勻速向上運(yùn)動(dòng),則F為()A.1NB.5NC.10ND.20N13.學(xué)習(xí)了二力平衡的知識(shí),小紅將一個(gè)文具盒放在水平桌面上保持靜止。下面的各對(duì)力中為平衡力的是()A.文具盒受到的重力和桌面的支持力B.文具盒受到的支持力和文具盒對(duì)桌面的壓力C.文具盒受到的支持力和桌子對(duì)地面的壓力D.文具盒受到的重力和文具盒對(duì)桌面的壓力14.物體從光滑的斜面滑下的過(guò)程中(不計(jì)空氣阻力),受到的力有()A.重力和支持力B.重力、支持力和慣性力C.重力、下滑力和摩擦力D.重力和下滑力圖515.如圖5所示,車(chē)廂在水平面上向右作勻速直線運(yùn)動(dòng),在車(chē)廂內(nèi)固定的光滑桌面上放置質(zhì)量分別為M和N的兩個(gè)物體,M>N。不計(jì)其他阻力,當(dāng)車(chē)突然停止時(shí),兩個(gè)物體在離開(kāi)桌面前()圖5A.一定相碰 B.一定不相碰C.不一定相碰 D.先撞上,后又分開(kāi)16.小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)和力的知識(shí)后有了以下的認(rèn)識(shí),其中正確的是(

)A.用力推水平地面上的桌子,沒(méi)有推動(dòng)是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮.推出去的鉛球能繼續(xù)在空中飛行,是由于鉛球受到慣性的作用C.靜止在水平課桌上的飲料瓶一定受到平衡力的作用D.如果運(yùn)動(dòng)的物體不受外力作用,它將慢慢停下來(lái)17.“后羿射日”是大家熟悉的我國(guó)上古時(shí)期的神話故事,如圖6所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(B)A.同一張弓,不管怎么拉,箭都射得同樣遠(yuǎn)B.弓對(duì)箭施力的作用點(diǎn)在箭的尾部C.射出去的箭會(huì)朝著太陽(yáng)一直飛下去D.射出去的箭只受重力作用18.下列實(shí)例中,為了減小摩擦的是()A.要把擰得很緊的瓶蓋扭開(kāi),在手和瓶蓋間墊一塊毛巾B.手表上用于調(diào)節(jié)指針的旋鈕上有凹凸不平的條紋C.為把玻璃窗擦的更干凈些,要用更大一點(diǎn)的力壓抹布D.移動(dòng)較重的貨箱時(shí),在貨箱下面墊上幾根圓木圖719.自行車(chē)是非常方便的交通工具(圖7),它運(yùn)用了許多科學(xué)知識(shí)。下列說(shuō)法中正確的是()圖7A.車(chē)輪上刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦力B.用力捏力閘是為了增大閘皮與車(chē)輪間的摩擦力C.從斜坡上滑下的自行車(chē)不用踩也會(huì)前進(jìn)是因?yàn)樗艿搅藨T性作用D.上坡前用力猛踩幾下是為了增大自行車(chē)的慣性20.小明爬桿,小剛爬繩。當(dāng)他們勻速上升時(shí),有關(guān)他們受到的摩擦力,下面說(shuō)法正確的是()A.因?yàn)榕罈U時(shí)手握桿的壓力大,所以小明受到的摩擦力一定大B.因?yàn)槔K子粗糙,所以小剛受到的摩擦力一定大C.小明和小剛受到的摩擦力一定相等D.若小明的體重大,則他受到的摩擦力一定大二、填空題(每空1分,共18分)21.伽利略對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的研究結(jié)論是:在理想情況下,如果表面絕對(duì)光滑,物體受到的阻力為,它的速度不會(huì),將以永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。22.坐在正在行駛的汽車(chē)車(chē)廂內(nèi)靠右側(cè)窗口的乘客,突然感到座椅靠背向前壓了自己一下,是由于汽車(chē)在(填“加速”或“減速”);當(dāng)汽車(chē)剎車(chē)時(shí),身體將向(填“前”或“后”)傾,當(dāng)汽車(chē)向右拐彎時(shí),身體將向(選填“左”或“右”)傾。23.如圖8所示,司機(jī)發(fā)現(xiàn)躺在路上的小狗時(shí),緊急剎車(chē),人會(huì)向前傾,此現(xiàn)象表明(選填“汽車(chē)”“人”或“小狗”)具有慣性;若汽車(chē)突然向左拐彎,則人會(huì)向倒去。24.起重機(jī)吊著500kg的物體靜止時(shí),鋼絲繩的拉力是N;起重機(jī)吊著該重物以2m/s的速度勻速上升時(shí),鋼絲繩的拉力5000N(填“大于”、“等于”或“小于”);起重機(jī)吊著該重物以3m/s的速度勻速下降時(shí),鋼絲繩的拉力5000N(圖825.有一小木塊靜止地放在光滑車(chē)廂底板上,如圖8所示,當(dāng)該車(chē)廂受到水平向右的拉力作用時(shí),車(chē)廂從靜止開(kāi)始在水平面上向右加速運(yùn)動(dòng)(假定車(chē)廂底板足夠長(zhǎng))。那么在車(chē)廂運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,小木塊相對(duì)地面(選填“處于靜止”“向右運(yùn)動(dòng)”或“向左運(yùn)動(dòng)”)。圖826.汽車(chē)剎車(chē)后不能立即停下,這是因?yàn)槠?chē)具有;車(chē)速會(huì)逐漸變小,是由于受到地面摩擦力的作用,這說(shuō)明力可以改變物體的;如在雨天,車(chē)會(huì)滑行更遠(yuǎn),這是因?yàn)槟Σ亮?。甲?7.冰壺比賽中由于運(yùn)動(dòng)員既要滑行,又要在刷冰時(shí)用力蹬地,所以滑行腳和蹬冰腳要分別穿上塑料底和橡膠底鞋。其中,蹬冰腳所穿的橡膠底鞋應(yīng)是圖10中的鞋,因?yàn)樵撔芙佑|面的粗糙程度,使摩擦力。(后兩空選填“增大”或“減小”)。甲乙三、作圖題(每圖5分,共10分)28.如圖10,小車(chē)重6N,受到跟水平方向成30°角斜向右上方的拉力的作用,畫(huà)出小車(chē)受到的重力和摩擦力的示意圖。圖10圖10圖11圖11四、實(shí)驗(yàn)探究題(每空1分,共16分)面面圖12面面圖12(1)小車(chē)從同一高度滑下的目的是。(2)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論:平面越光滑,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越,速度減小得越。(3)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推斷:假如表面絕對(duì)光滑,水平面上運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上不受力,它將做。31.如圖13是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向,并通過(guò)調(diào)整來(lái)改變拉力的大小。(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究的兩個(gè)力能否平衡。(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖13所示情況下,小華下一步的操作是:。圖13圖1332.小紅和小明在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí),小紅設(shè)計(jì)了如圖14所示的三次實(shí)驗(yàn)。圖14圖14(1)實(shí)驗(yàn)要求用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)原理,可知此時(shí)摩擦力與拉力二力大小相等。(2)在甲圖所示實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N。(3)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),,滑動(dòng)摩擦力越大。(4)比較兩次實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:當(dāng)壓力大小一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大。(5)小明仔細(xì)觀察了小紅的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)除實(shí)驗(yàn)次數(shù)少之外,還存在著不足,請(qǐng)你幫小明寫(xiě)出其中一條:。(6)請(qǐng)針對(duì)你提出的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的不足寫(xiě)出改進(jìn)方案。(畫(huà)圖或文字說(shuō)明均可)

五、計(jì)算題(6分)33.質(zhì)量為10噸的汽車(chē)在公路上勻速行駛,所受到的牽引力是車(chē)重的倍,則汽車(chē)所受的阻力是多少?參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.C3.B4.C5.C6.D7.C8.B9.C10.C11.B12.D13.A14.A15.B16.C17.B18.D19.B20.D二、填空題21.零;減慢;恒定不變的速度22.加速;前;左23.人;右24.5000;等于;等于25.處于靜止26.慣性;運(yùn)動(dòng)狀態(tài);較小27.乙;增大;增大三、作圖題28.如圖1所示。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論