初中語文人教版八年級上本冊總復習總復習【市一等獎】

2023---2023學年度第一學期海南省崖城中學八年級語文第一次月考試卷（A卷）(滿分：120分考試時間120分鐘)班級：姓名：學號：得分：一.基礎(chǔ)知識與運用（20分）1.根據(jù)拼音寫漢字。（2分）juàn（）戀故弄xuán（）虛cù（）然蹊qiāo()2.給加點字注音。（2分）祈()禱挾（）著哽（）住殷（）紅3.下列詞語有錯別字的一項是（）。（2分）A．逶迤泥氈千錘百煉翩翩起舞B．慍怒蜷曲酣然入夢萬籟俱寂C．澎湃鑰匙梅花漫天感概良深D．猝然絢麗苛捐雜稅姹紫嫣紅4.根據(jù)課文，選擇恰當?shù)脑~語填在橫線上。（2分）（1）、（掐指、屈指）一算，分手快有半個世紀了，現(xiàn)在都已是風燭殘年。（2）、就這樣，他摸黑（沖、跑）進了爛草地。5.下列句子沒有語病的一項是（）（2分）A.是否能學以致用，是一個人在事業(yè)上取得成功的前提。B.通過“學會感恩”主題班會，使我受到很大的觸動。C.人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略自己擁有了什么。D.大力加強未成年人思想道德，是學校、家庭、社會一項重要而緊迫的任務。6.下列句子中加點的成語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.深夜，經(jīng)過一天高強度訓練的崖城中學的學生們已經(jīng)酣然入夢。B.在王迅的帶動下，前來參觀的小記者都異口同聲地舉起了右手。C.蔣介石曾設置四道封鎖線，調(diào)動40萬兵力圍追堵截，決心徹底消滅中央紅軍。D.運動場上，五百名團員高舉鮮艷的紅旗，在鏗鏘有力的節(jié)奏聲中翩翩起舞。7．下列有關(guān)文學常識及課文內(nèi)容的表述，有錯誤的一項是（）（2分）A.《七律長征》是一篇威武雄壯、氣勢磅礴的革命史詩，它熱情歌頌了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險、英勇頑強的革命英雄主義和樂觀主義精神。B.《最后一課》是法國小說家都德的短篇小說，文章以“普法戰(zhàn)爭”為背景，表現(xiàn)了法國人民強烈的愛國主義精神。小說的主人公是小弗郎士和韓麥爾先生。C.《老山界》這篇文章是按時間推移和地點轉(zhuǎn)換來安排層次，使文脈絡清晰，敘事和描寫合情合理。D.《草》的作者是當代作家王朝柱，文中的主要人物是楊光，線索人物是周副主席，文章成功地塑造了老一輩無產(chǎn)階級革命家的高大形象。8.請仿照例句，再寫一個你對“語文”理解的比喻句。（2分）例：語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。仿：9.根據(jù)你的實際情況規(guī)劃一下你的學習時間，然后制訂一份你本學期的學習計劃。（4分）二．古詩文積累與閱讀（25分）（一）古詩文默寫（8分）10.請在下面的橫線上默寫出古詩文原句。（1）五嶺逶迤騰細浪，。（2），鐵馬冰河入夢來。（3）商女不知亡國恨，。（4），夜泊秦淮近酒家。（5）毛澤東在《七律長征》詩中，用夸張的修辭手法，反襯出紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高度形象和偉大氣魄的詩句是：，。（6）《過零丁洋》中表現(xiàn)了詩人舍生取義和堅貞不屈的民族氣節(jié)的詩句是：，。（二）古詩詞閱讀（5分）春望作者：【唐代】國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。11.對本詩賞析有誤的一項是()(2分)A.這是一首五言律詩，含蓄蘊藉，耐人尋味。B.這首詩的首聯(lián)表面描寫都城破敗、人煙稀少、草木茂密幽深的荒涼景象，實際深藏詩人的無限感慨。C.這首詩的頷聯(lián)借對花鳥的感覺，將詩人抑制不住的感傷之情表達得淋漓盡致。D.這首詩的頸聯(lián)、尾聯(lián)極力渲染詩人在戰(zhàn)火連綿時期收到家書時的無比喜悅之情。12.這首詩表達了作者怎樣的思想感情？（3分）（三）文言文閱讀（12分）晏子使楚《燕子春秋》晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習辭者也。今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人，過王而行，王曰：‘何為者也？’對曰：‘齊人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盜。’晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！?3．解釋下列加點的字。（4分）①

齊之習辭者也

（

）②王曰：‘何坐（

）

③吏二縛一人詣王（

）

④圣人非所與熙也（

）14．翻譯下列句子：（4分）①

葉徒相似，其實味不同譯：②圣人非所與熙也，寡人反取病焉譯：15．“吏二縛一人詣王”的目的是什么？（2分）答：16.請用原文回答：晏子是怎么樣巧妙應對楚王的羞辱的？（2分）答：

三．現(xiàn)代文閱讀（25分）（一）閱讀《老山界》一文中的選段，完成17——21題。(共13分)半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺人肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄;凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。黎明的時候被人推醒，說是準備出發(fā)。山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃。又傳下命令來，要隊伍今天無論如何爬過這座山。因為山路很難走，一路上需要督促前進。我們幾個人又停下來，立刻寫標語，分配人到山下山上各段去喊口號，演說，幫助病員和運輸員。忙了一會兒，再向前進。17.請用簡要的語言概括選段的主要內(nèi)容。(2分)答：18.這段景物描寫，突出山間_______的特點？(2分)19.面對這樣艱苦的環(huán)境作者還能如此享受美景，體現(xiàn)了什么？(3分)答：20.選文中既說“寂靜”又寫出許多聲響，這里用了什么寫法?古詩文中有類似意境的語句嗎?請寫出一兩句來。(3分)答：21.“山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃?！闭堈f說你對“搶”字的理解。(3分)答：（二）閱讀《老山界》一文中的選段，完成22——25題。(共12分)忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲──他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。

“我的朋友們啊，”他說，“我──我──”

但是他哽住了，他說不下去了。

他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：

“法蘭西萬歲！”然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“散學了，──你們走吧。”

22、為什么聽到鐘聲和號聲后，韓麥爾先生的臉色變得這樣難看？(3分)

答：