初中語文語文版八年級下第一單元

第一單元單元測試題（時間：90分鐘；分?jǐn)?shù)：120分）一、積累與運用（共32分）1.下列詞語中加點字注音有誤的一項是（）（3分）A.簌簌（sù）頹唐（tuí）瑣屑（xiè）B.不懈（xiè）妥帖（tiē）嗓門（sǎng）C.隕落（yùn）騷亂（sāo）宿營（sù）D.輕蔑（miè）訕笑（shàn）束縛（shù）2.下列各句中加點詞語書寫有誤的一項是（）（3分）A.游客們欣賞著哈爾濱與江南水鄉(xiāng)迥異的冰天雪地，充分感受到冰雪賜予北方大地的無窮快樂。B.泰山也被云霧籠罩，在市里看泰山，幾乎看不清山的輪廓。C.花生的營養(yǎng)價值比糧食高，可與雞蛋、牛奶、肉類等一些動物性食物相媲美。D.失火的機房有四五平方米大小，機房內(nèi)大部分物品被焚毀，現(xiàn)場一片狼籍。3.下列句子中加點成語使用有誤的一項是（）（3分）A.看到兒子取得如此大的成就，這位白發(fā)蒼蒼的老人從心底迸發(fā)的欣喜之情讓他肝膽俱裂。B.在漫天風(fēng)沙里望著你遠(yuǎn)去，我竟悲傷得不能自已。C.這個消息實在是太讓人震驚了，完全出乎預(yù)料，所以，他聽完后呆若木雞。D.太多的人對于唾手可得的東西總是不知道珍惜，等失去了才扼腕嘆息。4.下面這段話中有三處語病，請你找出來并進(jìn)行修改。（3分）會議要求，近期將集中一次食品安全專項治理整頓，及時解決并發(fā)現(xiàn)存在的突出問題和安全隱患，堅決防止重大食品安全事故不再發(fā)生。換用號：增補號：刪除號：調(diào)位號：

5.下列對文學(xué)常識的表述不準(zhǔn)確的一項是（）（3分）A.《背影》作者朱自清。文章以“背影”為線索，表現(xiàn)了父親對兒子深沉的愛，也抒發(fā)了作者對父親的深切懷念之情。B.《永久的悔》作者季羨林。文章以“永久的悔”為線索，表達(dá)了作者對母親深切的思念和因為再也無法報答母親的養(yǎng)育之恩而悔恨不已的心情。C.《鐵騎兵》作者楊朔。文章以“離開大隊的騎兵行蹤”為線索，記敘了八路軍戰(zhàn)士英勇殺敵的場面，表現(xiàn)了他們的英勇善戰(zhàn)。D.《蘇珊·安東尼》一文以“蘇珊·安東尼爭取婦女選舉權(quán)的斗爭過程”為線索，著重敘寫了“投票斗爭”和“法庭斗爭”兩個重要場面。6.本冊課本的“名著引讀”向我們推薦了《朝花夕拾》《駱駝祥子》和《穆斯林的葬禮》這三部名著，你最喜愛其中的哪一部？請?zhí)顚懴旅孢@張推薦卡，并把它送給你的朋友。（4分）好書推薦作品名稱：作者：國別：推薦原因：7.下面是一幅題為“悔不該那一腳”的漫畫。漫畫的主要內(nèi)容是兒子一腳把母親踢出了家門，而母親卻送回了他踢落的皮鞋。請你結(jié)合圖片寫出兒子此時“悔”的心理活動。（4分）8.綜合性學(xué)習(xí)。（9分）八年級（1）班要出一期有關(guān)“婦女解放”的板報，請你根據(jù)下面的材料，參與策劃。秋瑾（1875~1907），近代民主革命志士，字璇卿，別號鑒湖女俠。祖籍浙江山陰（今紹興市）。她反對封建帝制，提倡男女平等，常以花木蘭、秦良玉自比。她生性豪爽，習(xí)文練武，喜男裝。她曾組織了中國最早的婦女團(tuán)體——共愛會；辦《中國女報》，宣傳婦女解放，提倡男女平等。1907年，秋瑾從容就義于紹興軒亭口。（1）請你結(jié)合上述材料為本次板報擬寫一個大標(biāo)題。（3分）（2）板報中有一個欄目為“作品推薦”，旨在向同學(xué)們推薦一些宣揚婦女獨立的作品。如果讓你推薦，你會推薦哪本書？請寫出來。（3分）（3）下面是“2023感動中國十大人物”之一的陶艷波的一段頒獎辭。請你結(jié)合上述材料，仿照下面的頒獎辭為秋瑾寫一段評價，頌揚她為婦女解放所做出的杰出貢獻(xiàn)。（3分）示例：他的四周寂靜下來，你的心完全沉沒。除了母愛你一無所有，但也要橫下心和命運爭奪。十六年陪讀，你是他的同桌，你作他的耳朵，讓他聽見這世界的輕盈，也聽見無聲的愛。二、閱讀與理解（共38分）（一）背影（節(jié)選）（12分）我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。9.給這段文字加一個小標(biāo)題。（2分）10.根據(jù)選文內(nèi)容，完成（1）~（4）題。（4分）（1）父親的體形特征：；（2）父親的穿戴：；（3）父親走路時的身形特點：；（4）父親爬月臺時的動作：。11.選文中出現(xiàn)了“我”的兩次流淚。其含義相同嗎？說說你的理解。（3分）12.下列對選文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A.選段兩次寫到父親的背影，第一次略寫，第二次詳寫。B.動詞“探”表明父親因體胖而動作不靈便，過鐵道時小心翼翼的樣子。C.“我走了，到那邊來信!”這句話表明父親惦記著兒子的旅途安全。D.選段分別運用了外貌描寫、動作描寫和語言描寫。（二）母親燈（14分）周海亮第一次進(jìn)城，母親去送他。通往城里的過路車每天只有一班，他和母親在路邊等了很久。母親一直替他扛著那個大大的背包，從左肩換到右肩，從右肩換到左肩，再從左肩換到右肩。他對母親說，把背包放下來歇一歇吧。母親搖搖頭說，我背著就行了。剛下過雨，路還沒有干透，他知道母親怕弄臟了他的背包。背包雖然廉價，卻是新買來的。母親想讓他干干凈凈地進(jìn)城，不想被城里人嘲笑。車很久不來，疲憊的母親將背包抱到胸前。背包敞開一條縫隙，里面竟然露出一個小小的紙燈籠。那是家里唯一的燈籠，是晚上走夜路時用的。他問母親，你把燈籠塞進(jìn)背包里干什么？母親說萬一你在城里走夜路，這燈籠就用得上了。他說不是跟你說過嗎？城里的街道有路燈。母親說我知道城里的街道有路燈，可是萬一趕上停電呢？咱們村子里也有電燈，還不是一兩天就停一次電？母親用村里的邏輯來分析城里的狀況，他知道自己不可能說服母親。他想他只能帶上這個燈籠，然后在到達(dá)城里以后，把它當(dāng)成一件裝飾品掛在床頭。車來了，他從母親手里接過背包，擠上了車。背包里有一個他注定不會用上的燈籠，那是母親的燈。他很快在城里扎下了根，又買了很寬敞的房子。幾年后他走在街上，沒有人能夠看出來他曾經(jīng)是個鄉(xiāng)下人。他接來了母親，教母親用燃?xì)庠?，教母親開關(guān)電視機，教母親去超市買東西，教母親認(rèn)識馬路上的燈，母親當(dāng)然很不習(xí)慣。母親解決問題的辦法是不去用燃?xì)庠睿蝗与娨暀C，只去農(nóng)貿(mào)市場買菜，盡量少出門，盡量少經(jīng)過燈。那個燈籠掛在書房的一角，燈籠里有一根從未點著過的蠟燭。燈籠土氣并且陳舊，與那個書房的整體格調(diào)極不協(xié)調(diào)。他常常嘲笑母親的迂。在夜里，他和母親站在窗前，看城市的夜景。他問母親，你來到城里這些日子，見過停電嗎？母親笑一笑。他說，城里根本沒有白天和黑夜之分。甚至因為夜里有燈光，反而比白天還亮，還繁華。再說，即使真碰上停電，這么平坦的馬路，又能有什么事呢？母親再笑一笑。他想，母親的微笑等同于默認(rèn)了自己毫無根據(jù)的多慮。幾天后的晚上，他接到一個電話。是公司突然接到一筆業(yè)務(wù)，他需要馬上去公司一趟。他匆匆整理了一下公文包，又從鞋柜里取出自己的鞋子。這時，母親從書房里出來，他看到，母親的手里，竟然提著那個小小的燈籠！帶上燈籠，母親說，萬一趕上停電好用。他說怎么可能停電呢？你去窗口看看，現(xiàn)在外面不是沒有停電嗎？“可是，萬一你回家的時候停電了呢？”“我會打出租車回來的?！薄翱墒俏抑莱鲎廛囍荒芡Ｔ谛^(qū)門口。你仍然要走一小段路的?！薄澳嵌温飞嫌新窡舭　！薄翱墒侨f一正好趕上停電呢？”“這么長時間，你見過停電嗎？”“可是萬一今天晚上正好被你趕上了呢？”他愣愣地站了一會兒，終于哽咽地接過母親手里的燈，匆匆下樓。他不敢回頭，他怕眼淚被母親看見。他提著那個燈籠去公司，將燈籠掛在桌邊，然后開始工作。不斷有同事問他，你買這個工藝品干什么？他總是認(rèn)真地對他們說，這不是工藝品，這是母親的燈。燈里有濃濃的牽掛和愛，以及母親對兒子那看似多余的永遠(yuǎn)的擔(dān)憂。13.請用簡潔的語言梳理文章內(nèi)容。（3分）14.體會下面句子中加點詞語的含義。（4分）（1）他看到，母親的手里，竟然提著那個小小的燈籠！（2）他愣愣地站了一會兒，終于哽咽地接過母親手里的燈，匆匆下樓。15.文章以“母親燈”為題，有什么作用？（2分）16.談?wù)勀銓ξ闹挟嬀€句子的理解。（3分）17.仿照下面的句式，再寫兩個句子。（2分）母愛像一盞明燈，照亮我們前行的路；，；，。（三）永遠(yuǎn)的鈴聲（12分）紀(jì)效成兩排青磚瓦房，有一個坎坷不平的操場，還有木制的籃球架，對，這就是多年前我就讀的小學(xué)。小學(xué)里我印象最深的便是掛在老師辦公室門上的鈴了。從早晨開始，到日落時分，每天都有老師手拽著鈴繩，讓悠揚、清脆的鈴聲在校園里回蕩。我們像一只只鳥兒飛進(jìn)飛出，校園就像一個巨大的鳥巢，是歡樂的森林。三年級時，來了一位姓田的老師，二十歲左右。田老師對我們要求很嚴(yán)格，我們的一些細(xì)小動作都難逃他的法眼。路隊違紀(jì)，被訓(xùn)了；抄襲作業(yè)，罰抄了；值日不到位，罰值一個星期；給同學(xué)起綽號，他硬是讓我給同學(xué)道歉，弄得我很沒有面子。在我的慫恿下，我們一黨準(zhǔn)備捉弄他?？吹嚼蠋熮k公室的黑板上寫著明天他值日，我們的計劃終于有了。第二天，一切和往常一樣，可是到放中學(xué)時，遲遲聽不到鈴聲。田老師更是忙得不可開交，到處跑，還時不時聽到校長的訓(xùn)斥：“看看你，值班時怎么把鈴給弄丟了！”最后，沒有辦法，校長只好一個班級一個班級地關(guān)照，總算是放學(xué)了。走在回家的路上，我們的興奮勁就別提了。心想，跟我們斗，真是自找苦吃。下午沒有鈴聲的校園肯定很熱鬧。然而，下午走進(jìn)校園時，我竟然聽到了和往常一樣悠揚、清脆的鈴聲。我的心“咯噔”一下，可能出叛徒了，我隱約預(yù)感到災(zāi)難的來臨。果不其然，校長找到了我。我先是矢口否認(rèn)，校長微笑著，悠閑得很。見我不肯招供，校長說出了一個姓名“趙剛”時，我驚呆了——我被出賣了。我呆若木雞地站在那兒，神情恍惚?！斑@樣吧，現(xiàn)在就站到旗桿下，反思?！毙ｉL似乎下了重大決定似的，“一直站到放晚學(xué)！”我沒有討價還價的余地，只有站在旗桿下。望著溝壑縱橫的木質(zhì)旗桿，和上面飄揚著的紅旗，我流淚了。田老師站在辦公室門口，向我這邊望了望，手拽鈴繩，“鐺鐺——鐺鐺——鐺鐺”的聲音響起，我知道上課了。不一會兒，田老師來了，他竟然也站在旗桿下，和我一排。我止住了哭，望著他?！澳愀傻暮檬拢　碧锢蠋熀苌鷼?，“你怨恨老師，可以和我說啊，可是用這種方式來報復(fù)，你知道這叫啥？偷??！”他一臉的嚴(yán)肅，見我不吭聲，不說了，而是和我一起像旗桿一樣筆直地站著。“老師，你走吧，”我哭著說，“我保證不偷了，一定聽你的話，好好讀書?！碧锢蠋熞廊粵]有走，說：“我有責(zé)任，沒有走進(jìn)你的心里，沒有及時發(fā)現(xiàn)問題，該罰！”或許是快要下課了，校長將門上懸掛著的鈴摘下來，拿著它走向了我們。“下課了，我把鈴拿著，你敲響它?！毙ｉL向我命令道，“鈴聲就是命令，現(xiàn)在你是指揮官?！蔽抑挥姓辙k。我怯生生地握住鈴繩，按照校長和田老師指導(dǎo)的節(jié)奏，“鐺鐺鐺——鐺鐺鐺——”地敲響。聽到下課鈴聲的同學(xué)們像鳥兒離開藩籬一樣活潑快樂起來，而我，不經(jīng)意間成了他們圍觀的對象。我只有用低頭來掩飾自己的難堪和愧疚。田老師說：“校長，這件事我也有責(zé)任，我檢討。您看，上課的鈴聲依然由他敲響，怎樣？”校長慎重地點點頭，望著我，語重心長地說：“有錯就改，善莫大焉。希望這鈴聲能使你幡然醒悟。”我不知道我是怎樣再次敲響這鈴聲的，也不知道是如何跟著田老師走進(jìn)教室的。我只知道田老師告訴我，這件事不告訴家長，但前提是在班級里作檢討。奇怪，這件事以后，我竟然喜歡上了田老師，也是從這件事之后，只要我稍有不軌之念時，耳畔就會不自覺地響起那悠揚、清脆的鈴聲，腦海中就會浮現(xiàn)出我流淚敲鈴的情景，于是，不軌之念隨之消失。我知道，是校長和田老師用這鈴聲時時警醒我，讓我知道做人的道理，走好人生之路。我終于沒有辜負(fù)他們，循著這鈴聲，我一直追隨著師者的腳步前行。18.文章以“永遠(yuǎn)的鈴聲”為題，有什么深刻含義？（2分）19.“奇怪，這件事以后，我竟然喜歡上了田老師?！甭?lián)系上下文，說說“我”為什么會有如此大的轉(zhuǎn)變。（2分）20.請任選一個角度，賞析下面的句子。（4分）（1）我們像一只只鳥兒飛進(jìn)飛出，校園就像一個巨大的鳥巢，是歡樂的森林。（2）他一臉的嚴(yán)肅，見我不吭聲，不說了，而是和我一起像旗桿一樣筆直地站著。21.田老師是一個怎樣的人？結(jié)合全文簡要分析。（2分）22.“有錯就改，善莫大焉。”如果犯了錯誤，我們應(yīng)該怎么辦？聯(lián)系自己的生活體驗，談?wù)勀愕淖龇?。?分）三、寫作與展示（50分）23.閱讀下面的文字，按要求作文。風(fēng)雨中，與好友攜手并進(jìn)的情景，總讓人難以忘懷；節(jié)日里，與親人歡聚一堂的情景，總令人記憶猶新；課堂中，與老師對答如流的情景，總令人刻骨銘心……生活中，那些充滿溫暖的情景，散落在記憶的深處，只要我們細(xì)心采擷，那些美好的日子，就會連成一片，熠熠生輝。請以“那段溫暖的時光”為題，寫一篇作文。要求：①文體不限（詩歌、戲劇除外）；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；④不得抄襲。參考答案（“隕”應(yīng)讀“yǔn”。）（應(yīng)為“狼藉”）（“肝膽俱裂”形容極度害怕或恐懼，精神受到極大的驚嚇，用在句中不符合語境。）4.（1）用增補號在“集中”后加上“開展”。（2）用調(diào)位號將“解決”和“發(fā)現(xiàn)”的位置對調(diào)。（3）用刪除號刪去“不再”。（《鐵騎兵》通過寫八路軍的一個騎兵班在與大隊失去聯(lián)系的情況下，還能與敵人展開游擊戰(zhàn)的傳奇故事，高度贊揚了八路軍戰(zhàn)士英勇無畏的精神。）6.示例：（1）《朝花夕拾》魯迅（周樹人）中國這本書給人以溫馨的回憶和理性的批判（2）《駱駝祥子》老舍（舒慶春）中國這本書反映了舊北京人力車夫的辛酸故事，讓我們認(rèn)識了舊中國的黑暗（3）《穆斯林的葬禮》霍達(dá)（回族）中國60年興衰沉浮的人生，讓人觸摸到執(zhí)著的追求和真摯的愛情7.示例：我這樣對待我的母親，對嗎？盡管我把她踢出了家門，可她依然關(guān)心我、愛我。試問，這世界上有誰還能如此包容我呢？我真是后悔??！以后，我一定要好好孝敬她，給她一個溫暖的家。8.（1）示例：誰說女子不如男巾幗何須讓須眉（2）示例：《簡·愛》《玩偶之家》（3）示例：你是近代中國的女英雄。反對封建，推翻帝制，你舍生忘死；婦女解放，男女平等，你奮力倡導(dǎo)；組社團(tuán)，辦報紙，你一馬當(dāng)先。傲骨豪情，鑒湖女俠，你是樹立在歷史長河中的豐碑。作為弱女子卻能仗劍而起，視死如歸，那是因為你的心里有對婦女解放最深沉的渴望。9.望父買橘10.（1）胖子（2）戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍（3）蹣跚（4）攀、縮、傾11.不相同。第一次流的是感動的淚水；第二次流的是惜別的淚水。（意對即可）（第一次詳寫，第二次略寫。）13.第一次進(jìn)城，母親送了他一只小燈籠；燈籠掛在書房里，根本用不上；他明白了母親的用意，提著燈籠上班。14.（1）“竟然”表明事情出乎意料，沒有想到，充分表現(xiàn)出母親對他的關(guān)心。（2）“哽咽”一詞表明他被母親的堅持感動，體會到了母愛的執(zhí)著與深沉。15.一是表明文章的情感線索，二是母愛的象征，體現(xiàn)了母親對孩子的無限牽掛和關(guān)愛。16.示例：“認(rèn)真”一詞說明他已經(jīng)深深地體會到了母愛的偉大，因為燈里有母親濃濃的牽掛和愛，以及母親對兒子那看似多余的永遠(yuǎn)的擔(dān)憂。17.示例：母愛像一束陽光溫暖了我們孤寂的心靈母愛像一把大傘為我們遮風(fēng)擋雨18.一是指學(xué)校的鈴聲；二是指老師的教誨如鈴聲一樣，時刻警醒著“我”，讓