初中語文蘇教版九年級下本冊總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)【市一等獎】

專題六語文綜合性學(xué)習(xí)【考點解析】1.能依據(jù)所提供的語言材料，按要求進(jìn)行分析，展開探究，發(fā)表見解，提出看法。2.強調(diào)語文基礎(chǔ)知識的綜合運用，即運用所學(xué)的基礎(chǔ)知識解決生活中的實際問題，如參與或組織各種活動，解決實際問題；探究材料的特點或結(jié)果；就社會熱點事件、問題或人物談自己的看法和意見；對地域文化的了解和關(guān)注。3.表達(dá)要準(zhǔn)確、流暢、簡明、得體。4.題型以主觀表述題為主，形式多樣，如活動設(shè)計、材料探究等。5.將從單純的偏重思維能力和語言表述能力向側(cè)重于語文綜合素質(zhì)、實踐能力的方面發(fā)展，時代性、知識性、實踐性、地域性、趣味性和綜合性將凸顯。試題形式由單純的材料組合向創(chuàng)設(shè)具體而明確的活動情景方向發(fā)展。題目的設(shè)置更規(guī)范，答題的要求、方向和角度更具體、更明確?！局R回顧】一、了解蘇教版初中語文綜合實踐活動的主要內(nèi)容二、教材相關(guān)語文綜合實踐訓(xùn)練1.開展“我愛文學(xué)”專題活動。（1）活動以“我愛文學(xué)”為主題編輯一份“小小文學(xué)手抄報”。①你想給小報起怎樣一個有文學(xué)色彩的名字？②你準(zhǔn)備給小報設(shè)計哪些欄目？（至少3個）（2）打開文學(xué)之門，你會發(fā)現(xiàn)有許多可供欣賞研究的文學(xué)名家或文學(xué)專題。①請針對其中的一位名家或一個專題設(shè)計一份以“走進(jìn)”為題的“我愛文學(xué)”活動方案。（方案內(nèi)容不少于3項，可以不具體展開。）走進(jìn)②活動匯報課上，大家紛紛談了收獲。請你也結(jié)合自己所選的主題談一談。（40字左右）答案示例：（1）①火花、萌芽、文學(xué)之星。②我與名著、名家簡介、文學(xué)新星。（2）①走進(jìn)魯迅；包括：活動目的、活動前準(zhǔn)備、活動過程、輔助性活動、注意事項等。②通過本次活動，我進(jìn)一步了解了有關(guān)魯迅先生的情況，掌握了研究問題的方法，提高了語言表達(dá)能力，受益匪淺。2．開展“走進(jìn)圖書館”語文綜合實踐活動。（1）老師要求某一小組借閱魯迅的作品《朝花夕拾》，請你說說查找的方法。（2）活動中，老師要求探究《朝花夕拾》反映的主題，你如果是小組組長如何安排這次活動？（3）走進(jìn)圖書館，小剛看到高高的書架，密密的書冊，有點不知如何是好。假如你要向他推薦《湯姆·索亞歷險記》，你準(zhǔn)備從哪些方面說？（注意：內(nèi)容要切合作品本身特點）答案示例：（1）主要包括：在借書處獲得借書卡——根據(jù)圖書分類，在文藝類里查找魯迅——根據(jù)作品體裁查找《朝花夕拾》。（2）主要有分工搜集信息、梳理信息、小組討論、歸納總結(jié)。（3）本書情節(jié)生動曲折，充滿童趣，很值得一看。3．周末，你班準(zhǔn)備舉行一次“模擬科技新聞發(fā)布會”綜合實踐活動。（1）假如讓你做組織者，會前你將做哪些準(zhǔn)備工作？（2）請你為本次科技新聞發(fā)布會的主持人寫一段開場白（50字左右）

（3）假如你是現(xiàn)場的記者，請設(shè)計兩個問題向發(fā)布人提問。問題一：問題二：答案示例：（1）布置同學(xué)們課后收集整理最新科技成果的有關(guān)資料，或書面表達(dá)自己小發(fā)明、小制作的介紹文字等；了解新聞的簡單知識；會場布置、角色分工等。（2）同學(xué)們，我們舉辦這次模擬科技新聞發(fā)布會，是為了介紹國內(nèi)外最新科技成果和同學(xué)們自己的小實驗、小發(fā)明，希望大家踴躍參與活動。（3）問題一：請問，你的成果利用了什么科學(xué)原理？問題二：請問，這項成果的應(yīng)用前景怎樣？4．在“保護(hù)野生動物”的實踐活動中，班級開展了一次以保護(hù)野生動物為主題的宣傳活動。（1）請你擬一則廣告語宣傳此項活動。（2）假如你看到爸爸正與朋友在吃野生動物，你該怎樣勸說他？（3）請以“保護(hù)青蛙”為內(nèi)容擬一條廣告詞（構(gòu)思新穎，語言生動，20字以內(nèi)）。答案示例：（1）①關(guān)注生態(tài)大自然，就是關(guān)注我們自己②保護(hù)野生動物，從點點滴滴做起。（2）爸爸，吃野生動物不僅容易染上不明的病菌，而且會使它們的生存狀況更加不容樂觀。請不要再吃野生動物了，好嗎？（3）①你愿意只能在錄音中“聽取蛙聲一片”嗎？②讓小蝌蚪們擁有快樂的家吧！5．開展網(wǎng)上讀寫與交流活動。（1）你熟悉的網(wǎng)站名稱有哪些？（寫2個以上）（2）你怎樣在網(wǎng)上查閱有關(guān)萬里長城的資料？（3）世乒賽上，假如馬林獲得單打冠軍，請以學(xué)生小雨的名義給他發(fā)一封E-mail表示祝賀。（4）“西祠網(wǎng)站”發(fā)表話題：“學(xué)校把你的成績用短信發(fā)給家長你是否愿意”，結(jié)果有很多人跟帖。請你代表某個回應(yīng)人發(fā)表不同意見。答案示例：（1）新浪、百度等。（2）打開“百度搜索”，輸入“長城”兩字，點擊確定。（3）“馬林：喜聞你獲得男單冠軍，這是中國人民的驕傲，我向你致敬。小雨?！保?）①我認(rèn)為可以，學(xué)校很好地利用了現(xiàn)存的通訊手段——短信息，家長可以真實地了解學(xué)生的情況。②哎！怎么說呢，不是我說不同意就不發(fā)了，關(guān)鍵是看老師是怎么想的，老師要發(fā)誰都攔不住。6.就你班級組織的一次“賽詩會”，回答下列問題。

（1）“賽詩會”的主題是什么？（2）比些什么內(nèi)容？

（3）采用的是什么方式？（4）你得到的收獲是什么？答案示例：（1）走近李白的詩；了解寫春的詩。（2）比背誦的量；比對詩的理解和賞析。（3）對抗賽；答問賽；擂臺賽；積分賽。（4）①記誦了更多的詩詞②陶冶了情操③學(xué)會了搜集組合材料的方法。7.開展一次有意義的集體視聽活動?，F(xiàn)代社會，較強的視聽能力對于一個人獲取信息顯得非常重要。回憶你班開展的一次有意義的集體視聽活動，回答下列問題：（1）你們這次開展的視聽活動內(nèi)容是什么？（2）視聽結(jié)束之際，老師提出了一些問題讓同學(xué)們交流，以測試視聽的效果。你參與交流的內(nèi)容是什么？（3）某同學(xué)在看了老師播放的電影短片后，請他說說主要情節(jié)，他卻支支吾吾，不知所云。請你幫他分析一下原因，以便提高他的視聽效果和質(zhì)量。（4）活動結(jié)束后，老師要求每位同學(xué)在“班級日記簿”上用簡潔的語言寫下自己的收獲，你的留言是什么？請寫下來。答案示例：（1）看一幕電視短片，或者進(jìn)多媒體教室、電子閱覽室看一部電影。根據(jù)活動情況如實填寫。（2）說說電影《雷鋒》片段的故事情節(jié)。（3）你認(rèn)為原因是：準(zhǔn)備不足，態(tài)度不端正，方法不妥當(dāng)?shù)?。?）視聽活動，提高了我的視聽能力，讓我獲得更好的視聽效果?！跣?留言要簡潔，最后要有署名)8.師生自行設(shè)計——宣傳現(xiàn)代科技演講會。（1）為了進(jìn)一步宣傳高新科技，學(xué)習(xí)高新科技，你班準(zhǔn)備舉行“宣傳現(xiàn)代科技演講會”，請你為本次活動設(shè)計一個活動方案。（2）在宣傳現(xiàn)代科技演講會上，你演講的主題是什么？（3）請用簡潔的語言概括你所演講的主要內(nèi)容。（100字左右）（4）請你談?wù)剠⒓舆@次活動有哪些收獲？答案示例：（1）方案可以包括活動目的、內(nèi)容、步驟和要求等。如目的：宣傳科技成果和動態(tài)，了解科技知識，提高演講能力。內(nèi)容：宣傳高新科技，學(xué)習(xí)高新科技?；顒硬襟E：①確定選題，收集資料；②在整理、提煉基礎(chǔ)上寫演講稿；③推選代表參與演講。（2）①神奇的納米技術(shù)；②網(wǎng)絡(luò)連接千萬家。（3）納米技術(shù)是一種研究用單個電子、原子和分子運動規(guī)律和特性來制造新物質(zhì)的嶄新科技技術(shù)，并最終將使人類能按自己的意愿操縱單個原子和分子。這是21世紀(jì)最具有前途的科研領(lǐng)域。目前已在醫(yī)學(xué)、航天、電子等方面取得突破性進(jìn)展，并已匆匆進(jìn)入尋常百姓的家。（4）通過參加本次活動，我增強了熱愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的意識，提高了設(shè)計、組織活動的能力，體驗到了自主學(xué)習(xí)的樂趣。9.學(xué)校即將舉行“我主辦的校刊”評比活動。經(jīng)校刊編輯部研究決定，?？谌谥黝}是加強青少年思想道德建設(shè)。假如讓你負(fù)責(zé)這一期?？埬阃瓿上铝泄ぷ鳎海?）請你圍繞主題和欄目設(shè)置擬一則征稿啟事。（2）有一欄準(zhǔn)備介紹校友的先進(jìn)事跡，請你給這個欄目擬一個生動的名稱。（3）?？泄潭谀俊氨酒跓狳c討論”。這一期你準(zhǔn)備圍繞什么話題展開討論？（4）前兩期?？谖淖中ι隙即嬖谑杪瓦@個問題你怎樣得體地向?？岢鼋ㄗh？（5）在這一期“我主辦?？钡膶嵺`之后，你有哪些收獲？答案示例：（1）征稿啟事：為了進(jìn)一步辦好校刊，推動校園文化的發(fā)展，現(xiàn)?？谌诿嫦蛉熒鞲濉＞唧w要求：①主題明確，健康向上；②字?jǐn)?shù)1000字左右；③截稿日期某年某月某日止。歡迎大家踴躍投稿（本期主題、主要欄目略）（2）校友風(fēng)采。（3）①青少年上網(wǎng)問題；②學(xué)生高消費問題。（4）?？庉嫴浚嘿F刊前兩期存在文字校對上的問題，影響了?？馁|(zhì)量，希望能注意這個問題好嗎？（5）通過參加本次活動，我進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識，培養(yǎng)了表達(dá)能力和組織交際能力，雖然有點累，卻很開心！10.現(xiàn)在屢屢曝光食品衛(wèi)生問題：諸如劣質(zhì)奶粉，注水豬肉，四川酸菜，龍口粉絲等等，就這樣的現(xiàn)象，班級準(zhǔn)備組織同學(xué)們進(jìn)行一次社會調(diào)查，如果你是活動小組組長，請你考慮：

(1)你所在的小組準(zhǔn)備展開調(diào)查的內(nèi)容是什么?

(2)針對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的食品衛(wèi)生問題，一般情況下該怎么辦?(至少兩點)答案示例：（1）①調(diào)查消費者購買食品的心理要求；②調(diào)查消費者購買場所的選擇。（2）①購買食品到正規(guī)商店、商場，不能貪圖便宜；②購買食品首先考慮的是質(zhì)量，再看價錢；③學(xué)一點常識，多辨別真?zhèn)?，增加法制意識；④如發(fā)現(xiàn)有假，可到消協(xié)投訴。11.在“社會熱點問題研討會”上，你們班圍繞校園熱點話題舉行了一次班級研討會。（1）請問研討會之前你做了哪些準(zhǔn)備工作？（2）請你回顧研討會上涉及了哪些校園熱點話題？（3）研討會上，老師讀了一則材料，請同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶?。材料：語文班長、語文課代表、英語班長、體育班長……廣州東山區(qū)某學(xué)校一個班中竟有九成學(xué)生都有大大小小的“官銜”。該班班主任表示，希望通過競爭上崗的形式讓更多的學(xué)生參與班級管理工作，每個孩子都能得到鍛煉的機會，同時也利于培養(yǎng)集體榮譽感和責(zé)任心。（據(jù)《廣州日報》2023年10月20日）聽了這則材料之后，你的看法是什么？理由又是什么？（4）請談?wù)勀銋⒓舆@次研討會的收獲。答案示例：（1）確定話題，收集資料，擬好發(fā)言稿或發(fā)言提綱等。（2）教學(xué)改革、教學(xué)效率提高、作業(yè)量控制、學(xué)生心理健康等問題。（3）①贊同，主要理由：學(xué)生當(dāng)“官”重在體驗，可以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，為集體、他人服務(wù)的意識；②反對，主要理由：通過“當(dāng)官”培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，往往帶有功利色彩，甚至?xí)趸?、腐蝕責(zé)任感的反作用，易在校園形成推崇“官本位”的不良風(fēng)氣，影響學(xué)生健康成長。（4）研討會提高了我占有、整理材料，觀察、思考和研究問題的能力，培養(yǎng)了我表達(dá)觀點的膽識，增強了我與同學(xué)交流的信心。12.請協(xié)助制作一份“走進(jìn)歷史（或文化）”的小冊子，完成以下任務(wù)。（1）這份宣傳小冊子已擬有兩個欄目，請你仿照它們再擬兩個欄目，可以從歷史、藝術(shù)名勝名俗等角度來擬寫。要求結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相等。欄目一：點擊文化名人欄目二：便數(shù)名優(yōu)特產(chǎn)欄目三：欄目四：（2）請從“欄目一：點擊文化名人”中選擇一位介紹他（她）所取得的成就，可以從歷史、文化地位、影響角度來介紹。（50字左右）（3）請從“欄目二：便數(shù)名優(yōu)特產(chǎn)”中選擇你所熟悉的一種名優(yōu)特產(chǎn)，為其擬寫一則宣傳語。（不超過20個字）答案示例：（1）追尋歷史淵源，欣賞地方藝術(shù)，探訪名勝古跡，品味名俗風(fēng)情等。（2）吳承恩，他以一部博大精深的《西游記》名垂青史，讓世人感悟社會的復(fù)雜和成功的艱難。（3）示例：淮揚美食名揚天下，盱眙龍蝦香飄萬家。13.根據(jù)下面材料，給“搭棚的”下個定義。拿建筑行當(dāng)里專搭腳手架的架子工來說，這在北京可是出名的行當(dāng)。那時候干這一行的叫“搭棚的”。辦紅白喜事要搭。那可真是套本事！拉來幾車杉篙、幾車?yán)K子和席，把式們上去用不了半天工夫，四合院就覆蓋上了。（節(jié)選自蕭乾《北京城雜憶》，三聯(lián)書店2023年版）考點：壓縮語段分析：此題考查壓縮語段能力?？砂ㄌ釤挕⒏爬?、壓縮的能力及表述能力，解答此題，弄清題目具體要求；再是要閱讀全文，把握中心，理清內(nèi)容要點；三是根據(jù)中心決定內(nèi)容取舍；四是根據(jù)保留的內(nèi)容進(jìn)行文字的加工，力求通順、連貫。下定義法，一般采用“什么是什么”的方式來作答。答案示例：“搭棚的”指的是北京舊時用杉篙、繩子和席，為紅白喜事搭棚的架子工?！局更c迷津】一、了解性質(zhì)語文綜合實踐既是實踐性很強的課程，又是母語教育課程。二、掌握方法1.重視積累，豐富知識。2.巧用資源，把握機會。3.吃透教材，明確考點。4.關(guān)注生活，積極思考。5.弄清要求，掌握策略。6.加強實踐，完善提高?！窘?jīng)典導(dǎo)航】1.（咸寧）希望中學(xué)正在開展“預(yù)防電信詐騙”綜合性學(xué)習(xí)活動。材料組已收集了一些材料，請你閱讀這些材料，完成①-③題?！静牧弦弧吭p騙分子用網(wǎng)絡(luò)虛擬電話冒充公安局的電話，打給退休在家的張女士，自稱是某公安局的警官。詐騙分子稱張女士涉嫌犯罪，要求她把自己的銀行存款打入指定的銀行賬戶，以協(xié)助調(diào)查。半信半疑的張女士通過查詢得知，某公安局的電話與來電號碼是一致的。驚恐之下，張女士將十幾萬打入了對方提供的賬戶。等她意識到被騙時，痛悔不已。反詐騙專家說，公安機關(guān)執(zhí)法期間要向老百姓了解情況時會當(dāng)面詢問當(dāng)事人，不會電話要求你往銀行帳戶存錢。近年來，這類案件令群眾的損失每年高達(dá)上百億元，許多受害者除了蒙受巨大的經(jīng)濟損失外，還承受著心理的痛苦?！静牧隙侩娦旁p騙是指詐騙分子通過電話、網(wǎng)絡(luò)和短信方式，編造虛假信息，設(shè)置騙局，對受害人實施遠(yuǎn)程、非接觸式詐騙，誘使受害人給犯罪分子打款或轉(zhuǎn)賬的犯罪行為。受害者對這類案件了解不多，缺少警惕，容易輕信來歷不明的電話，透露身份和銀行卡信息，甚至向陌生人的賬戶存錢。有些受害者接到這類電話，思想就被騙子控制了，不能及時詢問親友，或打電話給公安機關(guān)了解情況。我們要通過電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等渠道多了解這類騙局，提高警惕，增強防騙意識。①請用簡短的語句概括材料一的內(nèi)容。答：________________________________________________________________________②為了預(yù)防電信詐騙，增加對這類詐騙的了解，宣傳組編寫了一個知識卡片，請你根據(jù)上述兩則材料將其補充完整。（要求語言簡潔，表意清楚。）預(yù)防電信詐騙小知識1．不要輕信來歷不明的電話。2．接到不明電話要詢問親友或及時報警。3．_________________________________4．_________________________________③為了增強大家的防詐騙意識，請你編寫一條宣傳標(biāo)語（至少運用一種修辭手法）。_______________________________________________________________________2.（婁底）根據(jù)下面提供的情境回答問題。

香港金日投資（集團）有限公司是一家集制藥、醫(yī)療、金融、房地產(chǎn)為一體的多元化集團公司。作為中國保健行業(yè)的常青樹，金日集團一直把產(chǎn)品質(zhì)量放在第一位，多次蟬聯(lián)消費者首選品牌。有記者質(zhì)詢金日投資（集團）有限公司通過質(zhì)量立業(yè)的信息時，公司創(chuàng)始人李仲樹先生回答說：“紙扎的花騙不了蜜蜂?！崩钪贅湎壬难酝庵馐牵?/p>

答案示例:做事業(yè)，做產(chǎn)品都靠的是貨真價實，誠信經(jīng)營，從不夸大產(chǎn)品功能。解析：這句話來自于歇后語：紙扎的鮮花——再像騙不了蜜蜂。比喻假的東西不能蒙混過關(guān)。3.（孝感）【材料一】“十二五”時期我國城市人均公園綠地面積示意圖你所在的學(xué)校要舉行以“吸取國學(xué)精華，侍承中華文化”為主題的經(jīng)典詩詞朗誦比賽。（1）假如你是本次活動的主持人，請你設(shè)計一段開場白。（2）在這次比賽中，你們班的小紅同學(xué)由于緊張沒有發(fā)揮好，感到很難過。比賽結(jié)束后，你將如何勸說？7.（鄂州）在4月（1）請你為學(xué)校的這次主題活動設(shè)計幾種活動形式?；顒有问揭唬号e辦“我與名著之間的故事”交流會（示例）活動形式二：活動形式三：（2）下表是某同學(xué)搜集到的本校學(xué)生閱讀的情況，請根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，用簡潔的語言寫出你的發(fā)現(xiàn)。某中學(xué)學(xué)生閱讀情況調(diào)查表調(diào)調(diào)查年份所占比例調(diào)查內(nèi)容2023年2023年2023年不喜歡閱讀42％32％20％喜歡閱讀閱讀紙質(zhì)書籍20％23％24％用手機、電腦閱讀38％45％56％發(fā)現(xiàn)：（3）如果你的好朋友小明平時也只喜歡在手機、電腦上閱讀，很少閱讀紙質(zhì)書籍，你將如何勸說他更多地閱讀紙質(zhì)書籍呢？8.（黃岡）“曾子殺豬”的故事流傳千古。曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集，兒子在一旁哭鬧著也要一起去。妻子說：“你在家呆著，我回來了殺豬燒肉給你吃?！逼拮訌募猩匣貋砗罂匆娫诱谀サ稖?zhǔn)備殺豬。妻子馬上制止他說：“我只不過是哄哄小孩玩的。”曾子說：“孩子是不能欺騙的。孩子年齡小，不懂世事，處處學(xué)習(xí)父母的樣子。今天你欺騙他，是教他說謊話、欺騙別人?！逼拮勇犃撕芎蠡?，于是和曾子一起殺豬燒肉給孩子吃。（1）讀了上面的故事，你有哪些感想？請簡述出來。（2）仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，請介紹漫畫的畫面內(nèi)容（不超過70字），并寫出漫畫的寓意。要求語意簡明，句子通順。漫畫內(nèi)容：漫畫寓意：9.（鹽城）光華中學(xué)正開展“墨香書法”語文實踐系列活動，請你參與，并完成相關(guān)任務(wù)。學(xué)校大屏幕展示的實時新聞2016年5月15日晚，嘉德“大觀之夜”專場拍賣舉行?！疤扑伟舜蠹摇敝辉柕奈ㄒ粋魇雷髌贰毒质绿芬詢|元成交。消息瞬間傳遍收藏圈，也引起了大眾的普遍關(guān)注。“一個字相當(dāng)于167萬元，真可謂天價書法！”不少網(wǎng)友對于瘋狂的億元書法很吃驚。其實自2023年中國藝術(shù)品市場達(dá)到火爆頂峰起，已經(jīng)有多件拍品價格過億，這也標(biāo)志著中國書畫步入億元時代?！净顒右弧繜狳c追蹤，結(jié)合材料，為新聞擬寫一個標(biāo)題（不超過15字）【活動二】創(chuàng)意先鋒。為推動“書法藝術(shù)進(jìn)校園”活動，請依據(jù)前一句格式，在橫線上補全宣傳標(biāo)語。弘揚書法藝術(shù)，。10.（贛州）古人為文作詩，總喜歡賦予花木以某些象征意義。如周敦頤的“菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也”；李白的“愿君學(xué)長松，慎勿作桃李”；王安石的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”……有人對這種在詩文中常見的現(xiàn)象提出了質(zhì)疑，他們認(rèn)為，花兒本身并無高貴卑微之別、孤傲謙遜之分，一切都是文人墨客的一廂情愿。對這樣的質(zhì)疑，你持何種看法？請把你的想法寫下來。要求：①觀點明確；②至少用到一種論證方法；③邏輯性強；④不少于150字。專題六語文綜合性學(xué)習(xí)【經(jīng)典導(dǎo)航】1.答案示例①電信詐騙讓群眾遭受巨大的經(jīng)濟損失，并帶來心里痛苦。②要點：不要透露身份和銀行卡信息，更不能向陌生賬戶存錢；要警惕自稱是公安局打來的電話；公安機關(guān)不會電話要求群眾往銀行賬戶存錢；多學(xué)習(xí)防騙知識，增強防騙意識。③略解析：①概括材料一的內(nèi)容時注意是分總關(guān)系，用最后一句話提煉即可。②知識卡片，材料中“受害者對這類案件了解不多，缺少警惕，容易輕信來歷不明的電話，透露身份和銀行卡信息，甚至向陌生人的賬戶存錢。有些受害者接到這類電話，思想就被騙子控制了，不能及時詢問親友，或打電話給公安機關(guān)了解情況。我們要通過電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等渠道多了解這類騙局，提高警惕，增強防騙意識。”除去已有的，其他學(xué)生可以根據(jù)這些信息進(jìn)行提煉。③編寫宣傳標(biāo)語（至少運用一種修辭手法）。可以用上下句（對偶的修辭），也可以用比喻、擬人等比較常見的修辭。如：a增強防范意識遠(yuǎn)離電信詐騙b撕破電信詐騙的“外衣”。2.答案示例:做事業(yè)，做產(chǎn)品都靠的是貨真價實，誠信經(jīng)營，從不夸大產(chǎn)品功能。解析：這句話來自于歇后語：紙扎的鮮花——再像騙不了蜜蜂。比喻假的東西不能蒙混過關(guān)。3.答案示例：（1）信息一：“十二五”期間，我國城市人均公園綠地面積逐年增加。（扣住“逐年增加”）信息二：從2023年開始，我國城市人均公園綠地面積增長速度加快。（扣住“速度加快即可）（2）B、C（3）①媽媽，我準(zhǔn)備參加“創(chuàng)園”志愿者活動。②示例一：“創(chuàng)園”與大家息息相關(guān)。環(huán)境改善了，生活質(zhì)量提高了，人人都受益。示例二：參加志愿者活動，既奉獻(xiàn)了愛心，又能在活動中了解社會，提升自己。示例三：大人們常說“00后“嬌生慣養(yǎng)，沒有社會責(zé)任感?，F(xiàn)在我參加志愿者活動，就是盡一些社會責(zé)任。（銜接得當(dāng)，有理懂禮即可）③不會的，我們是周末活動，況且我會在活動前完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。（扣住“周末”，表達(dá)不影響學(xué)習(xí)的意思）4.解析：此題考查語言的實際運用。抓住題干上的關(guān)鍵性語句“首期參加”“準(zhǔn)備及參加體育考試的過程中”，確定寫作角度，簡要敘述事件，表現(xiàn)你們的拼搏進(jìn)取、克服困難、戰(zhàn)勝自己、互相激勵、互相幫助等正能量。答案：略【實戰(zhàn)演練】1.答案示例：（1）①以別開生面的形式演繹民族文化，雅俗共賞，獲得群眾好評。②民族文化藝術(shù)助推當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。③民族文化進(jìn)校園，讓民族文化得到重視、傳承和發(fā)揚。（任意兩點即可）（2）民族文化大家談、民族歌舞顯魅力、多彩的民族服飾、探尋民間技藝、身邊的民俗小吃等（3）李教授，您好！我是育才中學(xué)學(xué)生會主席張華。我們學(xué)校將舉行關(guān)于“弘揚民族文化”的研討會，誠摯邀請您來參加。請問您有時間嗎？2.答案示例：（1）“互聯(lián)網(wǎng)＋”影響社會生活各領(lǐng)域。（2）構(gòu)成：該會標(biāo)主體的圖案是一個抽象的“互”字，“互”字中心是交織的圓圈，整體形似眼睛；圖案右邊是漢字“世界互聯(lián)網(wǎng)大會”和相應(yīng)的英文，舉辦地是烏鎮(zhèn)。含義：“互”暗示了本次大會的主題是：“互聯(lián)互通、共享共治――共建網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體”；圓圈寓意互聯(lián)網(wǎng)信息的縱橫交錯；標(biāo)志整體形似眼睛，寓指會議中見識(思維)的拓展。（答對兩點即可）（3）認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳與網(wǎng)絡(luò)管理相關(guān)的法律法規(guī)；科學(xué)安排上網(wǎng)時段和上網(wǎng)地點，不去管理亂的黑網(wǎng)吧；組織同學(xué)們成立健康上網(wǎng)協(xié)會，發(fā)出倡議書；利用業(yè)余時間鉆研IT技術(shù)，為綠色上網(wǎng)提供支持。3.答案示例：【提信息】①示例一：與國外相比，中國制造缺乏響當(dāng)當(dāng)?shù)摹爸袊保▋?yōu)質(zhì)產(chǎn)品）。示例二：從目前我國缺乏優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的現(xiàn)狀，可以看出我國還缺少技術(shù)人才。②示例一：“優(yōu)質(zhì)制造”需要大批技術(shù)人才。示例二：國家重視技術(shù)人才的培養(yǎng)。）③示例：我國自古以來就有工匠精神，只有傳承工匠精神，才能締造工匠神話。（意思答對即可）【談理解】①化用古詩“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。②巧妙將工匠的名字“劍鋒”和他所創(chuàng)作的國禮的名稱“和美”嵌入（寫入）對聯(lián)。③蘊含著對孟劍鋒大國工匠精神（吃苦耐勞、精益求精、鍥而不舍）的贊美。【言心聲】開放性試題，結(jié)合材料，意思正確。4.答案示例（1）捕捉刻畫典型細(xì)節(jié)“紅領(lǐng)巾”準(zhǔn)確定格專注伏案寫作場景（2）只有讀書才能引領(lǐng)我們抵達(dá)遠(yuǎn)處，想要幸福，就做一個讀書人。（3）高度贊譽和肯定陳忠實的忠誠品德和作品高度?！霸下埂卑抵杆拇碜鏖L篇小說《白鹿原》采用嵌名聯(lián)的形式，且一再反復(fù)，強化表達(dá)效果。5.答案示例：（1）語文版新修訂教材今秋啟用。（2）不好?！遏斕彷犎蜴?zhèn)關(guān)西》的文學(xué)價值很大，換掉可惜。我認(rèn)為課文中描述三拳，分別從視覺、味覺、聽覺角度來設(shè)喻，生動形象。讓我們學(xué)習(xí)這樣的寫作手法，很有價值。（3）①綜合性學(xué)習(xí)要更貼近我們初中