正確對(duì)待權(quán)利

親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！你知道我們有哪些權(quán)利嗎?

生命健康權(quán)勞動(dòng)權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)財(cái)產(chǎn)權(quán)．．．．．．

選舉權(quán)和被選舉權(quán)人身自由權(quán)通信自由權(quán)受教育權(quán)批評(píng)、建議權(quán)導(dǎo)入新課出謀劃策遇到上述情況，你會(huì)選擇哪一種?為什么？正確對(duì)待權(quán)利

第7課第2站學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說(shuō)出珍視自己的權(quán)利的理由.2.認(rèn)識(shí)到應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待自己的法定權(quán)利，在學(xué)習(xí)與生活中學(xué)會(huì)正確對(duì)待權(quán)利.自主學(xué)習(xí)1.我們應(yīng)怎樣正確對(duì)待權(quán)利？2.你贊同教材第74頁(yè)漫畫(huà)中小明的做法嗎？為什么?3.閱讀教材第76頁(yè)的相關(guān)材料和漫畫(huà),想一想,丁松錯(cuò)在哪？如果你是丁松,你會(huì)怎樣做?4.現(xiàn)實(shí)生活中有哪些不尊重他人權(quán)利的行為？你能舉一二例嗎?5.認(rèn)真品讀教材77頁(yè)的”社會(huì)觀察”中的事例,說(shuō)說(shuō)超越法律范圍行使權(quán)利的危害。1.珍視自己的權(quán)利

權(quán)利是健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的基石，體現(xiàn)自我價(jià)值和尊嚴(yán)

正確行使權(quán)利，可以維護(hù)自己的權(quán)益，并且可以維護(hù)法律尊嚴(yán)，促進(jìn)政治文明發(fā)展北交大一名學(xué)生自殺上海某中學(xué)生從24層高樓跳下砸癟過(guò)路的士我們絕不可以這樣！不要放棄生命健康權(quán)2.我們應(yīng)采取合法手段獲得權(quán)利

不能只看到權(quán)利所帶來(lái)的利益，忽視權(quán)利來(lái)源的合法性應(yīng)按照法律規(guī)定或雙方約定方式與程序?qū)崿F(xiàn)權(quán)利所帶來(lái)的權(quán)益這些行為合法嗎？偷搶毒賭3.我們應(yīng)充分尊重他人的權(quán)利行使自己的權(quán)利，不能損害他人的合法權(quán)利和利益尊重他人權(quán)利，是實(shí)現(xiàn)自己權(quán)利所必需的4.我們應(yīng)在合法范圍內(nèi)采用合法的方式行使權(quán)利

任何權(quán)利都要受到一定范圍的限制超越法律規(guī)定范圍行使權(quán)利，損害了他人的權(quán)利，還要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任小組合作1、當(dāng)你遇到以下情況時(shí)，你會(huì)怎么辦？并說(shuō)出這樣做的理由。自己的書(shū)被別人長(zhǎng)期據(jù)為已有；去超市購(gòu)物，售貨員或保安人員要求對(duì)你進(jìn)行搜查；你的照片未經(jīng)同意被展示在照相館的櫥窗里；原價(jià)：5元現(xiàn)價(jià)：50元原價(jià)：1元現(xiàn)價(jià)：10元原價(jià)：2元現(xiàn)價(jià)：50元

2、2003年，一場(chǎng)突如其來(lái)的非典在我國(guó)爆發(fā)。舉國(guó)上下，眾志成城，抗擊非典。然而有一些人利用這一特殊時(shí)期，高價(jià)出售或投機(jī)倒把非典藥物和商品，敲詐消費(fèi)者。有何啟示?

點(diǎn)撥：他們雖然有權(quán)利獲得經(jīng)濟(jì)收入，但是所用手段非法，這就不是正確行使權(quán)利的方法了，應(yīng)該受到法律的制裁。3、小毛上課總是大聲說(shuō)話(huà)干擾老師講課和其他同學(xué)聽(tīng)課，一天小毛在課堂上又是如此，被老師批評(píng)。小毛振振有詞地說(shuō)：“說(shuō)話(huà)是我的權(quán)利，誰(shuí)都無(wú)權(quán)干涉。”小毛說(shuō)得對(duì)嗎,為什么?

4、2001年1月12日凌晨3時(shí)許，武漢市出租車(chē)司機(jī)湯某駕車(chē)行至江漢二路時(shí)，車(chē)內(nèi)的兩名乘客突然掏出刀子逼住他，要他交出錢(qián)物，湯某不得已交出一部手機(jī)和140元錢(qián)。得手的歹徒下車(chē)后急忙逃走。湯開(kāi)車(chē)直追，在將其中一名叫李峰的歹徒撞倒在地后，湯停車(chē)，用李峰身上帶的刀子，對(duì)李峰連捅幾刀，然后將其扭送到江漢區(qū)水塔街派出所。派出所民警將受重傷的李峰送往醫(yī)院搶救，問(wèn)明情況后，當(dāng)場(chǎng)將湯某拘留。湯某自己被公安機(jī)關(guān)拘留感到十分委屈，湯某說(shuō)：“我是在實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)，何罪之有？”(1)你認(rèn)為湯某的行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)嗎？(2)公安機(jī)關(guān)將湯某拘留是否合法？為什么？2、張明同學(xué)被高年級(jí)的同學(xué)打傷。我們應(yīng)該采取怎樣的方式解決問(wèn)題：

報(bào)告老師或者家長(zhǎng)；報(bào)警；找人把打人者打一頓，以解心頭之恨；息事寧人，認(rèn)了；

……說(shuō)說(shuō)你選擇這種方式的理由是什么？當(dāng)堂訓(xùn)練1、在我國(guó)，公民享有廣泛的權(quán)利，下面關(guān)于公民行使權(quán)利敘述不正確的是（）A公民要在法律許可的范圍內(nèi)行使權(quán)利B公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利C公民可以自由地行使自己的權(quán)利D公民在行使權(quán)利時(shí)不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益C2、（多選）自習(xí)課上，同學(xué)們都在認(rèn)真看書(shū)，而小明卻伴著隨身聽(tīng)大聲唱歌，同學(xué)們指責(zé)他，他說(shuō)：“唱歌是我的權(quán)利，你們不能干涉我唱歌的權(quán)利?！边@說(shuō)明小明()

A.正確行使了自己的權(quán)利，滿(mǎn)足了自己唱歌的需要B.不懂得在行使權(quán)利時(shí)，要尊重他人的權(quán)利C.要尊重他人的權(quán)利就意味著失去唱歌的權(quán)利D.沒(méi)有承擔(dān)自己對(duì)他人應(yīng)負(fù)的法定義務(wù)和道德義務(wù)B3、學(xué)生劉某欠李某50元錢(qián)，久拖不還。于是李某將劉某騙到偏僻處進(jìn)行威脅，并給劉某的弟弟打電話(huà)，要他拿錢(qián)來(lái)領(lǐng)人。當(dāng)天下午劉某的弟弟送來(lái)錢(qián)后，李某才將劉某放走。李某扣人索債的行為（）A.是正當(dāng)?shù)?，無(wú)可非議B.是錯(cuò)誤的，已經(jīng)構(gòu)成犯罪C.侵害了劉某的人身權(quán)利，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任D.是運(yùn)用法律手段維護(hù)自己合法權(quán)益的需要C

4.某職工把反映單位領(lǐng)導(dǎo)腐敗問(wèn)題的材料寫(xiě)成大字報(bào)張貼在單位門(mén)口，結(jié)果受到當(dāng)?shù)嘏沙鏊嫣幜P。這說(shuō)明（）公民行使權(quán)利必須采用合法方式我國(guó)公民很難真正行使合法權(quán)利在我國(guó)，老百姓的意見(jiàn)得不到重視我國(guó)公民沒(méi)有真正的言論自由5.所謂曬客,指的是那些熱衷于用文字.照片和視頻等方式將私人物件以及生活經(jīng)歷放在網(wǎng)上曝光.與人分享的網(wǎng)友。曬客族的一個(gè)口號(hào)就是：只有不想曬的，沒(méi)有不能曬的。這種觀點(diǎn)（）A.錯(cuò)誤，真正的自由是不存在的B.錯(cuò)誤，公民的自由是在法律范圍內(nèi)的自由C.正確，公民享有言論自由D.正確，網(wǎng)絡(luò)是一片無(wú)拘無(wú)束的天空6.（多選）小王.小李兩個(gè)人因瑣事發(fā)生矛盾,小王對(duì)小李破口大罵,小李便給了小王一記重拳.。一氣之下，小王在網(wǎng)上發(fā)帖公布了小李的姓名.所在學(xué)校班級(jí)和期中考試各科平均分只有50多分的成績(jī)單。結(jié)此，下列認(rèn)識(shí)正確的有（）A.小李侵犯了小王的權(quán)利B.小王沒(méi)有侵犯小李的權(quán)利C.他們都沒(méi)有正確行使自己的權(quán)利D.他們都應(yīng)該增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念拓展延伸斑馬線(xiàn)上頻頻發(fā)生的行人被撞事故引爆了“板磚大爺”閻政平的憤怒。年過(guò)七旬的他，守在小區(qū)門(mén)口，舉起磚頭，砸向闖紅燈的違章車(chē)輛，先后用磚砸了14輛闖紅燈的汽車(chē)。一時(shí)間，閻政平和他手里的板磚成為大家熱議的話(huà)題，眾多媒體也紛紛聚集這一事件。（1）“板磚大爺”閻政平的這一行為是在試圖維護(hù)行人的什么權(quán)利？（2）你認(rèn)為“板磚大爺”的這種維權(quán)方式可取嗎？談?wù)劺碛伞＃?）你認(rèn)為“板磚大爺”應(yīng)該怎么做