口語交際-風(fēng)景優(yōu)美的地方

風(fēng)景優(yōu)美的地方作文：1.寫一處風(fēng)景優(yōu)美的地方2、寫出這個地方怎么吸引人。使別人讀了也對這個地方感興趣。習(xí)作要求我們向同學(xué)介紹了自己去過的地方,現(xiàn)在就來寫一寫。要寫出這個地方怎么吸引人，使別人讀了也對這個地方感興趣。寫同一個地方的同學(xué)，可以交流交流，互相取長補(bǔ)短。如果不想寫去過的地方，寫想去的地方也可以。

三峽峽谷長江三峽雄偉

黃山黃山奇松迎客松黃山奇石仙人指路峨眉山峨眉山金頂峨眉山樂山大佛猴子猴子西湖西湖荷花接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。神奇九寨溝黃山奇石桂林象鼻山天都峰小興安嶺香山葉紅日照香廬生紫煙敢沫巖鐘乳石舊城初中旁的荷花池三峽風(fēng)光三峽天下雄黃山奇特峨眉風(fēng)光秀美西湖美景美麗

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜雄偉五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳峨眉天下秀

/bbs/viewthread.php?tid=2328&highlight=%C8%D5%D5%D5習(xí)作要求我們向同學(xué)介紹了自己去過的地方,現(xiàn)在就來寫一寫。要寫出這個地方怎么吸引人，使別人讀了也對這個地方感興趣。寫同一個地方的同學(xué)，可以交流交流，互相取長補(bǔ)短。如果不想寫去過的地方，寫想去的地方也可以。

審題選擇熟悉的地方寫，抓住這個地方的特點(diǎn)，寫清楚這個地方哪里吸引人。按照一定的順序介紹，把特點(diǎn)寫具體。如：總分總，時間順序等。把語言寫生動。如何寫？如何讓語言亮起來？好玩的海底世界周可娃

我去過長沙的海底世界。在那里，我看到了各種各樣的魚。

去海底世界，還能夠觀看海豚和海獅表演。

海底世界真好玩！每年的暑假爸爸都帶我去旅游。我去過很多的地方，我最喜歡的是長沙的海底世界。在海底世界，我看到了各種各樣的魚：有的嘴巴尖尖的，有的嘴巴細(xì)細(xì)的，有的肚子瘦瘦的，有的肚子圓圓的，樣子很可愛。去海底世界，還能夠觀看海豚和海獅表演。首先是海獅表演，海獅一邊頂球，一邊吃東西，樣子很有趣。然后是海豚表演，海豚，一會兒在空中飛舞，一會兒躍出水面。海底世界真好玩！好玩的海底世界周可娃我愛我的家鄉(xiāng)。因?yàn)檫@里有美麗的一年四季，如果你不信我，你就跟我來。春天，山上五顏六色的花都開了，小草也綠了。告訴人們春天來了。夏天來了，我最喜歡這個季節(jié)了，熱乎乎的太陽照射著我們，爸爸帶我去水庫游泳。水庫里的小魚淘氣，經(jīng)常在水里吐出泡泡，它就像淘氣的小男孩。秋天到了，村道兩旁樹葉黃了，一片一片的葉子象蝴蝶翩翩起舞。冬天來了，冬天冷極了，我們可以穿上了棉衣。爸爸媽媽就正著腌咸菜、灌香腸，準(zhǔn)備過年了。冬天給我們帶來了許多快樂。家鄉(xiāng)一年四季風(fēng)景優(yōu)美，我愛我的家鄉(xiāng)。美麗的家鄉(xiāng)推薦提綱

（1）開頭：介紹優(yōu)美風(fēng)景的地點(diǎn)、環(huán)境情況以及大致特征。（總寫）（2）中間：（分寫，又可