初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)上第二單元10信客(余秋雨)“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)上第二單元10信客(余秋雨)“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)上第二單元10信客(余秋雨)“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

10《信客》導(dǎo)學(xué)案荊門(mén)市京山縣石龍中學(xué):陳光榮導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1、把握文章脈絡(luò),理清思想內(nèi)容。2、揣摩典雅而又精辟的語(yǔ)言。3.樹(shù)立誠(chéng)信為本的做人理念。導(dǎo)學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)習(xí)本文描寫(xiě)人物的寫(xiě)法。2、學(xué)習(xí)信客誠(chéng)信為本的做人理念。導(dǎo)學(xué)難點(diǎn):品味本文質(zhì)樸典雅、警辟暢達(dá)的語(yǔ)言,尤其是要準(zhǔn)確理解文中比喻句的含義。導(dǎo)學(xué)時(shí)間:1課時(shí)導(dǎo)學(xué)過(guò)程:一、自主導(dǎo)學(xué):1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。猝然()xīxū()焦灼()jìliáng()吊唁()jídù()昏厥()diānpèi()2.下列每組詞語(yǔ)都有錯(cuò)別字,指出后并加以改正。A.克扣接濟(jì)噩耗低媚順眼()B.唏噓希罕呵斥風(fēng)塵苦旅()C.詰問(wèn)伎倆顛沛窮愁了倒()D.焦灼吊唁雞零狗粹長(zhǎng)途跋涉()3.請(qǐng)結(jié)合上下文解釋詞語(yǔ)。闖碼頭:吊唁:窮愁潦倒:4.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“信客”一詞應(yīng)當(dāng)怎樣理解。二、合作探究:1.合作研討:用一個(gè)字概述信客工作的特點(diǎn),分析具體體現(xiàn)在哪些方面?你心中的信客是個(gè)什么樣的人?2.作者在寫(xiě)信客之前為什么先寫(xiě)一個(gè)老信客?3.作者重點(diǎn)寫(xiě)了信客哪些事跡?為什么?4.作者為什么傾注那么大的熱情,為信客樹(shù)碑立傳?5.總結(jié)信客這一生,什么是他一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?6.年輕信客為什么能成為好老師?他的成功對(duì)我們學(xué)好語(yǔ)文有什么啟發(fā)?三、理解句子的含義。1.這些眼神,是中國(guó)農(nóng)村對(duì)自己的冒險(xiǎn)家們的打分。這些眼神,是千年故土對(duì)城市的探詢。2.都市里升沉榮辱,震顫著長(zhǎng)期遲鈍的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng),他是最敏感的神經(jīng)末梢。四、課堂檢測(cè):1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。唏噓()()詰問(wèn)()伎倆()()bá()涉嫉妒()()()huì氣噩耗()顛pèi()2.改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。A.克扣接濟(jì)噩耗低媚順眼()B.唏噓希罕呵斥風(fēng)塵酷旅()C.詰問(wèn)伎倆顛沛窮愁了倒()D.焦灼吊唁雞零狗粹長(zhǎng)途跋涉()3.詞語(yǔ)積累,根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。①祭奠死者并慰問(wèn)家屬()②不正當(dāng)?shù)氖侄?。()③指親近的人死亡的消息。()④追問(wèn)、責(zé)問(wèn)。()⑤形容人的談吐、舉止文雅的樣子。()參考答案老信客既用自己的經(jīng)歷給年輕信客以指點(diǎn),又用自己的教訓(xùn)警醒年輕信客,使這些年輕信客迅速成長(zhǎng)。3.重點(diǎn)寫(xiě)了兩個(gè):一是謀生者客死他鄉(xiāng),信客充當(dāng)代理人。這些突出說(shuō)明了信客職業(yè)兇險(xiǎn)但卻仁義待人,任勞任怨,寬以待人等優(yōu)秀品質(zhì)。4.作者褒揚(yáng)信客任勞任怨,誠(chéng)信無(wú)私,待人寬容,這些品質(zhì)都是難能可貴的,正是現(xiàn)實(shí)生活中需要大大提倡的。5.回鄉(xiāng)教書(shū)。好人有好報(bào)。6.因?yàn)樾趴蛶资暧螝v各處,眼界開(kāi)闊,對(duì)各種新知識(shí)都能容納,同時(shí)他深察世故人情,各方面知識(shí)都十分豐富。我們應(yīng)多讀書(shū),多觀察社會(huì),勤思考,善于把書(shū)本知識(shí)和生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。三、1.農(nóng)村與城市相距盛遠(yuǎn),不能外出者,只能靠別人帶來(lái)的物品去認(rèn)識(shí)外界、了解社會(huì)。他們以外出謀生者帶回來(lái)的物品判斷他們外出生活的好壞,也通過(guò)觀察這些物品了解城市的狀況與發(fā)展。2.繁華多變的都市生活沖擊著

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論