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文檔簡(jiǎn)介
周定舫人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑體裁:說(shuō)明文(事物說(shuō)明文)
教學(xué)目標(biāo)1.整體感知課文,理清課文思路;了解課文的主要說(shuō)明順序;3.感受革命先烈的豐功偉績(jī)和革命精神。正音正字瞻仰鎦金上溯重幔廡殿挑釁逾越天塹zhānliúsùchóngmànw?ti?oxìnyúqiàn瞻仰:恭敬地看。瞻,往上或者往前看。上溯:從當(dāng)前往上推算。溯,逆著水流方向走。挑釁:借端生事,企圖引起沖突或戰(zhàn)爭(zhēng)。逾越:跨越,超越。天塹:天然形成的隔斷交通的大溝,這里指長(zhǎng)江,形容它的險(xiǎn)要。塹,壕溝??犊ぐ海盒稳萸榫w、語(yǔ)調(diào)激動(dòng)昂揚(yáng)而充滿正氣。怒形于色:內(nèi)心的憤怒在臉上表露出來(lái)。豐功偉績(jī):偉大的功績(jī)。頂天立地:形容形象高大,氣概雄偉豪邁。課文思路點(diǎn)題總領(lǐng)正文(1)詳寫(xiě)碑身浮雕(2—10)抒寫(xiě)瞻仰感受(11)
滲透著:無(wú)限崇敬深切懷念從總體上看,作者是按照怎樣的順序把紀(jì)念碑一步步介紹到我們面前來(lái)?(閱讀2至5段,找出表明順序的關(guān)鍵詞語(yǔ)回答。)思考:進(jìn)入廣場(chǎng)
越過(guò)廣場(chǎng)踏上石道走到碑前踏上臺(tái)階到了平臺(tái)活動(dòng)順序:天安門(mén)人民大會(huì)堂紀(jì)念碑東南西北
紀(jì)念碑臺(tái)階前第二層平臺(tái)東長(zhǎng)安街歷史博物館天安門(mén)人民大會(huì)堂紀(jì)念碑東南西北
紀(jì)念碑臺(tái)階前第二層平臺(tái)東長(zhǎng)安街歷史博物館遠(yuǎn)近按照由遠(yuǎn)到近的空間順序介紹紀(jì)念碑
巍峨、雄偉、莊嚴(yán)的紀(jì)念碑像頂天立地的巨人一樣矗立在天安門(mén)廣場(chǎng)南部
小碑座碑頂漢白玉欄桿碑身大碑座碑側(cè)紀(jì)念碑結(jié)構(gòu)圖碑背面碑正面碑頂
三年以來(lái),在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!三十年以來(lái),在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,從那時(shí)起,為了反對(duì)內(nèi)外敵人,爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福,在歷次斗爭(zhēng)中犧牲的人民英雄們永垂不朽!
10塊漢白玉的大浮雕,鑲嵌在大碑座的四周。這些大浮雕高2米,合在一起共長(zhǎng)40.68米。每幅浮雕里有20個(gè)左右英雄人物,每個(gè)人物都和真人一樣大小,他們的面貌、性格、表情和姿態(tài)都不相同。課文分析(6——10).這一部分重點(diǎn)介紹了哪10座浮雕?
2.作者是按什么順序來(lái)介紹的?(分組討論)虎門(mén)硝煙金田起義武昌起義五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)五卅運(yùn)動(dòng)八一南昌起義抗日敵后游擊戰(zhàn)
歡迎解放軍勝利渡長(zhǎng)江,解放全中國(guó)支援前線人民英雄紀(jì)念碑銷(xiāo)毀鴉片煙1839年金田起義1851年(東)武昌起義1911年五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)1919年五卅運(yùn)動(dòng)1925年人民英雄紀(jì)念碑(南)人民英雄紀(jì)念碑(西)南昌起義1927年抗日敵后游擊戰(zhàn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人民英雄紀(jì)念碑(北)勝利渡長(zhǎng)江解放全中國(guó)熱烈支援前線歡迎解放軍東之南21851年金田起義動(dòng)搖了封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)南之東31911年武昌起義結(jié)束了封建帝制南之中41919年五四運(yùn)動(dòng)中國(guó)民主革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)南之西51925年五卅運(yùn)動(dòng)促使大革命風(fēng)暴的爆發(fā)西之南61927年八一南昌起義打響了武裝斗爭(zhēng)第一槍北之東8熱烈支援前線北之西10歡迎慰勞解放軍討論:1、根據(jù)上表你能說(shuō)出作者介紹浮雕時(shí)用了什么順序?2、第六節(jié)與7、8、9、10有什么關(guān)系?空間順序與時(shí)間順序相結(jié)合總分從東到南到西再到北的空間順序從近代再到現(xiàn)代的時(shí)間順序1、介紹武昌起義浮雕時(shí),運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě),請(qǐng)找出。2、介紹武昌起義浮雕時(shí),運(yùn)用了一系列動(dòng)詞,有何作用?課文小結(jié)本文說(shuō)明的順序是:一、從遠(yuǎn)到近的空間順序(2-5節(jié))二、從東到南到西再到北的空間順序與
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