上課吃零食檢討書600字

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錯(cuò)誤發(fā)生以后，我斟酌了很久。想來(lái)想去，造成我犯這個(gè)錯(cuò)誤的理由還在于我從小沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)肅穆、專心、縝密的思想態(tài)度。平日的生活當(dāng)中，我就一向散漫習(xí)慣了，到了學(xué)校以后就沒(méi)有改正自己這樣的處事態(tài)度，才最終導(dǎo)致我犯了這樣的錯(cuò)誤。下面是查字典范文網(wǎng)給大家?guī)?lái)的上課吃零食檢討書大全，接待閱讀。

上課吃零食檢討書大全

敬愛(ài)的班主任老師：

我上課時(shí)候吃零食是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯(cuò)誤，身為一名學(xué)生，我上課就理應(yīng)遵守課堂紀(jì)律。

這個(gè)課程是老師經(jīng)過(guò)用心備課才為我們打定的。而我上課吃零食，一來(lái)破壞了教室課堂紀(jì)律，影響其他同學(xué)正常聽(tīng)課;二來(lái)也是觸犯了班級(jí)班規(guī)，給班級(jí)課堂秩序造成確定程度的損壞;三來(lái)我不專心學(xué)習(xí)也對(duì)不起父母，對(duì)不起老師，對(duì)不起我自己。

現(xiàn)在我犯了錯(cuò)誤了，您肅穆地批評(píng)我，您批評(píng)得對(duì)。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了，以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來(lái)。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)生，文化課仍舊是自己的主課。從今往后，我確定要深刻地吸取此次錯(cuò)誤的，閱歷教訓(xùn)，再也不犯這類錯(cuò)誤了。

我知道上課吃零食影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)賠罪。

在此我向您莊重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識(shí)，有公德心，有紀(jì)律感的合法良民。長(zhǎng)大以后，為社會(huì)做出付出，為祖國(guó)進(jìn)展盡自己的一份力。

檢討人：

時(shí)間：

敬愛(ài)的老師：

今天，我懷著特別愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)在校吃零食這種不好行為堅(jiān)決改正的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，在校期間不得吃零食。老師的反復(fù)指導(dǎo)和肅穆專心的表情猶在眼前，我深深地感到震撼，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。

通過(guò)反思，我熟悉到自己的行為所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師惦記我的健康。零食是很不衛(wèi)生的，不利用身體健康成長(zhǎng)，這怎能不讓平日特別關(guān)切保護(hù)我的老師惦記呢。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我吃零食，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律。

3、影響個(gè)人綜合素質(zhì)的提高，沒(méi)能做一名聽(tīng)老師話的好孩子。

為了不辜負(fù)您對(duì)我的辛勤培育和期望，我保證今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，請(qǐng)關(guān)切保護(hù)我的老師同學(xué)持續(xù)監(jiān)視。

檢討人：

時(shí)間：

敬的老師：

對(duì)不起，我讓您消沉了!今天我其實(shí)也是餓的慌，一向沒(méi)吃飯，上課的時(shí)候總是展現(xiàn)幻聽(tīng)，而且還有頭暈?zāi)垦５默F(xiàn)象，苦求您的原諒。

我保證在下一次不再吃零食，我確定會(huì)努力學(xué)習(xí)，積極向上，專心求實(shí)，努力成長(zhǎng)，不再被零食那種垃圾食品毒害，以后我會(huì)對(duì)零食產(chǎn)生確定的免疫力，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)全體人對(duì)我的期望!

檢討人：

時(shí)間：

敬愛(ài)的班主任老師：

在此，我滿懷愧疚心情遞交這份上課吃零食的檢討書，以深刻反省我自身存在的錯(cuò)誤。回想錯(cuò)誤，當(dāng)天我由于早餐沒(méi)有吃飽，上午第四節(jié)課堂上就已經(jīng)肚子很餓了。于是就拿出了藏在書包里的一包奧利奧餅干，就偷偷摸摸得吃了起來(lái)。

現(xiàn)如今，我的錯(cuò)誤完全暴露，經(jīng)過(guò)深刻反省反思以后，我內(nèi)心感到無(wú)比的懊悔與憂傷。經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)指導(dǎo)，我現(xiàn)在也已經(jīng)完全明白了自身錯(cuò)誤的所在：

一，我上課吃零食違反了課堂紀(jì)律，給周邊同學(xué)作了不良示范，嚴(yán)重得影響了學(xué)風(fēng)模范，敗壞了上課質(zhì)量。作為一名在校學(xué)生，理所應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，上課吃零食的行為就明顯得違反了課堂紀(jì)律。我的行為讓其他同學(xué)看到，同學(xué)也都可能效仿，或是干脆以為課堂紀(jì)律是可以隨意踐踏的，這就造成了分外不好的影響。

二，我上課吃零食也是一種缺乏自我約束力的表現(xiàn)。作為一個(gè)人，理所應(yīng)當(dāng)具備根本的自我約束力。早餐沒(méi)吃飽，肚子餓可以理解，但是完全沒(méi)有達(dá)成不吃零食就瞬間餓死的處境。完全可以暫且忍耐，等到午飯時(shí)候去吃飽飯，沒(méi)有必要就這么心急火燎得在課堂上吃零食。

三，我上課吃零食也是存在幸運(yùn)心理的表現(xiàn)。我還以為自己吃零食不會(huì)被察覺(jué)，可是恰恰就是會(huì)被察覺(jué)。幸運(yùn)心理是萬(wàn)萬(wàn)要不得的，務(wù)必肅穆面對(duì)。

總而言之，我上課吃零食分外不好。在此，我要向班主任作出肅穆保證：從今往后，我再也不上課吃零食了，我務(wù)必嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，專心學(xué)習(xí)。下階段務(wù)必努力提高自己的學(xué)習(xí)勞績(jī)，以表達(dá)我對(duì)此次錯(cuò)誤的切實(shí)反省。

檢討人：

時(shí)間：

敬愛(ài)的老師

今天，我由于忍不住食物的誘惑，所以偷偷在上課其間吃了零食，這次我錯(cuò)了，假設(shè)世上有懊喪藥可買，我確定會(huì)毫不躊躇的把世界上全體的懊喪藥全部買回來(lái)，過(guò)上一個(gè)無(wú)悔的人生，今天，就是今天，我就在教師這個(gè)神圣而不成進(jìn)犯的地方吃零食了，摸著塑料袋，發(fā)出的茲茲聲響很大，老師也屢屢看過(guò)我，但我還是一錯(cuò)再錯(cuò)，以為老師沒(méi)有察覺(jué)我，直到現(xiàn)在，我才知道，原來(lái)我是那么的短淺，那么的無(wú)藥可救。

我相信，老師已經(jīng)給了我好多次機(jī)遇我，但我卻沒(méi)有好好去珍惜，所以，這一次，我想專心去改，絕無(wú)再犯，對(duì)于數(shù)學(xué)，我荒廢了很久，對(duì)老師的態(tài)度或許老師也不大合意，所以以后我上課十足會(huì)專心聽(tīng)講，不會(huì)再?gòu)奈页閷侠锷l(fā)出食物的氣味與茲茲的噪音，其他老師和我家長(zhǎng)都對(duì)我付出了好多努力，但是我可能有些辜負(fù)了他們的期望。

對(duì)于這次的事情，我需要去深思檢討一下，終究初三了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再像小學(xué)那么淘氣，我們已經(jīng)是初中生，初中生就理應(yīng)有初中生的模范，更加現(xiàn)在是初三，是學(xué)習(xí)的慌張階段，是人生的第一次沖刺點(diǎn)，假設(shè)就連現(xiàn)在的我都是那樣經(jīng)常進(jìn)出辦公室而不能給后裔留下好印象，那么作為前輩的我，自然是需要反省的，看著初一級(jí)那邊朗朗的讀書聲，那么專心的學(xué)習(xí)態(tài)度，我，真的很羞愧。最新上課吃零食檢討書最新上課吃零食檢討書。假設(shè)說(shuō)，這次是初犯，那么還可以值得原諒，但是，有句話叫：事不過(guò)三。而明顯，我卻是一而再，再而三去觸犯了，到了這次，已經(jīng)是第三次了，自然需要去寫篇長(zhǎng)點(diǎn)的檢討文來(lái)檢討一下自己，反思一下自己錯(cuò)做的行為，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，我不否認(rèn)，所以，我以后，十足不能犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。

我自以為老師會(huì)看不見(jiàn)，但是卻忘了若要人不知，除非己莫為。我相信老師對(duì)我是曾經(jīng)有過(guò)信仰的，但這份信仰在我的放縱之下卻是毫無(wú)留情的熄滅了，就在這么一瞬間，我的未來(lái)，也是被毫無(wú)留情的熄滅了，但，我相信，路是人走出來(lái)的，假設(shè)以后，我能持續(xù)去努力，未來(lái)這條路，終究會(huì)被我走出來(lái)的。

而就是今天，我在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律，依舊是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原那么。我只是顧著自己的一時(shí)欣喜，和一時(shí)的想法，完全不打理老師的感受。我懷著深切的愧疚與懊悔給你寫下了這份檢討書，人總是會(huì)犯錯(cuò)的，當(dāng)然，我也不能把這句話拿來(lái)當(dāng)作借口，但是我還是夢(mèng)想老師能給我結(jié)果一次機(jī)遇，讓我重新去改正自己，我以后十足會(huì)去制止這種錯(cuò)誤的發(fā)生，夢(mèng)想老師能相信我的悔改之心，再次想起，我那和藹可親的父母，他們對(duì)我的期望，估計(jì)也會(huì)受到了很大的打擊，我的父母?jìng)兒寥憧嗟娜ベ嶅X糊口養(yǎng)家，為了，只不過(guò)是能讓我的生活過(guò)得好一點(diǎn)，以后出來(lái)了，能讓我去孝敬一下他們罷了，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的情意，我犯了這次的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直就是對(duì)家長(zhǎng)們辛苦做出的背叛，此時(shí)此刻，我的心情已無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，家長(zhǎng)們的辛苦是我們所不知道的世界，他們所背負(fù)的壓力，是我們無(wú)法預(yù)知的領(lǐng)域，以后，我不會(huì)再去犯這樣的錯(cuò)誤，我不想去傷害我的父母?jìng)?，也不想荒廢自己的未來(lái)，結(jié)果的結(jié)果，我還是夢(mèng)想，自己能努力奮斗，以及，老師能給我改正的機(jī)遇。

其次，我的思想覺(jué)悟還不夠高，對(duì)于這次的錯(cuò)誤熟悉還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，初三了，我理應(yīng)想到未來(lái)的重要性，假設(shè)我能克制住自己的欲望，錯(cuò)誤，就不成能再發(fā)生，全體的問(wèn)題，都?xì)w咎于我身為新荻中學(xué)的一名初三學(xué)生卻還是沒(méi)有覺(jué)悟去熟悉這份重要性，對(duì)于老師的辛苦勞作我沒(méi)有好好去崇敬，至此，我越來(lái)越明顯的感受到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我確定會(huì)在以后這一年當(dāng)中嚴(yán)格要求自己，專心去完成作業(yè)，努力的學(xué)習(xí)，全心全意聽(tīng)課，使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。

其實(shí)檢討只是一個(gè)完備自身的一個(gè)循環(huán)過(guò)程，我想這次，我已經(jīng)深刻的熟悉到自己所犯下的錯(cuò)誤，對(duì)于以后老師的課，我確定會(huì)好好去珍惜，不作出對(duì)老師不敬的事情，例如這次，上課吃東西，是犯了《中小學(xué)生日常行為模范》的其次十三頁(yè)里面的課堂紀(jì)律里的第一條：上課其間不得做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，我分外感謝老師這次能指正我的缺點(diǎn)已及賦予我即使的指正，從今天開(kāi)頭，我保證以后十足不會(huì)再犯下類似的錯(cuò)誤，并隨時(shí)接待老師來(lái)指正我的錯(cuò)誤，假設(shè)我有做得不對(duì)的，老師對(duì)我的指導(dǎo)我確定萬(wàn)分聽(tīng)從，我知道老師是一個(gè)外硬里軟的人，雖然平日都是裝作毫無(wú)在意的樣子，但實(shí)際上卻是為了我們同學(xué)在偷偷的努力下去，夢(mèng)想老師能在以后的工作當(dāng)中，能多多扶助我改正，抑制缺點(diǎn)，為了把我身錯(cuò)誤的根源殲滅，我在此也舉行了特別深刻的反思與檢討。

我這次已經(jīng)醒悟了，約莫，這種幸運(yùn)的心理在這一次已經(jīng)是被毫無(wú)留情的殲滅了，這次，我真誠(chéng)的去找出自己的錯(cuò)誤根源，為了使自己能更好的面對(duì)自己我已經(jīng)做出了反省，不再是原來(lái)那個(gè)我了，這次，我在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候吃東西，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也放下了機(jī)警心，都有了幸運(yùn)的心理，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名初三學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話，給全班作了壞模范造，成了極惡劣的影響，對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。

這次的事情我真的感到歉仄，夢(mèng)想老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，夢(mèng)想老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)遇。也夢(mèng)想同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，相信老師可以在我這次的檢討當(dāng)中望見(jiàn)了我深刻的悔改態(tài)度與真誠(chéng)的悔改之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律抵擋，而只是我單