十三歲的際遇1

十三歲的際遇田曉菲培養(yǎng)默讀的習慣；學習目標：掌握每個部分內(nèi)容，把握全文意思；領會課文表現(xiàn)的“渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望有一副輕靈的翅膀”的激情。默讀理解領悟資料返回遇到不懂的詞語劃出來，查工具書。默讀課文，不動唇、不指讀。積累詞語，抄錄在作業(yè)本上。抽屜tì驀然mò迸濺bèng穹隆qiónglóng不勝shēng積攢zǎn驟然zòu嗚咽yè絮語xù摒棄bìng犀利xī安恬tián擷取xié撫慰fǔ惆悵chóuchàng白駒jū過隙xì目不轉睛似曾相識涉足怪僻清脆瀟灑偶爾依偎茫然若失和藹可親古樸凝重

形容時間過得飛快，像白色少壯的馬在縫隙前飛快地越過。迸濺：穹?。褐柑炜罩虚g高四周下垂的樣子。積攢：一點點地聚積。驟然：嗚咽：突然，忽然白駒過隙彈指：向四外濺，這里指傳播低聲哭。比喻時間極短暫。彈琴，彈射，彈簧子彈，彈弓，彈藥彈指tándàn文章以什么為線索？文章可以分為哪三部分？怎樣理解文中表現(xiàn)的“渴望生活思考·討論渴望創(chuàng)造”的激情？寫作本文的緣起(1-5)“我”在北大的生活。(6-12)“我”贊頌、感激北大。(13-17)線索：“莫名的驚奇、喜悅與感動”之情七歲識北大小時候，我以為你很美麗……小時候，我以為你很神奇……十三歲見北大北大理科樓檔案館夜景來到北大的第三個秋天，北大的學生操場圖書館校園風光入校兩年后的秋天成熟的季節(jié)見到新生“悵然若失”剛入校一腦子的浪漫念頭“對什么都充滿興趣和好奇”變化影響的因素師長：紳士風度和藹可親、平易近人、嚴謹、誠懇北大的書北大的人沉靜，愉悅，安詳渴望學生：專注而入迷，敏感，純潔、犀利、機智、生機勃勃七歲時看照片幼年看北大十歲時不肯看北大第一部分十三歲時進北大少年到北大初進北大的浪漫與新奇兩年后的成長與成熟北大的書渴望北大的人師長：紳士風度學生：聰明好學第三部分表達了熱愛北大、贊美北大以及依戀北大的復雜感情和渴望自由飛翔、渴望創(chuàng)造的精神。第二部分當年以神童著稱的田曉菲，十三歲走進北大，可謂躊躇滿志。面對北大浩瀚的書海，眼前如同展現(xiàn)出蔚藍無際的天空。成就感鼓舞作者奮發(fā)努力，搏擊長空；身處北大，“北大精神”即科學、民主、進取、創(chuàng)新的精神又以無窮的魅力感召作者，所以產(chǎn)生了“渴望生活、渴望創(chuàng)造”的激情。作者“渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望有一副輕靈的翅膀”，你渴望什么呢？湖光塔