校長新學(xué)期工作計(jì)劃及要點(diǎn)

校長新學(xué)期工作計(jì)劃及要點(diǎn)每一個(gè)杰出校長都具備個(gè)性化的、特定的優(yōu)秀品質(zhì)，正是這些優(yōu)秀品質(zhì)催生了杰出的校長。既然這樣，那你們曉得怎么寫下校長工作計(jì)劃嗎?下面給大家增添一些關(guān)于校長新學(xué)期工作計(jì)劃及要點(diǎn)，可供大家參照。校長新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃及要點(diǎn)1一、主要工作及其基本思路1、緊緊圍繞學(xué)校建立“省四高中”工作，積極開展不好適當(dāng)?shù)膮f(xié)同、服務(wù)。重點(diǎn)就是負(fù)責(zé)管理非政府全校性和其他重要性會(huì)議，例如精心安排不好學(xué)校校務(wù)會(huì)議、行政會(huì)議、學(xué)校教職工大會(huì)、黨員大會(huì)等會(huì)議，搞好教學(xué)工作會(huì)議、學(xué)校建立等有關(guān)材料草擬準(zhǔn)備工作及會(huì)議有關(guān)材料的編訂和記錄工作。2、在學(xué)校內(nèi)部管理體制改革等工作中，結(jié)合實(shí)際情況，充分發(fā)揮參謀長助手促進(jìn)作用，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)。3、以較好的素質(zhì)去充分發(fā)揮聯(lián)系內(nèi)外的促進(jìn)作用，搞好發(fā)短信、一封信、到訪的處置和接待工作。本學(xué)期擬定并全面落實(shí)學(xué)校的招待制度。4、與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步搞好信息工作。__年的信息工作，必須加強(qiáng)行政時(shí)效性意識(shí)，著重于搞好信息搜集與呈報(bào)工作，緊緊圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，反應(yīng)學(xué)校實(shí)力，展現(xiàn)亮點(diǎn)，營造氛圍。5、健全和強(qiáng)化公文處置工作，文件及時(shí)分類和檔案，對一些關(guān)鍵的文件推行文件轉(zhuǎn)貼制度，及時(shí)通話處置各種資訊，維持信息渠道的通暢。6、加強(qiáng)現(xiàn)代辦公手段的采用觀念，進(jìn)一步健全、推展校內(nèi)信息公布網(wǎng)絡(luò)化，提升工作效率。7、順利完成學(xué)?！遏達(dá)_苑》的編撰與印刷工作，幫助教導(dǎo)處、學(xué)生處等部門，及時(shí)宣傳我校的教育改革動(dòng)態(tài)、成果，尤其就是備受注目的我校實(shí)行建立省四高中過程中所獲得的教育教學(xué)成果，辦成宣傳欄;記述和留存學(xué)校各方面小的活動(dòng)和關(guān)鍵事項(xiàng)的資料，搞好大事記。8、強(qiáng)化檔案室建設(shè)工作力度。深入細(xì)致搞好人事檔案工作。規(guī)范檔案管理程序。健全擴(kuò)充檔案室網(wǎng)頁，提升檔案的網(wǎng)絡(luò)查閱利用率。9、團(tuán)結(jié)一致堅(jiān)忍，努力提高校園信息化建設(shè)水平。10、進(jìn)一步理清關(guān)系，健全機(jī)制，創(chuàng)建目標(biāo)考核責(zé)任制等規(guī)章制度，強(qiáng)化過程管理，在搞好服務(wù)于學(xué)校教學(xué)工作和其他重點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，不懈努力締造工作新局面。1、加強(qiáng)責(zé)任制，各項(xiàng)主要工作任務(wù)至人、責(zé)任至人，強(qiáng)化溝通交流，分工協(xié)作。二、指導(dǎo)思想秉持以人為本的工作理念，深入細(xì)致領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)學(xué)校工作思路，秉持管理、服務(wù)與效能二者統(tǒng)一原則，崇尚“想要干事、能夠干事、可以干事、能干成事”的辦公室形象，充分發(fā)揮迎難而上、敢于打硬仗、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)一致拼搏精神，立足北航職責(zé)，積極開展工作。校長新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃及要點(diǎn)2一、指導(dǎo)思想：緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作和上級部門工作建議，以“規(guī)范管理”為基礎(chǔ)，以“提高服務(wù)”為目標(biāo)，積極主動(dòng)、勤奮高效率積極開展各項(xiàng)工作，為推動(dòng)人與自然校園建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校建立教育現(xiàn)代化，打造出一流教育教學(xué)水平而迎磚減瓦。二、重點(diǎn)工作：1、以建立教育現(xiàn)代化工作為切入點(diǎn)，搞好有關(guān)電子資料的搜集、整理、檔案工作。創(chuàng)建并規(guī)范此項(xiàng)工作的電子及文書檔案管理工作，構(gòu)成長效機(jī)制。2、進(jìn)一步健全獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資方案，以本學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核為基礎(chǔ)，深入細(xì)致搞好20__年度辦學(xué)績效考核工作，創(chuàng)建新機(jī)制考核機(jī)制，協(xié)同各部門，每月一小匯，每學(xué)期兩大匯，每學(xué)年展開一總匯。3、狠抓狠抓落實(shí)考勤工作，嚴(yán)苛考勤制度，嚴(yán)苛告假制度，按期匯總，及時(shí)發(fā)布。4、搞好制度建設(shè)，健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。三、具體內(nèi)容工作：1、深入細(xì)致搞好20__年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核工作，及時(shí)搞好各類獎(jiǎng)項(xiàng)、有關(guān)資料備案匯總工作。2、幫助學(xué)校及工會(huì)搞好校務(wù)官方工作。3、幫助學(xué)校設(shè)立工會(huì)委員會(huì)，明晰職責(zé)和任務(wù)。4、對學(xué)校現(xiàn)行各項(xiàng)規(guī)章制度展開資源整合、健全和修正。5、其他常規(guī)工作：⑴幫助校長室搞好各類關(guān)鍵會(huì)議的準(zhǔn)備工作、記錄、檔案工作;⑵及時(shí)搞好上級文件、通告的通話工作;⑶搞好各級各類到訪的接待工作;⑷幫助各部門，搞好每周工作精心安排及協(xié)同;⑸及時(shí)向教育局和其他上級部門呈報(bào)各類學(xué)校的工作材料。⑹及時(shí)出來不好會(huì)議通告、工作精心安排通告、節(jié)假日放暑假精心安排等通告。⑺負(fù)責(zé)管理草擬并制訂不好學(xué)校各種規(guī)劃、計(jì)劃、決議、總結(jié)、通告、通告等。⑻精心安排不好節(jié)、假日的行政值守工作。⑼管理不好學(xué)校印章，實(shí)事求是地出具各類證明和學(xué)校對外介紹信。⑽進(jìn)一步搞好去人來客的接待工作。⑾根據(jù)各處室工作計(jì)劃，合理地制訂不好學(xué)校行事歷。6、強(qiáng)化校園網(wǎng)站建設(shè)，積極主動(dòng)大力推進(jìn)學(xué)校信息化工作。設(shè)立學(xué)校網(wǎng)站信息領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化與各職能部門的溝通交流，及時(shí)更新學(xué)校教育教學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)、中心工作等信息，加強(qiáng)宣傳力度。7、穩(wěn)步向九里區(qū)和文教局網(wǎng)站積極主動(dòng)撰稿人，放假我校工作動(dòng)態(tài)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷擴(kuò)大我校知名度和影響。8、搞好本年度職稱工農(nóng)兵學(xué)員，本著晚啟動(dòng)、晚布置，搞好職稱工農(nóng)兵學(xué)員的各項(xiàng)非政府工作。深入細(xì)致籌劃公平、官方和公正工作步驟和方法，科學(xué)、民主和科學(xué)合理搞好職評基礎(chǔ)工作。穩(wěn)步搞好教職工年度考核、年終總結(jié)、評選先進(jìn)等非政府工作。9、積極主動(dòng)資金投入學(xué)校教育現(xiàn)代化創(chuàng)建活動(dòng)中回去，整理、歸類資料，協(xié)同各部門展開房屋鋪上等工作。10、深入細(xì)致搞好學(xué)校安全工作，健全制度，技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制，積極主動(dòng)建立市級“奈良校園”一流單位。深入細(xì)致搞好校舍安全工作，創(chuàng)建第一手資料，掌控不好有關(guān)信息。11、協(xié)調(diào)上級部門繳庫定崗改革，協(xié)同不好學(xué)校人事制度的改革。校長新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃及要點(diǎn)3一、指導(dǎo)思想____年就是學(xué)校實(shí)行四年規(guī)劃的關(guān)鍵年。學(xué)校將以黨的十_屆四中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，穩(wěn)步秉持“依法治校，以德立校，深化內(nèi)涵，突顯特色，以人為本，人與自然發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施責(zé)任教育，穩(wěn)步深化課程改革，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，內(nèi)弱素質(zhì)，外塑形象，全面大力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)層次。二、主要工作(一)優(yōu)化校園環(huán)境建設(shè)人與自然家園1、精神文明建設(shè)繼續(xù)抓好文明建立，以黨支部掛帥，以工會(huì)為載體，全體師生全員參予。積極開展文明組室、文明班級的創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校非政府師生參予迎接世博主題活動(dòng)，注重充分發(fā)揮工會(huì)的促進(jìn)作用，積極支持工會(huì)的讀書活動(dòng)，文體活動(dòng)，送溫暖送來夏日活動(dòng)，確保每年一次教工出外療養(yǎng)傷和健康檢查，進(jìn)一步營造收緊人與自然的校園氣氛。進(jìn)一步濃郁“潼港就是我家，發(fā)展依靠大家”、“責(zé)任重于泰山，理想高于一切”的育人氛圍。2、人文校園的建設(shè)。得當(dāng)協(xié)同“三種關(guān)系”——干群關(guān)系、師生關(guān)系和家校關(guān)系。重點(diǎn)搞好以下幾件事：一就是關(guān)心鞭策教師，穩(wěn)步搞好免費(fèi)工作早餐的供應(yīng)工作，非政府不好教師旅游休閑活動(dòng)，共享資源世博成果;二就是通暢溝通交流渠道，不定期舉行教職工、家長懇談會(huì)、交流會(huì)，溝通思想，介紹市場需求。三就是積極開展世博主題活動(dòng)：主題：歡慶精彩世博共創(chuàng)人與自然家園。3、強(qiáng)化師德修練。我們必須健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，鼓勵(lì)教師嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。以“迎接精彩世博，與文明同行”為主題，積極開展教工校園禮儀系列活動(dòng)，制訂教師校園禮儀規(guī)范;非政府世博禮儀系列講座;積極開展教師校園禮儀大賽，評選活動(dòng)“禮儀教師”，鼓勵(lì)教師搞一個(gè)懂得禮儀、存有修養(yǎng)的人。鼓勵(lì)教師“言語思美、犯罪行為思正、工作思進(jìn)”，努力做到敬業(yè)愛生、能夠教善教、技術(shù)創(chuàng)新無私奉獻(xiàn)。進(jìn)一步健全并不懈努力實(shí)行《潼港小學(xué)校本研修實(shí)施方案》，鼓勵(lì)教師增師辨、強(qiáng)師能夠、修成師德，不懈努力建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)體、敬業(yè)型集體、研究型群體。4、奈良校園的建設(shè)。穩(wěn)步之爭技術(shù)創(chuàng)新一輪上海市安全文明校園，德育室必須加強(qiáng)學(xué)生較好行為規(guī)范培養(yǎng)的教育、檢查力度，各位班主任更要將學(xué)生的行規(guī)、安全教育管理做為班主任的重點(diǎn)工作，全體教職員工必須履行職責(zé)不好人人都就是德育工作者的責(zé)任，把學(xué)生的安全時(shí)刻放在心上，辨認(rèn)出安全隱患及時(shí)報(bào)告消解，辨認(rèn)出學(xué)生中存有不安全現(xiàn)象及時(shí)不予制止和教育。在全國第二個(gè)“512防災(zāi)減災(zāi)日”舉辦一次撤離軍事演習(xí)。校園安全無小事，我們?nèi)巳硕即嬗胸?zé)任為保證校園一方平安作貢獻(xiàn)。(二)穩(wěn)步深化“責(zé)任教育”，初顯出學(xué)校辦學(xué)特色1、依據(jù)“小學(xué)生責(zé)任教育”校本課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步健全“我的責(zé)任”校本課程教材，狠抓全面落實(shí)校本入課堂，積極開展“責(zé)任教育”課程教研組活動(dòng)，在教研中要穩(wěn)步針對課程實(shí)行中發(fā)生的各種問題，融合案例探討研究，使教研活動(dòng)、評價(jià)活動(dòng)有效地協(xié)助教師正確理解本課程標(biāo)準(zhǔn)，提升教學(xué)質(zhì)量。2、在狠抓責(zé)任教育入課堂和責(zé)任教育專題活動(dòng)的基礎(chǔ)上，嘗試研究創(chuàng)建合乎小學(xué)生特點(diǎn)的責(zé)任教育評價(jià)鞭策方式，從理論和課堂教學(xué)的高度構(gòu)成比較完善的責(zé)任教育體系。3、狠抓德育、少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作。深入細(xì)致狠抓班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)隊(duì)伍建設(shè)，期末展開班主任的家訪考核，評選活動(dòng)杰出班主任，全面落實(shí)“兩綱”，打牢學(xué)生行為規(guī)范基礎(chǔ)，積極開展各類特色主題活動(dòng)和家長學(xué)?；顒?dòng)，提高德育工作成效。4、狠抓責(zé)任教育專題活動(dòng)。以少年軍校與小學(xué)生社團(tuán)為載體，堅(jiān)實(shí)積極開展課堂教學(xué)體驗(yàn)教育。注重充分發(fā)揮和開拓學(xué)校德育基地的效能，并使少年兒童在社會(huì)實(shí)踐中，體驗(yàn)軍人嚴(yán)苛的組織紀(jì)律和不畏艱難敢于、為人先的不好作風(fēng)，體驗(yàn)敬老助困、樂于助人的不好風(fēng)尚，體驗(yàn)愛好家園、維護(hù)集體榮譽(yù)的不好品德。5、建設(shè)存有特色的班級文化。制訂以“責(zé)任在我心中”為主題的班風(fēng)建設(shè)目標(biāo)使責(zé)任教育淪為班隊(duì)活動(dòng)的主題，制訂能夠自我約束的班級公約，提倡書香班級，使學(xué)生在書籍中找尋道德的真善美。必須進(jìn)一步強(qiáng)化班集體建設(shè)，著重較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育。在狠抓犯罪行為、紀(jì)律、衛(wèi)生等班級基礎(chǔ)性工作的基礎(chǔ)上，各年級、各班必須根據(jù)學(xué)生的情況、分后層次、存有針對性地對學(xué)生展開思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成較好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。(三)健全常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。1、狠抓教學(xué)常規(guī)。細(xì)化復(fù)習(xí)、聽課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試的常規(guī)建議，本學(xué)期重點(diǎn)狠抓作業(yè)的評閱、后三分之一學(xué)生的抓差伯粉，繼續(xù)加強(qiáng)月托福的質(zhì)量監(jiān)控，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)成績的合格率。2、狠抓學(xué)科競賽與畢業(yè)班的教學(xué)。特別強(qiáng)調(diào)人人參予，面向全體學(xué)生，實(shí)地考察學(xué)科教師對每個(gè)學(xué)生的關(guān)注度。各學(xué)科積極開展形式多樣的能力競賽。高度重視畢業(yè)班教學(xué)工作，特別就是畢業(yè)班學(xué)生的思想教育與抓差伯粉，保證我校的教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。3、狠抓隨班就讀于工作。高度關(guān)注特定學(xué)生，搞好隨班就讀于學(xué)生的檔案管理和平時(shí)的教育教學(xué)管理。4、合作協(xié)作，研討課堂教學(xué)。必須切實(shí)加強(qiáng)合作復(fù)習(xí)，優(yōu)化復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。教師必須注重對共享資源的二度修正，注重練設(shè)計(jì)的研究，注重課前準(zhǔn)備工作，二要提升電子復(fù)習(xí)的效率和質(zhì)量。教研組內(nèi)教師必須相互合作，人人聽課、聽講、評課，通過“說道課、議課、評測”，真正努力做到“人人參予，人人思索，人人講話，人人受惠”5、狠抓體衛(wèi)藝科工作。(1)深入開展體育教學(xué)研究，提升體育課質(zhì)量，杜絕放牛式。狠抓陽光體育活動(dòng)，積極開展不好兩課兩壯兩活動(dòng)，穩(wěn)固廣播操，訓(xùn)練一支能夠在藝術(shù)節(jié)上展現(xiàn)的學(xué)生廣播操隊(duì)伍。(2)衛(wèi)生室必須強(qiáng)化校園衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查和意見反饋，特別必須狠抓教室干凈的檢查和意見反饋;上等雙周三的身心健康教育課;搞好“六病防治”工作;完善學(xué)生衛(wèi)生身心健康檔案，特別就是如上所述體質(zhì)學(xué)生的檔案工作。繼續(xù)抓好甲型流感的防治工作。強(qiáng)化食堂管理，保證師生用餐安全。(四)強(qiáng)化校本研修，推動(dòng)教師發(fā)展按照學(xué)校制訂的校本研修實(shí)施方案，確認(rèn)學(xué)期研修目標(biāo)建議，制訂研修計(jì)劃，有機(jī)資源整合校本科研與校本教研，加強(qiáng)校本研修力度，推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展。1、創(chuàng)建教師個(gè)人發(fā)展自我評價(jià)制度。在“教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明晰這個(gè)學(xué)期在師德、教學(xué)、科研等方面的發(fā)展目標(biāo)和措施，期末針對目標(biāo)、措施展開達(dá)成一致情況的Benfeld，以此推動(dòng)教師的獨(dú)立自主發(fā)展。2、引導(dǎo)教師獨(dú)立自主自學(xué)。學(xué)校必須創(chuàng)設(shè)條件、提供更多平臺(tái)，非政府、鼓勵(lì)教師自覺自學(xué)，擴(kuò)充底蘊(yùn)。第一，必須非政府教師出席培訓(xùn)自學(xué)。必須穩(wěn)步積極開展各類校本培訓(xùn)，非政府教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，積極開展網(wǎng)頁評選、課件制作評選等系列現(xiàn)代信息技術(shù)技能比賽。第二，利用“校園網(wǎng)絡(luò)”，使教師們享用至更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，為提高自己的教育教學(xué)水平找出一條方便快捷的地下通道。必須存有計(jì)劃地非政府教師觀賞特級教師聽課及專家講座視頻，并積極開展評議、交流等活動(dòng)。第三，必須提倡教師自覺讀書自學(xué)。學(xué)校將融合嶄新教育實(shí)驗(yàn)，不懈努力營造“書香校園”。必須規(guī)范教師閱讀課的管理，并非政府讀書心得體會(huì)演說和征文比賽。3、鼓勵(lì)教師嚴(yán)苛自律。我們必須健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，鼓勵(lì)教師嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。不懈努力在教師中踐行團(tuán)結(jié)一致協(xié)作精神、吃苦耐勞精神、樂意奉獻(xiàn)精神。必須樹立典型，鞭策全體，積極開展評選活動(dòng)學(xué)校師德之星、辦公室活動(dòng)，全體行政成員更必須著重細(xì)節(jié)、率先垂范。我們必須積極開展以師德師風(fēng)為話題的沙龍、主題的演說、征文等活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中。在教師考核中，將教師Benfeld、同行TrackBack、學(xué)校臨床試驗(yàn)和學(xué)生、家長的評價(jià)融合出來，同文明戶聘職二者掛勾。4、鞭策教師積極進(jìn)取。根據(jù)學(xué)校教師的實(shí)情，全面落實(shí)分層建議，展開分類培育。制訂健全《潼港小學(xué)校級骨干評選活動(dòng)辦法》，在教師申報(bào)的基礎(chǔ)上，分步非政府理論與課堂教學(xué)的考核，符合條件者，授與適當(dāng)稱號，并給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)與津貼，通過壓擔(dān)子、乘梯子、指路子等方式，提高其層次，為教師的專業(yè)發(fā)展、蛻變創(chuàng)設(shè)平臺(tái)與階梯。校長新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃及要點(diǎn)4一、指導(dǎo)思想在代萊一年，必須在__縣教育局和__鎮(zhèn)中心校的恰當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)率學(xué)校發(fā)展，穩(wěn)固踐行“以人為本”的教育觀，以同時(shí)實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)，貫徹落實(shí)教育局和中心校的工作思路，全面大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，跑質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，實(shí)行學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。二、工作措施(一)細(xì)化全面落實(shí)平時(shí)工作，搞好錄取工作推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。1、細(xì)化工作，嚴(yán)苛按照指標(biāo)建議，堅(jiān)實(shí)搞好各類資料的搜集、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、整理和檔案工作。2、搞好學(xué)前班錄取工作。主動(dòng)與村里密切配合，共同搞好適齡兒童就近入學(xué)工作，見解設(shè)法確保學(xué)校生源。(二)秉持以人為本，提升隊(duì)伍素質(zhì)。1、強(qiáng)化學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度去促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，以一流的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，限度地挖掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，締造出來代萊教育教學(xué)業(yè)績。2、強(qiáng)化師德教育，踐行“內(nèi)弱素質(zhì)，外樹形象”的教師形象。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中深入開展向優(yōu)秀教師自學(xué)的活動(dòng)，弘揚(yáng)黃老人師、犯罪行為世范的職業(yè)道德。3、研訓(xùn)融合，以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展構(gòu)建平臺(tái)。學(xué)校將懇請骨干教師展開課堂教學(xué)展現(xiàn)和并實(shí)行“跑過來”“道德教育”的方式展開交流，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。(三)秉持德育首位，提升育人成效。1、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，溝通交流校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。必須充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任的主力軍促進(jìn)作用，充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的促進(jìn)作用，使德育滲透到學(xué)生自學(xué)和生活的每一個(gè)角落。2、狠抓學(xué)生常規(guī)教育。少先隊(duì)必須全方位地狠抓學(xué)生的常規(guī)管理，特別就是狠抓學(xué)生的集隊(duì)、上操和課間行為規(guī)范等，推動(dòng)學(xué)生較好品質(zhì)的構(gòu)成。3、必須強(qiáng)化德育科研工作，改良德育教育的方式和途徑，以班隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)會(huì)課為陣地，進(jìn)一步增強(qiáng)思想道德教育的主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性。穩(wěn)步以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以關(guān)鍵性節(jié)日為契機(jī)，強(qiáng)化對學(xué)生展開愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育和道德規(guī)范教育，積極開展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中開心地拒絕接受教育，構(gòu)成較好品德。(四)規(guī)范教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。1、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理。必須上開魏課程DV8課時(shí)，并使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度，積極開展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動(dòng)。學(xué)校將強(qiáng)化不定期抽檢，健全對教學(xué)常規(guī)管理的檢查評估、意見反饋通報(bào)制度，并把檢查結(jié)果列為教師個(gè)人和學(xué)校評估檔案，做為教師職稱工農(nóng)兵學(xué)員、評選先進(jìn)的重要依據(jù)。2、努力提高課堂效率，減低學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生樂學(xué)。3、搞好畢業(yè)班工作，搞好學(xué)生和老師的思想工作，定期展開座談，謀求締造佳績。4、深入細(xì)致大力推進(jìn)課程改革。必須以校本教研為切入點(diǎn)，通過集體復(fù)習(xí)、教學(xué)參觀、說道課、評課、思考交流、案例分析、專題研究等形式，提升教師操控新課程的能力，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)犯罪行為，并全面落實(shí)在課堂上?？傊?，代萊學(xué)年擺到我們面前的工作就是艱巨的，任務(wù)就是繁重的，期望全校社會(huì)各界教師認(rèn)清形勢，抓住機(jī)遇，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)奮斗，勤勤懇懇搞園丁，兢兢業(yè)業(yè)嘏桃李，與時(shí)俱進(jìn)，為締造文光教育新局面而努力奮斗。校長新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃及要點(diǎn)5一、強(qiáng)化自學(xué)從存活與發(fā)展的角度重新認(rèn)識(shí)。自學(xué)，不僅僅就是為了搞好本職工作，而是在搞好本職工作的前提下，更好的、更全面的提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平，在本職崗位上搞得秀，最差!那么，我中心的全體教師準(zhǔn)備工作在本學(xué)期內(nèi)，進(jìn)一步的探究、健全工作方法，并使自己的工作能夠在上學(xué)期的基礎(chǔ)上獲得提高，盡全力達(dá)至全校教職工的令人滿意。同時(shí)，從當(dāng)前“民生”的大環(huán)境下，我建議全體信息中心教師都必須東站在其他教師的角度去思考問題。比如說：微機(jī)糟了，不要埋怨就是如何糟的，而要在第一時(shí)間內(nèi)來化解，回過頭來再想要今后怎樣能避免再次發(fā)生相似的故障;而且搞工作必須存有信心，存有真誠，存有細(xì)心，存有冷靜，存有責(zé)任心。我想要，能夠努力做到這“五心”，老師們的工作就可以居鼠了!二、充分發(fā)揮骨干教師的助推促進(jìn)作用上學(xué)期我中心的趙梅和張建鵬老師被評選為校骨干教師，本學(xué)期我校對骨干教師都存有了具體內(nèi)容的建議。因此，根據(jù)我中心的實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的聽講制度。每周由兩位骨干教師各準(zhǔn)備工作一節(jié)示范課，建議其他教師聽講、評課，在聽到與評者的過程中，提升自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，盡快達(dá)至骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)，早日淪為骨干教師。另外，兩位骨干教師還要率領(lǐng)全體任課教師，順利完成校本題庫的建設(shè)，為今后的教學(xué)搞好準(zhǔn)備工作。三、明確分工，密切協(xié)作在工作分配上，進(jìn)一步全面落實(shí)崗位責(zé)任制，明確責(zé)