二年級上冊乘法與復(fù)習(xí)教案新部編本

精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實驗學(xué)校育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan乘法整理與復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、熟記1——9的乘法口訣。2、掌握乘法各知識重點。二、復(fù)習(xí)指導(dǎo)一加法：____乘法：_____乘法的初步認(rèn)識:乘法的意義乘法算式的讀、寫乘法算式各部分的名稱復(fù)習(xí)成就展現(xiàn)一二、復(fù)習(xí)指導(dǎo)二：迅速回首1--9的乘法口訣復(fù)習(xí)成就展現(xiàn)二：1--9的乘法口訣育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan三、游戲一：我來當(dāng)老師游戲規(guī)則：登臺同學(xué)擔(dān)當(dāng)老師角色隨意出1~9的口訣題一一得一目，請同學(xué)回答。一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九游戲二：我和老師來打擂一四得四二四得八三四十二四四十六游戲規(guī)則：登臺同學(xué)隨意出1~9的口訣題目，請某某同一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十一六得六二六十二三六十八四六二十五六三十六六三學(xué)和雷老師搶答，和老師比比誰答的更快更正確。一七得七二七十四三七二十一四七二十五七三十六七四七七四四、復(fù)習(xí)指導(dǎo)三：三八二十四四八三十五八四十六八四七八五八八六一八得八二八十六一九得九二九十八三九二十七四九三十五九四十六九五七九六八九七橫著看，豎著看，斜著看你有什么發(fā)現(xiàn)育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰第一行是（第二行是（第三行是（第行是（

精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan）的口訣，有（）句。）的口訣，有（）句。）的口訣，有（）句。）的口訣，有（）句。復(fù)習(xí)成就展現(xiàn)三：豎著看第一列口訣的第一個數(shù)字都是（），相鄰兩句口訣都相差（）。第二列口訣的第一個數(shù)字都是（），相鄰兩句口訣都相差（）。第三列口訣的第一個數(shù)字都是（），相鄰兩句口訣都相差（）。第列口訣的第一個數(shù)字都是（），相鄰兩句口訣都相差（）。復(fù)習(xí)成就展現(xiàn)三：斜著看斜著看：最外邊的斜行每一句口訣的兩個乘數(shù)都（)。五、復(fù)習(xí)指導(dǎo)四：育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan乘加、乘減運算次序3×7+2=4×9-1=六、生活中的乘法口訣不論三七二十一六六三十六計走為上計太上老君煉仙丹七七四十九天唐僧取經(jīng)碰到九九八十一難七、當(dāng)堂訓(xùn)練括號里最大能填幾？6×（）＜25（）×9＜30找規(guī)律：14、21、28、（）、（）育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan用數(shù)字卡片組成乘法算式。1856小明從第1棵樹跑到第5棵樹一共跑了多少米？八、講堂小結(jié)你有什么收獲？九、當(dāng)堂檢測（作業(yè)）十、教師寄語：當(dāng)小老師的感覺是