班務(wù)工作計(jì)劃第二學(xué)期與班務(wù)工作計(jì)劃第二學(xué)期表格

班務(wù)工作計(jì)劃第二學(xué)期與班務(wù)工作計(jì)劃第二學(xué)期表格班務(wù)工作計(jì)劃第二學(xué)期一、班級狀況解析隨著春季的周邊，我們迎來了中班的第二學(xué)期?，F(xiàn)在，我們班幼兒的情緒基本牢固。大多數(shù)的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)今后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能踴躍參加教師___的各項(xiàng)活動；在生活自理方面養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣，會自己著手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午休時(shí)可以自己穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了必定的常例。上課時(shí)，能安___下來，舉手回答下列問題，踴躍動腦；游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動參加活動；在語言表達(dá)方面，孩子們都會用一般話與伙伴交流。應(yīng)當(dāng)說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，獲得了必定的成績，可是，還有不足之處需要我們不停完美。如孩子們的午飯習(xí)慣還需要增強(qiáng)；在生活自理方面，還要給孩子們時(shí)機(jī)，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提升他們的著手能力與語言表達(dá)能力等。二、教育教課目的及舉措仔細(xì)學(xué)習(xí)新《大綱》，領(lǐng)悟大綱精神，針對本班的詳細(xì)狀況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，持續(xù)抓好幼兒的一平老例，培育幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的生活行為習(xí)慣，能敬愛父親母親、尊長，能為___服務(wù)，形成___觀點(diǎn)，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。在思想道德方面培育幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣?；锇橹g能團(tuán)結(jié)友善，相互禮讓，形成必定的___觀點(diǎn)。并教育幼兒敬愛尊長，在園在家一個(gè)樣。牢固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等，在平常注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。開發(fā)幼兒的智力，在平常生活中，要求幼兒用一般話與教師、伙伴交流，說話完好，培育幼兒的口語表達(dá)能力。豐富創(chuàng)辦游戲內(nèi)容，___幼兒進(jìn)行各樣創(chuàng)辦游戲。利用漫步，游戲的時(shí)間，啟迪幼兒察看四周的變化，發(fā)展幼兒的察看力與思想能力。并漸漸豐富幼兒的詞匯，經(jīng)過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間歇息，播放音樂或進(jìn)行游戲，培育幼兒感覺藝術(shù)的美。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在平常生活中，每日進(jìn)行必定量的運(yùn)動，以發(fā)展體質(zhì)。依據(jù)天氣變化，實(shí)時(shí)為幼兒穿脫衣服，午休時(shí)，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒優(yōu)秀的午休習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，激勵(lì)幼兒不挑食，提升午飯速度，形成較好的午飯習(xí)慣。平常生活中，時(shí)辰提示幼兒要正直的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要珍愛自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動，養(yǎng)成必定的作息習(xí)慣。美育方面經(jīng)過語言故事中的不同樣形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒經(jīng)過美術(shù)活動，創(chuàng)辦美的作品，讓幼兒體驗(yàn)此中的樂趣。經(jīng)過身旁的各樣好人好事，讓幼兒認(rèn)識實(shí)時(shí)炫耀激勵(lì)，以達(dá)到教育的收效。三、衛(wèi)生保健因?yàn)橛變耗昙o(jì)較小，各方面都需要老師的幫助、示范與敦促。因此我們需要給孩子制定較好的常例工作。第一，我們要保證幼兒在最正確的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。進(jìn)餐前，教師以平和的口吻，熱忱的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗滋味，、使孩子進(jìn)餐時(shí)感覺歡欣，促進(jìn)唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。其次，培育優(yōu)秀的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。優(yōu)秀的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對食品的消化和吸取，進(jìn)而增進(jìn)健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服潔凈的習(xí)慣；養(yǎng)成吃飯時(shí)要沉寂、快樂地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會用湯勺、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣；養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，不吃零食，不吃不潔食品的習(xí)慣。有些實(shí)質(zhì)上的工作還需要老師來做，如在飯前、擦抹門把，沖刷地面我們要用消毒液沖刷。仔細(xì)做好大打掃工作，除掉衛(wèi)生死角。配合保健醫(yī)生做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿。按期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識。四、安全工作將安全工作浸透于幼兒一日生活、活動中間、時(shí)辰___每一位幼兒；仔細(xì)做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴(yán)格使用接送制度；當(dāng)平時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，注意幼兒上衛(wèi)生間，拿毛巾、茶杯的安全，防備不測發(fā)生；老師經(jīng)常頻頻囑咐幼兒注意安全，增強(qiáng)幼兒的常例及安全意識教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識和能力；班上使用電器要有專人看守，注意乘涼設(shè)施的安全使用；實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、沖刷用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒；隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)狀況實(shí)時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所。班務(wù)工作計(jì)劃第二學(xué)期表格一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，聯(lián)合班級特色，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育目標(biāo)，全面實(shí)行素質(zhì)教育。創(chuàng)辦友善的學(xué)風(fēng)，努力提升教育質(zhì)量本文轉(zhuǎn)自斐,斐課件園，培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。二、班級口號：一天比一天有進(jìn)步。三、學(xué)生現(xiàn)狀解析：我班本學(xué)期共有學(xué)生___人，他們爽朗可愛，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生因?yàn)槟昙o(jì)還小，思想能力和行為能力還沒有完好成熟。在學(xué)習(xí)方面，不可以做到自覺、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺少認(rèn)識，進(jìn)而整個(gè)班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氣氛不夠理想。個(gè)別成績好的學(xué)生能主動修業(yè)好進(jìn)步，可以成為全班的學(xué)習(xí)楷模。在其余方面基本上能做到恪守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動等。四、工作目標(biāo)1、持續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、___主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。2、正直學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提升學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。激勵(lì)學(xué)生勇敢創(chuàng)新，勇于探究。3、踴躍參加學(xué)校___的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中遇到教育。4、形成團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)秀班風(fēng)，班干部分工明確，提升學(xué)生的管理能力。五、要點(diǎn)工作1、健全班干部管理，持續(xù)培育一批能干的班干部，找尋第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。2、健全“小組長管理”制度，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)察，使他成為一項(xiàng)長久有效的舉措。3、做好和家長之間的交流聯(lián)系，以優(yōu)秀的服務(wù)博得家長們的口碑。4、增強(qiáng)心理健康教育，關(guān)心每位學(xué)生的成長，特別是困難生的成長，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰慧地學(xué)習(xí)。六、主要工作1、穩(wěn)抓常例管理，將常例管理走向精巧化：牢牢圍繞潔凈、準(zhǔn)時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常例管理周里，常例訓(xùn)練特別重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生趕快收心，恢復(fù)優(yōu)秀的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，關(guān)于校規(guī)也要條條落實(shí)。講堂、課間、上放學(xué)的紀(jì)律特別重要。把各項(xiàng)職責(zé)分派到人，把各項(xiàng)管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常例管理的重要性和一向性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。2、狠抓班級紀(jì)律，形成優(yōu)秀班風(fēng)班貌。講堂紀(jì)律：嚴(yán)格恪守講堂常例，若是有違犯紀(jì)律的現(xiàn)象，由指日組長記錄，并記在學(xué)生評論表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評比掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，若有打鬧無星。個(gè)人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平常抽查，要求穿著齊整，桌屜潔凈，物件齊整，由值日組長記錄，表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。班級衛(wèi)生：每日下午分派值日生打掃，由值日組長負(fù)責(zé)。進(jìn)行檢查與監(jiān)察。關(guān)于主動、實(shí)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行炫耀加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行珍愛環(huán)境和花草的教育。3、重視班干部的培育：班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進(jìn)行班干部工作評論，不可以勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。實(shí)時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，同心戮力，擰成一股繩，全力在同學(xué)之間建立他們的聲威，創(chuàng)辦時(shí)機(jī)，鍛煉和培育他們的能力。4、家校聯(lián)合，分類施教：經(jīng)常主動找學(xué)生講話，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感覺到關(guān)愛，關(guān)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落伍的學(xué)生更要不按期談