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14.4串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流班級:________組號:________姓名:___________【學(xué)情解析】學(xué)生已掌握了電流表的使用方法?!緦W(xué)習(xí)內(nèi)容解析】本節(jié)擁有較強的基礎(chǔ)性,不論從知識內(nèi)容上仍是從何技術(shù)訓(xùn)練上都是電學(xué)基礎(chǔ)?!緦W(xué)習(xí)目標】1.認識電流表,會正確使用電流表測量串、并聯(lián)電路中的電流。2、知道串、并聯(lián)電路中的電流關(guān)系?!局仉y點展望】重點:.知道串、并聯(lián)電路中的電流關(guān)系難點:認識電流表,會正確使用電流表測量串、并聯(lián)電路中的電流?!緦W(xué)習(xí)過程】:一。復(fù)習(xí)回想電流表的使用規(guī)則二、串聯(lián)電路中各處電流有什么關(guān)系1、提出問題你認為串聯(lián)電路中各處電流有什么關(guān)系?2、猜想與假定:1)用水流模型類比,水流動過程中,假如中途沒有浸透、蒸發(fā),那么水流的大小不會發(fā)生改變,電流能否也是這樣呢_________________________________2)在電路中,從正極出來的電流很大,此后由于各個燈泡都要耗費電能,那么電流能否是越來越小呢?___________________________________3、制定計劃與設(shè)計實驗(1)要考證猜想,應(yīng)該怎樣進行實驗?請畫出你設(shè)計的電路圖。(2)依據(jù)以上思路,說說需要哪些實驗器材,設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。思慮,討論:(1)怎樣合理地采納電流表量程?(2)為什么實驗過程中要進行多次測量?(3)用不同樣規(guī)格的燈泡進行測量的利處是什么?4、進行實驗與收集憑證測出數(shù)據(jù),記入設(shè)計的表格。5、解析與論證得出結(jié)論:___________________關(guān)系式:___________注意事項:電學(xué)實驗中應(yīng)注意的問題:1)連結(jié)電路時,開關(guān)應(yīng)斷開。(2)電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中。(3)按次次連結(jié)電路(如按電流的方向)。(4)電流表接入時用大量程試觸。(5)檢查無誤后再閉合開關(guān)(檢查時可用開關(guān)試觸)。(6)讀數(shù)時視線要與刻線垂直,讀數(shù)完成,斷開開關(guān),整理器材三、并聯(lián)電路的干路和支路電流間有什么關(guān)系1、提出問題你認為并聯(lián)電路的干路和支路電流間有什么關(guān)系?2、猜想與假定3、聯(lián)合“串聯(lián)電路中電流
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