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文檔簡介
角的分類和畫角練習(xí)課我們學(xué)過哪些角?能將它們從小到大排列嗎?復(fù)習(xí)導(dǎo)入一、填一填①從一點畫出兩條()就組成一個角。
射線②角的大小與所畫邊的長短(),與()有關(guān),()越大,角就越大。無關(guān)角兩邊張開的大小角兩邊張開得③在15°、150°、89°、60°、180°、125°、90°中,銳角有(),鈍角有(),既不是鈍角也不是銳角的有()。15°89°60°150°125°90°180°④一個周角=()個平角=()個直角。24二、先照樣子折一折,再填一填,并說說它們各是什么角。(P86-T2)
∠1=()°∠2=()°∠3=()°
從能在上面找到平角和周角嗎?1234590135三、先照樣子折一折,說說它們各是什么角,再填一填。︵213∠2=()°=()個∠1∠3=()°=()個∠2=()個∠1180236024四、分一分,填一填(P87-T6)5°105°20°90°150°91°45°180°39°89°360°179°銳角直角鈍角平角周角5°20°45°39°89°90°105°150°91°179°180°360五、畫一畫(P86-T3)
以下面的射線為角的一條邊,用量角器分別畫出400、1250和1800的角嗎?
...六、你能不用量,就填出下列角的度數(shù)嗎?1212342=
(1)1=900已知(2)1=500已知2=
4=
3=
1800-9001800-50013005001300900七、說一說(P87-T8)上面鐘面上的分針,從指向12起各走了多少分鐘?形成的角各是什么角,分別是多少度?今天你有什么收獲?你在哪些方面做得好?你在哪些方面還覺得有困難?在這堂課上你還可以向誰學(xué)習(xí)?作業(yè)設(shè)計:1、4個直角=()個平角,1個周角=()個直角。2、兩個角的度數(shù)和是180°,其中一個角是15°,另一個角的度數(shù)是()。3、鐘面上是6時,時針和分針組成()角。4、∠1+∠2+∠3=180°,其中∠1=52°,∠2=46°,那么∠3=()。5、上午10點,時針和分針組成的銳角是多少度?下午5點
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