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題目:《螞蟻的微世界》課種:ART5課時(shí):2課時(shí)課件難度ART5造型點(diǎn)線面形體構(gòu)圖橫構(gòu)圖
色彩同類(lèi)色技法刮蠟法
科普知識(shí)螞蟻紙張類(lèi)型、規(guī)格類(lèi)型:白板紙
規(guī)格:8k畫(huà)筆類(lèi)型、規(guī)格類(lèi)型:鉛筆、記號(hào)筆其它材料橡皮、紙巾、刮刀
課前準(zhǔn)備
使用工具圖片
課前引導(dǎo)(10分鐘)科普引導(dǎo):《螞蟻》螞蟻(ant)是一種昆蟲(chóng)。屬節(jié)肢動(dòng)物門(mén),昆蟲(chóng)綱,膜翅目,蟻科。
課前引導(dǎo)(10分鐘)課程導(dǎo)入:《螞蟻的微世界》小朋友們,你們說(shuō)螞蟻小不小?。康?,它們和我們?nèi)祟?lèi)一樣都有自己的生活,有自己的房子、有自己的親人。你們說(shuō)神奇不神奇???!那現(xiàn)在和老師一起去參觀下螞蟻的微世界好不好?
【圖片文字說(shuō)明】觀察螞蟻的具體造型。觀察圖片引導(dǎo)01
圖片引導(dǎo)3觀察圖片引導(dǎo)02【圖片文字說(shuō)明】觀察螞蟻的具體造型。
觀察圖片引導(dǎo)03【圖片文字說(shuō)明】觀察螞蟻生活的環(huán)境。
圖片引導(dǎo)3觀察圖片引導(dǎo)04【圖片文字說(shuō)明】觀察螞蟻的顏色及生活的環(huán)境。
圖片引導(dǎo)3觀察圖片引導(dǎo)05【圖片文字說(shuō)明】
觀察螞蟻圍在一起喝水的樣子。
圖片引導(dǎo)3觀察圖片引導(dǎo)06【圖片文字說(shuō)明】觀察螞蟻身上的花紋、顏色和生活的環(huán)境。
圖片引導(dǎo)3觀察圖片引導(dǎo)07【圖片文字說(shuō)明】觀察螞蟻行走在蘑菇上的樣子。
圖片引導(dǎo)3觀察圖片引導(dǎo)08【圖片文字說(shuō)明】觀察蘑菇的顏色、造型和生活的環(huán)境。
圖片引導(dǎo)3觀察圖片引導(dǎo)09【圖片文字說(shuō)明】觀察逆光的蘑菇什么樣子,光在蘑菇上面留下的輪廓;這是一張攝影作品,我們可以學(xué)習(xí)它處理光影的方式來(lái)處理我們的畫(huà)面。
步驟示范步驟說(shuō)明:1.起稿。2.注意每個(gè)螞蟻的結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài),身體分為三部分:頭,胸,肚子。肚子最大并且尾部尖尖的,頭其次大,胸最小。另外還有六條腿長(zhǎng)在胸部上,兩個(gè)觸角提示:12
步驟示范步驟說(shuō)明:3.繼續(xù)添加其他造型的螞蟻。4.結(jié)束起稿部分。提示:34
步驟示范步驟說(shuō)明:5.蘑菇用棕色炫彩棒畫(huà)出明暗交界線,橙色畫(huà)暗部反光,黃色和白色畫(huà)亮部(如紙的顏色選用黃色,亮部可用白色和肉色來(lái)畫(huà)蘑菇)。6.然后用紙巾擦拭,使顏色融合的更自然,這里擦得時(shí)候要沿著物體的結(jié)構(gòu)方向擦。提示:蘑菇的顏色可以和范畫(huà)不一樣。56
步驟示范步驟說(shuō)明:7.記號(hào)筆畫(huà)出螞蟻,根據(jù)光的方向來(lái)留出螞蟻身上的高光。6.炫彩棒覆蓋在上面,刮刀畫(huà)出地面上的紋理和草用黑色、棕色、肉色炫彩棒畫(huà)出遠(yuǎn)處地面的陰影。用紙巾擦勻,然后白色炫彩棒畫(huà)出地上的光。提示:78
步驟示范步驟說(shuō)明:9.豐富地面草地的顏色。最后如果還有時(shí)間,可用深色彩鉛畫(huà)出蘑菇上的花紋提示:910
步驟示范步驟說(shuō)明:11.豐富地面草地的顏色,并涂上天空的顏色。12.最后如果還有時(shí)間,可用深色彩鉛畫(huà)出蘑菇上的花紋提示:1112
調(diào)整后的完成稿課件完成效果
課上注意事項(xiàng)課件注意事項(xiàng):1、畫(huà)完有可能蘑菇和螞蟻輪廓會(huì)和背景融在一起,可是當(dāng)用橡皮提亮蘑菇和螞蟻的亮部,再用4b鉛筆加強(qiáng)蘑菇的輪廓2、紙巾擦背景時(shí),先從亮部擦,慢慢過(guò)渡到暗部課件注意事項(xiàng)課后重點(diǎn)練習(xí):螞蟻造型的練習(xí)。
課后點(diǎn)評(píng)一、向家長(zhǎng)介紹孩子學(xué)習(xí)的美術(shù)知識(shí)有1、螞蟻的結(jié)構(gòu)是否正確2、畫(huà)面整體明暗是否拉開(kāi)3、地面亮部和暗部過(guò)渡是否自然二、對(duì)孩子作品的評(píng)價(jià)今天我們主要學(xué)習(xí)了螞蟻的畫(huà)法,先了解了螞蟻的
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