六年級上冊美術課外班課件-ART5《沖破袋子的魚》 全國通用_第1頁
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文檔簡介

題目：《沖破袋子的魚》課種：ART5課時：2課時課件難度ART5造型點線面形體構圖橫構圖

色彩三原色技法拓印法科普知識魚紙張類型、規(guī)格類型：白板紙規(guī)格：8k畫筆類型、規(guī)格類型：鉛筆、記號筆其它材料橡皮、紙巾、海綿拍

課前準備

使用工具圖片

課前引導(10分鐘)科普引導：《魚》

魚是最古老的脊椎動物。部分不同染色體數(shù)目的雜交的后代依然有生育能力。它們幾乎棲居于地球上所有的水生環(huán)境，從淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。魚類是終年生活在水中，用鰓呼吸，用鰭輔助身體平衡與運動的變溫脊椎動物。

課前引導(10分鐘)課程導入：《沖破袋子的魚》

【圖片文字說明】觀察金魚的顏色及造型。觀察圖片引導01

觀察圖片引導02【圖片文字說明】觀察金魚身上的花紋。

圖片引導3觀察圖片引導03【圖片文字說明】觀察金魚的造型及尾巴的動態(tài)。

圖片引導3觀察圖片引導04【圖片文字說明】觀察金魚尾巴的造型及身上的花紋。

圖片引導3觀察圖片引導05【圖片文字說明】觀察金魚尾巴的造型及身上的花紋。

圖片引導3觀察圖片引導06【圖片文字說明】觀察各種魚的造型。

圖片引導3觀察圖片引導07【圖片文字說明】觀察口袋里的魚是什么樣子，以及透明袋子和水的顏色；水流出來的樣子，一樣有明暗、高光；觀察金魚的樣子和顏色；金魚游在水里，只剩下一片模糊的橙色和紅色。

步驟示范步驟說明：1.起稿。2.橙色和大紅色炫彩棒涂出魚。提示：12

步驟示范步驟說明：3.紙巾擦拭使顏色融合。4.然后去畫水，畫好水以后魚身上的炫彩棒基本干了，再用細的記號筆畫出魚鱗。提示：34

步驟示范步驟說明：5.選用深藍、黑色、粉色、紅色、橙色炫彩棒大體粗略的涂一下袋子和水的顏色。6.再用紙巾擦拭融合。提示：56

步驟示范步驟說明：7.同樣的方法處理流出來的水。8.然后再次用紙巾擦拭下使其顏色間很好的融合。提示：78

步驟示范步驟說明：9.用橡皮擦擦出水和塑料袋的亮部。10.最后將顏料用刮刀挖出來放在紙上，用海綿棒由淺到深依次拍開。提示：背景色可以改變。910

步驟示范步驟說明：11.調整畫面。提示：1112

調整后的完成稿課件完成效果

課上注意事項課件注意事項：1、紙巾擦炫彩棒時，有時顏色會抹掉，需要再反復用炫彩棒再補加出來。課件注意事項課后重點練習：帶有高光的物體的表現(xiàn)。

課后點評一、向家長介紹孩子學習的美術知識有1、背景色彩搭配是否漂亮2、魚露在水面和水底虛實是否拉開二、對孩子作品的評價今天我們主要學習了透明物體的畫

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