《人類起源和發(fā)展》講義

《人類起源和發(fā)展》講義單元目標(biāo)：了解人體的構(gòu)造和生理關(guān)注人和生物圈的關(guān)系第一章人的由來第一節(jié)人類的起源和發(fā)展第一章主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：人類的起源和發(fā)展人的生殖和發(fā)育你認(rèn)識(shí)它們嗎？現(xiàn)代類人猿神創(chuàng)論人類從哪里來？進(jìn)化論仔細(xì)比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似處之后，提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿——森林古猿上面顯示的是四種現(xiàn)代類人猿圖。請(qǐng)你觀察類人猿圖，并結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，嘗試回答下列問題：

1．這些類人猿今天分布在地球的哪些地方？它們的生活方式有什么共同點(diǎn)？

2．人類的數(shù)量在急劇增加，而類人猿的數(shù)量日益減少，為什么會(huì)這樣呢？

3．類人猿在形態(tài)結(jié)構(gòu)上確實(shí)與人有許多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的區(qū)別呢？大猩猩生活在非洲西部和東部赤道地區(qū)一帶黑猩猩生活在非洲中部和西部的熱帶森林中長臂猿生活在南亞、東南亞地區(qū)以及我國的云南省猩猩生活在亞洲的加里曼丹和蘇門答臘的熱帶森林中它們都依靠從森林中獲取果實(shí)、嫩芽、昆蟲等食物生存。它們沒有制造工具和改善生存環(huán)境的能力，也不能進(jìn)行人類那樣的語言和文字的交流。2、人類具有發(fā)明和創(chuàng)造各種科學(xué)技術(shù)的本領(lǐng)，使得人類適應(yīng)自然環(huán)境、改造自然環(huán)境、改善生存條件以及利用醫(yī)藥衛(wèi)生加強(qiáng)自身保健的能力不斷加強(qiáng)，這些都促使人類的數(shù)量急劇增加。相反，現(xiàn)代類人猿不具備這些能力；加之人類不斷開發(fā)現(xiàn)代類人猿賴以生存的森林，以及人類對(duì)現(xiàn)代類人猿的亂捕濫殺和嚴(yán)重的環(huán)境污染等，這些都使得現(xiàn)代類人猿的數(shù)量日益減少?，F(xiàn)代類人猿與人類的根本區(qū)別主要在于1、運(yùn)動(dòng)方式不同。類人猿主要是臂行；人類則是直立行走2、制造工具的能力不同。類人猿可以使用自然工具，但是不會(huì)制造工具；人類可以制造并使用各種簡單和復(fù)雜的工具。3、腦發(fā)育的程度不同。類人猿腦的容量約為400ml，沒有語言文字能力；人腦的容量約為1200ml，具有很強(qiáng)的思維能力和語言文字能力。重點(diǎn)討論曹植有首詩，批評(píng)哥哥曹丕對(duì)他的迫害：“煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下然，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”人猿同祖，人類應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待珍稀、瀕危的現(xiàn)存猿類呢？人類應(yīng)當(dāng)視現(xiàn)代類人猿等各種野生生物同自身一樣,都是生物圈中不可缺少的成員，同樣享有在地球上生存、繁衍的權(quán)利。對(duì)于人類的近親——珍稀、瀕危的現(xiàn)代類人猿，人類更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)保護(hù)，如大力保護(hù)現(xiàn)代類人猿賴以生存的森林，建立現(xiàn)代類人猿自然保護(hù)區(qū)，等等。森林古猿及其生活的想像圖現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林占猿。在距今1200多萬年前，森林古猿廣布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林。人猿相揖別,究竟是怎樣發(fā)生的呢?資料分析1地質(zhì)學(xué)家告訴我們,1000萬~2000萬年前,地殼運(yùn)動(dòng)劇烈，相繼出現(xiàn)了喜馬拉雅山、阿爾卑斯山等山脈,在東非則形成了世界上最大的裂谷,南起莫桑比克,北達(dá)西亞的約旦河谷,全長6000多千米.當(dāng)時(shí)地球上氣候也發(fā)生劇烈變化.在地形和氣候巨大變化的影響下，東非大裂谷地區(qū)原先的熱帶叢林，有一部分變成了稀樹草原。想一想，大量的森林變成稀樹草原，對(duì)那里的森林古猿會(huì)產(chǎn)生什么影響？資料分析1、森林古猿是怎樣進(jìn)化成人類的？2、在東非大裂谷地帶，發(fā)現(xiàn)了許多早期古人類化石，這說明了什么？距今300萬年前的化石——”露西（Lucy)”少女1、就“露西”少女的骨骼來看，她的上肢和下肢是否有區(qū)別？2、根據(jù)四肢和骨盆的形態(tài)，想象一下她的運(yùn)動(dòng)方式是怎樣的？上肢較細(xì)下肢粗長直立行走化石圖片分析1、“東非人”用圖中所示的石塊做什么？2、從石塊的形狀來推測(cè)，“東非人”已經(jīng)具有什么能力？當(dāng)作工具，用來砍砸和削刮物體具有制造和使用工具的能力“東非人”遺物分析人類語言大致產(chǎn)生在五萬年前.這個(gè)時(shí)候,人類智力的進(jìn)貨經(jīng)歷了手巧的人、直立的人、和智慧的人三個(gè)階段，智力達(dá)到了一定程度，同時(shí)，這個(gè)時(shí)候人的發(fā)音器官也進(jìn)化到了一定的程度，能夠發(fā)出一定復(fù)雜的語音來，語言就產(chǎn)生了。而人類文化史的發(fā)展也能證明，這個(gè)時(shí)候產(chǎn)生了語言，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候人類的文化產(chǎn)生了一次前所未有的大飛躍。資料分析資料分析人類起源與發(fā)展的示意圖從半直立行走到直立行走從不會(huì)使用工具,到使用天然工具,再到制造和使用簡單工具,直到制造和使用包括電腦在內(nèi)的各種復(fù)雜的現(xiàn)代工具.從赤身裸體到懂得御寒、遮羞討論經(jīng)過漫長的歲月，人類從童年時(shí)代自然界的弱者變成了強(qiáng)者。現(xiàn)在，人類已經(jīng)強(qiáng)大到能夠影響生物圈的面貌。人類是否應(yīng)當(dāng)更加理智地發(fā)展和運(yùn)用改造自然的能力呢？技能訓(xùn)練—區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)根據(jù)閱讀第6頁的短文，你能判斷下列陳述中，哪些是事實(shí)，哪些是觀點(diǎn)嗎？1、古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的2、“露西”生活在300萬年前3、其他地區(qū)沒有發(fā)現(xiàn)200萬—300萬年前的古人類化石。4、其他地區(qū)沒有200萬—300萬年前的古人類化石5、亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的。事實(shí)觀點(diǎn)事實(shí)觀點(diǎn)觀點(diǎn)下列動(dòng)物不屬于類人猿的是A、森林古猿B、長臂猿C、猩猩D、黑猩猩自測(cè)自評(píng)下列陳述中，屬于事實(shí)的是A、亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的B、古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的C、人類起源于類人猿D、北京猿人是中國人的祖先自測(cè)自評(píng)關(guān)于人類的始祖，現(xiàn)在普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)是A、起源于亞洲B、起源于歐洲C、起源于非洲D(zhuǎn)、起源于美洲自測(cè)自評(píng)在人類起源和發(fā)展的漫長歷程中，森林古猿下地生活的原因是A、由于其他動(dòng)物入侵B、由于地形和氣候的變化C、為了擴(kuò)大領(lǐng)地D、為了躲避敵害基礎(chǔ)中考在森林古猿進(jìn)化成人的過程中，下列哪一項(xiàng)是人類的主要標(biāo)志A、能直立行走B、使用工具C、產(chǎn)生了語言D、腦量增加基礎(chǔ)中考在以下關(guān)于人類起源和發(fā)展的說法中，正確的是A、現(xiàn)代類人猿，如同其祖先一樣，仍過著以樹棲為主的熱帶叢林生活B、“露西”時(shí)代的古人類已經(jīng)可以制造簡單的工具C、“東非人”時(shí)代的古人類已經(jīng)能夠用火，并且產(chǎn)生了語言D、人類改變環(huán)境的能力超過所有的其他生物，環(huán)境對(duì)人類沒有影響綜合提升“露西”少女生活在距今約300萬年前，她不可能具有的本領(lǐng)是A、下地生活B、直立行走C、使用樹枝、石塊等工具D、產(chǎn)生了語言綜合提升促使森林古猿向人類進(jìn)化的最重要的外界因素是A、生活環(huán)境的變化B、降雨量的加大C、氣溫的變化D、身體結(jié)構(gòu)的變化綜合提升人區(qū)別于類人猿的特點(diǎn)不包括哪一項(xiàng)A