現代信息技術基礎(課程概述)知識講解

現代信息技術基礎(課程概述)幾點小建議2、對“大學生”這一角色的認可，如果模糊不清，就會出現角色錯亂，大一、大二就會變成高四、高五；而如果認同不自信，大學人生有可能成為“大混人生”。幾點小建議3、大學的主題是什么？是單純求學，兩耳不聞窗外事，還是修身求學，一心追求真善美？是做單一型人才還是當復合型人才？是被動求學還是主動奮斗？選擇不同，最后文憑的含金量決然不同。幾點小建議4、進入大學，前途選擇并沒有結束，隨著對專業(yè)的理解和偏好定下奮斗的目標：將來是趕快畢業(yè)直接工作，還是升本繼續(xù)深造？將來要選擇什么樣的職業(yè)？不管怎樣選擇，改變命運的鑰匙掌握在自己手里，成功的機遇總是偏愛有準備頭腦的人。幾點小建議5、永遠不要為考試而學習。在大學里，成績固然重要，但是我們應該在策略上重視它，在戰(zhàn)略上渺視它。幾點小建議6、千萬別迷戀網絡游戲。千萬！記住我這里用的是千萬?。c小建議7、每個星期一定要抽時間出來鍛煉身體。根據自己的特長進行有效地選擇吧！幾點小建議8、如果你大學里很少去圖書館的話，你就等于自己浪費了一大筆一大筆財富。所以，經常去那里，隨意翻翻，都有收獲。幾點小建議9、面試時很多老總會問你：（如果你能見到老總的話）你會做什么？也許你現在其實就可以記住這個問題，這樣可能以后會好好回答。為什么學這門課程經濟的影響政治軍事的影響社會生活的影響工作的影響學習的影響娛樂的影響……其影響無處不在課程定位—在課程體系結構中的位置信息技術基礎數據分析與處理……………………課程定位：職業(yè)基礎課課程后續(xù)拓展課程定位—與職業(yè)能力培養(yǎng)的關系職業(yè)能力就業(yè)方向主要業(yè)務工作計算機基本應用能力信息處理技術員（辦公室文員）辦公自動化、Office軟件使用政府機關、企事業(yè)單位各類技術服務、咨詢及管理信息化有關的各類技術服務及管理，客戶服務、產品技術支持信息系統(tǒng)應用與維護政府機關、企事業(yè)單位的信息管理人員信息系統(tǒng)規(guī)劃、設計、運行與維護計算機及網絡維護能力政府機關、企事業(yè)單位的數據、信息中心系統(tǒng)管理員計算機的日常管理和維護政府機關、企事業(yè)單位的網絡中心網絡管理員計算機網絡的日常管理和維護參與數據庫開發(fā)的能力數據中心數據庫管理員數據庫建立、數據庫的日常備份、故障恢復數據庫安全與管理軟件公司的數據庫設計員參與MIS系統(tǒng)的數據庫設計網絡管理與安全能力企事業(yè)單位的局域網絡管理網絡故障的排除、網絡設備的維護企事業(yè)單位的網站管理網站信息的管理、網站安全的管理計算機編程能力政府機關、企事業(yè)單位的小型MIS的開發(fā)軟件公司的藍領編碼人員網站設計開發(fā)人員運用Java、JSP等開發(fā)中小型數據庫應用管理系統(tǒng)編程、錄入等大量的基礎性技術工作網站設計開發(fā)課程定位—與職業(yè)能力培養(yǎng)的關系

課程設計－設計思想課程能力目標結構設計大量的案例，課堂上通過展示分析案例 來介紹、歸納知識點。案例設計盡可能遵循工程實踐、符合軟件工程規(guī)范。案例易于實現，易于學生重現。讓學生重現大量的現成案例，在練習中體會 、復習知識，體會知識的運用、體會編程思想和工程規(guī)范2課程設計－理論教學案例驅動的理論教學

編制案例

DEMO動畫案例剖析技能掌握知識歸納學生操練典型操作

2課程設計－實踐教學實驗題目課內學時課外學時實驗一計算機硬件系統(tǒng)組裝44實驗二WindowsXP的使用22實驗三Word2003文字處理24實驗四PowerPoint2003演示文稿22實驗五Internet應用24課程目的培養(yǎng)學生的信息查詢、收集、處理、存儲、管理、利用的基本技能，培養(yǎng)學生運用計算機和網絡支持學習的能力，為后續(xù)課程的學習打下基礎。課程學習目標與測量方法。各個學習模塊對學生的階段性目標如下：能夠熟練地完成中英文錄入，中文打字速度不低于每分鐘30字。能夠熟練使用Windows系統(tǒng)進行文件管理、磁盤管理、軟件安裝與配置。能夠熟練使用文字處理軟件Word、演示文稿軟件PowerPoint。熟練的使用IE瀏覽器、郵件系統(tǒng)、搜索引擎、即時通信工具、文獻檢索系統(tǒng)。課程要求仔細閱讀教材，做到課前預習、課后復習認真、獨立、按時完成并提交作業(yè)重視上機實踐學習方法勇于發(fā)現問題獨立思考（分析問題）注重實踐（上機操作、解決問題）學生達標考核方式

本課程考核由如下幾部分組成：1、打字；單獨考核，分合格與不合格，不合格者本門課程不及格；必須單獨補考。2、知識與技能考核。平時成績50％，期末考試50％；平時成績由出勤、5次實驗+平時作業(yè)組成；期末考試為卷面考試，時間1小時，50題，50分。課程學習的時間安排與重點學時安排總學時：48周學時：4理論教學：24實踐學時：24教學重點信息與信息管理系統(tǒng)了解信息、信息管理、信息系統(tǒng)的基本概念。了解信息系統(tǒng)的基本構成、信息處理的一般流程、方法、技術。教學重點(續(xù))微型計算機系統(tǒng)掌握微型計算機系統(tǒng)的體系結構、計算機軟硬件安裝與配置、計算機系統(tǒng)性能的度量指標。了解多媒體信息處理技術基礎知識。掌握中文操作系統(tǒng)Windows的基本操作。熟練使用中文輸入方法處理漢字。教學重點(續(xù))辦公信息處理系統(tǒng)了解現代辦公信息處理技術。掌握文字處理軟件Word的基本操作。掌握演示文稿軟件PowerPoint的基本操作。教學重點(續(xù))網絡信息系統(tǒng)了解計算機網絡基本概念、術語、網絡體系結構。掌握Internet服務的使用（WEB、FTP、E-Mail、搜索引擎、即時