蒜苗觀察日記作文400字3篇_第1頁
蒜苗觀察日記作文400字3篇_第2頁
蒜苗觀察日記作文400字3篇_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

3/3蒜苗觀察日記作文400字3篇蒜苗觀察日記作文400字3篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是我為大家整理的蒜苗觀察日記作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

蒜苗觀察日記作文400字篇1

xx年xx月xx日星期x

今天是個晴天,也是我第一次連續(xù)兩天寫日記。當(dāng)然,這是有原因的,對啦,是關(guān)于我的大蒜。

一號蒜昨天我已經(jīng)描述過了,今天似乎沒有什么變化,蓬松的頭發(fā)還是那樣亂,似乎沒有長高。

可是我昨天提到的四頭新蒜中,有一頭長勢最好。今天我簡直不敢相信我的眼睛。昨天才只3厘米的蒜苗,今天一下子長到了7厘米。僅僅是一夜之間啊。這頭大蒜這種頑強(qiáng),向上,充分吸取營養(yǎng)的精神還真值得我學(xué)習(xí)。我輕輕地揪起了一個小苗,一股大蒜的辣味撲鼻而來。如果你吃了很膩的東西,吃點大蒜會很爽口的

可昨天提到的那頭長勢最差的那頭大蒜呢,爺爺已經(jīng)把蒜頭上的皮剝掉了一點,才露了那種軟叭叭的黃蒜苗。它早已錯過生長黃金期,長得毫無美感。

其他的兩頭大蒜也都長得不錯,一夜之間基本上都長了三四公分,變得更綠更強(qiáng)壯了。這讓我對大蒜生長速度的懷疑顯得很多余。

距離開學(xué)就剩下十天左右了,大蒜快快長大吧!在同學(xué)們面前好好展示你們的美。

蒜苗觀察日記作文400字篇2

上星期,我和媽媽剝大蒜的時候突發(fā)奇想:何不種一盤蒜苗,觀察觀察它的生長規(guī)律呢?我的想法當(dāng)然得到了媽媽的支持。

首先,我們確定用無土栽培的'辦法,把剝好的蒜放到一個小盤子里。要求這些蒜必須根部朝下,而且要緊緊地抱成一團(tuán)??墒沁@些蒜寶寶太不聽話了,一會兒你擁我擠,一會兒東倒西歪,在我和媽媽的共同努力下,終于將它們制服。你瞧,它們現(xiàn)在整整齊齊地排列在一起,多像一群活潑可愛的乖寶寶呀。我自言自語地說:“你們快點兒長大吧!”

第二天放學(xué)回家,我沖到陽臺上,驚喜地發(fā)現(xiàn)他們的頭上有的已經(jīng)吐出了一點點嫩綠嫩綠的小芽,光光的、亮亮的,調(diào)皮地看著這個世界。第三天,當(dāng)我仔細(xì)觀察后,發(fā)現(xiàn)綠芽又長高了一些,而且顏色更綠了。它的底部還長出了許多白色的根須,硬硬的,特別有勁的樣子。第五天的成長更令人興奮,綠芽沖破內(nèi)層外衣,終于長出了嫩綠的葉子,尖尖的、扁扁的,五六厘米長,特別有生機(jī)的樣子。底部根須變得更長更粗了,他們交織在一起像久別重逢的朋友緊緊地?fù)肀г谝黄?,保護(hù)著蒜苗的快樂成長。第七、八天,水變得開始有些渾濁,蒜苗長得參差不齊,有的直而高,有的短而細(xì),最高的有十三、四厘米,它高高在上,長得正歡樂呢。

在接下來的日子里,那些蒜雖然開始皺巴巴了,但是蒜苗還在努力地汲取著養(yǎng)分,向上生長著……

蒜苗觀察日記作文400字篇3

10月26日寫完作業(yè)后,我想起了老師給我們布置的任務(wù)——種蒜苗。

我在廚房里拿了十多個沒有發(fā)芽的小蒜苗。我把媽媽叫過來,和我一起把小蒜苗放在一個小白菜模樣的小子里,再澆點水。就這樣小蒜苗種好了。

再給小蒜苗起個名字吧,我拿出一個小標(biāo)簽,在最大的上頭寫上了“魁”這個字,又在老二上面寫上了“武夫”,老三上面寫著“孫行者”老四“風(fēng)行者”,老五“刀王”,老六“我愛羅”,老七“鳴人”,老八“希”,老九“狂”,老小“偶是人”。小蒜苗我已經(jīng)給你們起了名字,你們一定挺高興。小蒜苗請你快快長大吧,我愛你們。

10月26日我又來看小蒜苗了,小蒜苗已經(jīng)開始生長了,白白的蒜皮包著綠綠的芽,我最喜歡綠色,它們充滿了生命的力量。

11月1日小蒜苗在我的精心照顧下,慢慢的長大了,它無時無刻在生長著??粗麄円惶焯扉L大,我心里高興極了,就像我在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論