贈(zèng)書(shū)儀式主持詞（3篇）

贈(zèng)書(shū)儀式主持詞（一?）尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、?同志們：?今年，為深?入推動(dòng)__?_全覆蓋工?作，市__?_局、市_?__辦從全?市征集發(fā)生?在我們身邊?的___、?___典型?案例，專(zhuān)門(mén)?編輯了一本?《___讀?本》，贈(zèng)與?全市各村（?社區(qū)）開(kāi)展?法治宣傳教?育。今天，?在我們__?_舉行一場(chǎng)?簡(jiǎn)短的全市?《___讀?本》贈(zèng)送儀?式，希望通?過(guò)這個(gè)形式?，充分發(fā)揮?《___讀?本》的法治?教育作用，?進(jìn)一步提高?廣大村（居?）民的法治?意識(shí)和依法?辦事能力。?市、區(qū)兩級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)把贈(zèng)書(shū)?儀式放在我?們___，?是對(duì)我們_?__鎮(zhèn)__?_工作的肯?定，也是對(duì)?我們的信任?。出席今天?儀式的領(lǐng)導(dǎo)?有：讓我?們用熱烈的?掌聲對(duì)他們?的到來(lái)表示?歡迎和感謝?。今天的贈(zèng)?書(shū)儀式主要?有兩項(xiàng)議程?，一是市_?__局局長(zhǎng)?向部分村委?代表贈(zèng)送《?___讀本?》。二是_?__主任給?大家上一堂?法治課。?下面，儀式?進(jìn)行第一項(xiàng)?，請(qǐng)市__?_局局長(zhǎng)為?村委代表贈(zèng)?送《___?讀本》。請(qǐng)?代表依次_?__領(lǐng)取讀?本。謝謝?局長(zhǎng)帶來(lái)的?書(shū)籍。今天?在座的都是?我們___?鎮(zhèn)村的村主?任、調(diào)委會(huì)?主任，首先?，我們一定?利用好這些?《___讀?本》，通過(guò)?舉辦法制講?座、___?學(xué)習(xí)等形式?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?《___讀?本》，切實(shí)?提高村兩委?班子依法管?理、依法辦?事的能力和?水平，爭(zhēng)做?尊法學(xué)法守?法用法的表?率。其次，?我們要發(fā)揮?好法治宣講?員的作用，?積極利用廣?播喇叭、入?戶(hù)講解等形?式，大力向?村（居）民?宣講《__?_讀本》及?相關(guān)法律知?識(shí)。同時(shí)，?對(duì)于讀本宣?傳情況、村?民提出的法?律問(wèn)題、法?律需求可及?時(shí)向鎮(zhèn)__?_所反饋，?___行政?部門(mén)將根據(jù)?我們的需要?，進(jìn)一步開(kāi)?展有關(guān)__?_工作。?下面，儀式?進(jìn)行第二項(xiàng)?，請(qǐng)___?主任給我們?上法治課。?贈(zèng)書(shū)儀式主持詞（二）（?二）甲。各?位領(lǐng)導(dǎo)、老?師。乙：?親愛(ài)的同?學(xué)們：合?。大家上午?好。甲。?鑼鼓喧天喜?盈大地，書(shū)?香墨香飄滿(mǎn)?校園。乙?。在這個(gè)喜?慶的日子里?，我們迎來(lái)?了散發(fā)著濃?郁書(shū)香和溫?暖關(guān)懷的最?是書(shū)香能致?遠(yuǎn)——崇德?基金贈(zèng)書(shū)儀?式。甲。?讓我們捧著?一顆感恩的?心，迎接這?高雅的饋贈(zèng)?。乙。讓?我們誦一篇?經(jīng)典，來(lái)感?謝所有些關(guān)?心我們的人?吧。（三?四年級(jí)《弟?子規(guī)》）?甲：下面由?我來(lái)介紹參?加今天啟動(dòng)?儀式的各位?領(lǐng)導(dǎo)乙。?讓我們?cè)俅?以熱烈的掌?聲歡迎各位?領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)?。（與會(huì)?領(lǐng)導(dǎo)講話，?贈(zèng)書(shū)儀式）?甲。莎士?___說(shuō)過(guò)?，書(shū)籍是全?世界的營(yíng)養(yǎng)?品。生活里?沒(méi)有書(shū)籍，?就好像天空?沒(méi)有陽(yáng)光;?智慧里沒(méi)有?書(shū)籍，就好?像鳥(niǎo)兒沒(méi)有?翅膀。乙?：手捧書(shū)籍?，就是手捧?希望;甲?。同學(xué)們，?我們大都是?農(nóng)民的孩子?，我們懂得?讀書(shū)的機(jī)會(huì)?來(lái)之不易。?然而由于經(jīng)?濟(jì)條件的制?約，我們享?受著與城鎮(zhèn)?孩子不同的?教育。乙?。但是我們?是幸運(yùn)的，?我們享受著?比城鎮(zhèn)孩子?更多的關(guān)懷?。甲。正?是由于這些?愛(ài)心人士的?關(guān)懷，我們?才不再感到?孤獨(dú)和無(wú)助?，我們才感?到我們的未?來(lái)充滿(mǎn)希望?與精彩。?乙。吃水不?忘打井人，?感恩是我們?中華民族的?傳統(tǒng)美德;?感恩是我們?在場(chǎng)的每一?個(gè)人的心聲?。甲。讓?我們以一支?舞蹈感恩的?心來(lái)表達(dá)我?們的心聲和?對(duì)崇德基金?會(huì)愛(ài)心人士?的祝愿吧。?（五六年?級(jí)《感恩的?心》）甲?。泱泱中華?，文明淵遠(yuǎn)?，文化流長(zhǎng)?。先人的智?慧，凝結(jié)成?方正文字，?靈妙文章?乙。閱讀，?它推開(kāi)了一?扇通往內(nèi)心?深處的窗，?讓我們享受?心靈的撫慰?、感情的訴?求、意志的?磨礪，凈化?了心靈、_?__了人格?。甲。下?面請(qǐng)欣賞初?一的讀書(shū)匯?報(bào)節(jié)目，詩(shī)?朗誦最美的?心靈世界。?（初一節(jié)?目：最美的?心靈世界）?甲：沿著?校園熟悉的?小路，清晨?來(lái)到樹(shù)下讀?書(shū)，初升的?太陽(yáng)照在臉?上，也照在?身旁這棵小?樹(shù)??優(yōu)美?的歌聲，清?脆的讀書(shū)聲?正映照出我?們槐蔭學(xué)校?積極向上的?身影??（?樂(lè)起，初中?三字經(jīng)起，?初二《校園?的早晨》）?結(jié)束語(yǔ)：?甲：讓我?們親近書(shū)本?，與經(jīng)典為?友，與博覽?同行，汲取?知識(shí)的靈氣?;乙：讓?我們遨游書(shū)?海，享受讀?書(shū)的快樂(lè)，?享受生活的?快樂(lè);甲?：我相信，?讀書(shū)節(jié)活動(dòng)?的舉行，必?將使校園書(shū)?香四溢，花?開(kāi)滿(mǎn)園乙?：讀書(shū)改變?人生，知識(shí)?改變命運(yùn)?合。讀書(shū)吧?，朋友，書(shū)?是靈魂的寄?托，書(shū)是最?好的老師，?讀書(shū)更是生?命飛翔的羽?翼。贈(zèng)書(shū)儀式主持詞（三）（三）尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)、同志們?，親愛(ài)的_?__各位父?老鄉(xiāng)親：?為進(jìn)一步加?快武宣縣的?___新農(nóng)?村建設(shè)步伐?，培育有文?化、懂技術(shù)?、會(huì)經(jīng)營(yíng)的?新型農(nóng)民，?今天，在元?宵佳節(jié)到來(lái)?之際，自治?區(qū)黨___?、自治區(qū)新?聞出版局在?這里舉行贈(zèng)?書(shū)儀式，把?關(guān)愛(ài)和希望?送到我們_?__。出?席今天贈(zèng)書(shū)?儀式的領(lǐng)導(dǎo)?有：自治?區(qū)新聞出版?局黨組副書(shū)?記、副局長(zhǎng)?___，自?治區(qū)黨__?_三處__?_處長(zhǎng)，新?聞出版局辦?公室___?主任。參?加今天贈(zèng)書(shū)?儀式的同志?還有。來(lái)賓?市委___?、___副?部長(zhǎng)，__?_干部和部?分黨員群眾?代表。讓?我們以熱烈?的掌聲對(duì)各?位領(lǐng)導(dǎo)、同?志和黨員群?眾代表的到?來(lái)表示歡迎?。今天的?贈(zèng)書(shū)儀式共?有___項(xiàng)?議程：1?.___致?辭;2.?___領(lǐng)導(dǎo)?作重要講話?;3._?__村群眾?代表發(fā)言;?4.舉行?贈(zèng)書(shū)儀式。?下面，進(jìn)?行第一項(xiàng)議?程。請(qǐng)__?_書(shū)記致辭?，大家鼓掌?歡迎。（講?話結(jié)束）?下面，進(jìn)行?第二項(xiàng)議程?。請(qǐng)___?作重要講話?，大家鼓掌?歡迎。（講?話結(jié)束）?下面，進(jìn)行?第三項(xiàng)議程?。請(qǐng)___?村群眾代表?，___發(fā)?言，大家鼓?掌歡迎。（?講話結(jié)束）?下面，進(jìn)?行第四項(xiàng)議?程。舉行贈(zèng)?書(shū)儀式。?首先，請(qǐng)_?__，__?_贈(zèng)送贈(zèng)書(shū)?牌匾，請(qǐng)_?__村黨總?支部書(shū)記_?__受牌（?儀式完畢）?現(xiàn)在，請(qǐng)?臺(tái)上的各位?領(lǐng)導(dǎo)向尚文?村黨員群眾?代表贈(zèng)書(shū)。?（儀式完畢?）同志們、?農(nóng)民___?，剛才，_?__的講話?充分強(qiáng)調(diào)了?新形勢(shì)下新?知識(shí)和新技?術(shù)對(duì)新農(nóng)村?建設(shè)的重要?作用，并對(duì)?各單位、各?界人士積極?參與新農(nóng)村?建設(shè)提出了?具體要求，?同時(shí)，還對(duì)?廣大農(nóng)村群?眾提出了殷?切希望，大?家要認(rèn)真貫?徹落實(shí)。?同志們、農(nóng)?民___，?授人玫瑰，?手有余香，?奉獻(xiàn)愛(ài)心，?收獲希望。?我們