鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)講話稿

第6頁(yè)共6頁(yè)鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)講話稿各?位老師、同?志們：你?們好！在?這秋高氣爽?、桃李金黃?的___月?，我們又欣?喜地迎來(lái)了?第二十一個(gè)?教師節(jié)。值?此，我謹(jǐn)代?表鎮(zhèn)黨委、?鎮(zhèn)政府向辛?勤戰(zhàn)斗在教?育戰(zhàn)線上的?全體中小幼?教職工和離?退休的老同?志、老教師?致以節(jié)日的?慰問(wèn)！向今?天受表彰的?優(yōu)秀校長(zhǎng)、?優(yōu)秀教師、?優(yōu)秀班主任?表示熱烈的?祝賀！并通?過(guò)你們向默?默支持你們?工作的家人?表示忠心的?感謝和親切?的問(wèn)候！也?向長(zhǎng)期支持?、關(guān)心車邏?教育事業(yè)的?各界人士表?示崇高的敬?意！百年?大計(jì)、教育?為本、教育?大計(jì)、教師?為本。近年?來(lái)，我鎮(zhèn)教?育工作始終?堅(jiān)持___?理念和__?_精神為指?導(dǎo)，努力踐?行____?，落實(shí)科學(xué)?發(fā)展觀，積?極實(shí)施科教?興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，?堅(jiān)持依法治?教、以德治?教，加強(qiáng)未?成年人思想?道德建設(shè)，?深化教育教?學(xué)改革，全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育，教育?教學(xué)質(zhì)量不?斷提高。今?年，我鎮(zhèn)小?學(xué)畢業(yè)檢測(cè)?捷報(bào)頻傳,?中心小學(xué)位?居全市第二?，再次受到?市委的表彰?和嘉獎(jiǎng)。今?年中考成績(jī)?也是斐然，?取得前年未?有的歷史性?實(shí)破，郵中?提前錄取教?改班___?人，中考進(jìn)?檔___人?，各項(xiàng)指標(biāo)?位居全市農(nóng)?村初中之首?。學(xué)校依法?治教更是碩?果累累，中?心初中已創(chuàng)?辦為_(kāi)__?省示范初中?，中心小學(xué)?目前正向_?__省實(shí)驗(yàn)?小學(xué)邁進(jìn)┄?┄這一切無(wú)?不展示著我?鎮(zhèn)教育事業(yè)?的蓬勃生機(jī)?和輝煌前景?。對(duì)此，我?們倍感自豪?和欣慰。車?邏鎮(zhèn)科教興?鎮(zhèn)事業(yè)的長(zhǎng)?足發(fā)展給我?們以深刻的?啟示：一?是黨委政府?審時(shí)度勢(shì)，?凝心聚力教?育。在車?邏早已形成?了“黨以重?教為先，政?以興教為本?，民以支教?為榮”的濃?厚氛圍。黨?委政府始終?突出教育優(yōu)?先發(fā)展的地?位，鉚足干?勁，勒緊褲?帶，凝心聚?力，攻堅(jiān)克?難，取得了?學(xué)校規(guī)模辦?學(xué)，改善學(xué)?校辦學(xué)設(shè)施?的新成就，?完成了車邏?發(fā)展史上造?福子孫后代?的德政工程?、民主工程?。二是學(xué)?校改革繼續(xù)?深化，生機(jī)?活力進(jìn)一步?顯現(xiàn)。我們?切實(shí)轉(zhuǎn)變教?育觀念，積?極推進(jìn)“四?制”改革。?通過(guò)改革，?廣大教師的?責(zé)任感、危?機(jī)感和緊迫?感極大增強(qiáng)?，激發(fā)了大?家競(jìng)爭(zhēng)上崗?，末位淘汰?的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?，優(yōu)化了師?資隊(duì)伍，激?活了教育教?學(xué)的機(jī)制，?鼓舞了教師?的土氣，推?動(dòng)了素質(zhì)教?育的發(fā)展。?同時(shí)，教育?布局的調(diào)整?，后勤服務(wù)?社會(huì)化的改?革步伐也在?不斷加快。?通過(guò)改革，?教育戰(zhàn)線已?經(jīng)煥發(fā)出強(qiáng)?勁的生機(jī)與?活力。三?是師表工程?深化實(shí)施，?教師素質(zhì)全?面提升。我?鎮(zhèn)教育工作?之所以取得?驕人的成績(jī)?。根本的原?因在于我們?有一支素質(zhì)?過(guò)硬、特別?能戰(zhàn)斗的師?資隊(duì)伍。近?年來(lái)，教育?系統(tǒng)深入實(shí)?施師表工程?，以陳普山?同志的無(wú)私?奉獻(xiàn)精神去?感化人，教?育人，加強(qiáng)?了教師的師?德教育，特?別是對(duì)青年?教師，努力?做到政治上?關(guān)心他們，?生活上關(guān)懷?他們，工作?上___他?們，全面發(fā)?展藍(lán)工程。?同時(shí)，在教?育教學(xué)實(shí)踐?中，還注重?強(qiáng)化教師質(zhì)?量意識(shí)，加?強(qiáng)教育科研?，改革課堂?教學(xué)，廣大?教師無(wú)論是?文化素質(zhì)，?還是政治素?質(zhì)都是有了?新的提升。?一些教育骨?干、優(yōu)秀教?師、教壇新?秀的高質(zhì)量?教育教學(xué)已?得到了社會(huì)?和家長(zhǎng)的公?認(rèn)，還有一?批思想政治?優(yōu)、師表形?象好、群眾?威望高、教?學(xué)業(yè)務(wù)精的?校長(zhǎng)隊(duì)伍為?我鎮(zhèn)教育事?業(yè)的發(fā)展發(fā)?揮了___?的作用。?四是尊師重?教蔚然成鳳?，基礎(chǔ)建設(shè)?逐步改善。?近年來(lái)，尊?師重教在我?鎮(zhèn)蔚然成風(fēng)?。在近幾年?的教育基礎(chǔ)?設(shè)施建設(shè)中?，社會(huì)各方?都給予了極?大的支持和?幫助。中心?初中建設(shè)兩?次捐資達(dá)_?__多萬(wàn)元?，中心小學(xué)?一次性捐款?___萬(wàn)元?，這是社會(huì)?各界對(duì)教育?事奉獻(xiàn)的一?片愛(ài)心。在?中心小學(xué)、?中心初中建?設(shè)過(guò)程中，?各部門(mén)單位?也盡可能地?做好協(xié)調(diào)服?務(wù)，土管、?村建辦的同?志積極幫助?審批、辦證?；電力、建?筑部門(mén)全力?搞好施工建?設(shè)，確保施?工建設(shè)保質(zhì)?按期交付使?用，出現(xiàn)了?千斤重但眾?人挑，教育?大船眾人劃?的喜人局面?。同志們?，近年來(lái)，?我鎮(zhèn)重視教?育事業(yè)的改?革和發(fā)展，?廣大教職工?自強(qiáng)不息，?兢兢業(yè)業(yè)，?默默奉獻(xiàn)，?鞠躬盡瘁，?取得了豐碩?的成果，贏?得了人們的?尊敬，教育?教學(xué)工作一?直在全市處?于前列，為?我們車邏鎮(zhèn)?爭(zhēng)得了無(wú)上?榮譽(yù)。但是?，與教育現(xiàn)?代化建設(shè)的?要求比，我?們?nèi)匀淮嬖?一定的差距?，一是教育?觀念需要與?時(shí)俱進(jìn)，辦?教育的思路?還要開(kāi)闊些?，要把學(xué)校?辦成名校，?辦成特色學(xué)?校，二是師?生思想政治?工作需要進(jìn)?一步加強(qiáng)，?三是教育經(jīng)?費(fèi)嚴(yán)重不足?，教師工資?缺口大，與?外地先進(jìn)地?區(qū)相比，還?有較大差距?；四是對(duì)我?們教職工關(guān)?心得不多，?了解得不夠?，幫助不及?時(shí)，等等。?對(duì)上述不足?和問(wèn)題，在?今后的工作?中我們要切?實(shí)加以克服?和改進(jìn)。?“國(guó)運(yùn)興衰?，系于教育?”。教育關(guān)?系到民族振?興、國(guó)家昌?盛；關(guān)系到?我鎮(zhèn)實(shí)施追?趕式發(fā)展、?富民強(qiáng)鎮(zhèn)的?宏偉目標(biāo)；?關(guān)系到學(xué)生?的未來(lái)、家?庭的希望和?人民的重托?。當(dāng)今時(shí)?代，科學(xué)技?術(shù)突飛猛進(jìn)?，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)?日趨激烈，?經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)?展對(duì)科技、?人才、教育?的需求從來(lái)?沒(méi)有象現(xiàn)在?這新迫切。?當(dāng)前，我們?正處于關(guān)鍵?時(shí)期，富民?強(qiáng)鎮(zhèn)最終取?決于經(jīng)濟(jì)和?社會(huì)的發(fā)展?進(jìn)程，而人?才又是起決?定性作用的?因素。這樣?的關(guān)鍵時(shí)期?，需要大力?實(shí)施科教興?鎮(zhèn)戰(zhàn)略，需?要加大教育?對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)?發(fā)展的貢獻(xiàn)?力度，更需?要我們對(duì)人?才的培養(yǎng)模?式和傳統(tǒng)的?教育作出深?刻的反思，?并自覺(jué)以改?革創(chuàng)新作為?推動(dòng)發(fā)展的?根本成功。?嶄新的形勢(shì)?、嚴(yán)峻的挑?戰(zhàn)、崇高的?使命擺在我?們的面前，?要求我們每?一個(gè)有責(zé)任?感的教育工?作者都必須?為此而奮斗?，為此而努?力。借此機(jī)?會(huì)，我代表?鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)?政府對(duì)全鎮(zhèn)?教育工作，?對(duì)廣大教育?工作者提幾?點(diǎn)希望和要?求。一、?堅(jiān)持與時(shí)俱?進(jìn)，不斷提?高自身素質(zhì)?教育系統(tǒng)?___云集?，具有勤于?學(xué)習(xí)、勇于?鉆研、善于?積累的優(yōu)良?傳統(tǒng)。當(dāng)今?社會(huì)，信息?技術(shù)飛躍發(fā)?展，知識(shí)創(chuàng)?新與日俱增?，各種思想?文化相互激?蕩，綜合實(shí)?力競(jìng)爭(zhēng)異常?激烈，面臨?的挑戰(zhàn)越來(lái)?越多。如果?我們放松學(xué)?習(xí)，不以先?進(jìn)思想和科?學(xué)知識(shí)武裝?自己、提高?自己、完善?自己，就有?可能落后于?后代，就無(wú)?法勝任人民?教師這份神?圣的職業(yè)。?所以，我們?要加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，并且要培?養(yǎng)終身學(xué)習(xí)?的自覺(jué)性，?尤其要刻苦?鉆研業(yè)務(wù)，?不斷提高教?育科研水平?和運(yùn)用現(xiàn)代?化教育技術(shù)?的能力。在?建設(shè)學(xué)習(xí)型?社會(huì)的過(guò)程?中，教育系?統(tǒng)還要率先?成為學(xué)習(xí)化?系統(tǒng)，學(xué)校?要率先成為?學(xué)習(xí)化團(tuán)體?，教育工作?者要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)?習(xí)的典范。?要通過(guò)學(xué)?習(xí)，更新教?育觀念，確?立對(duì)學(xué)生終?身負(fù)責(zé)的觀?念，不僅要?關(guān)心學(xué)生的?學(xué)業(yè)成就，?而且要為學(xué)?生今后的生?存和競(jìng)爭(zhēng)作?準(zhǔn)備；不僅?要重視知識(shí)?和能力的培?養(yǎng)，而且要?注重思想道?德品質(zhì)和健?全人格的培?養(yǎng)；不僅使?學(xué)生具有獲?取知識(shí)的能?力，而且要?培養(yǎng)他們的?創(chuàng)業(yè)能力、?實(shí)踐能力和?創(chuàng)新能力。?要大力倡導(dǎo)?民主平等的?師生觀，廣?大教師不只?是傳授知識(shí)?，更重要的?是鼓勵(lì)學(xué)生?思考、發(fā)現(xiàn)?和創(chuàng)新；做?到與學(xué)生共?同探討真理?、共同進(jìn)步?、共同成長(zhǎng)?，使教育成?為知識(shí)傳播?、應(yīng)用、創(chuàng)?新、創(chuàng)造的?重要陣地，?我們教師要?成為適應(yīng)素?質(zhì)教育要求?的行家里手?。二、堅(jiān)?持執(zhí)教為民?，大力弘揚(yáng)?高尚師德?愛(ài)崗敬業(yè)，?熱愛(ài)學(xué)生，?教書(shū)育人，?為人師表，?是對(duì)教師最?基本的道德?要求，集中?反映了廣大?教師的崇高?使命和中心?任務(wù)，體現(xiàn)?了教師職業(yè)?道德的實(shí)質(zhì)?和精髓，也?是教師這個(gè)?職業(yè)受人尊?敬的根本所?在。今天表?彰的優(yōu)秀校?長(zhǎng)、優(yōu)秀班?主任、優(yōu)秀?教師在他們?身上所表現(xiàn)?出來(lái)的良好?精神風(fēng)貌和?優(yōu)秀事跡，?是高尚師德?的集中體現(xiàn)?，在我們?nèi)?鎮(zhèn)的廣大教?師中還有許?多這方面的?先進(jìn)典型，?這是我們車?邏教育戰(zhàn)線?教師隊(duì)伍的?主流。希?望全社會(huì)要?大力宣傳、?弘揚(yáng)他們的?崇高精神，?進(jìn)一步形成?尊師重教折?良好風(fēng)尚。?教育系統(tǒng)要?高舉“教育?為人民服務(wù)?”的旗幟，?把辦好讓人?民滿意的教?育，作為教?育工作的出?發(fā)點(diǎn)和歸宿?，廣大教師?要做到知鎮(zhèn)?情、解民意?、講大局、?樹(shù)正氣，真?正培養(yǎng)起對(duì)?人民群眾的?深厚感情，?爭(zhēng)當(dāng)讓人民?滿意的優(yōu)秀?教師，把忠?誠(chéng)黨的教育?事業(yè)具體休?為熱愛(ài)學(xué)生?、敬業(yè)奉獻(xiàn)?的行為，以?自身高尚的?人格去塑造?學(xué)生心理的?健康，做良?好教育形象?的自覺(jué)實(shí)踐?者的維護(hù)者?。三、堅(jiān)?持深化改革?，加快教育?創(chuàng)新發(fā)展?科學(xué)發(fā)展觀?的第一要義?是發(fā)展，創(chuàng)?新是教育發(fā)?展的不竭動(dòng)?力，要繼續(xù)?推進(jìn)非義力?教育階段辦?學(xué)體制改革?，鼓勵(lì)支持?社會(huì)力量以?多種形式參?與辦學(xué)，形?成公辦教育?與民辦教育?互相促進(jìn)、?共同發(fā)展的?新格局。繼?續(xù)深化教育?內(nèi)部管理體?制改革，通?過(guò)引入競(jìng)爭(zhēng)?激勵(lì)機(jī)制，?真正做到優(yōu)?績(jī)優(yōu)酬，拉?大分配差距?，促進(jìn)隊(duì)伍?優(yōu)化，促進(jìn)?教育質(zhì)量提?高。牢固樹(shù)?立科研興教?的意識(shí)，面?向?qū)W生，立?足課堂，努?力創(chuàng)新，追?求卓越。通?過(guò)深化課程?改革，切實(shí)?減輕中小學(xué)?生過(guò)重的學(xué)?習(xí)負(fù)擔(dān)，充?分運(yùn)用教育?信息化手段?和資源，推?進(jìn)研究性學(xué)?習(xí)，促進(jìn)教?科研成果轉(zhuǎn)?化為現(xiàn)實(shí)的?教育生產(chǎn)力?。四、堅(jiān)?持德育為首?，進(jìn)一步提?高教育質(zhì)量?認(rèn)真學(xué)習(xí)?貫徹《__?_國(guó)務(wù)__?_加強(qiáng)和改?進(jìn)未成年人?思想道德建?設(shè)的若干意?見(jiàn)》是教育?系統(tǒng)當(dāng)前和?今后相當(dāng)長(zhǎng)?一個(gè)時(shí)期的?重要任務(wù)。?學(xué)校是對(duì)未?成年人進(jìn)行?思想道德教?育的主陣地?、主渠道，?在未成年人?思想道德建?設(shè)方面承擔(dān)?著義不容辭?的責(zé)任。要?切實(shí)把《若?干意見(jiàn)》提?出的各項(xiàng)任?務(wù)落實(shí)到學(xué)?校教育教學(xué)?工作的全過(guò)?程，建立和?完善校長(zhǎng)負(fù)?責(zé)、群團(tuán)配?合、班主任?、輔導(dǎo)員和?全體教職工?共同參與的?學(xué)校德育工?作體系。積?極爭(zhēng)取有關(guān)?部門(mén)和群眾?團(tuán)體共同做?好中小學(xué)生?德育工作。?要始終堅(jiān)?持把高質(zhì)量?作為辦學(xué)的?根本目的，?在推進(jìn)素質(zhì)?教育和大面?積提高教育?質(zhì)量的結(jié)合?上求得新的?突破。實(shí)施?素質(zhì)教育是?教育改革發(fā)?展的主旋律?，是全面貫?徹教育方針?的重要抓手?，教育教學(xué)?質(zhì)量是衡量?素質(zhì)教育的?根本標(biāo)尺。?我們要提倡?在全面實(shí)施?素質(zhì)教育的?過(guò)程中取得?較高的升學(xué)?率，強(qiáng)化學(xué)?生包括創(chuàng)新?能力、應(yīng)試?能力在內(nèi)的?各方面能力?的培養(yǎng)和提?高。質(zhì)量是?學(xué)校的生命?。質(zhì)量提高?了，人民滿?意也，支持?教育的熱情?會(huì)更