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小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)（部編版）第2課時(shí)2
金木水火土統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)
同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的生字你們還認(rèn)識(shí)嗎？大家一起來(lái)讀一讀。一二三四五上下課前導(dǎo)入一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。朗讀時(shí)，要適當(dāng)停頓；不唱讀，不拖調(diào)。品讀課文一二三四五，金木水火土。都是數(shù)字生活中很多物質(zhì)的組成材料。金木水火土天地分上下，天地上下日月照今古。日月太陽(yáng)月亮天地分上下，日月照今古。意思是永恒不變。主旨提煉這是一首具有傳統(tǒng)特色的兒歌，它告訴我們，自然界中的“金木水火土”是自然現(xiàn)象變化的基礎(chǔ)，它揭示了古人認(rèn)識(shí)世界的思維觀念。朗讀課文。背誦課文。
朗讀指導(dǎo)：朗讀時(shí)，要讀準(zhǔn)字音，不唱讀，不拖調(diào)，要讀出韻律。可以按照“二三”的節(jié)奏進(jìn)行停頓，如“一二/三四五，金木/水火土。天地/分上下，日月/照今古。同時(shí)注意句末稍延長(zhǎng)，第二行”金木水火土“可以讀得略重。教材習(xí)題答案
背誦指導(dǎo)：這首兒歌充滿韻律，讀起來(lái)朗朗上口。前兩句寫(xiě)了“一”至“五”這五個(gè)數(shù)字和五行，后兩句寫(xiě)了“天地”與“日月”的自然特點(diǎn)。記住以上幾點(diǎn)，熟讀即可成誦。認(rèn)識(shí)田字格。
上豎中線橫中線點(diǎn)撥：田字格里的“上”，豎寫(xiě)在豎中線上，第一個(gè)短橫寫(xiě)在豎中線稍上一點(diǎn)的位置，長(zhǎng)橫被豎中線平分。我們?cè)趯?xiě)字時(shí)，要注意筆畫(huà)在田字格中的位置。
山村詠懷
邵雍一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。課外拓展一、圈出下面詩(shī)中的數(shù)字。三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)?！佌媲洹秳駥W(xué)》
課堂練習(xí)二、觀察圖片，標(biāo)出烏鴉和狐貍在“上”還是“下”。上下課后作業(yè)1.熟讀課
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