



版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
按住Ctrl鍵單擊鼠標打開教學動畫全冊放小石潭記(談巧俐1 ⑥愴 ⑦邃 ⑧翕 2(1)潭中魚可百許頭 )(2)悄愴幽邃 (7)影布石上 (8)斗折蛇行 )(9)凄神寒骨 (10)其境過清 (11)水尤清洌 (12)青樹翠蔓 (13)佁然不動 (14)俶爾遠逝 )(15)往來翕忽 (16)斗折蛇行 (17)犬牙差互 )(18)悄愴幽邃 答案:(1)大約(2)深(3)停留(4)3、理解下面的短①佁然不動 ②俶爾遠逝:③往來翕忽 ④明滅可見⑤凄神寒骨 ⑥悄愴幽邃4、翻譯下面的句(3)(7)以其境過清,不可久居,乃記之而去。122、游覽的先后順序石奇、水清、魚活、溪流(二)1、概括第一段文字的大意 發(fā)現小石潭,介紹小石潭按要求摘錄相應的語例①妙用比喻寫水聲:如鳴佩②巧用動詞寫潭石:③運用排比寫石底:為坻,為嶼,為嵁,為巖④精用短句寫環(huán)境:青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差文中寫水聲清脆悅耳的語句:_如鳴佩環(huán) 文中側面描寫水清澈透明的語句:皆若空游無所依。日光下徹,影布石寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句:佁然不動;俶爾 描寫溪流曲折悠遠的語句:_斗折蛇行,明滅可 42、3、4潭中景物、小溪源流 格,摹形狀貌,形象真。(移步換景;定點特寫;比喻) 情于景,抒發(fā)了作者在寂寞處境
怎樣的心情?“凄神寒骨,悄愴幽邃”一句在文中起何作用?(凄清寂靜10、下列是對本文的分析,其中確的一項是 A、文章開頭采用未見其形,先聞其聲的展示小石潭環(huán)境的清幽BCD三、拓展練 (一)下列加點的字解釋相同的一項是( (二)下列句子翻譯不正確的一項是(B(大約有一百來條)全石以為底。——潭以整塊石頭為底(三)第二段寫了潭水的什么特點?用的什么寫法?好處是什么?(側面描寫,通過寫游魚、陽光、描寫潭水。無一字寫水,但無處不在寫)(四)(因為作者參與失敗后被貶心中憤懣不平因而凄苦是感情主調寄情)(五)鈷鉧潭記(柳宗元1、鈷鉧潭在西,其始蓋冉水自南奔注,抵山石,屈折東流;其顛委勢峻,蕩擊益暴,嚙其涯,故旁廣而中深,畢至。流沫成輪,然后徐行,2、其上有居者,以予之亟游也,一旦款門來告曰:“不勝官租私券之委積,既芟山而更居,愿以潭上田貿財以緩禍。”予樂而如其言。則崇其臺,延高,氣之迥。3(1)嚙其 (2)以予之游也 (3)芟山而更居 (4)氣之迥 (1)其始蓋冉水自南奔注 )(2)其顛委勢峻 C.畢至D.有泉懸焉其顛委勢峻,蕩擊益 孰使予樂居夷而忘故土者?非茲潭也歟 答案:1.(1)侵蝕(2)多次,屢次(3)割草里指開荒(4)遼遠,這里指氣清2.(1)指鈷鉧潭(2)指冉水(3)那個農民,指住在這里的人(4)指泉水3.A,“屈”同“曲”4.(1)冉水的上游和下游流勢峻急,沖擊得[課文譯文1從小丘再向西走一百多步隔著茂密的竹林,就聽到流水像是2光一直照到潭底魚的映在石底上呆呆的一動不動突然間又向遠游開,來來往往輕快敏捷,好象在與友人開玩笑。4我記下景色就離開了。5青年,一個叫恕己,一個叫奉壹。[課文理解(一)123——潭中底魚大約有一百來條像在空中游動沒有什么依靠似的,陽光直找到水底,魚的散在水底,靜止不動;忽然向遠處了,4寒氣透骨,感到深沉。5(二么悅耳嗎?教師:文中描繪的景物無不著“石”的氣息“全石以底“卷石底以出”(三)1.發(fā)現小潭(聞聲→見形)→2.潭中景物(→魚)→3.小潭源流(溪身→岸勢)→4.潭中氣氛(氣氛→感受(四)問題研甚至到人的心靈里去,把景物跟心情結合起來,寫出一種境界。在這種境界里,透露出作者貶居生活孤凄悲涼的心境。這是作者被排擠、受的身世遭遇的反映,我們可以從中體會到社會中不得志文人的痛苦心情。答:樂是憂的另一種表現形式。柳宗元參與,失敗被貶,心中憤懣難潭中氣氛:幽深冷寂(孤凄悲涼心境的反映)──(五)環(huán)”“水尤清冽”“其岸勢犬牙差互”等后加以照應。小石潭的環(huán)境幽小石潭1 ⑥愴 ⑦邃 ⑧翕 2(1)潭中魚可百許頭 )(2)悄愴幽邃 ()(4)隸而從者 )(5)魚可百許頭 )(6)空游無所 (7)影布石上 (8)斗折蛇行 )(9)凄神寒骨)(10)其境過清 )(11)水尤清洌 (12)青樹翠蔓)(13)佁然不動 )(14)俶爾遠逝 (15)往來翕忽)(16)斗折蛇行 )(17)犬牙差互 (18)悄愴幽邃)3、理解下面的短①佁然不動 ②俶爾遠逝:③往來翕忽 ④明滅可見⑤凄神寒骨 ⑥悄愴幽邃4、翻譯下面的句(3)(7)以其境過清,不可久居,乃記之而去。12(二)1、概括第一段文字的大意 2③運用排比寫石底 文中寫水聲清脆悅耳的語句 文中側面描寫水清澈透明的語句 寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句 描寫溪流曲折悠遠的語句 4、課文2、3、4段文字依次寫出 和潭中氣氛 摹形狀貌,形象真。 10、下列是對本文的分析,其中確的一項是 A、文章開頭采用未見其形,先聞其聲的展示小石潭環(huán)境的清幽BCD(一)下列加點的字解釋相同的一項是((二)下列句子翻譯不正確的一項是()(三)(四)(五)鈷鉧潭記(柳宗元鈷鉧潭在西,其始蓋冉水自南奔注,抵山石,屈折東流;其顛委勢峻,蕩擊益暴,嚙其涯,故旁廣而中深,畢至。流沫成輪,然后徐(1)嚙其涯 (2)以予之亟游 (3)芟山而更居 (4)氣之迥 其始蓋冉水自南奔注 )(2)其顛委勢峻 C.畢至D.有泉懸焉其顛委勢峻,蕩擊益 孰使予樂居夷而忘故土者?非茲潭也歟 ,2、潭中魚兒大約有一百多條,大大小小象在空中游動,沒有水一樣。日光一直照到潭底,魚的,(二)討論下列問1者:隔著茂密的竹林,聽到了水聲,好像身上佩戴的玉佩,玉環(huán)相碰2石潭的全貌是怎樣的?答:整塊石頭作為潭底,靠近岸邊,有一圈從潭底周圍突出水面底石頭,3、游魚和潭水有什么特點?答:潭中底魚大約有一百來條像在空中游動沒有什么依靠似的,陽光直找到水底,魚的散在水底,靜止不動;忽然向遠處了,往來很快。4者是怎樣描寫潭中景物的:潭的四面被竹子和樹木圍繞著,寂靜寥落,沒有人家,使得心神凄涼,寒氣透骨,感到深沉。5文是按游覽的順序來寫,條理清楚,請說說本文的寫作思路:發(fā)現小潭—潭中景物—小潭答案:(1)(2)不覺心神凄涼,寒氣透骨,令人感到不動;(4)/2、游覽的先后順序石奇、(二理解課文內容答1發(fā)現小石潭介紹小石潭2(1)如鳴佩(2)(3)(2(3(潭中景物、小溪源流567全石以為底,近岸,卷石底以8景物時站在小石潭的東北方向;依據是:從小丘西行百二十步”、“潭西南而望910D
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個人職業(yè)規(guī)劃的思路與方向計劃
- 幼兒成長之路小班教學活動規(guī)劃計劃
- 生產計劃與需求預測的關系
- 小班音樂與韻律教育活動計劃
- 《貴州連云礦業(yè)有限公司興仁縣潘家莊鎮(zhèn)旭東煤礦(延續(xù))礦產資源綠色開發(fā)利用方案(三合一)》專家組評審意見
- 鹽邊縣中天礦業(yè)有限責任公司新九大老包鐵礦礦山地質環(huán)境保護與土地復墾方案情況
- 第1課 互聯網與物聯網 教學設計 -初中信息技術七年級下冊浙教版2023
- 第八單元-第2課時-角的度量(教學設計)四年級數學上冊同步高效課堂系列(蘇教版)
- 《三位數乘兩位數的筆算乘法》(教學設計)-2024-2025學年四年級上冊數學人教版
- 不同茶葉沖泡方法
- 2024年新高考I卷信息類文本《論持久戰(zhàn)》講評課件
- 6.《變色龍》省公開課一等獎全國示范課微課金獎課件
- 《計算機視覺-基于OpenCV的圖像處理》全套教學課件
- 丹麥牛角包制作
- 胰腺假性囊腫護理查房
- QBT 3823-1999 輕工產品金屬鍍層的孔隙率測試方法
- 服務項目驗收單
- 剪叉式高空作業(yè)平臺檢查驗收表
- 中職思想政治高教版(2023)心理健康與職業(yè)生涯第2課
- 2024年蘇州市職業(yè)大學單招職業(yè)技能測試題庫及答案解析
- 銷售部廉政培訓課件
評論
0/150
提交評論