增補習題-3第三單元測試卷

粵教版七年級思想品德第三單元測試卷（上冊） —二三四 一、選擇題（入相應題號后的括號內。每小題2分，共40分） C．家是我們情感的歸 D．家是對我們自由的約 ①孝敬父母要在生活上幫助父 ②孝敬父母要理解父③孝敬父母要在精神上支持父 ④孝敬父母是長大以后的事A. B. C. D. C．和父母發(fā)生時要冷靜處理 主動和父母溝 B．與父母交流C．凡事依賴父 D．事事自作主進入七年級，有了新苦惱：“父母常常和我嘮叨，真煩！我只好一回家就砰地關上自己的房門請你要與父母有效溝通就必須注 ①了解、理解和尊重父母②與父母發(fā)生時，要冷靜，心平氣和③換 揚了她。對老師的表揚與批評，同學應持的態(tài)度是（ 表揚時飄飄然，批評時垂頭喪 B．只聽表揚，批C．對批評不抱怨，對表揚不自 D．對表揚和批評不要在．8說“不管一個人取得多么值得驕傲的成績都應該飲水思源，應當記住是自己的老師為他的成長播下了最初的。”可見（ ．A．老師是我們成功的主要因 B．具有高尚的品 9．“長大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總 A．老師只是文化知 B．對老師的話要完全言聽從 老師說呢？正確的做法是 之情。以下對老師的比喻明顯的是（）A．園 B．人類的工程 D．蠟燭12．的一曲《?；丶铱纯础返莱隽硕嗌偃说男穆暎骸俺；丶铱纯?，回家看看哪怕給捶捶后背揉揉肩……老人不圖兒女為家做多大貢獻一輩子容易，就圖個團團圓圓?！敝砸俺；丶铱纯础保且驗椋ǎ俨荒芡浉改笇ξ覀兊酿B(yǎng)育之恩②這是關心父母的唯一形式③孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德④這是對父母應盡的義務 A．喜歡給老師起B(yǎng)．總愛從背后拍打老師C．小力上總愛找老師的話茬兒 D．見到老師主動問好 生出令人愉快的禮貌?！睂Φ倪@句名言理解正確的有（）①禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行②禮貌是尊重他人的美德的外在表現③禮貌表現出一個人的文化內涵和良好修養(yǎng)④禮貌能夠增添一個人的風采和魅 “好言相待，舒心暖懷。惡語傷人，結怨招災?！毕铝袑@句話的理解的是（ ）不文明的行為是導致敵意、阻礙溝通、關系的重要因素D．是否講究文明禮貌在人際交往中會導致不同的著名教育專家朱和平這樣一句話：“心的距離靠什么拉近？對你的說明（）老師不了解你的憂慮和不安B．老師的常使你感到壓抑C．師生之間要相互溝 D．老師很少與你交換意理解老師要從平時的師生關系中去體現下列行為屬于理解老師的 語文老師上把的名字記錯了，有同學取笑老今天上臉色不好，班長給老師抬來一張椅場與老師發(fā)生了 A．穿著拖鞋，光著膀子進教室上B．得到別人的幫助后，都要對幫助他的人說一聲“謝謝C．進老師之前先敲門、喊報告，經允許后才進D．上學和放學回家都與父母打招隨著我們的增長，活動范圍的擴大，我們會與的人交往，社會交往會成為我們一生的重要課題。通過交往，我們可以（）感和安全感②不斷學習和調適自己，更好地適應社會③減少孤獨、寂寞、空虛、恐懼，培育健康心理④解決學習和生活中遇到的任何問題①②④B．②③④C．①②③的括號內。每小題1分，共10分）父母把我們帶到這個美好的世界，家是我們出生和成長的搖籃。 建設、、和諧的師生關系，只需要老師作出努力。 化解師生，建立和諧的師生關系，要靠理解和溝通，我們應該從自 ）人生不能沒有教育，教育可以沒有老師。 與任何人打交道，首先要尊重他人。 文明交往是一門學問，還是一門藝術。 生活中，人們隨時都在與他人交往，因此交往也一定是每個人都具 做人，培養(yǎng)良好的品德。（ 三、回答題（528，暢所欲言?！跋Ｍ蠋熒希v的時間再少點，多給我們討論和練“師生交流會”體現了一種怎樣的師生關系。（2人們之間無論存在多大的差異，彼此在和法律上都是的，因尊重？（5）情景一：嘮叨時，同學惡語母親情景二：老師打籃球時無意撞到了，站起來瞪著眼睛和老師吵再上學。乏哪些良好品德？和分別應該怎么做？（3分）行為評價：情景三中同學的做法為什么是錯誤的？請簡要說明理由。（3）”，輪胎就破了真沒用！無名火頓生心頭不耐煩地“我的事不用你管！”甩下這句話就進了自己的房間第二天對說“你爸一早就出差了，”，請你寫出此時可能出現的兩種不同感覺并簡要說明理由（4分我們應該如何正確處理“愛的”？（2分 ：情景二同學上課走神，課堂作業(yè)一時不會做，課間休息時耐心：情景三課間休息時一位同學說“我很愛可是又有點兒怕她”另一位同學說：“我希望能和成為朋友，又覺得與她之間有段距離?！备鶕嘘P知識回答：（6）結合情景一和情景二，說說老師對我們的成長有何幫助？（3要消除情景三中兩位同學的顧慮，你會們些什么？（3分四、分析說明題（222閱讀材料，結合所學知識回答下列問題。（10根據材料一，請你說一說為什么要孝敬父母、感恩父母？（4（3當你與父母發(fā)生時，你會如何處理？（3分握基本的禮儀知識，提高的自身形象及內在氣質。近日，某實驗中學舉辦材料二：閱讀材料，結合所學知識回答下列問題。（12分結合材料一談談，學校為什么要組織系列禮儀文明講座？（4分請你簡要評析漫畫中兩位人物的言行。（5分在日常生活中，我們在與人交往時需要注意哪些問題？（3分CDBACD CDBCCB 21~25：√ 26~30：×√√×√樣的差異，彼此在上是的。尊重他人，待人，不以自己的某些長處33．（1）缺乏尊重、寬容、禮貌、與人為善等良好品德。對于母親的嘮叨：要認真，見機委