廣東省梅州市同福中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物月考試卷含解析_第1頁
廣東省梅州市同福中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物月考試卷含解析_第2頁
廣東省梅州市同福中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物月考試卷含解析_第3頁
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文檔簡介

廣東省梅州市同福中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物月考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.某人不小心從高處摔下到醫(yī)院檢查,下列與確定此人神經(jīng)中樞受損無關(guān)的檢查:A.針刺雙腳觀察是否有反應(yīng)

B.檢查血細(xì)胞的數(shù)量是否有變化

C.檢查膝跳反射是否正常

D.要求此人復(fù)述醫(yī)生的一句話參考答案:B2.DNA分子的一條鏈中(A+G)/(T+C)=0.5,則整個DNA分子中該比例是

A.2

B.1

C.0.5

D.0.25

參考答案:B3.某工廠有男女職工各200名,對他們進(jìn)行調(diào)查時發(fā)現(xiàn),女性色盲基因的攜帶者為15人,患者為5人;男性患者為11人,那么這個群體中色盲基因的頻率為多少?(

A.12%B.9%C.6%D.4.5%參考答案:C4.圖Ⅰ表示細(xì)胞分裂和受精過程中核DNA和染色體含量的變化,圖Ⅱ表示二倍體生物細(xì)胞分裂過程中染色體的行為。下列說法正確的是A.Ⅰ中染色體數(shù)目加倍發(fā)生在①、④、⑧和⑨4個時期B.Ⅰ中只有③、⑥、⑦和⑨時期的染色體數(shù)目與DNA數(shù)目相等C.Ⅱ中與Ⅰ中a段對應(yīng)的細(xì)胞是D和D',與Ⅰ中⑤段對應(yīng)的是C和C'D.⑦過程與糖蛋白有關(guān),發(fā)生了基因重組參考答案:C略5.下列有關(guān)種群和群落的說法錯誤的是A.隨機(jī)分布屬于群落的空間結(jié)構(gòu)B.池塘養(yǎng)魚過程中為保持鯽魚種群持續(xù)增長需定期投放餌料等C.棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的演替是次生演替D.自然條件下種群增長曲線一般呈“S”型,且K值往往在一定的范圍內(nèi)波動參考答案:A6.下列育種方法產(chǎn)生的后代,其染色體組數(shù)肯定發(fā)生變化的是

A.雜交育種

B.誘變育種

C.轉(zhuǎn)基因育種

D.多倍體育種參考答案:D7.病毒主要是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的外殼和蛋白質(zhì)外殼包被的核酸分子(DNA或RNA)構(gòu)成。你認(rèn)為把病毒列入生物界的主要理由是(

A.由有機(jī)物組成B.能使其他生物得?。茫哂屑?xì)胞結(jié)構(gòu)D.能復(fù)制產(chǎn)生自己的后代參考答案:D8.某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時間

后測量并記錄彎曲度(α)。左下圖為實驗示意圖。右下圖曲線中能正確表示實驗結(jié)果的是(

)A.a(chǎn)

B.b

C.c

D.d參考答案:B9.運動神經(jīng)纖維末梢釋放乙酰膽堿屬于(

)A.自由擴(kuò)散B.主動運輸C.胞吞作用

D.胞吐作用參考答案:C略10.我國現(xiàn)階段的人口年齡組成的類型是A.衰退型

B.增長型

C.穩(wěn)定型

D.無法判定參考答案:B略11.圖甲為研究神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的實驗裝置,圖乙和圖丙為電位變化示意圖。下列分析正確的是

A.電表Ⅰ和Ⅱ均發(fā)生一次指針偏轉(zhuǎn),且方向相同B.①→②電位變化對應(yīng)于P→Q興奮傳導(dǎo)過程C.電表Ⅰ記錄到②處電位值時,Q處膜內(nèi)Na+濃度可能高于膜外D.電表Ⅱ記錄到的電位變化波形與圖丙基本相同參考答案:A【分析】神經(jīng)纖維未受到刺激時,K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時,Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的?!驹斀狻緼.電表Ⅰ和Ⅱ均發(fā)生一次指針偏轉(zhuǎn),且方向相同,A正確;B.①→②電位變化表示產(chǎn)生動作電位,對應(yīng)于Q點的興奮,B錯誤;C.電表Ⅰ記錄到②處電位值時,Q處雖然有鈉離子內(nèi)流產(chǎn)生動作電位,但膜內(nèi)Na+濃度還是低于膜外,C錯誤;D.電表Ⅱ記錄到的電位變化是R點產(chǎn)生動作電位,后又恢復(fù)靜息電位,而興奮不能從胞體傳遞到軸突末梢,所以其波形與圖乙基本相同,D錯誤。故選A。12.要實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展,下列措施最合理的是(

A.通過生物技術(shù)手段,轉(zhuǎn)化淀粉生產(chǎn)可再生能源

B.使用化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲害,保證糧食穩(wěn)產(chǎn)

C.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用

D.大力開墾濕地,擴(kuò)大糧食種植面積參考答案:C略13.下列對生物多樣性的理解,錯誤的是A.捕食者的存在有利于增加生物多樣性B.基因多樣性較低的生物種群適應(yīng)環(huán)境的能力弱C.通過漫長的共同進(jìn)化過程,地球上形成了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.自然選擇作用下種群的基因頻率不定向改變,導(dǎo)致生物多樣性參考答案:D【分析】共同進(jìn)化是指生物與生物之間,生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成。生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱.它包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次,保護(hù)生物多樣性要合理開發(fā)與利用生物資源?!驹斀狻坎妒痴叩拇嬖诳梢钥刂票徊妒痴叩臄?shù)量,從而為其他生物的生存提供資源和空間,有利于增加物種多樣性,A正確;基因多樣性較低的生物種群變異類型少,適應(yīng)環(huán)境能力低,B正確;通過漫長的共同進(jìn)化過程,地球上不僅出現(xiàn)了千姿百態(tài)的物種,而且形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),也就是形成了生物的性多樣,C正確;在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會發(fā)生定向改變,導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化,最終形成了生物的多樣性,D錯誤?!军c睛】本題考查生物進(jìn)化和生物多樣性的形成,要求考生識記共同進(jìn)化的概念、原因,掌握生物進(jìn)化與生物多樣性形成之間的關(guān)系,結(jié)合選項作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查。14.在山羊中,甲狀腺先天缺陷是由隱性基因(b)控制的常染色體遺傳病。基因型為bb的山羊,會因為缺乏甲狀腺激素而發(fā)育不良;含有顯性基因(B)的山羊,如果后天缺碘,同樣會因為缺乏甲狀腺激素而發(fā)育不良。以下說法不正確的是()A.缺少甲狀腺激素的山羊,其雙親的甲狀腺可能是正常的B.生物的表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果C.對因缺乏甲狀腺激素而發(fā)育不良的個體,如果在食物中添加碘,可確保它生長發(fā)育正常D.甲狀腺正常的個體,可能具有不同的基因型參考答案:C15.預(yù)防流感的有效方法是接種流感疫苗,下列有關(guān)敘述正確的是

A.當(dāng)向人體注入流感滅活疫苗后,機(jī)體發(fā)生細(xì)胞免疫

B.接種過流感疫苗的健康人不會再患流感

C.從免疫學(xué)角度考慮,流感患者可以通過輸入淋巴因子進(jìn)行治療

D.流感患者可以通過輸入流感病毒疫苗進(jìn)行治療參考答案:

C

16.在一段時間里,定時給大白鼠注射甲狀腺激素,可能出現(xiàn)的癥狀是

A.食欲旺盛,身體消瘦

B.停止生長和發(fā)育

C.身體臃腫,反應(yīng)遲緩

D.尿中出現(xiàn)大量葡萄糖參考答案:A17.關(guān)于酵母菌無氧呼吸的特點,下列表述不正確的是A、不需要氧氣的參與

B、能釋放出二氧化碳

C、生成酒精

D、生成大量ATP參考答案:D18.用動物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體,下列實驗步驟中錯誤的是(

)A.將抗原注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞B.用纖維素酶處理B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞C.用聚乙二醇作誘導(dǎo)劑,促使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合D.篩選雜交瘤細(xì)胞,并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群,培養(yǎng)后提取單克隆抗體參考答案:B19.下圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個動物細(xì)胞內(nèi)外的相對濃度差異。通過圖乙所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是

()A.Na+

B.K+C.胰島素

D.CO2參考答案:B20.下列有關(guān)變異的敘述,錯誤的是(

)A.基因突變是指基因結(jié)構(gòu)中堿基對的替換、增添和缺失B.非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組C.白化病的形成是因為產(chǎn)生了染色體變異D.用秋水仙素處理萌發(fā)種子或幼苗可以誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體參考答案:C21.下列關(guān)于我國生態(tài)工程與西方國家生態(tài)工程的比較,正確的是()①西方國家的生態(tài)工程以治理環(huán)境污染和恢復(fù)破壞的生態(tài)系統(tǒng)為主要目標(biāo),我國的生態(tài)工程則以經(jīng)濟(jì)和社會效益為主要目標(biāo)②西方國家的生態(tài)工程應(yīng)用范圍比我國?、畚覈纳鷳B(tài)工程難以像西方那樣,設(shè)計出標(biāo)準(zhǔn)化、易操作的生態(tài)工程樣板A.①②③

B.②

C.③

D.②③參考答案:D22.下列關(guān)于健那綠染液的說法中,不正確的是()A.是一種活體染料,對細(xì)胞的損傷非常小 B.由健那綠溶于生理鹽水中配制而成C.只能使線粒體著色

D.可將線粒體染成紅色參考答案:D23.在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細(xì)胞層次,也是個體層次的是A.神經(jīng)細(xì)胞

B.病毒

C.變形蟲

D.卵細(xì)胞參考答案:C24.1976年,美國的H·Boyer教授首次將人的生長抑制素釋放因子的基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌,并獲得表達(dá)。此文中的“表達(dá)”是指該基因在大腸桿菌

A.能進(jìn)行DNA復(fù)制

B.能傳遞給細(xì)菌后代C.能合成生長抑制素釋放因子

D.能合成人的生長素參考答案:C25.在大棚里種植農(nóng)作物時,為了提高光合作用強(qiáng)度,下列措施中不合理的是A.用綠色薄膜搭建大棚

B.白天適當(dāng)提高溫度C.適當(dāng)延長光照時間

D.適當(dāng)提高CO2濃度參考答案:A26.下列物質(zhì)合成時,需要模板的是()A.磷脂和蛋白質(zhì)

B.DNA和酶

C.性激素和胰島素D.神經(jīng)遞質(zhì)和受體參考答案:B27.下列聯(lián)系特異性免疫與非特異性免疫最為緊密的細(xì)胞或物質(zhì)是

A.抗體

B.溶菌酶

C.記憶細(xì)胞

D.吞噬細(xì)胞參考答案:D28.生物群落甲、乙、丙中含有數(shù)字1到8的八個物種,每個物種的種群密度不同,下表給出了這些物種的密度(數(shù)/m2)。請判斷下列說法不正確的是(

)群落種1種2種3種4種5種6種7種8甲924001111乙025202020500丙06510103200A.當(dāng)受到大規(guī)模害蟲襲擊且危害程度逐漸增強(qiáng)時,這些群落中受影響最小的是乙

B.當(dāng)受到大規(guī)模害蟲襲擊且危害程度逐漸增強(qiáng)時,這些群落中受影響最大的是甲

C.在生物群落丙中,各物種之間最可能的關(guān)系是共生

D.在生物群落丙中,各物種之間最可能的關(guān)系是捕食參考答案:C29.如圖為葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能示意圖,請據(jù)圖判斷下列有關(guān)說法中不正確的是

A.葉片呈綠色是由于Ⅰ上含有大量色素 B.能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)換為穩(wěn)定的化學(xué)能的過程是在Ⅰ上完成的

C.Ⅱ中CO2被固定并還原成圖中的甲物質(zhì)D.Ⅰ、Ⅱ上酶的種類、功能不相同參考答案:B30.現(xiàn)有兩種固體培養(yǎng)基,已知其配制時所加成分如下表,用這兩種培養(yǎng)基分別去分離土壤中的兩種微生物,它們適于分離的是()成分KHSO4MgSO4NaClCaSO4CaCO3葡萄糖淀粉甲培養(yǎng)基含量0.02%0.02%0.02%0.01%0.5%0.5%2%乙培養(yǎng)基含量0.02%0.02%0.02%0.01%0.5%——

A.甲培養(yǎng)基適于分離酵母菌;乙培養(yǎng)基適于分離真菌B.甲培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型自生固氮菌;乙培養(yǎng)基適于分離自養(yǎng)型自生固氮菌C.甲培養(yǎng)基適于分離自養(yǎng)型自生固氮菌;乙培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型自生固氮菌D.甲培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型共生細(xì)菌;乙培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型共生固氮菌參考答案:B【分析】分析表格:甲培養(yǎng)基中含有葡萄糖和淀粉,可以作為微生物的碳源和能源,適于異養(yǎng)微生物生長;乙培養(yǎng)基中不含有機(jī)碳源,適用于自養(yǎng)微生物的生長。兩種培養(yǎng)基之間的共同點是都不含氮源,說明這兩種培養(yǎng)基只能培養(yǎng)具有固氮能力的細(xì)菌。【詳解】由表格中所加成分可知,兩種培養(yǎng)基均不含氮源,說明這兩種培養(yǎng)基只能培養(yǎng)具有固氮能力的細(xì)菌。固氮菌中能獨立生存的是自生固氮菌,甲培養(yǎng)基中含有葡萄糖和淀粉,可以作為固氮菌的碳源和能源,由此推出該培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型的自生固氮菌;乙培養(yǎng)基中不含有機(jī)碳源,所以可用來分離自養(yǎng)型的自生固氮菌。綜上分析,B符合題意,ACD不符合題意。故選B。31.下圖是我們在觀察某種細(xì)胞時使用的一些鏡頭,則下列有關(guān)說法錯誤的是

A.1、2、3是目鏡,4、5、6是物鏡

B.1與6組合看到的細(xì)胞最大 C.3與4組合看到的細(xì)胞最少 D.3與4組合看到的視野最暗參考答案:B32.如圖為某動物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列敘述正確的是()A.圖中①、②、③細(xì)胞中染色體與DNA比例為1∶2B.細(xì)胞①、②、③、⑤產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體C.圖中表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是③→②→①D.④細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目比例為1∶1參考答案:B33.右圖為細(xì)胞周期中部分細(xì)胞核的變化示意圖,此過程

A.發(fā)生在細(xì)胞分裂期的末期,核膜再度合成

B.發(fā)生在細(xì)胞周期的分裂間期,染色質(zhì)復(fù)制

C.發(fā)生在細(xì)胞分裂期的前期,核膜逐漸解體

D.發(fā)生在細(xì)胞分裂期的中期,染色體螺旋變粗參考答案:C34.乳腺生物反應(yīng)器主要用于A.動物抗病育種B.增加乳汁分泌量C.生產(chǎn)藥用蛋白D.治療乳腺疾病參考答案:C35.下圖為某雙子葉植物頂端優(yōu)勢示意圖。下列針對植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的敘述,錯誤的是()A.若將植物放入太空艙中,其不再具有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象B.植物的側(cè)芽如b也能產(chǎn)生生長素C.雙子葉植物的根也具有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象D.打頂后,首先解除頂端優(yōu)勢,發(fā)育成側(cè)枝的是d參考答案:A解析:生長素的運輸屬于極性運輸(從形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)较露?。太空艙中雖然微重力,但不影響生長素的極性運輸,故頂芽產(chǎn)生的生長素仍能運輸?shù)絺?cè)芽,使側(cè)芽生長素濃度過高,從而抑制其生長。離頂芽越近的側(cè)芽所受的抑制作用越強(qiáng),故打頂后最先解除頂端優(yōu)勢的必然是離頂芽最遠(yuǎn)的側(cè)芽d。36.森林生態(tài)系統(tǒng)能長期維持相對穩(wěn)定狀態(tài)的原因是①生物多樣性是自動調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)②其抵抗力穩(wěn)定性要比草原生態(tài)系統(tǒng)高③其恢復(fù)力穩(wěn)定性要比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)高④有比較復(fù)雜的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)⑤太陽能是維持生態(tài)系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)的動力⑥生產(chǎn)者和分解者構(gòu)成生物圈無機(jī)物和有機(jī)物的循環(huán)回路⑦一種生物大量減少后,其位置可由同一營養(yǎng)級的多種生物取代

⑧能量可以隨著季節(jié)的變化而產(chǎn)生波動A.①③⑤⑥⑧

B.②③④⑥⑦

C.①②④⑤⑦

D.①③④⑤⑧參考答案:C37.下列有關(guān)制備單克隆抗體的敘述中,錯誤的是(

)A.采用的細(xì)胞工程技術(shù)包括細(xì)胞培養(yǎng)和細(xì)胞融合B.兩次篩選的目的分別是篩選出雜交瘤細(xì)胞和篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞C.要先用胃蛋白酶處理得到單個細(xì)胞,然后用誘導(dǎo)劑處理得到雜交瘤細(xì)胞D.運用的生物學(xué)原理包括免疫學(xué)原理、細(xì)胞分裂和細(xì)胞膜具有一定的流動性參考答案:C38.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述正確的是()A.所有穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)都有反射弧的參與B.所有的穩(wěn)態(tài)都是相對的C.所有穩(wěn)態(tài)的形成都有內(nèi)分泌腺參與D.所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦參考答案:B【考點】內(nèi)環(huán)境的理化特性.【分析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下,通過機(jī)體的各器官,系統(tǒng)的分工合作,共同維持相對穩(wěn)定的狀態(tài),是機(jī)體進(jìn)行生命活動的必要條件.【解答】解:A、穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)不一定都有反射弧的參與,如血液的pH維持在7.35~7.45之間,靠血漿中的緩沖物質(zhì)H2CO3/NaHCO3,A錯誤;B、所有的穩(wěn)態(tài)都是相對穩(wěn)定、動態(tài)平衡,而不是固定不變的,B正確;C、穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)不一定都有內(nèi)分泌腺參與,如免疫調(diào)節(jié),C錯誤;D、有的穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦,也有的穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在脊髓和下丘腦,D錯誤.故選:B.39.下列過程中能使細(xì)胞內(nèi)ADP的含量增加的是A.K+進(jìn)入紅細(xì)胞.

B.乙醇進(jìn)入胃壁細(xì)胞 C.甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞 D.氧氣進(jìn)入肺泡壁的毛細(xì)血管參考答案:A40.下列人體細(xì)胞中,可能已經(jīng)發(fā)生癌變的是ks5uA.細(xì)胞核增大的細(xì)胞

B.細(xì)胞膜上黏連蛋白減少的細(xì)胞C.線粒體含量減少的細(xì)胞

D.酶活性減低的細(xì)胞參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.右圖表示谷氨酸脫羧酶催化谷氨酸分解的過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間的變化曲線(1mol谷氨酸分解為1mol氨基丁酸和1molCO2)。下列有關(guān)描述不合理的是(

)A.曲線1表示的肯定是谷氨酸的濃度變化B.曲線2表明,在該條件下谷氨酸在大約20分鐘時完全分解C.如果曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應(yīng)曲線,則曲線2代表的溫度高于曲線3和曲線4代表的溫度D.如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應(yīng),則曲線2代表的酶濃度高于曲線3和曲線4參考答案:C42.科學(xué)家利用嚙齒類動物進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn),動物體內(nèi)的腸道菌群可能與動物的肥胖有關(guān)。如圖為肥胖癥發(fā)生機(jī)理的部分示意圖。請回答相關(guān)問題。(1)微生物產(chǎn)生的物質(zhì)A會引起相關(guān)神經(jīng)興奮,分泌的_________作用于胃粘膜分泌細(xì)胞,促進(jìn)饑餓素的產(chǎn)生,該饑餓素產(chǎn)生的調(diào)節(jié)方式屬于____________________調(diào)節(jié)。(2)物質(zhì)B為胰島素②③⑤⑥調(diào)節(jié)過程屬于___________調(diào)節(jié),⑥過程通過____________,從而引起肥胖。(3)另外研究發(fā)現(xiàn),饑餓素可以使下丘腦的攝食中樞興奮,一方面增加動物的攝食量,另一方面抑制下丘腦分泌__________激素,從而減少甲狀腺激素的分泌,導(dǎo)致肥胖。參考答案:

(1).神經(jīng)遞質(zhì)

(2).神經(jīng)

(3).神經(jīng)體液(激素)

(4).促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪

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