2021生物高考 高考生物 培優(yōu) 專題19 免疫調(diào)節(jié)(試題部分)

第第2頁共15頁第第頁共15頁患者的細(xì)胞免疫功能嚴(yán)重減退而體液免疫功能不受影響答案A(2015四川理綜,5,6分)人體感染鏈球菌等細(xì)菌后可致急性腎小球腎炎,患者體內(nèi)存在抗原—抗體復(fù)合物,并出現(xiàn)蛋白尿。下列敘述正確的是()用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白尿,需水浴加熱方可呈現(xiàn)出紫色患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高,可出現(xiàn)組織水腫鏈球菌的抗原由核糖體合成并經(jīng)高爾基體運(yùn)輸至細(xì)胞膜內(nèi)環(huán)境中形成的抗原—抗體復(fù)合物可被吞噬細(xì)胞吞噬消化答案D(2019北京理綜,29,17分)流行性感冒(流感)由流感病毒引起,傳播速度快、波及范圍廣,嚴(yán)重時(shí)可致人死亡。流感病毒必須在內(nèi)增殖，當(dāng)侵染人呼吸道上皮細(xì)胞時(shí),會(huì)經(jīng)過穿入、脫殼、生物合成和成熟釋放等幾個(gè)階段。流感病毒的抗原刺激人體免疫系統(tǒng)，使B細(xì)胞增殖分化為田胞,后者能產(chǎn)生特異性抗體。⑶HA和NA是流感病毒表面的兩種糖蛋白，甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的變異頻率非常高,導(dǎo)致每年流行的病毒毒株可能不同。每年要根據(jù)流行預(yù)測(cè)進(jìn)行預(yù)防接種的免疫學(xué)原理是。研究者通過實(shí)驗(yàn)觀察NA抗體對(duì)病毒侵染細(xì)胞的抑制作用。主要實(shí)驗(yàn)材料包括:感染流感病毒后63天、21天的兩位康復(fù)者的NA抗體(分別為D63、D21)、對(duì)照抗體、流感病毒和易感細(xì)胞。實(shí)驗(yàn)的主要步驟依次是:培養(yǎng)易感細(xì)胞、(選擇并排序)等。I眄?1)63++50宀◎匚ag一審ao對(duì)Kt“TT!ITIi揄休(l.on.0.262377」】2IJM1*?2抗怵龍度(pg/rnL)將抗體分別與流感病毒混合將各混合物加入同一細(xì)胞培養(yǎng)瓶將各混合物分別加入不同細(xì)胞培養(yǎng)瓶檢測(cè)NA抗體與易感細(xì)胞的結(jié)合率檢測(cè)培養(yǎng)物中病毒的增殖量檢測(cè)細(xì)胞對(duì)病毒的損傷程度圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，這兩位康復(fù)者均產(chǎn)生了抗NA的抗體，其中對(duì)流感病毒抑制效果較好的抗體是。選用的對(duì)照抗體應(yīng)不能與特異性結(jié)合。依據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出疫苗研制的思路。若你已被確診為流感患者，請(qǐng)例舉具體的應(yīng)對(duì)措施。答案(17分)(1)活細(xì)胞吸附(2)漿/效應(yīng)B當(dāng)HA、NA出現(xiàn)變異的流感病毒入侵機(jī)體時(shí),已有的特異性免疫功能難以發(fā)揮有效的保護(hù)作用,故需每年接種疫苗①a、c、e②D63流感病毒③可選用NA制備流感疫苗。包括遵醫(yī)囑治療和避免病毒傳播兩個(gè)方面。(合理即可)15.(2015重慶理綜,7,10分)2014年埃博拉病在非洲蔓延,我國派出醫(yī)療隊(duì)首次在境外組建醫(yī)院,幫助非洲防控埃博拉疫情。研究表明，埃博拉病毒侵入機(jī)體后,通過靶向感染、破壞吞噬細(xì)胞等，使其不能暴露該病毒的,以致感染信息不能呈遞給,從而無法正常激活細(xì)胞免疫和體液免疫應(yīng)答過程，導(dǎo)致機(jī)體對(duì)該病毒的.免疫功能下降。因此，病毒在體內(nèi)快速增殖、致病。對(duì)志愿者接種埃博拉試驗(yàn)疫苗后，機(jī)體免疫系統(tǒng)能產(chǎn)生相應(yīng)抗體，還能產(chǎn)生的免疫細(xì)胞有用埃博拉病毒的某種蛋白免疫小鼠,通過技術(shù)獲得雜交瘤細(xì)胞，用于生產(chǎn)單克隆抗體治療該病。答案(10分)(1)特有抗原或抗原肽-MHCT細(xì)胞特異性記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞細(xì)胞融合或細(xì)胞雜交教師專用題組(2014海南單科，13，2分)人體對(duì)病原菌具有一定的防御功能，下列敘述錯(cuò)誤的是()唾液中的溶菌酶可殺死病原菌口腔黏膜對(duì)病原菌有一定的屏障作用吞噬細(xì)胞對(duì)多種病原菌具有吞噬作用B細(xì)胞對(duì)病原菌的免疫應(yīng)答屬于細(xì)胞免疫答案D(2014重慶理綜，3，6分)駐渝某高校研發(fā)的重組幽門螺桿菌疫苗，對(duì)該菌引發(fā)的胃炎等疾病具有較好的預(yù)防效果。實(shí)驗(yàn)證明，一定時(shí)間內(nèi)間隔口服該疫苗3次較1次或2次效果好，其主要原因是()能多次強(qiáng)化刺激漿細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體抗原的積累促進(jìn)T細(xì)胞釋放大量淋巴因子記憶細(xì)胞數(shù)量增多導(dǎo)致應(yīng)答效果顯著增強(qiáng)能增強(qiáng)體內(nèi)吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的免疫記憶答案C(2013課標(biāo)1，4,6分)示意圖甲、乙、丙、丁為某實(shí)驗(yàn)動(dòng)物感染HIV后的情況。下列敘述錯(cuò)誤的是（）從圖甲可以看出,HIV感染過程中存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象從圖乙可以看出,HIV侵入后機(jī)體能產(chǎn)生體液免疫從圖丙可以推測(cè),HIV可能對(duì)實(shí)驗(yàn)藥物a敏感從圖丁可以看出,HIV對(duì)實(shí)驗(yàn)藥物b敏感答案D（2013課標(biāo)全國11,4,6分）關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（）淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞漿細(xì)胞通過胞吐作用分泌抗體答案A（2011全國,5,6分）研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:①動(dòng)物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞;②給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后，此動(dòng)物對(duì)這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中（）甲是抗體，乙是抗原B.甲是抗體,乙是淋巴因子C.甲是淋巴因子，乙是抗原D.甲是淋巴因子，乙是抗體答案C（2010全國11,2,6分）下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（）效應(yīng)T細(xì)胞可以釋放淋巴因子T淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生多種抗體吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞均屬于免疫細(xì)胞一個(gè)效應(yīng)B淋巴細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體答案B（2009全國11,4,6分）為防止甲型H1N1病毒在人群中的傳播，有人建議接種人流感疫苗，接種人流感疫苗能夠預(yù)防甲型H1N1流感的條件之一是:甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的（）A.侵染部位B.致病機(jī)理C.抗原決定簇D.傳播途徑答案C8.（2019江蘇單科8.（2019江蘇單科,31,8分）圖1為T細(xì)胞通過表面受體（TCR）識(shí)別抗原遞呈細(xì)胞呈遞的腫瘤抗原后被激活,進(jìn)而攻擊腫瘤細(xì)胞的示意圖。圖2為腫瘤細(xì)胞的一種免疫逃逸機(jī)制示意圖。腫瘤細(xì)胞大量表達(dá)PD-L1,與T細(xì)胞表面的PD-1結(jié)合，抑制T細(xì)胞活化,逃避T細(xì)胞的攻擊。請(qǐng)回答下列問題：戲城T圳昭圖1PD-IPD-T.IT削腕圖1PD-IPD-T.IT削腕腫癇細(xì)圖2（1）圖1中抗原遞呈細(xì)胞通過式攝取腫瘤抗原。⑵圖1中T細(xì)胞識(shí)別腫瘤抗原后被激活，增殖并成效應(yīng)T細(xì)胞群和細(xì)胞群。（3）圖1中效應(yīng)T細(xì)胞通過TCR只能識(shí)別帶有同樣抗原的腫瘤細(xì)胞，故發(fā)揮的免疫作用具有性,效應(yīng)T細(xì)胞分泌毒素，使腫瘤細(xì)胞死亡。（4）為阻斷圖2中腫瘤細(xì)胞的免疫逃逸通路，利用單克隆抗體制備技術(shù)，制備了抗PD-L1抗體。該抗體注入體內(nèi)后通過傳送與結(jié)合,可解除T細(xì)胞的活化抑制。（5）為應(yīng)用于腫瘤的臨床免疫治療,需對(duì)該抗體進(jìn)行人源化改造,除抗原結(jié)合區(qū)域外,其他部分都替換為人抗體區(qū)段，目的是。答案（8分）（1）胞吞（2）分化記憶（3）特異裂解（4）體液腫瘤細(xì)胞表面的PD-L1（5）降低免疫排異9.（2014課標(biāo)全國11,30,9分）為了探究某種復(fù)方草藥對(duì)某種細(xì)菌性乳腺炎的療效是否與機(jī)體免疫功能增強(qiáng)有關(guān),某研究小組將細(xì)菌性乳腺炎模型小鼠隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組（草藥灌胃）、空白對(duì)照組（蒸餾水灌胃）和陽性對(duì)照組（免疫增強(qiáng)劑A灌胃），并檢測(cè)免疫指標(biāo)?；卮鹣铝袉栴}：（1）研究發(fā)現(xiàn)：實(shí)驗(yàn)組小鼠吞噬細(xì)胞的吞噬能力顯著高于陽性對(duì)照組,極顯著高于空白對(duì)照組。這一結(jié)果至少可說明該草藥增強(qiáng)了小鼠的非特異性免疫功能。非特異性免疫的特點(diǎn)是。（2）研究還發(fā)現(xiàn)：實(shí)驗(yàn)組小鼠的T細(xì)胞含量顯著高于空白對(duì)照組,與陽性對(duì)照組相近。這一結(jié)果說明：該草藥可能通過提高小鼠的T細(xì)胞含量來增強(qiáng)其特異性免疫功能。通常，在細(xì)胞免疫過程中,效應(yīng)T細(xì)胞的作用是。（3）在特異性免疫中,T細(xì)胞可產(chǎn)因子，受到抗原刺激的田胞可在該因子的作用下，增殖分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生,參與體液免疫過程。答案（9分）（1）機(jī)體生來就有,不針對(duì)某一類特定病原體,而是對(duì)多種病原體都有一定的防御作用（3分,其他合理答案也給分）（2）識(shí)別并與被病原體入侵的宿主細(xì)胞緊密接觸,可使之裂解死亡（3分,其他合理答案也給分）（3）淋巴（1分，其他合理答案也給分）B（1分）抗體（1分）（2012全國,32,11分）回答下列問題:（1）大多數(shù)病毒進(jìn)入人體內(nèi)經(jīng)細(xì)胞的攝取和處理,使暴露于抗原的表面,并將抗TOC\o"1-5"\h\z原呈遞給T細(xì)胞，刺激T細(xì)胞分泌。⑵人體接種甲型H1N1流感疫苗后，一段時(shí)間內(nèi)當(dāng)甲型H1N1流感病毒侵染機(jī)體時(shí)，不易患病，其主要原因是。（3）一種病毒含有傾“1種”或“2種”）核酸。⑷滅活的仙臺(tái)病毒在動(dòng)物細(xì)胞工程中可用于誘導(dǎo)。答案（1）吞噬（1分，其他合理答案也給分）抗原決定簇（1分）淋巴因子（1分）⑵當(dāng)記憶細(xì)胞受到甲型H1N1流感病毒刺激后,迅速增殖分化，形成大量的效應(yīng)B細(xì)胞，分泌抗體，清除病毒（4分）（3）1種（2分）（4）細(xì)胞融合（2分）（2010課標(biāo)，29,9分）將同種大鼠分為A、B兩組,A組大鼠除去淋巴細(xì)胞后，產(chǎn)生抗體的能力喪失;從B組大鼠中獲得淋巴細(xì)胞并轉(zhuǎn)移到A組大鼠后，發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力。請(qǐng)回答：（1）上述實(shí)驗(yàn)可以說明是免疫反應(yīng)所需的細(xì)胞。⑵為了證明接受了淋巴細(xì)胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力，需要給A組大鼠注射,然后檢測(cè)相應(yīng)的抗體。（3）動(dòng)物體內(nèi)能產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞稱為。在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是。在吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞和紅細(xì)胞這三類細(xì)胞中不屬于免疫細(xì)胞的是。答案⑴淋巴細(xì)胞（或B淋巴細(xì)胞）（2）抗原⑶漿細(xì)胞（或效應(yīng)B淋巴細(xì)胞）編碼抗體的基因紅細(xì)胞【三年模擬】時(shí)間：40分鐘分值：55分一、選擇題（每題5分，共35分）（2020屆廣東七校聯(lián)合體聯(lián)考一，6）人體受到病毒感染后，不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）抗病毒抗體可特異性地與血液中游離的病毒結(jié)合并直接使其降解某些病毒可破壞其感染的免疫細(xì)胞從而造成免疫系統(tǒng)受損病毒抗原和淋巴因子可參與B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞的過程效應(yīng)T細(xì)胞接觸被病毒感染的細(xì)胞后，可引起被感染細(xì)胞的裂解答案A（2020屆山西長(zhǎng)治一聯(lián)，22）下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（）病毒侵入人體后，機(jī)體可產(chǎn)生相應(yīng)漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞B細(xì)胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細(xì)胞記憶細(xì)胞可與再次入侵的病原體結(jié)合,從而直接抑制病原體的繁殖抗體與抗原特異性結(jié)合后會(huì)被吞噬細(xì)胞吞噬、分解答案C（2020屆河北邢臺(tái)一模,20）疫苗通常用滅活和減毒的病原體制成,接種后機(jī)體可產(chǎn)生免疫反應(yīng),達(dá)到預(yù)防疾病的目的。下列敘述正確的是（）接種疫苗可激發(fā)人體免疫反應(yīng)來抵抗各種疾病接種疫苗后,機(jī)體產(chǎn)生的抗體可一直起防衛(wèi)作用滅活和減毒的病原體保留了其抗原特性但不會(huì)致病接種疫苗后同種病原體再次侵染時(shí),漿細(xì)胞只來自記憶細(xì)胞的分化答案C（2020屆廣東深圳寶安高三模擬,14）B淋巴細(xì)胞發(fā)育成熟和增殖、分化的過程如圖所示，下列敘述正確的是（）乙增殖分化為丙需要抗原刺激丙表面形成了特異性抗原受體甲發(fā)育為乙的主要場(chǎng)所是胸腺丙具有較強(qiáng)的分裂和分化能力答案A5.（2019廣東六校一模,30）樹突狀細(xì)胞是一種免疫細(xì)胞,TLR是位于其細(xì)胞表面的一種識(shí)別病毒的重要受體,能有效激發(fā)T細(xì)胞應(yīng)答，其途徑如圖所示。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）TLR是一種蛋白質(zhì)樹突狀細(xì)胞主要激發(fā)體液免疫樹突狀細(xì)胞能識(shí)別抗原圖中體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流答案B（2019廣東中山期末,19）如圖表示機(jī)體特異性免疫的部分過程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）細(xì)騒.抗總Wh細(xì)騒.抗總Wh吞噬細(xì)胞也參與圖示免疫過程過程I屬于體液免疫，過程II屬于細(xì)胞免疫細(xì)胞a只能為B淋巴細(xì)胞，細(xì)胞b只能為T淋巴細(xì)胞細(xì)胞c只能為漿細(xì)胞，細(xì)胞d只能為效應(yīng)T細(xì)胞答案C（2018廣東肇慶三模，5）下列對(duì)免疫調(diào)節(jié)的有關(guān)敘述正確的是（）破壞動(dòng)物胸腺，體液免疫和細(xì)胞免疫將全部喪失破壞動(dòng)物骨髓，體液免疫和細(xì)胞免疫不會(huì)全部喪失進(jìn)入機(jī)體的抗原能被效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞識(shí)別特異性免疫主要通過淋巴細(xì)胞發(fā)揮作用答案D二、非選擇題（共20分）（2020屆天津楊村一中熱身練二,10）（10分）近期發(fā)現(xiàn)一種新型細(xì)菌M,注入機(jī)體的細(xì)菌M能引起機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)，某實(shí)驗(yàn)小組為了探究細(xì)菌M的免疫方式是體液免疫還是細(xì)胞免疫，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，回答下列問題:（1）請(qǐng)補(bǔ)充如下的實(shí)驗(yàn)步驟:將用生理鹽水配制細(xì)菌M的培養(yǎng)液注入小鼠甲體內(nèi)后觀察小鼠甲感染細(xì)菌M的情況。提取小鼠甲的血清注入小鼠乙體內(nèi),提取小鼠甲的（填“T淋巴細(xì)胞”“B淋巴細(xì)胞”或“吞噬細(xì)胞”）注入小鼠丙體內(nèi)。。一段時(shí)間后，觀察乙和丙小鼠的患病情況。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:若出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為，則可以說明新型細(xì)菌M的免疫方式是體液免疫，而不是細(xì)胞免疫。（3）SP是由神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的能夠影響機(jī)體免疫系統(tǒng)的信息分子，則SP是一種,SP能作用于T細(xì)胞和B細(xì)胞，促進(jìn)T細(xì)胞和B細(xì)胞從外界攝取胸苷，合成DNA分子,以增強(qiáng)機(jī)體的免疫功能。答案⑴②T淋巴細(xì)胞③向乙和丙小鼠體內(nèi)注入等量的用生理鹽水配制的細(xì)菌M的培養(yǎng)液（2）乙小鼠不患病，丙小鼠患病（3）神經(jīng)遞質(zhì)特異性（或“體液和細(xì)胞"）（2019廣東廣州一模,31）（10分）某些被HIV感染的宿主細(xì)胞暫時(shí)不合成病毒蛋白質(zhì),因