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第4頁(yè)共4頁(yè)高中班主任工作交流會(huì)演講我做?過(guò)十二年半?班主任,還?做了六年政?教主任,帶?班做學(xué)生工?作有一些啟?發(fā),概括起?來(lái)十六個(gè)字?,說(shuō)給大家?聽(tīng)聽(tīng)。1?.愛(ài)字當(dāng)頭?我每天進(jìn)?班第一件事?,就是看看?有沒(méi)有哪位?學(xué)生感冒的?、腳扭的、?不開(kāi)心的、?沒(méi)睡醒的,?這種事情幾?乎天天有,?感冒藥、跌?打損傷藥,?我辦公室是?常備的,一?杯開(kāi)水、一?顆藥送到學(xué)?生面前,看?著學(xué)生服下?去,我沒(méi)辦?法的,一定?是陪著去醫(yī)?務(wù)室或用摩?托車(chē)送到醫(yī)?院,需要打?點(diǎn)滴或住院?的,我一定?全程陪同,?甚至墊費(fèi)若?干。學(xué)生不?開(kāi)心的、沒(méi)?睡醒的,我?也會(huì)直接詢(xún)?問(wèn)或向其他?同學(xué)打聽(tīng),?家庭糾紛、?同學(xué)矛盾、?感情困惑,?我能幫忙的?一定盡全力?,幫不上忙?的,也送到?真摯的問(wèn)候?。我每周至?少兩次到學(xué)?生宿舍看望?寄宿生,一?定摸摸學(xué)生?的被子、被?褥是否干燥?,衣服是否?保暖,鞋子?是否壞了,?熱水瓶是否?保溫、宿舍?窗戶是否破?損等等。學(xué)?生畢竟是孩?子,而我是?大人,關(guān)心?他們的生活?起居、飲食?冷暖,是我?的本份。學(xué)?習(xí)退步、考?試不理想的?、學(xué)習(xí)沒(méi)有?信心的,我?一定會(huì)安排?時(shí)間與學(xué)生?協(xié)商樹(shù)立學(xué)?習(xí)信心、改?進(jìn)學(xué)習(xí)方法?,安排他身?邊的同學(xué)幫?助他,讓學(xué)?生對(duì)學(xué)習(xí)永?存希望,讓?學(xué)生感到不?好好學(xué)習(xí)就?對(duì)不起我,?我想這樣也?就足夠了。?愛(ài)學(xué)生,不?是在口頭上?,而是用心?去愛(ài),用行?動(dòng)去愛(ài)。?2.禮字當(dāng)?先我做班?主任的時(shí)候?,每天都會(huì)?安排與一兩?名學(xué)生談話?,事先與學(xué)?生約個(gè)時(shí)間?,到時(shí)候去?請(qǐng),到了辦?公室,倒上?一杯茶、找?一張凳子,?我們面對(duì)面?坐著談,學(xué)?生不敢坐的?,我也站著?,直到學(xué)生?放心、安心?了,一起坐?下來(lái)談事。?我基本上?是不會(huì)向家?長(zhǎng)告狀的,?我相信我能?夠把學(xué)生教?育好,不給?家長(zhǎng)添麻煩?。但當(dāng)學(xué)生?成績(jī)進(jìn)步了?,得了個(gè)什?么獎(jiǎng)了,那?怕是周闖關(guān)?取得個(gè)好成?績(jī),一次成?績(jī)得a,沒(méi)?電話的時(shí)候?,我會(huì)寫(xiě)封?信給家長(zhǎng),?有電話的時(shí)?候就用電話?,有時(shí)還是?寫(xiě)信方便,?道聲喜,并?請(qǐng)家長(zhǎng)有空?來(lái)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)?一下孩子。?學(xué)生有缺點(diǎn)?,我也不回?避,但跟家?長(zhǎng)談話,肯?定是先講九?條優(yōu)點(diǎn)再講?一條缺點(diǎn),?缺點(diǎn)還會(huì)很?委婉地提出?來(lái),采取能?讓家長(zhǎng)開(kāi)心?地接受,然?后共同來(lái)教?育。學(xué)生?有了進(jìn)步,?得了獎(jiǎng),我?肯定要獎(jiǎng)勵(lì)?學(xué)生,一本?本子、一枝?筆,開(kāi)個(gè)班?會(huì),我在會(huì)?上誠(chéng)懇地向?取得進(jìn)步、?贏得榮譽(yù)的?學(xué)生表示我?的感激之情?,一本五毛?錢(qián)的本子,?在第一頁(yè)上?寫(xiě)上我感激?的話,簽上?我的大名和?日期,在會(huì)?上發(fā)給學(xué)生?。又進(jìn)步了?,又得榮譽(yù)?了,再忙都?要開(kāi)個(gè)會(huì),?一支一元錢(qián)?的筆,然后?是兩元錢(qián)的?本子,最后?就是我的一?張照片,寫(xiě)?上一句鼓勵(lì)?和感激的話?,交給學(xué)生?。我的班主?任費(fèi)的一半?都用于買(mǎi)禮?品送給學(xué)生?了,得了優(yōu)?秀班主任,?則全額用于?獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生。?3.沉默?是金我開(kāi)?班會(huì)、打?qū)W?生談話,是?很少講話的?,用一句話?做引子,兩?句話做總結(jié)?,其他的讓?學(xué)生敞開(kāi)心?扉大膽地說(shuō)?,說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)?關(guān)系,能自?說(shuō)自話就是?有勇氣,能?主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)?誤就是膽量?,能提出一?個(gè)好點(diǎn)子就?是能人。?我不是沒(méi)有?說(shuō),只是沒(méi)?有用嘴說(shuō)。?我鼓掌,我?點(diǎn)頭,我豎?起大拇指,?我沉思,我?微笑,把我?的觀點(diǎn)和感?情表達(dá)到了?,就行了。?此時(shí)無(wú)聲勝?有聲。我?做錯(cuò)事了,?我誤會(huì)學(xué)生?了,我關(guān)心?學(xué)生不夠,?我會(huì)長(zhǎng)篇大?論地說(shuō),檢?討我的言行?,爭(zhēng)取學(xué)生?們?cè)彙?我跟家長(zhǎng),?我跟領(lǐng)導(dǎo),?也是這樣,?少說(shuō)多做,?不說(shuō)則已,?句句落地有?聲。事先寫(xiě)?個(gè)提綱,最?多十句話。?我大多數(shù)時(shí)?間都在做忠?實(shí)的聽(tīng)眾,?對(duì)方說(shuō)的每?一句話,我?都會(huì)認(rèn)真斟?酌,認(rèn)識(shí)其?表達(dá)的真實(shí)?意圖,醞釀?回答的字字?句句。4?.常思己過(guò)?班級(jí)成績(jī)?不好,學(xué)生?成績(jī)不理想?,班級(jí)衛(wèi)生?不好,家長(zhǎng)?跟我發(fā)火,?領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)我?,我首先要?考慮,在事?情的前前后?后,我做錯(cuò)?了什么,就?是造成別人?誤解,我也?要考慮是不?是我沒(méi)有事?先溝通,我?沒(méi)有充分準(zhǔn)?備,我考慮?得不夠周到?。我常想:?別人指責(zé)我?,批評(píng)我,?是對(duì)我好,?他讓我發(fā)現(xiàn)?自己的不足?和缺點(diǎn),對(duì)?我的進(jìn)步有?利。年,?我接了個(gè)爛?班,___?月___號(hào)?才通知我,?校長(zhǎng)找了幾?個(gè)人談,他?們都不肯接?,高一時(shí)候?所有被處分?過(guò)的都在這?個(gè)班,三個(gè)?留校察看,?八個(gè)記過(guò),?都集中起來(lái)?了,成績(jī)好?一點(diǎn)的都要?求轉(zhuǎn)到其他?班,于是想?起了我。開(kāi)?學(xué)才八天,?八個(gè)男生外?出打架,被?警察抓了起?來(lái),班級(jí)被?___記過(guò)?一次,校長(zhǎng)?在全校大會(huì)?上公開(kāi)點(diǎn)名?批評(píng)。這個(gè)?班級(jí)是我?guī)?的,出了事?,學(xué)校榮譽(yù)?受到損失,?都是我的責(zé)?任,我的工?作沒(méi)做好,?因?yàn)槲沂前?主任。年高?考,我?guī)У?班升學(xué)率最?高,是兩個(gè)?兄弟班級(jí)達(dá)?線人數(shù)的總?和還多兩個(gè)?。其中的酸?甜苦辣,只?有我自己知?道。生氣?,是用別人?的過(guò)錯(cuò)懲罰

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